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2015
Juan Carlos Cevallos Hoppe
METODOLOGÍA APLICADA A
LA ENSEÑANZA DE LA
MATEMÁTICA FINANCIERA
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 1
PREFACIO
La Matemática Financiera tiene múltiples aplicaciones para ser utilizadas en cualquier
profesión, razón por la cual es necesario que ustedes estudiantes conozcan los principios
básicos para el manejo de las diferentes situaciones de orden financiero que se presentan
a diario en sus actividades. Por medio de esta propuesta, se presenta una reflexión sobre
los procesos de enseñanza de Matemática Financiera, en los diversos programas de
Ciencias Sociales (Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Comercio
Exterior, Finanzas, entre otros).
La estructura de este trabajo, lleva la intencionalidad de que el aprendizaje de la
matemática aplicada por parte de los estudiantes, sea más sencillo de captar en relación a
otros tipos de información ya editadas, basándonos en la contextualización de los
problemas aquí desarrollados, más la simplicidad de su aplicación sin descartar los
parámetros matemáticos básicos y sus leyes.
La importancia de un estudio es el cúmulo de razones por las cuales se justifica una
investigación. Pardinas (1978), sugiere tres criterios: Científico, Humano y
Contemporáneo; esto conlleva una contribución al conocimiento y a la posibilidad e
implicación para resolver problemas actuales de la sociedad. En el mismo sentido
Ackoff y Miller (citados en Edel, 2007), plantean unas interrogantes que agrupadas
resaltan; la conveniencia, su relevancia social, las implicaciones prácticas, el valor
teórico y la propia utilidad metodológica. Fundamentado en estos preceptos, la
justificación de la elaboración de este libro es contribuir a la Teoría, a la Metodología, a
la Sociedad y al crecimiento personal de quienes suscriben el estudio de la Matemática
Financiera.
Esta asignatura pretende dar una visión de los diferentes aspectos que conforman las
herramientas financieras asociadas fundamentalmente al mundo empresarial, con el fin
de poner al alcance tanto profesional como del estudiante, los conocimientos que
precisan en esta área tanto desde el punto de vista teórico y como desde el punto de vista
práctico.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 2
Es muy importante conseguir que los estudiantes adquieran los conocimientos
necesarios para el estudio, la solución de los problemas financieros y en general para una
posterior toma de decisiones, correlacionadas en los logros de aprendizajes planteados
en las nueve unidades de este libro.
La asignatura permite al estudiante, formarse en los aspectos básicos de la valoración
del rendimiento y diversificación del riesgo de los activos financieros y sus derivados;
desarrolla sus capacidades para comprender y analizar críticamente la información
financiera. El desarrollo de la misma sirve de referencia teórico - práctica para los
responsables de los aspectos financieros de la empresa y por tanto sirve de base para el
estudio de las de las diferentes temáticas de un programa formativo centrado en las áreas
de inversión y financiación.
ORGANIZACIÓN
En este libro, presentamos una primera unidad estudiaremos los Fundamentos de
Matemática Básica, pues la falta de profundización en los orígenes de los conceptos
básicos de la Matemática Financiera, hace que muchos de los docentes no conozcan los
orígenes de la disciplina, lo que puede generar debilidad al enseñar, al investigar y por
supuesto al deducir fórmulas utilizadas en la matemática financiera. Situación que
impide generar una cultura investigativa en el área por parte de sus estudiantes,
convirtiéndola simplemente en una práctica de formulismos, o técnicas de solución
supeditadas a una receta.
Las unidades dos y tres, describen el estudio del interés simple utilizando los conceptos
fundamentales del valor del dinero en el tiempo, aplicados a la realidad de manera lógica
y ordenada en sus procedimientos. En el sistema capitalista es muy común la compra de
bienes o servicios mediante el método de las ventas a créditos. Casi todos los seres
humanos utilizamos este método cuando deseamos adquirir un bien o servicio y el
dinero no nos alcanza para conseguirlo mediante el pago de contado, para ello
revisaremos los saldos deudores
En la unidad cuatro analizaremos el Interés Compuesto, su conocimiento y manejo del
mismo es necesario en las operaciones financieras a largo plazo, en operaciones de
inversiones de capital, en los cálculos del monto, del interés y del tiempo.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 3
Este tipo de interés se capitaliza de acuerdo con el tiempo medido en períodos de
capitalización o conversión. Igualmente el concepto y aplicación del valor actual es
básico en el interés compuesto para manejar en documentos e inversiones financieras en
largo plazo.
La unidad cinco describe a los descuentos, tanto a interés simple como compuesto de los
documentos financieros utilizando fórmulas apropiadas, aplicados a la realidad
indicando coherencia en sus procedimientos.
En la unidad seis se verifican la consistencia matemática de las anualidades en la
estructuración de los productos financieros. Las anualidades son un proceso que se
utiliza todos los días para resolver ejercicios de matemática financiera, se identifica con
muchos procesos y por eso su importancia. Además, también se hará revisión a una
forma de anualidad llamada gradientes
La unidad siete se formulan resoluciones de problemas y casos de amortizaciones de
deudas aplicados en la realidad empresarial y laboral. En el ámbito comercial la
necesidad de obtener bienes o artículos en diferido hace importante al estudio de las
amortizaciones, principalmente la de orden gradual. La forma como saldar
principalmente las rentas, su distribución y los valores de intereses, en cada
capitalización mensual.
La unidad ocho se hace una revisión general en el sistema financiero con las principales
normas e instituciones que la conforman, y los principales documentos financieros, tanto
de la renta fija como variable. Dentro de estos documentos se analizarán los conceptos y
cálculos vinculados a los distintos tipos de bonos que circulan en los mercados.
En la unidad nueve se hace una breve revisión de los Indicadores Financieros,
enfatizando la solución de problemas y casos, empleando la teoría de indicadores
financieros para la toma de decisiones en proyectos de inversión, destacándose como
una herramienta importante dentro del desarrollo empresarial.
Juan Carlos Cevallos Hoppe
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ÍNDICE
UNIDAD I......................................................................................................................... 8
1. FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA BÁSICA............................................... 8
1.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD............................................ 8
1.2. Conjuntos y el Sistema de los Números Reales .............................................. 8
1.2.1. Notación de conjuntos ............................................................................. 8
1.2.2. Igualdad de conjuntos .............................................................................. 8
1.2.3. Subconjuntos............................................................................................ 8
1.2.4. Unión e intersección de conjuntos........................................................... 9
1.2.5. Conjunto de números............................................................................... 9
1.2.5.1. Números naturales ........................................................................ 9
1.2.5.2. Números enteros no negativos...................................................... 9
1.2.5.3. Números enteros ........................................................................... 9
1.2.5.4. Números primos.......................................................................... 10
1.2.5.5. Números compuestos.................................................................. 10
1.2.5.6. Números racionales..................................................................... 10
1.2.5.7. Números irracionales .................................................................. 10
1.2.5.8. Números reales ........................................................................... 10
1.3. Aritmética y Propiedades de los Números Reales ........................................ 11
1.3.1. Suma de números reales ........................................................................ 11
1.4. Exponentes .................................................................................................... 13
1.5. NOTACIÓN CIENTÍFICA........................................................................... 15
1.6. LOGARITMOS............................................................................................. 15
1.7. PROGRESIONES......................................................................................... 16
1.8. RESOLUCIÓN DE ECUACIONES............................................................. 19
UNIDAD II..................................................................................................................... 20
2. INTERÉS SIMPLE ............................................................................................. 20
2.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 20
2.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 20
2.3. OBJETIVO.................................................................................................... 20
2.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 20
2.5. Cálculo del interés......................................................................................... 20
2.6. Elementos...................................................................................................... 20
2.7. Fórmulas del interés simple........................................................................... 20
2.8. Análisis de la tasa de interés simple.............................................................. 21
2.9. Análisis del tiempo en el interés simple........................................................ 21
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2.10. Problemas resueltos sobre interés simple.................................................. 22
2.11. Cálculo del capital .................................................................................... 23
2.12. Cálculo del monto en el interés simple...................................................... 25
2.13. Valor actual en el interés simple ............................................................... 25
2.14. Ecuaciones de valor en el interés simple................................................... 30
2.15. Problemas propuestos................................................................................ 33
UNIDAD III ................................................................................................................... 34
3. INTERÉS SOBRE SALDOS DEUDORES........................................................ 34
3.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 34
3.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 34
3.3. OBJETIVO.................................................................................................... 34
3.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 34
3.5. Fórmulas aplicadas en los diferentes métodos .............................................. 34
3.6. Problemas resueltos, método “lagarto” ......................................................... 35
3.7. Problemas resueltos, método de saldos deudores.......................................... 36
3.8. Problemas resueltos del método de las cuotas fijas....................................... 40
UNIDAD IV.................................................................................................................... 43
4. INTERÉS COMPUESTO ................................................................................... 43
4.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 43
4.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 43
4.3. OBJETIVO.................................................................................................... 43
4.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 43
4.5. Fórmula para el interés compuesto................................................................ 43
4.5.1. Factores financieros a partir del interés compuesto............................... 44
4.6. Diferencia entre Interés simple y compuesto ................................................ 45
4.7. Análisis del tiempo........................................................................................ 45
4.8. Valor futuro con períodos fraccionarios........................................................ 47
4.9. Problemas resueltos....................................................................................... 47
4.10. Formula de equivalencia Tasa nominal - Tasa efectiva ........................... 50
4.11. Cálculo del tiempo en interés compuesto.................................................. 51
4.12. EJERCICIOS PLANTEADOS.................................................................. 52
4.13. Valor Actual en el interés compuesto (VAN) ........................................... 52
4.13.1. Valor actual neto con tiempo fraccionado.......................................... 54
UNIDAD V ..................................................................................................................... 55
5. DESCUENTO ..................................................................................................... 55
5.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 55
5.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 55
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
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5.3. OBJETIVO.................................................................................................... 55
5.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 55
5.5. DESCUENTO RACIONAL ......................................................................... 55
5.6. DESCUENTO BANCARIO; COMERCIAL O BURSÁTIL....................... 58
5.7. Ejercicios propuestos: ................................................................................... 60
UNIDAD VI.................................................................................................................... 61
6. ANUALIDADES ................................................................................................ 61
6.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA ............................... 61
6.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 61
6.3. OBJETIVO.................................................................................................... 61
6.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 61
6.5. Tipos de Anualidades.................................................................................... 62
6.5.1. De acuerdo al tiempo ............................................................................. 62
6.4.2. De acuerdo con los intereses ..................................................................... 62
6.5.2. De acuerdo a los pagos .......................................................................... 62
6.5.3. De acuerdo con el momento que iniciamos........................................... 63
6.6. Valor Futuro de una Anualidad..................................................................... 63
6.7. Valor Actual de una anualidad...................................................................... 64
6.8. Ejercicios propuestos..................................................................................... 66
6. GRADIENTES........................................................................................................ 66
6.9. DEFINICIÓN................................................................................................ 66
6.10. Gradientes Aritméticos.............................................................................. 66
6.11. Valor Futuro de un Gradiente Aritmético ................................................. 67
6.11.1. Valor Futuro de un G.A. Vencido...................................................... 67
6.11.2. Valor Futuro de un G.A. Anticipado.................................................. 68
6.12. Valor Actual de un Gradiente Aritmético.................................................. 68
6.12.1. Valor Actual de un G.A. Vencido...................................................... 68
6.12.2. Valor Actual de un G.A. Anticipado.................................................. 69
UNIDAD VII .................................................................................................................. 70
7. AMORTIZACIÓN .............................................................................................. 70
7.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 70
7.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 70
7.3. OBJETIVO.................................................................................................... 70
7.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 70
7.5. Construcción de una tabla de amortización para los períodos: ..................... 71
7. FONDOS DE AMORTIZACIÓN.......................................................................... 72
7.6. Componentes de una Tabla de Fondos de Amortización.............................. 72
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7. PRÉSTAMOS HIPOTECARIOS........................................................................... 79
7.7. Tipos de tasa de interés para la amortización de créditos hipotecarios......... 79
7.8. Ejercicios Propuestos .................................................................................... 83
UNIDAD VIII................................................................................................................. 84
8. EL SISTEMA FINANCIERO Y EL MERCADO DE CAPITALES ................. 84
8.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 84
8.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 84
8.3. OBJETIVO.................................................................................................... 84
8.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 84
8.4.1. EL SISTEMA FINANCIERO ............................................................... 84
8.4.2. EL MERCADO DE CAPITALES......................................................... 85
8.5. BONOS ......................................................................................................... 85
8.5.1. Fórmula para calcular el precio de un bono........................................... 86
9.5.2. Elementos o partes de un bono:................................................................. 86
UNIDAD IX.................................................................................................................... 88
9. INDICADORES DE EVALUACION FINANCIERA ....................................... 88
9.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA ............................... 88
9.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 88
9.3. OBJETIVO.................................................................................................... 88
9.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 88
9.5. VAN (VALOR ACTUAL NETO)................................................................ 88
9.5.1. Fórmulas ................................................................................................ 88
9.6. TIR (TASA INTERNA DE RETORNO)...................................................... 90
9.6.1. Fórmula con base el VAN ..................................................................... 90
9.6.2. Fórmula de la TIR por interpolación ..................................................... 92
BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS.......................................................................... 93
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UNIDAD I
1. FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA BÁSICA
1.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al término de esta unidad, el lector-estudiante podrá examinar en forma práctica
y sencilla los conceptos matemáticos básicos aplicados en operaciones
comerciales y financieras. Valorará la importancia de la asignatura en su vida
profesional.
1.2.Conjuntos y el Sistema de los Números Reales
1.2.1. Notación de conjuntos.- Un conjunto es una colección de objetos, para
denotar un conjunto mediante el número de lista o enumeración, se encierra
entre llaves sus elementos (Eslava, M. & Velasco, J. 1997).
a) { } denota el conjunto cuyos elementos son 2, 4, 6.
b) { } representa el conjunto cuyos elementos son a, e, i.
Para indicar que 6 es un elemento del conjunto { } escribimos: { }
Para indicar que 5 no es un elemento del conjunto se escribe: { }
La expresión: { } indica que A es el conjunto que contiene las
vocales a, e, i, o, u. Este conjunto también se puede expresar por comprensión en
la notación de definición de conjunto en la forma.
B = x / x sea una vocal 
Como los conjuntos A y B tienen los mismos elementos, decimos que son
iguales.
1.2.2. Igualdad de conjuntos.- Dos conjuntos son iguales cuando tienen
exactamente los mismos elementos, si los conjuntos A y B son iguales,
escribimos A = B.
1.2.3. Subconjuntos.- Si los elementos del conjunto P también es un elemento del
conjunto Q, decimos que el conjunto P  Q. En forma gráfica sería:
También:
{ } { }
Q
P
P  Q
Se lee “B es el conjunto de todas las
letras x tal que x sea una vocal”
Porque cada elemento del primer conjunto también
es elemento del segundo conjunto.
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Q P
P Q P Q
Un conjunto sin elemento se le llama conjunto vacío; y se representa por .
1.2.4. Unión e intersección de conjuntos.- Si los elementos del conjunto P se
unen a los elementos del conjunto Q, se obtendrá la unión de P y Q, y se
representa P Q.
Esto determina que los elementos de P Q; son elementos recíprocos de P y Q.
El conjunto de elementos comunes al conjunto P y al conjunto Q se llama intersección
de P y Q, y se representa por P Q. Los elementos de P Q son aquellos que están
tanto en P y en Q.
Si { } y { } , determinar:
a) { }
b) { }
c) ( ) { }
1.2.5. Conjunto de números.- En el álgebra se utiliza mucho los conjuntos de
números, pero principalmente se usan los números reales en el cual se basará
nuestro estudio.
1.2.5.1. Números naturales.- Son aquellos que sirven para contar
{ }
1.2.5.2. Números enteros no negativos.- Son los números naturales junto con
el cero { }
1.2.5.3. Números enteros.- Son los números naturales, el cero y los negativos de
los números naturales. { }
- 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6
Origen
0 1 2 3 4 5 6
Origen
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Tómese en consideración que el número cero no es positivo ni negativo.
Los enteros pares son aquellos que son divisibles entre dos y los que no son
divisibles entre dos se denominan enteros impares o nones.
a) Los enteros pares entre -6 y 6 son:{ }
b) Los enteros impares entre -4 y 4 son: { }
1.2.5.4. Números primos.- Son los números naturales mayor que 1, que sólo son
divisibles entre ellos mismos y entre la unidad.
1.2.5.5. Números compuestos: Son los números naturales mayores que 1, que
no son números primos.
Tómese en consideración que para determinar coordinadas de más puntos de la
recta numérica necesitamos los números racionales.
1.2.5.6. Números racionales.- Son aquellos que se pueden escribir en la forma:
( )donde a y b son número enteros:
Tómese en cuenta que el entero -8 es un número racional; porque se puede
escribir en la forma . Note que todos los enteros son números racionales. A su
vez 0,125 es un número racional; porque se puede escribir en la forma
1.2.5.7. Números irracionales: Son aquellos cuyas formas decimales están
formadas por dígitos decimales no terminales y no repetitivos.
√
1.2.5.8. Números reales.- Son los que se pueden expresar ya sea con decimal
terminal; periódico y no periódico. Entre ellos los números racionales no
enteros, los enteros y los irracionales.
- 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5
Origen
- 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
= = = =
Origen
- 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
= = = =
Origen
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1.3. Aritmética y Propiedades de los Números Reales
Me permito mostrar la forma de sumar, restar, multiplicar y dividir los números
reales.
1.3.1. Suma de números reales: Cuando sumamos dos números, al resultado se
le denomina suma. Para calcular la suma de 3 y 4 , podemos
representarlo con una flecha, y el extremo final de la flecha segunda está el
7 , tenemos que ( )
Para sumar 3 y 4 podemos trazar flechas como el ejercicio anterior pero la
saeta en el sentido contrario.
Para sumar 6 y 2 se trazan flechas según sus sentidos como la saeta de la
segunda flecha está en -4, entonces: ( ) ( )
1.3.1.1. Tipos de suma de números reales:
a) Con signos iguales.- Se suman los valores absolutos de los números y se
conserva el signo común.
( )
b) Con signos distintos.- Se restan los valores absolutos (el menor del mayor) y
se mantiene el signo del número con el mayor valor absoluto
- 1 0 1 2 3 4 5 6 7
+ 3 + 4
- 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1
- 4 - 3
- 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1
+ 2
+ 6
5
5
- 3 - 2 - 1 0 1 2 3
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Juan Carlos Cevallos Hoppe 12
.
( )
( )
( )
1.2.2.- Resta de números reales.- Si a y b son números reales, entonces
( )
a) ( )
b) ( ) ( )
1.2.3.- Multiplicación de los números reales.- El resultado de la multiplicación
de dos números se le llama producto. Podemos calcular el producto de 6 por 3
usando el 3 y sumándolo 6 veces consigo mismo:
  1833333336 
También se puede calcular el producto de  36  , usando el -3 y sumando 6 veces
consigo mismo.
              1833333336 
También:
             33333336 
18333333 
1.2.3.1.- Multiplicación de números reales:
Con signos iguales: Se multiplican sus valores absolutos. El producto es
positivo.
  3065 
Con signos distintos.- Se multiplican sus valores absolutos. El producto es
negativo.
  2874 
  4267 
1.2.3.2.- División de números reales.- Cuando se dividen dos números, al
resultado se le denomina cociente.
5
2
10



porque
5
2
10



porque   1052 
  1052 
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 13
Con signos iguales: Se dividen sus valores absolutos. El cociente es negativo.
2
18
36

Con signos distintos.- Se dividen sus valores absolutos. El cociente es negativo.
2
11
22


División entre 0.- No está definido
1.4. Exponentes
Indica el número de veces que se repite la base
4
1.3.1.- Exponente de los números reales.- Si n es un número natural, entonces:
 ..........n
n factores de X
La expresión exponencial n
 se llama potencia de X; y se lee “X a la enésima
potencia” donde X toma el nombre de base y n se llama exponente.
Un exponente que sea número natural nos dice cuántas veces se usa la base de
una expresión exponencial como factor de un producto.
a)       82222
3

b) 3
3
8
1
2
1
2
1
2
1
2
1
aa
a
a
aa 























c)      256444444

d) 2
2
25
1
5
1
5
1
5
1
bbbb 


















1.3.2.- Propiedades de los exponentes:
Regla del producto para exponente.- Si m y n son números naturales, entonces
nmnm 

a) 12354354
 
b) 55233223322332
bababbaababa  
c) 73434
2
4
1
8
4
1
8 xxxxx 












d)           22
933333 xxxxxx 
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 14
Regla de potencia de los exponentes.- Si m y n son números naturales,
entonces:
 
 
 oy
y
x
y
x
yxxy
xx
n
nn
nnn
nmnm







 
a)     3633232
yxyxyx 
b)     14682342
xxxxx 
c)     3065632
xxxx 
d)
  8
4
42
4
4
2
y
x
y
x
y
x






El exponente cero.- Si x  o, entonces 1o
x . Cualquier base distinta de cero
elevada a la potencia cero, es igual a 1.
a) 150
 b)   17
0
 c) 1
2
1
0
975






zyx
Exponentes negativos: Si n es un número entero y 0x , entonces:
n
n
x
x
1

y n
n
x
x


1
a)  
  33
3
8
1
2
1
2
xx
x 

b) 2
23535 1
x
xxxx  
c)
xx
x
313
3 1

d)      62323
xxx  
Regla del cociente.- Si m y n son enteros, entonces:
 0 
xx
x
x nm
n
m
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a) 16
16115
11
5
1
x
xx
x
x
 

b)
 
 
1066
6
6
23
32
 
xx
x
x
x
x
c)  34352
3
45
323
432
32














ba
ba
ba
baa
ba
  321
3
7
317
3
432
32
11
baba
ba
baa
ba











 

1.5. NOTACIÓN CIENTÍFICA
Un número está escrito en notación científica cuando tiene la forma n
Nx10 ,
siendo 101  N , y n es un número entero.
Convertir: a) 29 980 000 000; b) 0,000 000 167; y c) -0.0013; a la
notación científica
a) Para obtener dicha cantidad, se debe recorrer el punto decimal de
2,998 diez lugares hacia la derecha. Entonces 2,998 por 10
10 .
29 980 000 000 = 2,998 x 10
10
b) Para obtener 0, 000 000 167, debemos recorrer el punto decimal de
1,67 siete lugares hacia la izquierda, entonces 1,67 por 24
10
0,000 000 167 = 1.67 x 24
10
c) Para obtener – 0,0013 se recorremos el punto decimal de -1,3 tres
lugares hacia la izquierda, multiplicarlo por 3
10
.
-0.0013 = -1.3 x 3
10
d) 3,7 x 5
10 a notación normal
3,7 x 5
10 = 370 000
e) 1,1 x 3
10
a la notación normal
1,1 x 3
10
= 0,0011
1.6. LOGARITMOS
La aplicación directa de este se da mayormente en la matemática financiera.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 16
1.5.1.- Propiedades de los logaritmos
 Los números negativos no tienen logaritmos
 La base de un sistema de logaritmos no puede ser negativa
 En cualquier sistema de logaritmos; el logaritmo de 1 es cero.
 Todo número mayor que la unidad tendrá logaritmo positivo.
 Todo número menor que la unidad tendrá logaritmo negativo.
Es importante tener presente los siguientes conceptos elementales sobre este
tema:
a) El logaritmo de un producto de dos o más números positivos, es igual a la
suma de los logaritmos de dichos números
   QQQP logloglog 
   8log2log82log 
b) El logaritmo de un cociente de dos números positivos, es igual al logaritmo del
numerador menor el menor el logaritmo del denominador.
QP
Q
P
logloglog 
4log8log
4
8
log 
c) El logaritmo de una potencia es igual al exponente multiplicador por el
logaritmo de la base.
PnPn
loglog 
   1log1  xPx
P
d) El logaritmo de una raíz es igual al logaritmo de la cantidad subradical dirigida
por el índice de la raíz.
3
4log
4log  Donde
3
1
443

Luego
3
4
log4log
3
1
3
1
4log 
1.7. PROGRESIONES
Importante en el desarrollo de ejercicios de matemática financiera. Se divide en
matemática y geométrica.
1.6.1.- Progresión aritmética.- Es una serie de números, llamados términos, en
la que cualquier término posterior al primero puede obtenerse del anterior,
sumándole (o restándole) un número constante llamado diferencia común (d).
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 17
.......12,9,6,3....10,8,6,4,2 y
Las fórmulas a utilizar son:
1)  dnau 1
2)  ua
n
S 
2
De donde:
a = Primer término de la progresión
u = último término de la progresión
n = número total de términos de la progresión
S = Suma de la progresión
d = Diferencia de la progresión
Ejemplo
1) Calcular el último término y la suma de los 12 primeros términos de la
progresión aritmética: 3, 6, 9, 12
 
  
36
31123
1



u
u
dnau
 
 
234
3632/12
2/



S
S
uanS
2) Calcular el último término y la suma de los 15 primeros términos de la
progresión aritmética: -4, -8, -12, -16 (progresión descendente)
 
  
60
41154
1



u
u
dnau
 
  
480
6042/15
2/



S
S
uanS
3) Por la compra de una casa una persona paga al final del primer año la
cantidad de 5 500 USD; al final del segundo año 5000 USD; al final del
tercero 4 500 USD. ¿Cuánto pagará por la casa si realiza 10 pagos?
Datos
a = 3
n = 12
u = ?
S = ?
d = 6-3 = 3
Datos
a = -4
n = 15
u = ?
S = ?
d = -8-(-4 )
= -4
Datos
a = 5500
n = 1
d = -500
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 18
 
  
1000
500110500
1



u
u
dnau
 
 
CostoTotalS
S
uanS
32500
100055002/10
2/



1.6.2.- Progresión geométrica.- Es una sucesión de números tales que
cada uno de ellos se deduce del anterior multiplicándolo o dividiéndolo
por una cantidad constante llamada razón. 2, 6, 18, 54… y -3, -9, -27, -
81…. en relación a la progresión aritmética ésta razón en su
nomenclatura diferencia en r = razón (se obtiene dividiendo el segundo
para el primero).
Formulas:
1) 1
 n
aru
2) 1;
1
1








 r
r
r
aS
n
3) 1;
1
1








 r
r
r
aS
n
Ejemplo:
Calcular el noveno término y la suma de los 9 primeros términos
de la progresión geométrica 2, 6, 18, 54…
 
13122
32
19
1





u
u
aru n
19682
13
13
2
1
1
9



















S
S
r
r
aS
n
Datos
a = 2
n = 9
u = ?
S = ?
r = 3
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Juan Carlos Cevallos Hoppe 19
1.8. RESOLUCIÓN DE ECUACIONES
Una ecuación es un enunciado que indica que dos cantidades son iguales.
El conjunto de números que satisfacen a una ecuación se llama conjunto
solución, los elementos del conjunto solución se llaman soluciones o raíces de la
ecuación
Determinar si el número 3 es una solución de la ecuación 1042 x
Se sustituye a la variable por el valor asignado.
 
1010
1046
10432
1042



x
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Juan Carlos Cevallos Hoppe 20
UNIDAD II
2. INTERÉS SIMPLE
2.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el lector-estudiante, resuelve problemas de interés
simple, utilizando los conceptos fundamentales del valor del dinero en el tiempo
y del interés simple, aplicados a la realidad de manera lógica y ordenada en sus
procedimientos.
2.2. JUSTIFICACIÓN
Todo profesional debe tener conocimientos básicos sobre las formas en que
trabaja, el sistema financiero capitalista en relación al interés simple.
2.3. OBJETIVO
Enseñar al estudiante los factores que entran en juego en el cálculo del interés
simple y suministrar herramientas para que manejen estos factores y los aplique
en la solución de problemas frecuentes en el campo financiero.
2.4. DEFINICIÓN
Interés es el alquiler o rédito que se conviene pagar por un dinero tomado en
préstamo. Las leyes de cada país rigen los contratos y relaciones entre
prestatarios y prestamistas (Ayres, Frank, 2001).
Por un dinero tomado en préstamo es necesario pagar un precio. Este precio se
expresa mediante una suma que se debe pagar por cada unidad de dinero
prestado, en una unidad de tiempo estipulada.
2.5. Cálculo del interés
El interés o rédito que se paga por una suma de dinero tomada en préstamo,
depende de las condiciones contractuales y varía en razón directa con la
cantidad de dinero prestada y con el tiempo de duración del préstamo.
2.6. Elementos
Los elementos pertenecientes a las formulaciones del interés simple, tienen la
siguiente nomenclatura.
a) Capital (P) (C) (Co) = es la cantidad de dinero que se invierte.
b) Tiempo (t) = es el plazo de la inversión
c) Interés (I) = es la utilidad o el rédito de la inversión
d) Tasa de interés (i) (r) = es el porcentaje dividido para 100 y expresado
en forma decimal
e) Monto o Valor Futuro (VF) (S) (M) = capital más interés
2.7. Fórmulas del interés simple
Las dos fórmulas básicas son:
tiCIS   tiCVF  1
De donde:
I = Interés o utilidad
C = Capital
i = Tasa de interés
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 21
t = Tiempo
VF = Monto simple
Podemos despejar de la fórmula del interés simple cada una de las variables en
juego.
2.8. Análisis de la tasa de interés simple
En el interés simple se utilizan las siguientes tasas de interés.
a) Tasa anual
b) Tasa semestral
c) Tasa trimestral
d) Tasa mensual
2.9. Análisis del tiempo en el interés simple
En el interés simple los bancos y las financieras utilizan el tiempo en días. Las
cooperativas de ahorro y crédito y algunas empresas lo utilizan en meses.
El tiempo tiene una relación directa con la tasa de interés, entonces el
procedimiento siguiente, sugiero que puede ser muy conveniente.
a) Si la tasa es anual el número de días solicitado por el cliente se divide para 360
o para 365 días. Si se divide para 360 días se calcula el interés simple ordinario o
comercial. Y si se divide para 365 días se calcula el interés simple exacto.
b) Si la tasa es semestral, el número de días solicitado por el cliente se divide
para 180, se calcula el interés simple ordinario.
c) si la tasa es trimestral, el número de días solicitado por el cliente se divide para
90
d) Si la tasa es mensual, el número de días solicitado por el cliente se divide para
30
SI EL TIEMPO ESTÁ DADO EN MESES se procede de la siguiente manera:
a) Si la tasa es anual, el número de meses solicitado por el cliente se divide para
12
b) Si la tasa es semestral, el número de meses solicitado por el cliente se divide
para 6.
c) Si la tasa es trimestral, el número de meses solicitado por el cliente se divide
para 3.
d) Si la tasa es mensual, el número de meses solicitado por el cliente se divide
para 1.
Además los bancos y las financieras calcular el tiempo exacto transcurrido entre
la fecha de inicio de la inversión y la fecha de vencimiento de la misma de la
siguiente manera.
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Juan Carlos Cevallos Hoppe 22
Diferencia entre los números de días 
Diferencia entre los días 
Ejemplo:
1) Calcular los días transcurridos entre el 3 de septiembre de un año y el
15 de abril del año siguiente.
Número correspondiente a la intersección septiembre y abril = 212
2241221 
2) Calcular los días que hay entre el 18 de marzo y el 10 de noviembre
del mismo año.
81810
12

 FF
Número correspondiente a la intersección de marzo y marzo = 245
2378245 
Ejercicios propuestos:
1) Calcular el tiempo exacto transcurrido entre el 5 de agosto y el 20 de
diciembre de un mismo año
2) Calcular el tiempo exacto transcurrido entre el 28 de marzo y el 8 de
julio de un mismo año.
2.10. Problemas resueltos sobre interés simple
1.- Calcular el interés simple exacto y ordinario que produce un capital de 9000
dólares al 12.4% de interés anual, desde el 2 de marzo al 18 de julio de un mismo
año.
 
USDI
I
tiCI
8.427
360
138
124.09000
0
0



13816122#
1621812


días
FF  
USDI
I
r
r
92.421
365
138
124.09000


2.- Calcular el interés simple exacto y ordinario que produce un capital de 10000
USD al 13.04% de interés anual durante 180 días.
12315
12

 FF
Datos
I = ?
C = 9000 USD
I = 0,124
1F = 2 marzo
2F = 18 julio
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 23
 
USDI
I
tiCI
652
360
180
1304.010000
0
0



 
USDI
I
r
r
07.643
365
180
1304.010000


3.- Calcular el interés simple que produce un capital de 11000 USD al 6.5% de
interés semestral durante 150 días.
 
USDI
I
tiCI
83.595
180
150
065.011000



4.- Calcular el interés simple que produce un capital de 12000 USD al 3.4% de
interés trimestral durante 120 días.
 
USDI
I
tiCI
544
90
120
034.012000



5.- Calcular el interés simple que produce un capital de 12500 USD al 1.7% de
interés mensual durante 130 días.
 
USDI
I
tiCI
83.920
30
130
017.012500



2.11. Cálculo del capital
Tasa de interés y el tiempo en el interés simple.
Datos
I = ?
C = 10000 USD
i = 0,065
t = 150 días
Datos
I = ?
C = 11000
USD
i = 0,065
t = 150 días
Datos
I = ?
C = 12000
USD
i = 0,034
t = 120 días
Datos
I = ?
C = 12500
USD
i = 0,017
t = 130 días
Solución
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 24
Ejercicios:
1) ¿Qué capital se debe invertir al 12.4% anual para que produzca un interés de
345 USD en 160 días?
tiCI  Despejado
ti
I
C


USDC
C
20.6260
360
160
124.0
345








2) ¿Qué capital se debe invertirse al 6.2% semestral para que produzca 208 USD
en 90 días?
USDC
C
ti
I
C
67.6709
180
90
062.0
208










3) ¿A qué tasa de interés anual debe invertirse un capital de 6800 USD para que
produzca un interés de 483 USD en 120 días?
213087.0
500
120
6800
483










i
i
tC
I
i
4) ¿En qué tiempo un capital de 12 600 USD al 6.57 % de interés semestral
produce un interés de 458 USD?
díasi
i
iC
I
t
100
180
0657.0
12600
458










5) ¿En qué tiempo un capital de 13 400 USD al l3.04 % de interés anual produce
un interés de 763 USD?
Datos
I = 345
C = ?
i = 0.124
t = 160 días
Datos
I = 208
C = ?
i = 0.062
t = 90 días
Datos
I = 120
C = 6800
i = ?
t = 120ías
Datos
I = 458
C = 12600
i = 0.0657
t = ?
Solución
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 25
díasi
i
iC
I
t
157
380
1304.0
13400
763










2.12. Cálculo del monto en el interés simple
El planteamiento de los problemas económicos - financieros, se desarrolla en
torno a dos conceptos básicos: CAPITALIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN.
El concepto de capitalización se refiere al estudio del valor, en fecha futura o
monto que se obtendrá o en que se convertirán los capitales colocados en fechas
anteriores. El concepto de actualización se refiere al estudio del valor en la fecha
actual o presente de capitales que se recibirán en fecha futura.
Ejercicios:
1) ¿Calcular el monto que produce un capital de 7800 USD al 12.68% de interés
anual durante 210 días?
 
USDVF
VF
tiCVF
94.8376
360
210
1268.017800
1















2) ¿Calcular el monto que produce un capital de 14500 USD al 3.45% de interés
trimestral durante 175 días?
 
USDVF
VF
tiCVF
71.15472
90
175
0345.0114500
1















2.13. Valor actual en el interés simple
Es el valor del dinero el día de hoy, también se puede decir que es el valor del
dinero en el presente. No nos olvidemos que aquí ponemos de manifiesto la
actualización.
Se utiliza para:
1) Calcular el capital que se debe invertir cuando se desea obtener un monto
determinado
Datos
I = 763
C = 13400
i = 0.1304
t = ?
Datos
VF = ?
C = 7800
i = 0.1268
t = 210
Datos
VF = ?
C = 14500
i = 0.0345
t = 175
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 26
2) Se utiliza para calcular la compra – venta de documentos negociables o
interese simple
3) Se utiliza para calcular la reliquidación de los intereses cuando el deudor paga
antes de la fecha de vencimiento.
Su fórmula es:
ti
VF
VA


1
Ejercicios
1) Calcular el capital que se debe invertir al 12.56% de interés anual para
acumular un monto de 30 000 USD en 180 días.
 
USDVA
VA
tiVFVA
32.28227
360
180
1256.01
30000
1 1









 
2) Calcular el capital que se debe invertir al 6.34% de interés semestral para
acumular un monto de 15400 USD en 180 días.
 
USDVA
VA
tiVFVA
85.14481
180
180
0634.01
15400
1 1









 
3) El valor de un documento AL FINAL de 180 días es de 21450 USD. Calcular
su VA faltando 60 días para su vencimiento, con un rendimiento en la inversión
del 13.04% de interés anual.
Al criterio al final de plazo de la inversión se paga el capital más los intereses y
se denomina el MONTO.
La frase “faltando 60 días para su vencimiento” es el tiempo que falta para el
vencimiento.
Tómese en cuenta que el valor actual se calcula con el tiempo que falta para el
vencimiento, no con el tiempo que ha transcurrido.
Datos
VF = 30000
C = ?
i = 0.1256
t = 180 días
Datos
VF = 15400
C = ?
I = 0.0634
T = 180 días
Datos
VF = 21450
VA = ?
I = 0.1304
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 27
 
USDVA
VA
tiVFVA
74.20993
360
60
1304.01
21450
1 1
2









 
4) El valor de un pagaré al final de 200 días es de 24500 USD. Calcular su valor
actual faltando 90 días para su vencimiento con un rendimiento en la inversión
del 3.25% de interés trimestral.
 
USDVA
VA
tiVFVA
8.23728
90
90
0325.01
24500
1 1
2









 
5) El valor de un documento al final de 150 días es
de 16700 USD. Calcular su valor actual después de haber transcurrido 60 días de
la suscripción del documento, con una tasa de interés del 11.8% anual.
90
60150
2
2
12



t
t
ttt
 
USDVA
VA
tiVFVA
47.16221
360
90
118.01
16700
1 1
2









 
6) El valor de un documento al final de 120 días es 21460 USD. Calcular su valor
actual después de haber transcurrido 30 días desde la suscripción. Con un
rendimiento en la inversión del 5.95% de interés semestral.
90
301520
2
2
12



t
t
ttt
 
USDVA
VA
tiVFVA
20840
180
90
0595.01
21460
1 1
2









 
1t = 180 días
2t = 60 días
Datos
VF = 24500
VA = ?
I = 0.0325
1t = 200
2t = 90 días
Datos
VF = 16700
VA = ?
i = 0.118
1t = 150
t = 60 días
Datos
VF = 21460
VA = ?
I = 0.0595
1t = 120
T = 30 días
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 28
7) Se firma un documento por 12300 USD al 11.4% de interés anual con un plazo
de 180 días. Calcular su valor actual faltando 70 días para su vencimiento con
una tasa de interés del 12.8% anual
Tómese en cuenta la frase “se firma un documento”, porque cuando sucede
aquello con un documento negociable se hace constar el capital
 
 
USDVF
VF
tiCVF
tiVFVA
10.13001
360
180
114.0112300
1
1
11
1
22















 
USDVA
VA
39.12685
360
70
128.01
10.13001









Nota.- Obsérvese que primero tuvimos que calcular el monto de la operación
porque en los datos no existe este valor, para eso se utiliza 1t , 1i , conociendo el
monto ya se puede hallar su valor actual
8) Se firma un documento por 14600 USD al 5.25% de interés semestral con un
plazo de 160 días. Calcular su valor actual faltando 60 días para su vencimiento
con un rendimiento en la inversión del 5.95% de interés semestral.
Solución
 
 
USDVF
VF
tiCVF
tiVFVA
33.15281
180
160
0525.0114600
1
1
11
1
22















 
USDVA
VA
17.14983
180
60
0595.01
33.15281









9) Se firma un documento por 15700 USD al 10.65% de interés anual con un
plazo de 170 días. Calcular su valor actual después de haber transcurrido 80 días
desde la suscripción del documento del 11.8% de interés anual.
90
80170
2
2
12



t
t
ttt
Datos
C = 12300
VA = ?
2i = 0.128
1t = 180
2t = 70 días
1i = 0.114
Datos
C = 14600
VA = ?
2i = 0.0595
1t = 160
2t = 60 días
1i = 0.0525
Datos
C = 15700
VA = ?
2i = 0.118
1t = 170
t = 80 días
1i = 0.1065
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 29
 
 
USDVA
VA
USDVF
VF
tiCVF
tiVFVA
07.16017
360
90
118.01
58.16489
58.16489
360
170
1065.0115700
1
1
11
2

























Problemas propuestos
1) Calcular el interés que gana un capital de 150000 USD al 12% anual durante
180 días.
2) Calcular el interés que gana un capital de 420000 USD al 1.5% anual, del 15
de junio al 15 de diciembre del mismo año.
a) Con el tiempo aproximado y año comercial
b) Con el tiempo exacto y año comercial
c) Con el tiempo aproximado y año calendario
d) Con el tiempo exacto y año calendario.
3) Calcular el interés que gana un capital de 55 000 USD a una tasa de interés del
18% anual, del 1 de marzo al 1 de septiembre del mismo año, por lo 4 métodos
del cálculo del tiempo.
4) Calcular el Is y el monto con tiempo exacto año comercial de:
a) 150 000 USD al 18% anual a 180 días de plazo
b) 280 000 USD al 1.7% mensual a 120 días de plazo
c) 50 000 USD al 9% anual del 15 de marzo al 31 de agosto
d) 85 000 USD al 14.4% anual del 10 de agosto al 15 de diciembre
e) 4 500 000 USD al 1.7% mensual, del 10 de abril al 22 de octubre
f) 3 000 000 al 0.15% diario, del 15 de marzo al 14 de abril.
5) ¿En qué tiempo se incrementará a 80 000 USD un capital de 550 000
colocando al 20¼ % anual?
6) ¿En qué tiempo se convertirá en 21 000 USD un capital de 180 000 USD
colocando al 5% mensual?
7) ¿A qué tasa de interés anual se colocó un capital de 300 000 USD para que se
convierta en 340 000 USD en 210 días?
8) ¿A qué tasa de interés mensual un capital de 850 000 USD será ¼ parte más
en 300 días?
9) ¿A qué tasa de interés semestral debe colocarse un capital de 490 000 USD
para que produzca 80 000 USD en 270 días?
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 30
10) Calcular el valor actual de un pagaré de 240 000 USD con vencimiento en
270 días.
a) El día de hoy con el 12% de interés anual
b) Dentro de 30 días con el 12% de interés mensual
c) Dentro de 90 días con el 12% de interés semestral
e) Dentro de 180 días con el 12% de interés trimestral.
11) María otorga a Pedro un préstamo por 150 000 USD con vencimiento en 10
meses a un interés del 18% anual desde la suscripción. Si Pedro paga su deuda 90
días antes de la fecha de vencimiento. Calcular el valor del pago.
12) Se necesita conocer anual fue la suma de dinero que colocada al 7% de
interés semestral, produjo 95 000 USD en 11 meses.
13) Una empresa pagó 85 600 USD en intereses por un pagaré de 650 000 USD
al 18% anual. ¿Calcular el tiempo transcurrido y el monto?
14) Una compañía invierte 1 500 000 USD durante un año y 3 meses por lo que
obtiene un interés de 210 000 USD. Calcular la tasa de interés anual que se le
reconoció.
15) El 15 de junio una persona recibe una letra de cambio por 220 000 USD a
240 días de plazo y al 1.7% de interés mensual desde la suscripción. ¿Cuál será el
valor actual, al 30 de septiembre del mismo año, si se reconoce un interés del
1.8% mensual?
2.14. Ecuaciones de valor en el interés simple
Una ecuación de valor se utiliza para calcular la consolidación de dos o más
deudas, existen diferentes maneras de efectuar consolidaciones, razón por la cual
no es posible establecer una sola fórmula para resolver estos ejercicios.
Sin embargo es necesario analizar dos frases muy utilizadas en el desarrollo de
estos ejercicios son:
“El día de hoy”. Es el día en el cual el dueño de la empresa o e gerente financiero
solicita la consolidación en la recta de los tiempos se le presenta con el cero.
“Fecha focal”. Es la fecha en la cual las deudas que tiene la empresa deben
quedar canceladas
Ejercicios
1) Una empresa tiene dos deudas, la primera de 13400 USD con vencimiento el
día de hoy, la segunda con 15200 USD con vencimiento en 40 días. Se solicita
cancelar las dos deudas mediante un pago único en 90 días. Calcular el pago
mencionado suponiendo un rendimiento en la inversión del 12.7% de interés
anual.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 31
0 40 90
13400 15200
X
Solución
0 10 40 80
X
USDx
x
x
56.29293
11.1546845.13825
300
50
127.0115200
360
90
127.0113400



























Como los montos no fueron pagados en la fecha de vencimiento el banco cobrará
nuevos intereses hasta de nueva fecha de vencimiento.
2) Una empresa tiene 2 deudas, la primera de 16800 USD con vencimiento en 10
días la segunda de 17300 USD con vencimiento en 40 días. Se solicita pagar las
dos deudas mediante un pago único a los 180 días. Calcular el pago mencionado
suponiendo un rendimiento en la inversión del 6.35% de interés semestral y
tomando como fecha focal los 80 días.
USDx
x
x
996.34758
12.1754487.17214
180
40
0635.0117300
180
70
0635.0116800



























3) Una empresa tiene dos deudas, la primera de 18500 USD con vencimiento en
50 días, la segunda de 16200 USD con vencimiento en 80 días. Se solicita
cancelar las dos deudas mediante un pago único el día de hoy. Calcular el pago
mencionado suponiendo un rendimiento en la inversión del 12.6% de interés
anual y tomando como fecha focal el día de hoy
Datos
1VF = 13400
1t = 0
2VF = 15200
2t = 40
X = ?
t = 90
i = 0.127
Datos
1VF = 16800
1t = 10
2VF = 17300
2t = 40
X = ?
t = 80
i = 0.0635
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 32
Solución
0 50 80
18500 16200
X
Solución
30 50 90
X
24700 26300
X
USDx
x
x
57.33940
75.1575882.18181
360
80
126.01
16200
360
50
126.01
18500


















Como el empresario está pagando antes de la fecha de vencimiento se realiza este
tipo de operación para rebajarle los intereses, pues tenía que pagar 18500 y ahora
va a pagar 148181.82, tenía que pagar 16200 USD pero con la rebaja paga
15758.75 USD.
Nota: Vale la pena aclarar que en este tipo de ejercicios se puede utilizar la tasa
anual, semestral, trimestral o la tasa mensual.
4) Una empresa tiene dos deudas, la primera de 24700 USD con vencimiento el
día de hoy, la segunda de 26300 USD con vencimiento en 30 días. Se solicita
cancelar las dos deudas mediante dos pagos iguales a los 50 y 90 días
respectivamente. Calcular los pagos mencionados suponiendo un rendimiento en
la inversión del 5.85% de interés semestral y tomando como fecha focal los 90
días.
Datos
1VF = 18500
1t = 50
2VF = 16200
2t = 80
X = ?
t = 0
i = 0.126
Datos
1VF = 24700
1t = 0
2VF = 26300
2t = 30
X = ?
t = 50 y 90 días
i = 0.0585
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 33
 
 
USDx
x
x
xx
x
xx
16.25907
01625.2
32.52235
32.52235106125.1
82.2681247.2542201625.1
180
60
0585.0126300
180
90
085.0124700
180
50
0585.01










































En este caso como los primeros 25907.16 USD se pagan 50 días antes del
vencimiento, la institución financiera le hace una pequeña rebaja en los intereses.
2.15. Problemas propuestos
1) Una compañía tiene las siguientes deudas: 1000 USD a 90 días; 2500 USD a
150 días de plazo; 3600 USD a 210 días de plazo y 8000 USD a 270 días de
plazo; la compañía desea reemplazar sus obligaciones por una sola con
vencimiento el día de hoy, si se considera que la operación se realizará con una
tasa de descuento del 12% anual. Calcular el valor de la obligación el día de hoy.
2) Un persona firma los siguientes pagarés con el 8% de rendimiento; 10000 USD
a 120 días; 12000 USD a 90 días y 8000 USD a 180 días. Transcurridos 30 días,
propone efectuar un pago de 10000 USD al contado y un pago único a 180 días
con el 9% de rendimiento, determinar el valor de este pago único.
3) Una persona debe 2000 USD con vencimiento a 3 meses. Propone pagar su
deuda mediante dos pagos iguales con vencimiento a 6 meses y un año,
respectivamente. Determinar el valor de los nuevos pagarés al 8% de rendimiento.
(Tómese en cuenta la fecha focal dentro de un año).
4) Una persona debe los siguientes pagarés con el 8% 6000 USD exigible dentro
de 3 meses, firmado a 6 meses plazo, 8000 USD exigible dentro de 6 meses y
firmado a un año plazo, y otro de 5000 USD sin intereses, exigible dentro de 9
meses. Su acreedor acepta recibir tres pagos iguales con el 9% de rendimiento, a
cambio de las anteriores obligaciones, así el primer pago de contado, el segundo a
6 meses y el tercero a un año plazo.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 34
UNIDAD III
3. INTERÉS SOBRE SALDOS DEUDORES
3.1.LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el lector-estudiante, resuelve problemas de interés
simple, utilizando los conceptos fundamentales del valor del dinero en el tiempo
y del interés simple, aplicados a la realidad de manera lógica y ordenada en sus
procedimientos.
3.2. JUSTIFICACIÓN
En el sistema capitalista es muy común la compra de bienes o servicios mediante
el método de las ventas a créditos. Casi todos los seres humanos utilizamos este
método cuando deseamos adquirir un bien o servicio y el dinero no nos alcanza
para conseguirlo mediante el pago de contado.
3.3. OBJETIVO
Inteligenciar al alumno sobre el mecanismo del calcular los intereses sobre saldos
deudores, y los métodos existentes en el ámbito comercial.
3.4. DEFINICIÓN
En muchas instituciones financieras, y casas comerciales que operan con crédito
a clientes, se acostumbra a utilizar el mecanismo de calcular el interés sobre los
saldos deudores, es decir sobre los saldos que van quedando después de deducir
cada cuota que se paga
Otros establecimientos utilizan el método de acumulación de intereses o método
“lagarto”, denominado así por el excesivo interés que cobran.
En estos métodos es importante tomar en consideración el valor de la cuota fija
que se obtiene dividiendo el monto o el capital entre los períodos de
capitalización mensual.
Aplicaremos para esté capítulo la revisión de los tres métodos más usados para
las compras a plazos. Estos son:
1.- Método de acumulación de intereses o método “lagarto”.
2.- El método de los saldos deudores.
3.- El método de las cuotas fijas.
3.5.Fórmulas aplicadas en los diferentes métodos
Para el cálculo de la renta (R) en el método de acumulación de intereses, se
utiliza la siguiente formulación:
t
M
R 
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 35
Donde t representa los períodos de capitalización.
Para el método de saldos deudores y el de las cuotas fijas, se calcula la renta a
través de la siguiente formulación:
t
C
R 
Donde C es el capital o valor actual.
Las fórmulas del Is es de gran ayuda un la consecución de valores de los
intereses.
3.6. Problemas resueltos, método “lagarto”
1) Una compañía de ahorro y crédito otorga un préstamo de 12000USD a uno de
sus socios al 9.8% de intereses anual, con un plazo de 15 meses. Calcular la cuota
mensual que debe pagar el socio utilizando el método “lagarto”.
 
USDM
M
tiCM
13470
12
15
098.0112000
1















USDR
t
M
R
898
15
13470


2) Un automóvil tiene un precio de contado de 16900 USD, se le puede adquirir
con el 20% de cuota inicial y la diferencia pagarla en 48 meses con una tasa de
interés del 13.04% anual. Calcular la cuota mensual o renta que debe pagar el
cliente utilizando el método lagarto.
Datos:
Pagos de contado 16900 Pc
  USDIC 338020.016900 
Cuota
USD
ciPc
13520338016900 

t = 48 meses
i = 0.1304
Datos
C = 12000
i = 0.098
t = 15 meses
R = ¿?
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 36
 
USDR
t
M
R
USDM
M
tiCM
58.428
48
03.20572
03.20572
12
48
1304.0113520
1

















¿Por qué le llaman método “lagarto”?
Si le cobran intereses por todo el plazo lo legal es ir al final del tiempo y pagar el
capital más los intereses que es el monto de la operación, lo legar es cobrar todos
los intereses y el cliente debe pagar cada mes la cuota mensual o renta.
3.7. Problemas resueltos, método de saldos deudores
1) Una casa tiene un precio de contado de 49000 USD, se la puede adquirir con
8000 USD de cuota inicial y la diferencia pagarla en 60 meses con una tasa de
interés del 6.4% semestral. Calcular la cuota mensual que debe pagar el cliente.
El primer consiste en calcular la cantidad de dinero que se debe pagar cada mes
por concepto de capital, le simbolizaremos con R´ y se calcula dividiendo el
capital para el tiempo de la siguiente manera:
USDR
t
C
R
33.683
60
41000


En el segundo paso debemos calcular el interés que gana el capital en el primer
mes:
 
USDI
I
tiCI
33.473
6
1
064.041000
1
1
1









Datos
Pc = 49000
Ci = 8000
C = Pc-Ci
C = 49000-8000
C = 41000
t = 60 meses
i = 0.064
R = ?
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 37
En el tercer paso debemos calcular la cantidad de dinero que paga el cliente en el
primer mes:
USDR
R
IRR
66.1156
33.47333.683
´
1
1
11



Recuerde que R` es la cantidad de dinero que paga cada mes por concepto de
capital.
En el cuarto paso debemos calcular el capital que se debe en el segundo mes.
USDC
C
RCC
67.40316
33.68341000
´
2
2
2



En el quinto paso debemos calcular el interés que gana el capital 2 en el mes 2.
 
USDI
I
tiCI
04.430
6
1
064.067.40316
2
2
22









En el sexto paso calculamos la cuota o renta que paga el cliente en el mes 2.
37.1113
04.43033.683
´
2
2
22



R
R
IRR
En el séptimo paso calculamos el capital para el tercer mes.
USDC
C
RCC
34.39633
33.68367.40316´
3
3
23



En el octavo paso calculamos el interés que gana el capital 3 en el mes.
 
USDI
I
75.422
6
1
064.034.39633
3
3








En el noveno paso calculamos el pago total del mes
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 38
USD
CUOTA
S
CF 25600
30
768000

USDI
I
CSI
288000
480000768000



USDR
R
IRR
08.1106
75.42233.683
´
3
3
33



Este proceso se mantiene hasta terminar con el número total de meses estos
cálculos sirven para realizar la tabla de AMORTIZACIÓN con interés simple.
2) Una empresa comercial vende automóviles, cuyo precio de lista es $600 000
con una cuota inicial del 20% y el saldo a 30 meses plazo. Calcular el CF mensual
si se considera el 24% anual
Método Lagarto
Datos
K= $480 000
t= 30 meses
i= 24% anual
S= C (1+ i.t)
S= 480 000(1+ (0.24) (900/360))
S= 768 000 USD
Método Saldo Deudores
Período Deuda Interés Capital Cuota
1 $ 480.000 $ 9.600 $ 16.000 $ 25.600
2 $ 464.000 $ 9.280 $ 16.000 $ 25.280
3 $ 448.000 $ 8.960 $ 16.000 $ 24.960
4 $ 432.000 $ 8.640 $ 16.000 $ 24.640
5 $ 416.000 $ 8.320 $ 16.000 $ 24.320
6 $ 400.000 $ 8.000 $ 16.000 $ 24.000
7 $ 384.000 $ 7.680 $ 16.000 $ 23.680
8 $ 368.000 $ 7.360 $ 16.000 $ 23.360
9 $ 352.000 $ 7.040 $ 16.000 $ 23.040
10 $ 336.000 $ 6.720 $ 16.000 $ 22.720
11 $ 320.000 $ 6.400 $ 16.000 $ 22.400
12 $ 304.000 $ 6.080 $ 16.000 $ 22.080
13 $ 288.000 $ 5.760 $ 16.000 $ 21.760
14 $ 272.000 $ 5.440 $ 16.000 $ 21.440
15 $ 256.000 $ 5.120 $ 16.000 $ 21.120
16 $ 240.000 $ 4.800 $ 16.000 $ 20.800
17 $ 224.000 $ 4.480 $ 16.000 $ 20.480
18 $ 208.000 $ 4.160 $ 16.000 $ 20.160
19 $ 192.000 $ 3.840 $ 16.000 $ 19.840
20 $ 176.000 $ 3.520 $ 16.000 $ 19.520
21 $ 160.000 $ 3.200 $ 16.000 $ 19.200
22 $ 144.000 $ 2.880 $ 16.000 $ 18.880
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 39
USDR
t
C
R 83.175
12
2110
';' 
87.195
04.2083.175
'
1
1
11



R
R
IRR
17.1934
83.1752110
'
2
2
2



C
C
RCC
 
37.18
12
1
114.017.1934
2
2
22









I
I
tiCI
20.194
37.1883.175
'
2
2
22



R
R
IRR
34.1758
83.17517.1934
'
3
3
23



C
C
RCC
 
70.16
12
1
114.034.1758
3
3
23









I
I
tiCI
23 $ 128.000 $ 2.560 $ 16.000 $ 18.560
24 $ 112.000 $ 2.240 $ 16.000 $ 18.240
25 $ 96.000 $ 1.920 $ 16.000 $ 17.920
26 $ 80.000 $ 1.600 $ 16.000 $ 17.600
27 $ 64.000 $ 1.280 $ 16.000 $ 17.280
28 $ 48.000 $ 960 $ 16.000 $ 16.960
29 $ 32.000 $ 640 $ 16.000 $ 16.640
30 $ 16.000 $ 320 $ 16.000 $ 16.320
TOTAL $ 148.800 $ 480.000 $ 628.800
3) Un combo de electrodomésticos tiene un precio de contado de 2460 USD, se
lo puede adquirir con 350 USD de cuota inicial y la diferencia a pagar en 12
meses con una tasa de interés del 11.4% anual. Calcular la cuota mensual que
debe pagar el cliente utilizando el método de saldos deudores
 
04.21
12
1
114.02110
1
1
1









I
I
tiCI
USDR
R
IRR
53.192
70.1683.175
'
3
3
33



Datos
Pc = 2460
Ci = 350
C = Pc-Ci
C = 2460-350
C = 2110
t = 12 meses
i = 0.114
R = ?
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 40
USDR
R
IRR
98.538
76.18422.354
'
1
1
11



USDC
C
RCC
28.16648
22.3545.17002
'
2
2
2



 
USDI
I
tiCI
91.180
12
1
1304.028.16648
2
2
22









USDR
R
IRR
13.535
91.18022.354
'
2
2
22



3.8. Problemas resueltos del método de las cuotas fijas.
En este método aplicaremos la progresión aritmética a que fue medio de repaso
en el capítulo 1.
1) Un vehículo 4x4 tiene un precio de contado de 22670 USD, se lo puede
adquirir con el 25% de cuota inicial y la diferencia a pagar en 48 meses con una
tasa de interés del 13.04% anual. Calcular la cuota mensual o renta que debe
pagar el cliente utilizando el método de las cuotas fijas.
 
?
1304.0
48
50.17002
50.566722670
50.5667
25.022670
22670








R
i
t
C
C
Ci
Ci
Pc
Datos
 
76.184
12
1
1304.05.17002
22.354'
48
5.17002
';'
1
1











I
I
tiCI
USDR
R
t
C
R
Es necesario calcular 1R y 2R por qué son los dos primeros términos de una
progresión aritmética los cuales vamos a utilizar para calcular las cuotas fijas.
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 41
USDR
R
IRR
87.195
04.2083.175
'
1
1
11



USDC
C
RCC
17.1934
83.1752110
'
2
2
2



 
USDI
I
tiCI
37.18
12
1
114.017.1934
2
2
22









USDR
R
IRR
2.194
37.1883.175
'
2
2
22



538.98; 535.13;………
85.3
98.53813.535
?
48
98.538





d
d
u
mesesn
a
 
  
03.358
85.314898.538
1



u
u
dnau
USDR
R
ua
R
51.448
2
03.35898.538
2





La última fórmula se utiliza para calcular la cuota fija, para este caso el cliente
pagará 448.51 USD en cada mes por los próximos 48 meses.
2) Un combo de electrodomésticos tiene un precio de contado de 2460 USD, se lo
puede adquirir con 350 USD de cuota inicial y la diferencia apagar en 12 meses
con una tasa de interés del 11.4% anual. Calcular la cuota mensual que debe
pagar el cliente utilizando el método de las cuotas fijas.
?
114.0
12
2110
3502460
350
2460







R
i
t
C
C
Ci
Pc
Datos
 
USDI
I
tiCI
USDR
R
t
C
R
04.20
12
1
114.02110
83.175'
12
2110
';'
1
1











Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 42
195.87; 194.2;………..
67.1
87.1952.194
?
12
87.195





d
d
u
mesesn
a
 
  
5.177
67.111287.195
1



u
u
dnau
USDR
R
ua
R
68.186
2
5.17787.195
2





Ejercicios propuestos
1) Una empresa comercial vende automóviles cuyo precio de lista es 600 000
USD con una cuota inicial del 20% y el saldo a 30 meses plazo. Calcular la cuota
fija mensual si se considera el 24% anual. Desarrolle este ejercicio aplicando los
3 métodos aprendidos.
2) Una empresa desea acumular un capital de 7000 000 en 4 años, mediante
depósitos semestrales iguales en una institución financiera que le reconoce una
tasa de interés del 15% anual, capitalizable semestralmente. Calcular el valor del
depósito semestral, el valor acumulado y el saldo insoluto al final del período.
3) Un empresa comercial ofrece en venta refrigeradores cuyo precio de lista es
580 000 USD, con el 10% de cuota inicial y el saldo a 30 meses plazo, con una
tasa de interés del 2% mensual. Calcular la cuota mensual fija que debe pagar el
cliente. A su vez aplicar los 3 métodos ejecutados.
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 43
UNIDAD IV
4. INTERÉS COMPUESTO
4.1.LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al término de la unidad, el lector-estudiante analiza problemas y casos de interés
compuesto, conversiones de tasas de interés, utilizando las fórmulas apropiadas,
aplicados a la realidad indicando coherencia en sus procedimientos.
4.2. JUSTIFICACIÓN
El conocimiento y manejo del interés compuesto es necesario en las operaciones
financieras a largo plazo, en operaciones de inversiones de capital, en los
cálculos del monto, del interés y del tiempo.
Este tipo de interés se va capitalizando de acuerdo con el tiempo medido en
períodos de capitalización o conversión. Igualmente el concepto y aplicación del
valor actual es básico en el interés compuesto para manejar en documentos e
inversiones financieras en largo plazo.
4.3.OBJETIVO
Enseñar e manejo de los factores que intervienen en los cálculos del interés
compuesto junto con los análisis matemáticos que conducir al desarrollo de la
fórmulas para el cálculo de montos, tasas y tiempos.
4.4.DEFINICIÓN
El Interés Compuesto consiste en la capitalización de los intereses, los tipos de
capitalización pueden ser mensual, trimestral, semestral o anual (Aching, C.,
2008).
Un ejemplo práctico del interés compuesto es la manera como manejan las
libretas de ahorro: El banco les acredita los intereses que gana el capital en cada
período de tiempo directamente a la libreta formando un nuevo capital para el
siguiente período. En ciertos términos diríamos que en el interés compuesto se
pagan interese sobre los intereses.
4.5. Fórmula para el interés compuesto
Los elementos que intervienen son: Capital (c); tiempo (t); tasa de interés (i);
Interés (I) y monto (M) o (VF) como lo llamaremos para diferenciarlo del monto
simple.
La definición de los elementos es la siguiente
1) Capital o VA = Es la cantidad de dinero que se invierte.
2) Tiempo (n) = Es el plazo de la inversión
3) Tasa de interés = Es el porcentaje dividido para 100 y expresado en forma
decimal.
4) Interés = Es la utilidad producida por la inversión.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 44
5) Monto o VF = Capital más los intereses. La fórmula del monto compuesto
sería:
 n
n iVAVF  1 Para capitalización de orden anual.
mn
n
m
j
VAVF







 1 Para el resto de las capitalizaciones.
4.5.1. Factores financieros a partir del interés compuesto
FACTOR SIMPLE DE ACTUALIZACIÓN
Denominado también como Factor de decrecimiento.
( )
FACTOR SIMPLE DE CAPITALIZACIÓN
Denominado también como Factor de crecimiento.
( )
FACTOR DE ACTUALIZACIÓN DE LA SERIE
[
( )
( )
]
FACTOR DE RECUPERACIÓN DE CAPITAL
[
( )
( )
]
FACTOR DE CAPITALIZACIÓN DE LA SERIE
[
( )
]
FACTOR DE DEPÓSITO DEL FONDO DE AMORTIZACIÓN
[
( )
]
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 45
4.6. Diferencia entre Interés simple y compuesto
Cabe recalcar que difiere el interés simple del compuesto en su aspecto de
formular el interés simple maneja aspectos lineales, mientras que el compuesto
maneje aspectos exponenciales.
En el interés simple los intereses se capitalizan una sola vez dentro de un período
anual, mientras que el interés compuesto el capital no varía pero los intereses se
capitalizar continuamente.
Es importante realizar un análisis de la tasa de interés y el tiempo en este tipo de
operaciones, los dos elementos tienen una relación directa.
Vale la pena aclarar que el tiempo en el interés compuesto viene dado en años y
en muchas ocasiones en años y meses.
En el interés compuesto la tasa de interés viene siempre acompañada de una
especificación, por ejemplo:
A una i = 0.12%; m = 12; con capitalización mensual.
01.0
12
12.0
i Tasa mensual
A una tasa del 11.4% capitalizable trimestralmente
0285.0
4
114.0
i Tasa trimestralmente
El 10.6% capitalizable semestralmente,
053.0
2
106.0
i Tasa semestral
El 9.8% efectivo 098.0
1
098.0
i que es la tasa anual o efectiva.
4.7. Análisis del tiempo
En el interés compuesto el tiempo viene dado en años y en muchas ocasiones en
años y meses, el tiempo y la tasa de interés tienen una relación directa.
Ejemplo:
Si el tiempo es 2 años y 5 meses más la tasa de interés es mensual, entonces el
tiempo hay que transformarlo en meses, que se les conoce como PERÍODO DE
CAPITALIZACIÓN y se les simboliza con la letra “n”, de la siguiente manera.
  295122 n meses o períodos de capitalización mensual (p.c.m)
Si el tiempo es 3 años 6 meses y la tasa es trimestral, entonces:
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 46
  145122 n trimestres o períodos de capitalización trimestral (pct.)
Si el tiempo es 4 años 6 meses y la tasa es semestral, entonces:
  9124 n semestres o periodos de capitalización semestral (pcs)
Si el tiempo es 5 años y la tasa efectiva
  515 n pce
Ejercicios
1) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 10000 USD durante 2
años 7 meses al 12.3% capitalizable mensualmente.
 
01025.0
12
123.0
31
7122
72
10000






i
i
n
n
mesesañosn
C
Datos
 
 
USDVF
VF
iCVF
n
12.13718
01025.0110000
1
31



2) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 12000 USD al 11.8%
capitalizable trimestralmente durante 3 años 9 meses.
 
?
0295.0
4
118.0
15
343
93
12000







VF
i
i
n
n
mesesañosn
C
Datos
 
 
USDVF
VF
iCVF
n
93.18559
0295.0112000
1
15



3) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 14000 USD al 12.6%
capitalizable semestralmente durante 4 años.
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 47
 
añost
VF
i
n
C
Datos
4
?
126.0
824
14000





 
USDVF
VF
m
j
CVF
mn
13.22824
2
126.0
114000
1
24
















4.8.Valor futuro con períodos fraccionarios
No siempre el tiempo está dado de tal manera que se puede calcular períodos de
capitalización exactos. Por ejemplo, cuando se maneja una libreta de ahorros se
puede depositar cantidades de dinero en cualquier tiempo o retirar dinero de la
cuenta en cualquier tiempo.
Esto significa que vamos a encontrar con mucha frecuencia períodos
fraccionarios de tiempo.
Únicamente se pueden encontrar períodos fraccionados de tiempo cuando se
utiliza tasas trimestrales, semestrales, anuales o efectivas.
4.9.Problemas resueltos
1) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 13000USD al 10.8%
capitalizable trimestralmente durante 3 años 5 meses.
  trimestresn
VF
trimestret
mesesañost
i
VA
Datos
13143
?
3
2
'
53
027.0
4
108.0
13000






   
 
  
USDVF
VF
VF
tiiVAVF
n
42.18711
018.1413890.113000
3
2
027.01027.0113000
'11
13
















2) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 15000 dólares al
11.5% capitalizable semestralmente durante 4 años 9 meses.
En 5 meses hay un trimestre
sobrando 2 meses los cuales se
expresan como fracción de trimestre
 '1 ti  Nos sirve para calcular el
monto del tiempo fraccionado
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 48
 
?
6
3
'
9124
94
0575.0
2
115.0
15000






VF
t
n
mesesañost
i
C
Datos
   
 
  
USDVF
VF
VF
tiiCVF
n
58.25522
02875.1653954.115000
6
3
0575.010575.0115000
'11
9
















3) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 17000 dólares al
12.6% efectivo durante 5 años 7 meses.
 
?
12
7
'
515
75
126.0
1
126.0
17000






VF
t
n
mesesañost
i
C
Datos
   
 
  
USDVF
VF
VF
tiiCVF
n
62.33032
0735.1810056.117000
12
7
126.01126.0117000
'11
5
















Si se analiza los elementos de capitalización y sus variantes en la fórmula del
monto compuesto se dispondrán así:
mn
m
j
CVF







 1
Si la capitalización es anual (tasa efectiva) la fórmula del monto en un año es:
 n
iCVF  1
Si la capitalización es semestral
2
2
1 






j
CVF
Si la capitalización es trimestral
4
4
1 






j
CVF
Si la capitalización es mensual
12
12
1 






j
CVF
Si la capitalización es diaria
365
365
1 






j
CVF
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 49
Si la capitalización es continua o instantánea, el valor del capital se capitaliza
continuamente.
 
718281.2


e
eCVF
nj
Calcular el monto de un capital de 200 000 USD a interés compuesto durante 5
años si la tasa de interés es 12% anual capitalizable.
a) De manera efectiva
  USDVF 34.35246812.01200000
5

b) Capitalización semestral
USDVF 54.358169
2
12.0
1200000
10







c) Capitalización trimestral
USDVF 25.361222
4
12.0
1200000
20







d) Capitalizable mensualmente
USDVF 34.363339
12
12.0
1200000
60







e) Capitalizable continúa
   
USDVF 76.364423718281.2200000
512.0

4) Una empresa obtiene un préstamo de 3000 000 USD a 6 años de plazo, con
una tasa de interés de 15% anual capitalizable semestralmente. Calcular el monto
que debe pagar a la fecha de vencimiento y el interés compuesto.
 
USDC
Semestrali
períodosn
Datos
3000000
075.0
2
15.0
12
6
126



 
8.4145388
300000080.7145338
80.7145338
075.013000000
12





I
I
CVFI
USDVF
VF
5) Calcular el monto de un deuda de 4000 000 USD a interés compuesto durante
6 años y 3 meses de plazo, con una tasa de interés de 14% anual capitalizable
semestralmente.
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 50
4
%18
?



m
j
i
 
USDC
i
t
n
Datos
4000000
07.0
2
14.0
5.0
6
3
12
6
72
126




 
 
 
USDVF
VF
VF
iCVF
n
40.9318740
329685.24000000
07.014000000
1
5.12




4.10. Formula de equivalencia Tasa nominal - Tasa efectiva
El monto de 1 USD, a la tasa i en un año es:
  Mii  111
El monto de 1 USD, a la tasa j con m capitalizaciones en el año, es:
m
m
j
VF 





 1
Considerando que los 2 montos son iguales, se puede plantear la identidad:
 
m
m
j
i 





 11
Esto sería la ecuación de equivalencia, con tasas de interés vencidas.
Ejemplo:
1) ¿A qué tasa efectiva equivale una tasa nominal de 18% anual capitalizable
trimestralmente?
 
 
   
  1925186.11
045.011
4
18.0
11
11
4
4
















i
i
i
m
j
i
m
%25186.19
1925186.0
11925186.1



i
i
i
2) ¿A qué tasa nominal capitalizable trimestralmente es equivalente una tasa
efectiva de 19.25186%?
Solución
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 51
   
   
 
%18
18.0
045.04
4
1045.1
4
1045.1
4
11925186.1
4
11925186.1
4
11925186.0111
4
1
4
4
1
4
4































j
j
j
jj
jj
j
m
j
i
m
4.11. Cálculo del tiempo en interés compuesto
Para calcular el tiempo, se debe hallar primero n; por lo cual se aplica la fórmula
del monto:
 
 
 
 
 
n
i
C
VF
in
C
VVF
i
C
VF
i
C
VF
iCVF
n
n
n






1log
log
1loglog
1loglog
1
1
1) ¿En qué tiempo, expresado en años, meses y días, un capital de 1000 000 USD
se convertirá en 1500 000 USD a una tasa de interés de 18% efectiva?
%18
1000000
1500000



i
C
VF
Datos
 
 
 
)(4497.2
18.1log
5.1log
187.1log5.1log
18.1
1000000
1500000
1
añosn
n
n
i
C
VF
n
n





Para calcular el tiempo en años, meses y días se plantea una regla de tres.
1 año 360 días
0.4497 x días
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 52
  
díasymesesañosn
díasymesesx
díasx
x
12,5,2
12,5
90.161
1
360449726.0




4.12. EJERCICIOS PLANTEADOS
I) Calcular el valor futuro (monto) compuesto al cabo de 20 años para una deuda
de 4000 USD al 9% de interés con capitalización bimestral.
2) Hallar el VF de 5000 USD en 10 años
a) A la tasa de interés efectiva del 6%
b) A la tasa del 6% con capitalización mensual y quincenal
c) A la tasa continua del 6%
3) ¿Qué banco es aconsejable para depositar capitales en cuentas corrientes?
a) Que ofrece el 7% con capitalización trimestral
b) que ofrece el 7% con capitalización semestral.
4) Calcular el VF de 6000 USD depositado al 9% de interés compuesto,
capitalizable semestralmente durante 14 años 6 meses.
5) Un prestamista desea ganar el 8% efectivo anual sobre un préstamo con interés
capitalizable trimestralmente. Hallar la tasa nominal que debe cobrar.
6) ¿En qué tiempo expresado en años, meses y días, se duplicará un capital de
800 000 USD a una tasa de interés de 16% capitalizable semestralmente?
7) ¿A qué tasa anual, capitalizable trimestralmente, se convertirá un capital de
400 000 USD en ¾ veces más en 5 años? ¿A qué tasa de interés efectiva es
equivalente?
4.13. Valor Actual en el interés compuesto (VAN)
También se lo conoce como valor actual neto (VAN) y se le considera como el
valor del dinero al día de hoy.
Sirve para:
1) Calcular el capital que se debe invertir el día de hoy para obtener un monto
determinado después de haber transcurrido un plazo determinado.
2) Calcular la compra-venta de documentos negociables a interés compuesto.
3) Calcular la reliquidación de los intereses cuando el deudor paga antes de la
fecha de vencimiento.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 53
4) Demostrar la validez de un proyecto.
Su fórmula es:
 
;
1
n
i
VF
VAN

 también
Se la puede escribir  n
iVFVAN  1
Se les recuerda que al igual que en el interés simple, para calcular el VAN se
utiliza el tiempo que falta para el vencimiento, no el tiempo que ha transcurrido.
Valor actual y capital son sinónimos financieros.
Ejemplos:
1) Calcular el valor actual de un pagaré cuyo capital es de 19500 USD al 11%
capitalizable trimestralmente desde la firma del documento, 2.5 años para su
vencimiento con un rendimiento en la inversión del 12.8% capitalizable
trimestralmente.
 
 
?
032.04/128.0
1045.2
5.2
2045
0285.0
4
114.0
19500
2
2
2
1
1







VAN
i
n
añost
n
i
C
Datos
 
 
 
 
USDVAN
VAN
USDVF
VF
iCVF
iVFVAN
n
n
54.24964
032.0144.34207
44.34207
0285.0119500
1
1
10
20
1
1







2) Calcular el valor actual neto de una letra de cambio cuyo capital es de 21000
USD al 10.6% capitalizable semestralmente desde la firma del documento y con
un plazo de 6 años, si se vende después de haber transcurrido 3.5 años desde la
suscripción del documento con un rendimiento en la inversión del 11.8%
capitalizable semestralmente.
 
?
5.3
1226
6
053.02/106.0
21000
1
1
1






VAN
añost
n
añost
i
C
Datos
 
059.02/118.0
525.2
5.2
5.36
2
2
2
2
12





i
añosn
añost
t
ttt
Solución
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 54
 
 
5.39026
053.0121000
1
12
1
1



VF
VF
iCVF
n
 
 
USDVAN
VAN
iVFVAN
n
83.29300
059.0151.39026
1
5
2
2




4.13.1. Valor actual neto con tiempo fraccionado
También se puede calcular el valor actual neto cuando existe fracción de
tiempo, utilizando la siguiente formula.
   '11 tii
VF
VAN n


Calcular el valor actual neto de un documento cuyo capital es de 16400 USD al
9.9% capitalizable semestralmente desde la firma del documento, con un plazo de
7 años, si se vende faltando 2 años 5 meses para su vencimiento con un
rendimiento en la inversión del 11.2% capitalizable semestralmente.
 
 
?
056.02/112.0
,6/5'
422
5,2
1427
7
16400
2
2
2
1
1








VAN
i
semestret
n
mesesañost
n
añost
C
Datos
 
 
   
 
USDVAN
VAN
tii
VF
VAN
USDVF
VF
iCVF
i
n
n
87.24781
6
5
056.01056.01
07.32255
'11
07.32255
0495.0116400
1
0495.02/099.0
4
14
1
1
1





















Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 55
UNIDAD V
5. DESCUENTO
5.1.LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad, el lector-estudiante estará en capacidad de realizar cálculos
rápidos y precisos en las operaciones de descuento simple y descuento
compuesto, utilizando fórmulas apropiadas, aplicados a la realidad indicando
coherencia en sus procedimientos.
5.2. JUSTIFICACIÓN
Es un capítulo importante para el buen funcionamiento de una empresa en la
parte financiera
5.3. OBJETIVO
Al término del estudio de este capítulo el alumno debe ser capaz de utilizar los
conocimientos en la solución de los ejercicios de descuento racional y descuento
bursátil.
5.4. DEFINICIÓN
Es obtener la utilidad por adelantado, en la actualidad no existen descuentos
bancarios, están prohibidos por la Superintendencia de Bancos desde hace muchos
años atrás.
Sin embargo se utiliza en la compra-venta de documentos comerciales. La bolsa
de valores utiliza el descuento bursátil en la compra y venta de documentos
comerciales (Portus, L.1997)
5.5. DESCUENTO RACIONAL
Existe el descuento racional (Dr) que lo utilizan los bancos en la compra-venta de
documentos comerciales, su fórmula es:
VAVFDr 
Es importante recordar que el valor actual se calcula con 2t que es el tiempo que
la falta para llegar a la fecha de vencimiento.
Ejercicios aplicados:
1) Calcular el valor actual y el Dr de un documento cuyo valor al final de 180 días
es de 24500 USD que se firmó el 12 de marzo y se vendió el 20 de julio del
mismo año con una tasa de interés del 12.2% de interés anual.
VAMDr 
Datos
Dr = ?
VF = 24500
= 180
1F = 12 de marzo
2F = 20 de julio
I = 0.122
2t = ?
1t
Solución
No conocemos el valor actual, pero
tenemos los elementos necesarios
en los datos para calcular este
valor.
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 56
81220
1
12
2



FF
ti
VF
VA
501301802 t días
USDVA
VA
88.24091
360
50
122.01
24500









USDD
D
VAVFD
r
r
r
12.408
88.2409124500



2) El valor de un pagaré al final de 150 días es de 32600 USD, se firmó el 23 de
agosto. Calcular su valor actual y el descuento racional el 10 de octubre del
mismo año con un rendimiento en la inversión del 6.1% de interés semestral.
VAVFDr 
132310
1
12
2



FF
ti
VF
VA
481361# días
102481502 t días
USDVA
VA
63.31507
180
102
061.01
32600









USDD
D
VAVFD
r
r
r
37.1092
63.3150732600



3) Se firma un documento por 21400 USD a 180 días plazo al 12.6% de interés
anual. Calcular el descuento racional faltando 60 días para su vencimiento con
una tasa de interés del 10.4% anual
VAVFDr 
 
USDVF
VF
iiCVF
2.22748
360
180
126.0121400
1 11















Datos
Dr = ?
VF = 32600
= 150
1F = 23 de agosto
2F = 10 de octubre
i = 0.061
2t = ?
VA = ?
Datos
C = 21400
= 180
1i = 0.126
2i = 0.104
2t = 60
1t
1t
El número de días entre 12 de marzo y 20 de julio es 122 días + 8 = 130 días
Solución
Solución
No tenemos el monto de la operación,
pero si lo podemos calcular
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 57
Tampoco se conoce él VA, pero se lo puede calcular
USDVA
VA
ti
VF
VA
69.22360
360
60
104.01
2.22748
1 22











USDD
D
VAVFD
r
r
r
51.387
69.223602.22748



4) Se firma una letra de cambio por 18700 USD a 160 días plazo con una tasa de
interés del 6.4% de interés semestral. Calcular el descuento racional después de
haber transcurrido 70 días desde la suscripción del documento con un
rendimiento en la inversión del 5.6% de interés semestral.
VAVFDr 
 
USDVF
VF
iiCVF
82.19763
180
160
064.0118700
1 11















 
USDVA
VA
tiVFVA
50.19225
180
90
056.01
82.19763
1
1
22











90701602
12


t
ttt
USDD
D
VAVFD
r
r
r
32.538
50.1922582.19763



Datos
C = 18700
= 160
t = 70
1i = 0.064
2i = 0.056
2t = ?
rD = ?
1t
Solución
No se conoce el monto de
la operación ni él VA,
pero se lo puede calcular
En este ejercicio se indica el
tiempo que ha transcurrido,
por tanto es necesario calcular
el tiempo que falta o sea 2t .
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 58
5.6. DESCUENTO BANCARIO; COMERCIAL O BURSÁTIL
Desde tiempos remotos los prestamistas han acostumbrado cobrar los intereses
por adelantado sobre el valor de los pagarés, calculándolos sobre el valor anotado
en dichos documentos. Esto, además de permitir al prestamista disponer de
inmediato del dinero correspondiente a los intereses, de da un mayor rendimiento
que la tasa señalada en la operación.
El descuento bancario es el que se utiliza en todas las operaciones comerciales y
por ello, al hablar de descuento, se entiende que es el descuento bancario, salvo
que se exprese como en el ítem anterior, como descuento racional o de otra forma
convencional.
Para éstas operaciones, se usan ciertas expresiones léxica que es necesario
conocer:
Valor nominal de un pagaré: Es aquél que está inscrito en la obligación; para el
comercio se trata del capital. Si el pagaré no gana intereses, el valor nominal
indica la cantidad que debe pagarse en la fecha de vencimiento señalada.
Descontar un pagaré.- Es la acción de recibir o pagar hoy un dinero, a cambio de
una suma mayor comprometida para fecha futura, bajo las condiciones convenidas
en el pagaré.
Descuento.- Es la diferencia establecida entre el valor nominal y el valor que se
recibe, al momento de descontar el pagaré.
Valor efectivo o líquido de un pagaré.- En el valor nominal menos el descuento.
Es el valor en dinero que se recibe en el momento de descontar la obligación o, en
otras palabras, el valor actual o presente de un descuento bancario.
Tipo o tasa de descuento.- Es el tanto por ciento, o sea, un porcentaje del valor
nominal que deduce el prestamista, al descontar el pagaré.
Plazo.- Es el término que se utiliza para expresar el período de duración del
préstamo. Los pagarés son obligaciones a corto plazo y el descuento bancario
simple nunca se efectúa para períodos mayores de un año.
Fórmulas para el cálculo del descuento bancario.
Sean: VF = valor del pagarés; t = tiempo expresado en años; d = tasa de
descuento.
Aplicando a la fórmula del Is, luego al reemplazar se obtiene:
tdVFDb 
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Juan Carlos Cevallos Hoppe 59
Ejercicios aplicados:
1) Calcular el descuento bursátil de un pagaré cuyo valor es de 85000 dólares si se
vende faltando 90 días para su vencimiento con una tasa de descuento del 12%
anual.
 
USDDb
Db
tdVFDb
2250
360
90
12.085000









2) Calcular el valor efectivo o capital bursátil que recibe una persona que vende
una letra de cambio de 12500 USD firmada el 15 de febrero sin intereses a 160
días plazo si se descuenta el 17 de abril del mismo año al 12.6% del mismo año al
12.6% de interés anual.
 21 tdVFCb 
2151712  FF
61259# días
99611602 t
USDCb
Cb
87.12066
360
99
126.0112500














3) Un pagaré por valor de 68000 USD vence el 18 septiembre; se descuenta el 20
de junio al 10%. Calcular el valor descontado y el valor líquido del pagaré.
 
USDDb
Db
tdVFDb
1700
360
90
10.068000









USDDb
VL
DbMdoValorLíqui
66300
170068000



Datos
VF = 85000
t = 90
i = 0.12
Db = ?
Datos
VF = 12500
1F = 15 de febrero
t = 160
2F = 17 de abril
Cb = ?
i = 0.126
Datos
VF = 68000
d = 0.10
2t = 0.12
Solución
Solución
Calculemos 2t a partir de
las fechas, entones:
Solución
METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
Juan Carlos Cevallos Hoppe 60
5.7. Ejercicios propuestos:
1) Calcular el Dr. de un documento de 250 000 USD; suscrito el 30 de junio a 180
días plazo si se descontó el 30 de noviembre del mismo año con una tasa de
interés del 24% anual.
2) Calcular el VA y el Dr de una letra de cambio de 100 000 USD a 180 días
plazo, suscrita el 31 de marzo al 18% anual desde su suscripción, si se descuenta
el 29 de julio del mismo año al 21%.
3) Calcular el Db de un documento de 35000 USD suscrito el 15 de marzo de 180
días plazo, si se descuenta el 15 de junio del mismo año a una tasa del 18% anual.
4) Calcular el valor efectivo que recibe una persona que realiza un descuento de
una letra de cambio de 120000 USD, suscrita el 15 de marzo sin intereses a 180
días de plazo si se descuenta el 21 de junio del mismo año al 18% anual.
5) ¿Cuánto dinero debe solicitar un cliente de un banco si requiere 150000 USD
pagaderos en 150 días con una tasa de descuento del 12% anual?
6) Calcular el Dr y Db de una letra de cambio de 240000USD a 210 días de plazo,
si se descuenta 60 días antes de su vencimiento a una tasa del 1.8% mensual.
7) ¿A qué tasa de interés equivale una tasa de descuento del 21% anual durante 90
días? Utilice la formula di  / td 1
8) ¿A qué tasa de descuento equivale una tasa de interés del 22.1636 % anual
durante 90 días? Utilice la formulación tiid  1/
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  • 1. 2015 Juan Carlos Cevallos Hoppe METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA
  • 2. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 1 PREFACIO La Matemática Financiera tiene múltiples aplicaciones para ser utilizadas en cualquier profesión, razón por la cual es necesario que ustedes estudiantes conozcan los principios básicos para el manejo de las diferentes situaciones de orden financiero que se presentan a diario en sus actividades. Por medio de esta propuesta, se presenta una reflexión sobre los procesos de enseñanza de Matemática Financiera, en los diversos programas de Ciencias Sociales (Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Comercio Exterior, Finanzas, entre otros). La estructura de este trabajo, lleva la intencionalidad de que el aprendizaje de la matemática aplicada por parte de los estudiantes, sea más sencillo de captar en relación a otros tipos de información ya editadas, basándonos en la contextualización de los problemas aquí desarrollados, más la simplicidad de su aplicación sin descartar los parámetros matemáticos básicos y sus leyes. La importancia de un estudio es el cúmulo de razones por las cuales se justifica una investigación. Pardinas (1978), sugiere tres criterios: Científico, Humano y Contemporáneo; esto conlleva una contribución al conocimiento y a la posibilidad e implicación para resolver problemas actuales de la sociedad. En el mismo sentido Ackoff y Miller (citados en Edel, 2007), plantean unas interrogantes que agrupadas resaltan; la conveniencia, su relevancia social, las implicaciones prácticas, el valor teórico y la propia utilidad metodológica. Fundamentado en estos preceptos, la justificación de la elaboración de este libro es contribuir a la Teoría, a la Metodología, a la Sociedad y al crecimiento personal de quienes suscriben el estudio de la Matemática Financiera. Esta asignatura pretende dar una visión de los diferentes aspectos que conforman las herramientas financieras asociadas fundamentalmente al mundo empresarial, con el fin de poner al alcance tanto profesional como del estudiante, los conocimientos que precisan en esta área tanto desde el punto de vista teórico y como desde el punto de vista práctico.
  • 3. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 2 Es muy importante conseguir que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios para el estudio, la solución de los problemas financieros y en general para una posterior toma de decisiones, correlacionadas en los logros de aprendizajes planteados en las nueve unidades de este libro. La asignatura permite al estudiante, formarse en los aspectos básicos de la valoración del rendimiento y diversificación del riesgo de los activos financieros y sus derivados; desarrolla sus capacidades para comprender y analizar críticamente la información financiera. El desarrollo de la misma sirve de referencia teórico - práctica para los responsables de los aspectos financieros de la empresa y por tanto sirve de base para el estudio de las de las diferentes temáticas de un programa formativo centrado en las áreas de inversión y financiación. ORGANIZACIÓN En este libro, presentamos una primera unidad estudiaremos los Fundamentos de Matemática Básica, pues la falta de profundización en los orígenes de los conceptos básicos de la Matemática Financiera, hace que muchos de los docentes no conozcan los orígenes de la disciplina, lo que puede generar debilidad al enseñar, al investigar y por supuesto al deducir fórmulas utilizadas en la matemática financiera. Situación que impide generar una cultura investigativa en el área por parte de sus estudiantes, convirtiéndola simplemente en una práctica de formulismos, o técnicas de solución supeditadas a una receta. Las unidades dos y tres, describen el estudio del interés simple utilizando los conceptos fundamentales del valor del dinero en el tiempo, aplicados a la realidad de manera lógica y ordenada en sus procedimientos. En el sistema capitalista es muy común la compra de bienes o servicios mediante el método de las ventas a créditos. Casi todos los seres humanos utilizamos este método cuando deseamos adquirir un bien o servicio y el dinero no nos alcanza para conseguirlo mediante el pago de contado, para ello revisaremos los saldos deudores En la unidad cuatro analizaremos el Interés Compuesto, su conocimiento y manejo del mismo es necesario en las operaciones financieras a largo plazo, en operaciones de inversiones de capital, en los cálculos del monto, del interés y del tiempo.
  • 4. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 3 Este tipo de interés se capitaliza de acuerdo con el tiempo medido en períodos de capitalización o conversión. Igualmente el concepto y aplicación del valor actual es básico en el interés compuesto para manejar en documentos e inversiones financieras en largo plazo. La unidad cinco describe a los descuentos, tanto a interés simple como compuesto de los documentos financieros utilizando fórmulas apropiadas, aplicados a la realidad indicando coherencia en sus procedimientos. En la unidad seis se verifican la consistencia matemática de las anualidades en la estructuración de los productos financieros. Las anualidades son un proceso que se utiliza todos los días para resolver ejercicios de matemática financiera, se identifica con muchos procesos y por eso su importancia. Además, también se hará revisión a una forma de anualidad llamada gradientes La unidad siete se formulan resoluciones de problemas y casos de amortizaciones de deudas aplicados en la realidad empresarial y laboral. En el ámbito comercial la necesidad de obtener bienes o artículos en diferido hace importante al estudio de las amortizaciones, principalmente la de orden gradual. La forma como saldar principalmente las rentas, su distribución y los valores de intereses, en cada capitalización mensual. La unidad ocho se hace una revisión general en el sistema financiero con las principales normas e instituciones que la conforman, y los principales documentos financieros, tanto de la renta fija como variable. Dentro de estos documentos se analizarán los conceptos y cálculos vinculados a los distintos tipos de bonos que circulan en los mercados. En la unidad nueve se hace una breve revisión de los Indicadores Financieros, enfatizando la solución de problemas y casos, empleando la teoría de indicadores financieros para la toma de decisiones en proyectos de inversión, destacándose como una herramienta importante dentro del desarrollo empresarial. Juan Carlos Cevallos Hoppe
  • 5. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 4 ÍNDICE UNIDAD I......................................................................................................................... 8 1. FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA BÁSICA............................................... 8 1.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD............................................ 8 1.2. Conjuntos y el Sistema de los Números Reales .............................................. 8 1.2.1. Notación de conjuntos ............................................................................. 8 1.2.2. Igualdad de conjuntos .............................................................................. 8 1.2.3. Subconjuntos............................................................................................ 8 1.2.4. Unión e intersección de conjuntos........................................................... 9 1.2.5. Conjunto de números............................................................................... 9 1.2.5.1. Números naturales ........................................................................ 9 1.2.5.2. Números enteros no negativos...................................................... 9 1.2.5.3. Números enteros ........................................................................... 9 1.2.5.4. Números primos.......................................................................... 10 1.2.5.5. Números compuestos.................................................................. 10 1.2.5.6. Números racionales..................................................................... 10 1.2.5.7. Números irracionales .................................................................. 10 1.2.5.8. Números reales ........................................................................... 10 1.3. Aritmética y Propiedades de los Números Reales ........................................ 11 1.3.1. Suma de números reales ........................................................................ 11 1.4. Exponentes .................................................................................................... 13 1.5. NOTACIÓN CIENTÍFICA........................................................................... 15 1.6. LOGARITMOS............................................................................................. 15 1.7. PROGRESIONES......................................................................................... 16 1.8. RESOLUCIÓN DE ECUACIONES............................................................. 19 UNIDAD II..................................................................................................................... 20 2. INTERÉS SIMPLE ............................................................................................. 20 2.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 20 2.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 20 2.3. OBJETIVO.................................................................................................... 20 2.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 20 2.5. Cálculo del interés......................................................................................... 20 2.6. Elementos...................................................................................................... 20 2.7. Fórmulas del interés simple........................................................................... 20 2.8. Análisis de la tasa de interés simple.............................................................. 21 2.9. Análisis del tiempo en el interés simple........................................................ 21
  • 6. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 5 2.10. Problemas resueltos sobre interés simple.................................................. 22 2.11. Cálculo del capital .................................................................................... 23 2.12. Cálculo del monto en el interés simple...................................................... 25 2.13. Valor actual en el interés simple ............................................................... 25 2.14. Ecuaciones de valor en el interés simple................................................... 30 2.15. Problemas propuestos................................................................................ 33 UNIDAD III ................................................................................................................... 34 3. INTERÉS SOBRE SALDOS DEUDORES........................................................ 34 3.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 34 3.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 34 3.3. OBJETIVO.................................................................................................... 34 3.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 34 3.5. Fórmulas aplicadas en los diferentes métodos .............................................. 34 3.6. Problemas resueltos, método “lagarto” ......................................................... 35 3.7. Problemas resueltos, método de saldos deudores.......................................... 36 3.8. Problemas resueltos del método de las cuotas fijas....................................... 40 UNIDAD IV.................................................................................................................... 43 4. INTERÉS COMPUESTO ................................................................................... 43 4.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 43 4.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 43 4.3. OBJETIVO.................................................................................................... 43 4.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 43 4.5. Fórmula para el interés compuesto................................................................ 43 4.5.1. Factores financieros a partir del interés compuesto............................... 44 4.6. Diferencia entre Interés simple y compuesto ................................................ 45 4.7. Análisis del tiempo........................................................................................ 45 4.8. Valor futuro con períodos fraccionarios........................................................ 47 4.9. Problemas resueltos....................................................................................... 47 4.10. Formula de equivalencia Tasa nominal - Tasa efectiva ........................... 50 4.11. Cálculo del tiempo en interés compuesto.................................................. 51 4.12. EJERCICIOS PLANTEADOS.................................................................. 52 4.13. Valor Actual en el interés compuesto (VAN) ........................................... 52 4.13.1. Valor actual neto con tiempo fraccionado.......................................... 54 UNIDAD V ..................................................................................................................... 55 5. DESCUENTO ..................................................................................................... 55 5.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 55 5.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 55
  • 7. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 6 5.3. OBJETIVO.................................................................................................... 55 5.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 55 5.5. DESCUENTO RACIONAL ......................................................................... 55 5.6. DESCUENTO BANCARIO; COMERCIAL O BURSÁTIL....................... 58 5.7. Ejercicios propuestos: ................................................................................... 60 UNIDAD VI.................................................................................................................... 61 6. ANUALIDADES ................................................................................................ 61 6.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA ............................... 61 6.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 61 6.3. OBJETIVO.................................................................................................... 61 6.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 61 6.5. Tipos de Anualidades.................................................................................... 62 6.5.1. De acuerdo al tiempo ............................................................................. 62 6.4.2. De acuerdo con los intereses ..................................................................... 62 6.5.2. De acuerdo a los pagos .......................................................................... 62 6.5.3. De acuerdo con el momento que iniciamos........................................... 63 6.6. Valor Futuro de una Anualidad..................................................................... 63 6.7. Valor Actual de una anualidad...................................................................... 64 6.8. Ejercicios propuestos..................................................................................... 66 6. GRADIENTES........................................................................................................ 66 6.9. DEFINICIÓN................................................................................................ 66 6.10. Gradientes Aritméticos.............................................................................. 66 6.11. Valor Futuro de un Gradiente Aritmético ................................................. 67 6.11.1. Valor Futuro de un G.A. Vencido...................................................... 67 6.11.2. Valor Futuro de un G.A. Anticipado.................................................. 68 6.12. Valor Actual de un Gradiente Aritmético.................................................. 68 6.12.1. Valor Actual de un G.A. Vencido...................................................... 68 6.12.2. Valor Actual de un G.A. Anticipado.................................................. 69 UNIDAD VII .................................................................................................................. 70 7. AMORTIZACIÓN .............................................................................................. 70 7.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 70 7.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 70 7.3. OBJETIVO.................................................................................................... 70 7.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 70 7.5. Construcción de una tabla de amortización para los períodos: ..................... 71 7. FONDOS DE AMORTIZACIÓN.......................................................................... 72 7.6. Componentes de una Tabla de Fondos de Amortización.............................. 72
  • 8. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 7 7. PRÉSTAMOS HIPOTECARIOS........................................................................... 79 7.7. Tipos de tasa de interés para la amortización de créditos hipotecarios......... 79 7.8. Ejercicios Propuestos .................................................................................... 83 UNIDAD VIII................................................................................................................. 84 8. EL SISTEMA FINANCIERO Y EL MERCADO DE CAPITALES ................. 84 8.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD.......................................... 84 8.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 84 8.3. OBJETIVO.................................................................................................... 84 8.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 84 8.4.1. EL SISTEMA FINANCIERO ............................................................... 84 8.4.2. EL MERCADO DE CAPITALES......................................................... 85 8.5. BONOS ......................................................................................................... 85 8.5.1. Fórmula para calcular el precio de un bono........................................... 86 9.5.2. Elementos o partes de un bono:................................................................. 86 UNIDAD IX.................................................................................................................... 88 9. INDICADORES DE EVALUACION FINANCIERA ....................................... 88 9.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA ............................... 88 9.2. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................... 88 9.3. OBJETIVO.................................................................................................... 88 9.4. DEFINICIÓN................................................................................................ 88 9.5. VAN (VALOR ACTUAL NETO)................................................................ 88 9.5.1. Fórmulas ................................................................................................ 88 9.6. TIR (TASA INTERNA DE RETORNO)...................................................... 90 9.6.1. Fórmula con base el VAN ..................................................................... 90 9.6.2. Fórmula de la TIR por interpolación ..................................................... 92 BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS.......................................................................... 93
  • 9. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 8 UNIDAD I 1. FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA BÁSICA 1.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Al término de esta unidad, el lector-estudiante podrá examinar en forma práctica y sencilla los conceptos matemáticos básicos aplicados en operaciones comerciales y financieras. Valorará la importancia de la asignatura en su vida profesional. 1.2.Conjuntos y el Sistema de los Números Reales 1.2.1. Notación de conjuntos.- Un conjunto es una colección de objetos, para denotar un conjunto mediante el número de lista o enumeración, se encierra entre llaves sus elementos (Eslava, M. & Velasco, J. 1997). a) { } denota el conjunto cuyos elementos son 2, 4, 6. b) { } representa el conjunto cuyos elementos son a, e, i. Para indicar que 6 es un elemento del conjunto { } escribimos: { } Para indicar que 5 no es un elemento del conjunto se escribe: { } La expresión: { } indica que A es el conjunto que contiene las vocales a, e, i, o, u. Este conjunto también se puede expresar por comprensión en la notación de definición de conjunto en la forma. B = x / x sea una vocal  Como los conjuntos A y B tienen los mismos elementos, decimos que son iguales. 1.2.2. Igualdad de conjuntos.- Dos conjuntos son iguales cuando tienen exactamente los mismos elementos, si los conjuntos A y B son iguales, escribimos A = B. 1.2.3. Subconjuntos.- Si los elementos del conjunto P también es un elemento del conjunto Q, decimos que el conjunto P  Q. En forma gráfica sería: También: { } { } Q P P  Q Se lee “B es el conjunto de todas las letras x tal que x sea una vocal” Porque cada elemento del primer conjunto también es elemento del segundo conjunto.
  • 10. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 9 Q P P Q P Q Un conjunto sin elemento se le llama conjunto vacío; y se representa por . 1.2.4. Unión e intersección de conjuntos.- Si los elementos del conjunto P se unen a los elementos del conjunto Q, se obtendrá la unión de P y Q, y se representa P Q. Esto determina que los elementos de P Q; son elementos recíprocos de P y Q. El conjunto de elementos comunes al conjunto P y al conjunto Q se llama intersección de P y Q, y se representa por P Q. Los elementos de P Q son aquellos que están tanto en P y en Q. Si { } y { } , determinar: a) { } b) { } c) ( ) { } 1.2.5. Conjunto de números.- En el álgebra se utiliza mucho los conjuntos de números, pero principalmente se usan los números reales en el cual se basará nuestro estudio. 1.2.5.1. Números naturales.- Son aquellos que sirven para contar { } 1.2.5.2. Números enteros no negativos.- Son los números naturales junto con el cero { } 1.2.5.3. Números enteros.- Son los números naturales, el cero y los negativos de los números naturales. { } - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 Origen 0 1 2 3 4 5 6 Origen
  • 11. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 10 Tómese en consideración que el número cero no es positivo ni negativo. Los enteros pares son aquellos que son divisibles entre dos y los que no son divisibles entre dos se denominan enteros impares o nones. a) Los enteros pares entre -6 y 6 son:{ } b) Los enteros impares entre -4 y 4 son: { } 1.2.5.4. Números primos.- Son los números naturales mayor que 1, que sólo son divisibles entre ellos mismos y entre la unidad. 1.2.5.5. Números compuestos: Son los números naturales mayores que 1, que no son números primos. Tómese en consideración que para determinar coordinadas de más puntos de la recta numérica necesitamos los números racionales. 1.2.5.6. Números racionales.- Son aquellos que se pueden escribir en la forma: ( )donde a y b son número enteros: Tómese en cuenta que el entero -8 es un número racional; porque se puede escribir en la forma . Note que todos los enteros son números racionales. A su vez 0,125 es un número racional; porque se puede escribir en la forma 1.2.5.7. Números irracionales: Son aquellos cuyas formas decimales están formadas por dígitos decimales no terminales y no repetitivos. √ 1.2.5.8. Números reales.- Son los que se pueden expresar ya sea con decimal terminal; periódico y no periódico. Entre ellos los números racionales no enteros, los enteros y los irracionales. - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 Origen - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 = = = = Origen - 2 - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = = = = Origen
  • 12. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 11 1.3. Aritmética y Propiedades de los Números Reales Me permito mostrar la forma de sumar, restar, multiplicar y dividir los números reales. 1.3.1. Suma de números reales: Cuando sumamos dos números, al resultado se le denomina suma. Para calcular la suma de 3 y 4 , podemos representarlo con una flecha, y el extremo final de la flecha segunda está el 7 , tenemos que ( ) Para sumar 3 y 4 podemos trazar flechas como el ejercicio anterior pero la saeta en el sentido contrario. Para sumar 6 y 2 se trazan flechas según sus sentidos como la saeta de la segunda flecha está en -4, entonces: ( ) ( ) 1.3.1.1. Tipos de suma de números reales: a) Con signos iguales.- Se suman los valores absolutos de los números y se conserva el signo común. ( ) b) Con signos distintos.- Se restan los valores absolutos (el menor del mayor) y se mantiene el signo del número con el mayor valor absoluto - 1 0 1 2 3 4 5 6 7 + 3 + 4 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 - 4 - 3 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 0 1 + 2 + 6 5 5 - 3 - 2 - 1 0 1 2 3
  • 13. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 12 . ( ) ( ) ( ) 1.2.2.- Resta de números reales.- Si a y b son números reales, entonces ( ) a) ( ) b) ( ) ( ) 1.2.3.- Multiplicación de los números reales.- El resultado de la multiplicación de dos números se le llama producto. Podemos calcular el producto de 6 por 3 usando el 3 y sumándolo 6 veces consigo mismo:   1833333336  También se puede calcular el producto de  36  , usando el -3 y sumando 6 veces consigo mismo.               1833333336  También:              33333336  18333333  1.2.3.1.- Multiplicación de números reales: Con signos iguales: Se multiplican sus valores absolutos. El producto es positivo.   3065  Con signos distintos.- Se multiplican sus valores absolutos. El producto es negativo.   2874    4267  1.2.3.2.- División de números reales.- Cuando se dividen dos números, al resultado se le denomina cociente. 5 2 10    porque 5 2 10    porque   1052    1052 
  • 14. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 13 Con signos iguales: Se dividen sus valores absolutos. El cociente es negativo. 2 18 36  Con signos distintos.- Se dividen sus valores absolutos. El cociente es negativo. 2 11 22   División entre 0.- No está definido 1.4. Exponentes Indica el número de veces que se repite la base 4 1.3.1.- Exponente de los números reales.- Si n es un número natural, entonces:  ..........n n factores de X La expresión exponencial n  se llama potencia de X; y se lee “X a la enésima potencia” donde X toma el nombre de base y n se llama exponente. Un exponente que sea número natural nos dice cuántas veces se usa la base de una expresión exponencial como factor de un producto. a)       82222 3  b) 3 3 8 1 2 1 2 1 2 1 2 1 aa a a aa                         c)      256444444  d) 2 2 25 1 5 1 5 1 5 1 bbbb                    1.3.2.- Propiedades de los exponentes: Regla del producto para exponente.- Si m y n son números naturales, entonces nmnm   a) 12354354   b) 55233223322332 bababbaababa   c) 73434 2 4 1 8 4 1 8 xxxxx              d)           22 933333 xxxxxx 
  • 15. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 14 Regla de potencia de los exponentes.- Si m y n son números naturales, entonces:      oy y x y x yxxy xx n nn nnn nmnm          a)     3633232 yxyxyx  b)     14682342 xxxxx  c)     3065632 xxxx  d)   8 4 42 4 4 2 y x y x y x       El exponente cero.- Si x  o, entonces 1o x . Cualquier base distinta de cero elevada a la potencia cero, es igual a 1. a) 150  b)   17 0  c) 1 2 1 0 975       zyx Exponentes negativos: Si n es un número entero y 0x , entonces: n n x x 1  y n n x x   1 a)     33 3 8 1 2 1 2 xx x   b) 2 23535 1 x xxxx   c) xx x 313 3 1  d)      62323 xxx   Regla del cociente.- Si m y n son enteros, entonces:  0  xx x x nm n m
  • 16. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 15 a) 16 16115 11 5 1 x xx x x    b)     1066 6 6 23 32   xx x x x x c)  34352 3 45 323 432 32               ba ba ba baa ba   321 3 7 317 3 432 32 11 baba ba baa ba               1.5. NOTACIÓN CIENTÍFICA Un número está escrito en notación científica cuando tiene la forma n Nx10 , siendo 101  N , y n es un número entero. Convertir: a) 29 980 000 000; b) 0,000 000 167; y c) -0.0013; a la notación científica a) Para obtener dicha cantidad, se debe recorrer el punto decimal de 2,998 diez lugares hacia la derecha. Entonces 2,998 por 10 10 . 29 980 000 000 = 2,998 x 10 10 b) Para obtener 0, 000 000 167, debemos recorrer el punto decimal de 1,67 siete lugares hacia la izquierda, entonces 1,67 por 24 10 0,000 000 167 = 1.67 x 24 10 c) Para obtener – 0,0013 se recorremos el punto decimal de -1,3 tres lugares hacia la izquierda, multiplicarlo por 3 10 . -0.0013 = -1.3 x 3 10 d) 3,7 x 5 10 a notación normal 3,7 x 5 10 = 370 000 e) 1,1 x 3 10 a la notación normal 1,1 x 3 10 = 0,0011 1.6. LOGARITMOS La aplicación directa de este se da mayormente en la matemática financiera.
  • 17. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 16 1.5.1.- Propiedades de los logaritmos  Los números negativos no tienen logaritmos  La base de un sistema de logaritmos no puede ser negativa  En cualquier sistema de logaritmos; el logaritmo de 1 es cero.  Todo número mayor que la unidad tendrá logaritmo positivo.  Todo número menor que la unidad tendrá logaritmo negativo. Es importante tener presente los siguientes conceptos elementales sobre este tema: a) El logaritmo de un producto de dos o más números positivos, es igual a la suma de los logaritmos de dichos números    QQQP logloglog     8log2log82log  b) El logaritmo de un cociente de dos números positivos, es igual al logaritmo del numerador menor el menor el logaritmo del denominador. QP Q P logloglog  4log8log 4 8 log  c) El logaritmo de una potencia es igual al exponente multiplicador por el logaritmo de la base. PnPn loglog     1log1  xPx P d) El logaritmo de una raíz es igual al logaritmo de la cantidad subradical dirigida por el índice de la raíz. 3 4log 4log  Donde 3 1 443  Luego 3 4 log4log 3 1 3 1 4log  1.7. PROGRESIONES Importante en el desarrollo de ejercicios de matemática financiera. Se divide en matemática y geométrica. 1.6.1.- Progresión aritmética.- Es una serie de números, llamados términos, en la que cualquier término posterior al primero puede obtenerse del anterior, sumándole (o restándole) un número constante llamado diferencia común (d).
  • 18. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 17 .......12,9,6,3....10,8,6,4,2 y Las fórmulas a utilizar son: 1)  dnau 1 2)  ua n S  2 De donde: a = Primer término de la progresión u = último término de la progresión n = número total de términos de la progresión S = Suma de la progresión d = Diferencia de la progresión Ejemplo 1) Calcular el último término y la suma de los 12 primeros términos de la progresión aritmética: 3, 6, 9, 12      36 31123 1    u u dnau     234 3632/12 2/    S S uanS 2) Calcular el último término y la suma de los 15 primeros términos de la progresión aritmética: -4, -8, -12, -16 (progresión descendente)      60 41154 1    u u dnau      480 6042/15 2/    S S uanS 3) Por la compra de una casa una persona paga al final del primer año la cantidad de 5 500 USD; al final del segundo año 5000 USD; al final del tercero 4 500 USD. ¿Cuánto pagará por la casa si realiza 10 pagos? Datos a = 3 n = 12 u = ? S = ? d = 6-3 = 3 Datos a = -4 n = 15 u = ? S = ? d = -8-(-4 ) = -4 Datos a = 5500 n = 1 d = -500
  • 19. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 18      1000 500110500 1    u u dnau     CostoTotalS S uanS 32500 100055002/10 2/    1.6.2.- Progresión geométrica.- Es una sucesión de números tales que cada uno de ellos se deduce del anterior multiplicándolo o dividiéndolo por una cantidad constante llamada razón. 2, 6, 18, 54… y -3, -9, -27, - 81…. en relación a la progresión aritmética ésta razón en su nomenclatura diferencia en r = razón (se obtiene dividiendo el segundo para el primero). Formulas: 1) 1  n aru 2) 1; 1 1          r r r aS n 3) 1; 1 1          r r r aS n Ejemplo: Calcular el noveno término y la suma de los 9 primeros términos de la progresión geométrica 2, 6, 18, 54…   13122 32 19 1      u u aru n 19682 13 13 2 1 1 9                    S S r r aS n Datos a = 2 n = 9 u = ? S = ? r = 3
  • 20. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 19 1.8. RESOLUCIÓN DE ECUACIONES Una ecuación es un enunciado que indica que dos cantidades son iguales. El conjunto de números que satisfacen a una ecuación se llama conjunto solución, los elementos del conjunto solución se llaman soluciones o raíces de la ecuación Determinar si el número 3 es una solución de la ecuación 1042 x Se sustituye a la variable por el valor asignado.   1010 1046 10432 1042    x
  • 21. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 20 UNIDAD II 2. INTERÉS SIMPLE 2.1. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el lector-estudiante, resuelve problemas de interés simple, utilizando los conceptos fundamentales del valor del dinero en el tiempo y del interés simple, aplicados a la realidad de manera lógica y ordenada en sus procedimientos. 2.2. JUSTIFICACIÓN Todo profesional debe tener conocimientos básicos sobre las formas en que trabaja, el sistema financiero capitalista en relación al interés simple. 2.3. OBJETIVO Enseñar al estudiante los factores que entran en juego en el cálculo del interés simple y suministrar herramientas para que manejen estos factores y los aplique en la solución de problemas frecuentes en el campo financiero. 2.4. DEFINICIÓN Interés es el alquiler o rédito que se conviene pagar por un dinero tomado en préstamo. Las leyes de cada país rigen los contratos y relaciones entre prestatarios y prestamistas (Ayres, Frank, 2001). Por un dinero tomado en préstamo es necesario pagar un precio. Este precio se expresa mediante una suma que se debe pagar por cada unidad de dinero prestado, en una unidad de tiempo estipulada. 2.5. Cálculo del interés El interés o rédito que se paga por una suma de dinero tomada en préstamo, depende de las condiciones contractuales y varía en razón directa con la cantidad de dinero prestada y con el tiempo de duración del préstamo. 2.6. Elementos Los elementos pertenecientes a las formulaciones del interés simple, tienen la siguiente nomenclatura. a) Capital (P) (C) (Co) = es la cantidad de dinero que se invierte. b) Tiempo (t) = es el plazo de la inversión c) Interés (I) = es la utilidad o el rédito de la inversión d) Tasa de interés (i) (r) = es el porcentaje dividido para 100 y expresado en forma decimal e) Monto o Valor Futuro (VF) (S) (M) = capital más interés 2.7. Fórmulas del interés simple Las dos fórmulas básicas son: tiCIS   tiCVF  1 De donde: I = Interés o utilidad C = Capital i = Tasa de interés
  • 22. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 21 t = Tiempo VF = Monto simple Podemos despejar de la fórmula del interés simple cada una de las variables en juego. 2.8. Análisis de la tasa de interés simple En el interés simple se utilizan las siguientes tasas de interés. a) Tasa anual b) Tasa semestral c) Tasa trimestral d) Tasa mensual 2.9. Análisis del tiempo en el interés simple En el interés simple los bancos y las financieras utilizan el tiempo en días. Las cooperativas de ahorro y crédito y algunas empresas lo utilizan en meses. El tiempo tiene una relación directa con la tasa de interés, entonces el procedimiento siguiente, sugiero que puede ser muy conveniente. a) Si la tasa es anual el número de días solicitado por el cliente se divide para 360 o para 365 días. Si se divide para 360 días se calcula el interés simple ordinario o comercial. Y si se divide para 365 días se calcula el interés simple exacto. b) Si la tasa es semestral, el número de días solicitado por el cliente se divide para 180, se calcula el interés simple ordinario. c) si la tasa es trimestral, el número de días solicitado por el cliente se divide para 90 d) Si la tasa es mensual, el número de días solicitado por el cliente se divide para 30 SI EL TIEMPO ESTÁ DADO EN MESES se procede de la siguiente manera: a) Si la tasa es anual, el número de meses solicitado por el cliente se divide para 12 b) Si la tasa es semestral, el número de meses solicitado por el cliente se divide para 6. c) Si la tasa es trimestral, el número de meses solicitado por el cliente se divide para 3. d) Si la tasa es mensual, el número de meses solicitado por el cliente se divide para 1. Además los bancos y las financieras calcular el tiempo exacto transcurrido entre la fecha de inicio de la inversión y la fecha de vencimiento de la misma de la siguiente manera.
  • 23. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 22 Diferencia entre los números de días  Diferencia entre los días  Ejemplo: 1) Calcular los días transcurridos entre el 3 de septiembre de un año y el 15 de abril del año siguiente. Número correspondiente a la intersección septiembre y abril = 212 2241221  2) Calcular los días que hay entre el 18 de marzo y el 10 de noviembre del mismo año. 81810 12   FF Número correspondiente a la intersección de marzo y marzo = 245 2378245  Ejercicios propuestos: 1) Calcular el tiempo exacto transcurrido entre el 5 de agosto y el 20 de diciembre de un mismo año 2) Calcular el tiempo exacto transcurrido entre el 28 de marzo y el 8 de julio de un mismo año. 2.10. Problemas resueltos sobre interés simple 1.- Calcular el interés simple exacto y ordinario que produce un capital de 9000 dólares al 12.4% de interés anual, desde el 2 de marzo al 18 de julio de un mismo año.   USDI I tiCI 8.427 360 138 124.09000 0 0    13816122# 1621812   días FF   USDI I r r 92.421 365 138 124.09000   2.- Calcular el interés simple exacto y ordinario que produce un capital de 10000 USD al 13.04% de interés anual durante 180 días. 12315 12   FF Datos I = ? C = 9000 USD I = 0,124 1F = 2 marzo 2F = 18 julio
  • 24. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 23   USDI I tiCI 652 360 180 1304.010000 0 0      USDI I r r 07.643 365 180 1304.010000   3.- Calcular el interés simple que produce un capital de 11000 USD al 6.5% de interés semestral durante 150 días.   USDI I tiCI 83.595 180 150 065.011000    4.- Calcular el interés simple que produce un capital de 12000 USD al 3.4% de interés trimestral durante 120 días.   USDI I tiCI 544 90 120 034.012000    5.- Calcular el interés simple que produce un capital de 12500 USD al 1.7% de interés mensual durante 130 días.   USDI I tiCI 83.920 30 130 017.012500    2.11. Cálculo del capital Tasa de interés y el tiempo en el interés simple. Datos I = ? C = 10000 USD i = 0,065 t = 150 días Datos I = ? C = 11000 USD i = 0,065 t = 150 días Datos I = ? C = 12000 USD i = 0,034 t = 120 días Datos I = ? C = 12500 USD i = 0,017 t = 130 días Solución Solución Solución Solución
  • 25. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 24 Ejercicios: 1) ¿Qué capital se debe invertir al 12.4% anual para que produzca un interés de 345 USD en 160 días? tiCI  Despejado ti I C   USDC C 20.6260 360 160 124.0 345         2) ¿Qué capital se debe invertirse al 6.2% semestral para que produzca 208 USD en 90 días? USDC C ti I C 67.6709 180 90 062.0 208           3) ¿A qué tasa de interés anual debe invertirse un capital de 6800 USD para que produzca un interés de 483 USD en 120 días? 213087.0 500 120 6800 483           i i tC I i 4) ¿En qué tiempo un capital de 12 600 USD al 6.57 % de interés semestral produce un interés de 458 USD? díasi i iC I t 100 180 0657.0 12600 458           5) ¿En qué tiempo un capital de 13 400 USD al l3.04 % de interés anual produce un interés de 763 USD? Datos I = 345 C = ? i = 0.124 t = 160 días Datos I = 208 C = ? i = 0.062 t = 90 días Datos I = 120 C = 6800 i = ? t = 120ías Datos I = 458 C = 12600 i = 0.0657 t = ? Solución Solución Solución Solución
  • 26. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 25 díasi i iC I t 157 380 1304.0 13400 763           2.12. Cálculo del monto en el interés simple El planteamiento de los problemas económicos - financieros, se desarrolla en torno a dos conceptos básicos: CAPITALIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN. El concepto de capitalización se refiere al estudio del valor, en fecha futura o monto que se obtendrá o en que se convertirán los capitales colocados en fechas anteriores. El concepto de actualización se refiere al estudio del valor en la fecha actual o presente de capitales que se recibirán en fecha futura. Ejercicios: 1) ¿Calcular el monto que produce un capital de 7800 USD al 12.68% de interés anual durante 210 días?   USDVF VF tiCVF 94.8376 360 210 1268.017800 1                2) ¿Calcular el monto que produce un capital de 14500 USD al 3.45% de interés trimestral durante 175 días?   USDVF VF tiCVF 71.15472 90 175 0345.0114500 1                2.13. Valor actual en el interés simple Es el valor del dinero el día de hoy, también se puede decir que es el valor del dinero en el presente. No nos olvidemos que aquí ponemos de manifiesto la actualización. Se utiliza para: 1) Calcular el capital que se debe invertir cuando se desea obtener un monto determinado Datos I = 763 C = 13400 i = 0.1304 t = ? Datos VF = ? C = 7800 i = 0.1268 t = 210 Datos VF = ? C = 14500 i = 0.0345 t = 175 Solución Solución Solución
  • 27. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 26 2) Se utiliza para calcular la compra – venta de documentos negociables o interese simple 3) Se utiliza para calcular la reliquidación de los intereses cuando el deudor paga antes de la fecha de vencimiento. Su fórmula es: ti VF VA   1 Ejercicios 1) Calcular el capital que se debe invertir al 12.56% de interés anual para acumular un monto de 30 000 USD en 180 días.   USDVA VA tiVFVA 32.28227 360 180 1256.01 30000 1 1            2) Calcular el capital que se debe invertir al 6.34% de interés semestral para acumular un monto de 15400 USD en 180 días.   USDVA VA tiVFVA 85.14481 180 180 0634.01 15400 1 1            3) El valor de un documento AL FINAL de 180 días es de 21450 USD. Calcular su VA faltando 60 días para su vencimiento, con un rendimiento en la inversión del 13.04% de interés anual. Al criterio al final de plazo de la inversión se paga el capital más los intereses y se denomina el MONTO. La frase “faltando 60 días para su vencimiento” es el tiempo que falta para el vencimiento. Tómese en cuenta que el valor actual se calcula con el tiempo que falta para el vencimiento, no con el tiempo que ha transcurrido. Datos VF = 30000 C = ? i = 0.1256 t = 180 días Datos VF = 15400 C = ? I = 0.0634 T = 180 días Datos VF = 21450 VA = ? I = 0.1304 Solución Solución Solución
  • 28. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 27   USDVA VA tiVFVA 74.20993 360 60 1304.01 21450 1 1 2            4) El valor de un pagaré al final de 200 días es de 24500 USD. Calcular su valor actual faltando 90 días para su vencimiento con un rendimiento en la inversión del 3.25% de interés trimestral.   USDVA VA tiVFVA 8.23728 90 90 0325.01 24500 1 1 2            5) El valor de un documento al final de 150 días es de 16700 USD. Calcular su valor actual después de haber transcurrido 60 días de la suscripción del documento, con una tasa de interés del 11.8% anual. 90 60150 2 2 12    t t ttt   USDVA VA tiVFVA 47.16221 360 90 118.01 16700 1 1 2            6) El valor de un documento al final de 120 días es 21460 USD. Calcular su valor actual después de haber transcurrido 30 días desde la suscripción. Con un rendimiento en la inversión del 5.95% de interés semestral. 90 301520 2 2 12    t t ttt   USDVA VA tiVFVA 20840 180 90 0595.01 21460 1 1 2            1t = 180 días 2t = 60 días Datos VF = 24500 VA = ? I = 0.0325 1t = 200 2t = 90 días Datos VF = 16700 VA = ? i = 0.118 1t = 150 t = 60 días Datos VF = 21460 VA = ? I = 0.0595 1t = 120 T = 30 días Solución Solución Solución
  • 29. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 28 7) Se firma un documento por 12300 USD al 11.4% de interés anual con un plazo de 180 días. Calcular su valor actual faltando 70 días para su vencimiento con una tasa de interés del 12.8% anual Tómese en cuenta la frase “se firma un documento”, porque cuando sucede aquello con un documento negociable se hace constar el capital     USDVF VF tiCVF tiVFVA 10.13001 360 180 114.0112300 1 1 11 1 22                  USDVA VA 39.12685 360 70 128.01 10.13001          Nota.- Obsérvese que primero tuvimos que calcular el monto de la operación porque en los datos no existe este valor, para eso se utiliza 1t , 1i , conociendo el monto ya se puede hallar su valor actual 8) Se firma un documento por 14600 USD al 5.25% de interés semestral con un plazo de 160 días. Calcular su valor actual faltando 60 días para su vencimiento con un rendimiento en la inversión del 5.95% de interés semestral. Solución     USDVF VF tiCVF tiVFVA 33.15281 180 160 0525.0114600 1 1 11 1 22                  USDVA VA 17.14983 180 60 0595.01 33.15281          9) Se firma un documento por 15700 USD al 10.65% de interés anual con un plazo de 170 días. Calcular su valor actual después de haber transcurrido 80 días desde la suscripción del documento del 11.8% de interés anual. 90 80170 2 2 12    t t ttt Datos C = 12300 VA = ? 2i = 0.128 1t = 180 2t = 70 días 1i = 0.114 Datos C = 14600 VA = ? 2i = 0.0595 1t = 160 2t = 60 días 1i = 0.0525 Datos C = 15700 VA = ? 2i = 0.118 1t = 170 t = 80 días 1i = 0.1065 Solución Solución
  • 30. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 29     USDVA VA USDVF VF tiCVF tiVFVA 07.16017 360 90 118.01 58.16489 58.16489 360 170 1065.0115700 1 1 11 2                          Problemas propuestos 1) Calcular el interés que gana un capital de 150000 USD al 12% anual durante 180 días. 2) Calcular el interés que gana un capital de 420000 USD al 1.5% anual, del 15 de junio al 15 de diciembre del mismo año. a) Con el tiempo aproximado y año comercial b) Con el tiempo exacto y año comercial c) Con el tiempo aproximado y año calendario d) Con el tiempo exacto y año calendario. 3) Calcular el interés que gana un capital de 55 000 USD a una tasa de interés del 18% anual, del 1 de marzo al 1 de septiembre del mismo año, por lo 4 métodos del cálculo del tiempo. 4) Calcular el Is y el monto con tiempo exacto año comercial de: a) 150 000 USD al 18% anual a 180 días de plazo b) 280 000 USD al 1.7% mensual a 120 días de plazo c) 50 000 USD al 9% anual del 15 de marzo al 31 de agosto d) 85 000 USD al 14.4% anual del 10 de agosto al 15 de diciembre e) 4 500 000 USD al 1.7% mensual, del 10 de abril al 22 de octubre f) 3 000 000 al 0.15% diario, del 15 de marzo al 14 de abril. 5) ¿En qué tiempo se incrementará a 80 000 USD un capital de 550 000 colocando al 20¼ % anual? 6) ¿En qué tiempo se convertirá en 21 000 USD un capital de 180 000 USD colocando al 5% mensual? 7) ¿A qué tasa de interés anual se colocó un capital de 300 000 USD para que se convierta en 340 000 USD en 210 días? 8) ¿A qué tasa de interés mensual un capital de 850 000 USD será ¼ parte más en 300 días? 9) ¿A qué tasa de interés semestral debe colocarse un capital de 490 000 USD para que produzca 80 000 USD en 270 días?
  • 31. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 30 10) Calcular el valor actual de un pagaré de 240 000 USD con vencimiento en 270 días. a) El día de hoy con el 12% de interés anual b) Dentro de 30 días con el 12% de interés mensual c) Dentro de 90 días con el 12% de interés semestral e) Dentro de 180 días con el 12% de interés trimestral. 11) María otorga a Pedro un préstamo por 150 000 USD con vencimiento en 10 meses a un interés del 18% anual desde la suscripción. Si Pedro paga su deuda 90 días antes de la fecha de vencimiento. Calcular el valor del pago. 12) Se necesita conocer anual fue la suma de dinero que colocada al 7% de interés semestral, produjo 95 000 USD en 11 meses. 13) Una empresa pagó 85 600 USD en intereses por un pagaré de 650 000 USD al 18% anual. ¿Calcular el tiempo transcurrido y el monto? 14) Una compañía invierte 1 500 000 USD durante un año y 3 meses por lo que obtiene un interés de 210 000 USD. Calcular la tasa de interés anual que se le reconoció. 15) El 15 de junio una persona recibe una letra de cambio por 220 000 USD a 240 días de plazo y al 1.7% de interés mensual desde la suscripción. ¿Cuál será el valor actual, al 30 de septiembre del mismo año, si se reconoce un interés del 1.8% mensual? 2.14. Ecuaciones de valor en el interés simple Una ecuación de valor se utiliza para calcular la consolidación de dos o más deudas, existen diferentes maneras de efectuar consolidaciones, razón por la cual no es posible establecer una sola fórmula para resolver estos ejercicios. Sin embargo es necesario analizar dos frases muy utilizadas en el desarrollo de estos ejercicios son: “El día de hoy”. Es el día en el cual el dueño de la empresa o e gerente financiero solicita la consolidación en la recta de los tiempos se le presenta con el cero. “Fecha focal”. Es la fecha en la cual las deudas que tiene la empresa deben quedar canceladas Ejercicios 1) Una empresa tiene dos deudas, la primera de 13400 USD con vencimiento el día de hoy, la segunda con 15200 USD con vencimiento en 40 días. Se solicita cancelar las dos deudas mediante un pago único en 90 días. Calcular el pago mencionado suponiendo un rendimiento en la inversión del 12.7% de interés anual.
  • 32. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 31 0 40 90 13400 15200 X Solución 0 10 40 80 X USDx x x 56.29293 11.1546845.13825 300 50 127.0115200 360 90 127.0113400                            Como los montos no fueron pagados en la fecha de vencimiento el banco cobrará nuevos intereses hasta de nueva fecha de vencimiento. 2) Una empresa tiene 2 deudas, la primera de 16800 USD con vencimiento en 10 días la segunda de 17300 USD con vencimiento en 40 días. Se solicita pagar las dos deudas mediante un pago único a los 180 días. Calcular el pago mencionado suponiendo un rendimiento en la inversión del 6.35% de interés semestral y tomando como fecha focal los 80 días. USDx x x 996.34758 12.1754487.17214 180 40 0635.0117300 180 70 0635.0116800                            3) Una empresa tiene dos deudas, la primera de 18500 USD con vencimiento en 50 días, la segunda de 16200 USD con vencimiento en 80 días. Se solicita cancelar las dos deudas mediante un pago único el día de hoy. Calcular el pago mencionado suponiendo un rendimiento en la inversión del 12.6% de interés anual y tomando como fecha focal el día de hoy Datos 1VF = 13400 1t = 0 2VF = 15200 2t = 40 X = ? t = 90 i = 0.127 Datos 1VF = 16800 1t = 10 2VF = 17300 2t = 40 X = ? t = 80 i = 0.0635
  • 33. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 32 Solución 0 50 80 18500 16200 X Solución 30 50 90 X 24700 26300 X USDx x x 57.33940 75.1575882.18181 360 80 126.01 16200 360 50 126.01 18500                   Como el empresario está pagando antes de la fecha de vencimiento se realiza este tipo de operación para rebajarle los intereses, pues tenía que pagar 18500 y ahora va a pagar 148181.82, tenía que pagar 16200 USD pero con la rebaja paga 15758.75 USD. Nota: Vale la pena aclarar que en este tipo de ejercicios se puede utilizar la tasa anual, semestral, trimestral o la tasa mensual. 4) Una empresa tiene dos deudas, la primera de 24700 USD con vencimiento el día de hoy, la segunda de 26300 USD con vencimiento en 30 días. Se solicita cancelar las dos deudas mediante dos pagos iguales a los 50 y 90 días respectivamente. Calcular los pagos mencionados suponiendo un rendimiento en la inversión del 5.85% de interés semestral y tomando como fecha focal los 90 días. Datos 1VF = 18500 1t = 50 2VF = 16200 2t = 80 X = ? t = 0 i = 0.126 Datos 1VF = 24700 1t = 0 2VF = 26300 2t = 30 X = ? t = 50 y 90 días i = 0.0585
  • 34. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 33     USDx x x xx x xx 16.25907 01625.2 32.52235 32.52235106125.1 82.2681247.2542201625.1 180 60 0585.0126300 180 90 085.0124700 180 50 0585.01                                           En este caso como los primeros 25907.16 USD se pagan 50 días antes del vencimiento, la institución financiera le hace una pequeña rebaja en los intereses. 2.15. Problemas propuestos 1) Una compañía tiene las siguientes deudas: 1000 USD a 90 días; 2500 USD a 150 días de plazo; 3600 USD a 210 días de plazo y 8000 USD a 270 días de plazo; la compañía desea reemplazar sus obligaciones por una sola con vencimiento el día de hoy, si se considera que la operación se realizará con una tasa de descuento del 12% anual. Calcular el valor de la obligación el día de hoy. 2) Un persona firma los siguientes pagarés con el 8% de rendimiento; 10000 USD a 120 días; 12000 USD a 90 días y 8000 USD a 180 días. Transcurridos 30 días, propone efectuar un pago de 10000 USD al contado y un pago único a 180 días con el 9% de rendimiento, determinar el valor de este pago único. 3) Una persona debe 2000 USD con vencimiento a 3 meses. Propone pagar su deuda mediante dos pagos iguales con vencimiento a 6 meses y un año, respectivamente. Determinar el valor de los nuevos pagarés al 8% de rendimiento. (Tómese en cuenta la fecha focal dentro de un año). 4) Una persona debe los siguientes pagarés con el 8% 6000 USD exigible dentro de 3 meses, firmado a 6 meses plazo, 8000 USD exigible dentro de 6 meses y firmado a un año plazo, y otro de 5000 USD sin intereses, exigible dentro de 9 meses. Su acreedor acepta recibir tres pagos iguales con el 9% de rendimiento, a cambio de las anteriores obligaciones, así el primer pago de contado, el segundo a 6 meses y el tercero a un año plazo.
  • 35. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 34 UNIDAD III 3. INTERÉS SOBRE SALDOS DEUDORES 3.1.LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el lector-estudiante, resuelve problemas de interés simple, utilizando los conceptos fundamentales del valor del dinero en el tiempo y del interés simple, aplicados a la realidad de manera lógica y ordenada en sus procedimientos. 3.2. JUSTIFICACIÓN En el sistema capitalista es muy común la compra de bienes o servicios mediante el método de las ventas a créditos. Casi todos los seres humanos utilizamos este método cuando deseamos adquirir un bien o servicio y el dinero no nos alcanza para conseguirlo mediante el pago de contado. 3.3. OBJETIVO Inteligenciar al alumno sobre el mecanismo del calcular los intereses sobre saldos deudores, y los métodos existentes en el ámbito comercial. 3.4. DEFINICIÓN En muchas instituciones financieras, y casas comerciales que operan con crédito a clientes, se acostumbra a utilizar el mecanismo de calcular el interés sobre los saldos deudores, es decir sobre los saldos que van quedando después de deducir cada cuota que se paga Otros establecimientos utilizan el método de acumulación de intereses o método “lagarto”, denominado así por el excesivo interés que cobran. En estos métodos es importante tomar en consideración el valor de la cuota fija que se obtiene dividiendo el monto o el capital entre los períodos de capitalización mensual. Aplicaremos para esté capítulo la revisión de los tres métodos más usados para las compras a plazos. Estos son: 1.- Método de acumulación de intereses o método “lagarto”. 2.- El método de los saldos deudores. 3.- El método de las cuotas fijas. 3.5.Fórmulas aplicadas en los diferentes métodos Para el cálculo de la renta (R) en el método de acumulación de intereses, se utiliza la siguiente formulación: t M R 
  • 36. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 35 Donde t representa los períodos de capitalización. Para el método de saldos deudores y el de las cuotas fijas, se calcula la renta a través de la siguiente formulación: t C R  Donde C es el capital o valor actual. Las fórmulas del Is es de gran ayuda un la consecución de valores de los intereses. 3.6. Problemas resueltos, método “lagarto” 1) Una compañía de ahorro y crédito otorga un préstamo de 12000USD a uno de sus socios al 9.8% de intereses anual, con un plazo de 15 meses. Calcular la cuota mensual que debe pagar el socio utilizando el método “lagarto”.   USDM M tiCM 13470 12 15 098.0112000 1                USDR t M R 898 15 13470   2) Un automóvil tiene un precio de contado de 16900 USD, se le puede adquirir con el 20% de cuota inicial y la diferencia pagarla en 48 meses con una tasa de interés del 13.04% anual. Calcular la cuota mensual o renta que debe pagar el cliente utilizando el método lagarto. Datos: Pagos de contado 16900 Pc   USDIC 338020.016900  Cuota USD ciPc 13520338016900   t = 48 meses i = 0.1304 Datos C = 12000 i = 0.098 t = 15 meses R = ¿? Solución
  • 37. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 36   USDR t M R USDM M tiCM 58.428 48 03.20572 03.20572 12 48 1304.0113520 1                  ¿Por qué le llaman método “lagarto”? Si le cobran intereses por todo el plazo lo legal es ir al final del tiempo y pagar el capital más los intereses que es el monto de la operación, lo legar es cobrar todos los intereses y el cliente debe pagar cada mes la cuota mensual o renta. 3.7. Problemas resueltos, método de saldos deudores 1) Una casa tiene un precio de contado de 49000 USD, se la puede adquirir con 8000 USD de cuota inicial y la diferencia pagarla en 60 meses con una tasa de interés del 6.4% semestral. Calcular la cuota mensual que debe pagar el cliente. El primer consiste en calcular la cantidad de dinero que se debe pagar cada mes por concepto de capital, le simbolizaremos con R´ y se calcula dividiendo el capital para el tiempo de la siguiente manera: USDR t C R 33.683 60 41000   En el segundo paso debemos calcular el interés que gana el capital en el primer mes:   USDI I tiCI 33.473 6 1 064.041000 1 1 1          Datos Pc = 49000 Ci = 8000 C = Pc-Ci C = 49000-8000 C = 41000 t = 60 meses i = 0.064 R = ?
  • 38. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 37 En el tercer paso debemos calcular la cantidad de dinero que paga el cliente en el primer mes: USDR R IRR 66.1156 33.47333.683 ´ 1 1 11    Recuerde que R` es la cantidad de dinero que paga cada mes por concepto de capital. En el cuarto paso debemos calcular el capital que se debe en el segundo mes. USDC C RCC 67.40316 33.68341000 ´ 2 2 2    En el quinto paso debemos calcular el interés que gana el capital 2 en el mes 2.   USDI I tiCI 04.430 6 1 064.067.40316 2 2 22          En el sexto paso calculamos la cuota o renta que paga el cliente en el mes 2. 37.1113 04.43033.683 ´ 2 2 22    R R IRR En el séptimo paso calculamos el capital para el tercer mes. USDC C RCC 34.39633 33.68367.40316´ 3 3 23    En el octavo paso calculamos el interés que gana el capital 3 en el mes.   USDI I 75.422 6 1 064.034.39633 3 3         En el noveno paso calculamos el pago total del mes
  • 39. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 38 USD CUOTA S CF 25600 30 768000  USDI I CSI 288000 480000768000    USDR R IRR 08.1106 75.42233.683 ´ 3 3 33    Este proceso se mantiene hasta terminar con el número total de meses estos cálculos sirven para realizar la tabla de AMORTIZACIÓN con interés simple. 2) Una empresa comercial vende automóviles, cuyo precio de lista es $600 000 con una cuota inicial del 20% y el saldo a 30 meses plazo. Calcular el CF mensual si se considera el 24% anual Método Lagarto Datos K= $480 000 t= 30 meses i= 24% anual S= C (1+ i.t) S= 480 000(1+ (0.24) (900/360)) S= 768 000 USD Método Saldo Deudores Período Deuda Interés Capital Cuota 1 $ 480.000 $ 9.600 $ 16.000 $ 25.600 2 $ 464.000 $ 9.280 $ 16.000 $ 25.280 3 $ 448.000 $ 8.960 $ 16.000 $ 24.960 4 $ 432.000 $ 8.640 $ 16.000 $ 24.640 5 $ 416.000 $ 8.320 $ 16.000 $ 24.320 6 $ 400.000 $ 8.000 $ 16.000 $ 24.000 7 $ 384.000 $ 7.680 $ 16.000 $ 23.680 8 $ 368.000 $ 7.360 $ 16.000 $ 23.360 9 $ 352.000 $ 7.040 $ 16.000 $ 23.040 10 $ 336.000 $ 6.720 $ 16.000 $ 22.720 11 $ 320.000 $ 6.400 $ 16.000 $ 22.400 12 $ 304.000 $ 6.080 $ 16.000 $ 22.080 13 $ 288.000 $ 5.760 $ 16.000 $ 21.760 14 $ 272.000 $ 5.440 $ 16.000 $ 21.440 15 $ 256.000 $ 5.120 $ 16.000 $ 21.120 16 $ 240.000 $ 4.800 $ 16.000 $ 20.800 17 $ 224.000 $ 4.480 $ 16.000 $ 20.480 18 $ 208.000 $ 4.160 $ 16.000 $ 20.160 19 $ 192.000 $ 3.840 $ 16.000 $ 19.840 20 $ 176.000 $ 3.520 $ 16.000 $ 19.520 21 $ 160.000 $ 3.200 $ 16.000 $ 19.200 22 $ 144.000 $ 2.880 $ 16.000 $ 18.880
  • 40. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 39 USDR t C R 83.175 12 2110 ';'  87.195 04.2083.175 ' 1 1 11    R R IRR 17.1934 83.1752110 ' 2 2 2    C C RCC   37.18 12 1 114.017.1934 2 2 22          I I tiCI 20.194 37.1883.175 ' 2 2 22    R R IRR 34.1758 83.17517.1934 ' 3 3 23    C C RCC   70.16 12 1 114.034.1758 3 3 23          I I tiCI 23 $ 128.000 $ 2.560 $ 16.000 $ 18.560 24 $ 112.000 $ 2.240 $ 16.000 $ 18.240 25 $ 96.000 $ 1.920 $ 16.000 $ 17.920 26 $ 80.000 $ 1.600 $ 16.000 $ 17.600 27 $ 64.000 $ 1.280 $ 16.000 $ 17.280 28 $ 48.000 $ 960 $ 16.000 $ 16.960 29 $ 32.000 $ 640 $ 16.000 $ 16.640 30 $ 16.000 $ 320 $ 16.000 $ 16.320 TOTAL $ 148.800 $ 480.000 $ 628.800 3) Un combo de electrodomésticos tiene un precio de contado de 2460 USD, se lo puede adquirir con 350 USD de cuota inicial y la diferencia a pagar en 12 meses con una tasa de interés del 11.4% anual. Calcular la cuota mensual que debe pagar el cliente utilizando el método de saldos deudores   04.21 12 1 114.02110 1 1 1          I I tiCI USDR R IRR 53.192 70.1683.175 ' 3 3 33    Datos Pc = 2460 Ci = 350 C = Pc-Ci C = 2460-350 C = 2110 t = 12 meses i = 0.114 R = ?
  • 41. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 40 USDR R IRR 98.538 76.18422.354 ' 1 1 11    USDC C RCC 28.16648 22.3545.17002 ' 2 2 2      USDI I tiCI 91.180 12 1 1304.028.16648 2 2 22          USDR R IRR 13.535 91.18022.354 ' 2 2 22    3.8. Problemas resueltos del método de las cuotas fijas. En este método aplicaremos la progresión aritmética a que fue medio de repaso en el capítulo 1. 1) Un vehículo 4x4 tiene un precio de contado de 22670 USD, se lo puede adquirir con el 25% de cuota inicial y la diferencia a pagar en 48 meses con una tasa de interés del 13.04% anual. Calcular la cuota mensual o renta que debe pagar el cliente utilizando el método de las cuotas fijas.   ? 1304.0 48 50.17002 50.566722670 50.5667 25.022670 22670         R i t C C Ci Ci Pc Datos   76.184 12 1 1304.05.17002 22.354' 48 5.17002 ';' 1 1            I I tiCI USDR R t C R Es necesario calcular 1R y 2R por qué son los dos primeros términos de una progresión aritmética los cuales vamos a utilizar para calcular las cuotas fijas. Solución
  • 42. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 41 USDR R IRR 87.195 04.2083.175 ' 1 1 11    USDC C RCC 17.1934 83.1752110 ' 2 2 2      USDI I tiCI 37.18 12 1 114.017.1934 2 2 22          USDR R IRR 2.194 37.1883.175 ' 2 2 22    538.98; 535.13;……… 85.3 98.53813.535 ? 48 98.538      d d u mesesn a      03.358 85.314898.538 1    u u dnau USDR R ua R 51.448 2 03.35898.538 2      La última fórmula se utiliza para calcular la cuota fija, para este caso el cliente pagará 448.51 USD en cada mes por los próximos 48 meses. 2) Un combo de electrodomésticos tiene un precio de contado de 2460 USD, se lo puede adquirir con 350 USD de cuota inicial y la diferencia apagar en 12 meses con una tasa de interés del 11.4% anual. Calcular la cuota mensual que debe pagar el cliente utilizando el método de las cuotas fijas. ? 114.0 12 2110 3502460 350 2460        R i t C C Ci Pc Datos   USDI I tiCI USDR R t C R 04.20 12 1 114.02110 83.175' 12 2110 ';' 1 1            Solución Solución
  • 43. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 42 195.87; 194.2;……….. 67.1 87.1952.194 ? 12 87.195      d d u mesesn a      5.177 67.111287.195 1    u u dnau USDR R ua R 68.186 2 5.17787.195 2      Ejercicios propuestos 1) Una empresa comercial vende automóviles cuyo precio de lista es 600 000 USD con una cuota inicial del 20% y el saldo a 30 meses plazo. Calcular la cuota fija mensual si se considera el 24% anual. Desarrolle este ejercicio aplicando los 3 métodos aprendidos. 2) Una empresa desea acumular un capital de 7000 000 en 4 años, mediante depósitos semestrales iguales en una institución financiera que le reconoce una tasa de interés del 15% anual, capitalizable semestralmente. Calcular el valor del depósito semestral, el valor acumulado y el saldo insoluto al final del período. 3) Un empresa comercial ofrece en venta refrigeradores cuyo precio de lista es 580 000 USD, con el 10% de cuota inicial y el saldo a 30 meses plazo, con una tasa de interés del 2% mensual. Calcular la cuota mensual fija que debe pagar el cliente. A su vez aplicar los 3 métodos ejecutados. Solución
  • 44. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 43 UNIDAD IV 4. INTERÉS COMPUESTO 4.1.LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el lector-estudiante analiza problemas y casos de interés compuesto, conversiones de tasas de interés, utilizando las fórmulas apropiadas, aplicados a la realidad indicando coherencia en sus procedimientos. 4.2. JUSTIFICACIÓN El conocimiento y manejo del interés compuesto es necesario en las operaciones financieras a largo plazo, en operaciones de inversiones de capital, en los cálculos del monto, del interés y del tiempo. Este tipo de interés se va capitalizando de acuerdo con el tiempo medido en períodos de capitalización o conversión. Igualmente el concepto y aplicación del valor actual es básico en el interés compuesto para manejar en documentos e inversiones financieras en largo plazo. 4.3.OBJETIVO Enseñar e manejo de los factores que intervienen en los cálculos del interés compuesto junto con los análisis matemáticos que conducir al desarrollo de la fórmulas para el cálculo de montos, tasas y tiempos. 4.4.DEFINICIÓN El Interés Compuesto consiste en la capitalización de los intereses, los tipos de capitalización pueden ser mensual, trimestral, semestral o anual (Aching, C., 2008). Un ejemplo práctico del interés compuesto es la manera como manejan las libretas de ahorro: El banco les acredita los intereses que gana el capital en cada período de tiempo directamente a la libreta formando un nuevo capital para el siguiente período. En ciertos términos diríamos que en el interés compuesto se pagan interese sobre los intereses. 4.5. Fórmula para el interés compuesto Los elementos que intervienen son: Capital (c); tiempo (t); tasa de interés (i); Interés (I) y monto (M) o (VF) como lo llamaremos para diferenciarlo del monto simple. La definición de los elementos es la siguiente 1) Capital o VA = Es la cantidad de dinero que se invierte. 2) Tiempo (n) = Es el plazo de la inversión 3) Tasa de interés = Es el porcentaje dividido para 100 y expresado en forma decimal. 4) Interés = Es la utilidad producida por la inversión.
  • 45. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 44 5) Monto o VF = Capital más los intereses. La fórmula del monto compuesto sería:  n n iVAVF  1 Para capitalización de orden anual. mn n m j VAVF         1 Para el resto de las capitalizaciones. 4.5.1. Factores financieros a partir del interés compuesto FACTOR SIMPLE DE ACTUALIZACIÓN Denominado también como Factor de decrecimiento. ( ) FACTOR SIMPLE DE CAPITALIZACIÓN Denominado también como Factor de crecimiento. ( ) FACTOR DE ACTUALIZACIÓN DE LA SERIE [ ( ) ( ) ] FACTOR DE RECUPERACIÓN DE CAPITAL [ ( ) ( ) ] FACTOR DE CAPITALIZACIÓN DE LA SERIE [ ( ) ] FACTOR DE DEPÓSITO DEL FONDO DE AMORTIZACIÓN [ ( ) ]
  • 46. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 45 4.6. Diferencia entre Interés simple y compuesto Cabe recalcar que difiere el interés simple del compuesto en su aspecto de formular el interés simple maneja aspectos lineales, mientras que el compuesto maneje aspectos exponenciales. En el interés simple los intereses se capitalizan una sola vez dentro de un período anual, mientras que el interés compuesto el capital no varía pero los intereses se capitalizar continuamente. Es importante realizar un análisis de la tasa de interés y el tiempo en este tipo de operaciones, los dos elementos tienen una relación directa. Vale la pena aclarar que el tiempo en el interés compuesto viene dado en años y en muchas ocasiones en años y meses. En el interés compuesto la tasa de interés viene siempre acompañada de una especificación, por ejemplo: A una i = 0.12%; m = 12; con capitalización mensual. 01.0 12 12.0 i Tasa mensual A una tasa del 11.4% capitalizable trimestralmente 0285.0 4 114.0 i Tasa trimestralmente El 10.6% capitalizable semestralmente, 053.0 2 106.0 i Tasa semestral El 9.8% efectivo 098.0 1 098.0 i que es la tasa anual o efectiva. 4.7. Análisis del tiempo En el interés compuesto el tiempo viene dado en años y en muchas ocasiones en años y meses, el tiempo y la tasa de interés tienen una relación directa. Ejemplo: Si el tiempo es 2 años y 5 meses más la tasa de interés es mensual, entonces el tiempo hay que transformarlo en meses, que se les conoce como PERÍODO DE CAPITALIZACIÓN y se les simboliza con la letra “n”, de la siguiente manera.   295122 n meses o períodos de capitalización mensual (p.c.m) Si el tiempo es 3 años 6 meses y la tasa es trimestral, entonces:
  • 47. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 46   145122 n trimestres o períodos de capitalización trimestral (pct.) Si el tiempo es 4 años 6 meses y la tasa es semestral, entonces:   9124 n semestres o periodos de capitalización semestral (pcs) Si el tiempo es 5 años y la tasa efectiva   515 n pce Ejercicios 1) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 10000 USD durante 2 años 7 meses al 12.3% capitalizable mensualmente.   01025.0 12 123.0 31 7122 72 10000       i i n n mesesañosn C Datos     USDVF VF iCVF n 12.13718 01025.0110000 1 31    2) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 12000 USD al 11.8% capitalizable trimestralmente durante 3 años 9 meses.   ? 0295.0 4 118.0 15 343 93 12000        VF i i n n mesesañosn C Datos     USDVF VF iCVF n 93.18559 0295.0112000 1 15    3) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 14000 USD al 12.6% capitalizable semestralmente durante 4 años. Solución Solución Solución
  • 48. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 47   añost VF i n C Datos 4 ? 126.0 824 14000        USDVF VF m j CVF mn 13.22824 2 126.0 114000 1 24                 4.8.Valor futuro con períodos fraccionarios No siempre el tiempo está dado de tal manera que se puede calcular períodos de capitalización exactos. Por ejemplo, cuando se maneja una libreta de ahorros se puede depositar cantidades de dinero en cualquier tiempo o retirar dinero de la cuenta en cualquier tiempo. Esto significa que vamos a encontrar con mucha frecuencia períodos fraccionarios de tiempo. Únicamente se pueden encontrar períodos fraccionados de tiempo cuando se utiliza tasas trimestrales, semestrales, anuales o efectivas. 4.9.Problemas resueltos 1) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 13000USD al 10.8% capitalizable trimestralmente durante 3 años 5 meses.   trimestresn VF trimestret mesesañost i VA Datos 13143 ? 3 2 ' 53 027.0 4 108.0 13000                USDVF VF VF tiiVAVF n 42.18711 018.1413890.113000 3 2 027.01027.0113000 '11 13                 2) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 15000 dólares al 11.5% capitalizable semestralmente durante 4 años 9 meses. En 5 meses hay un trimestre sobrando 2 meses los cuales se expresan como fracción de trimestre  '1 ti  Nos sirve para calcular el monto del tiempo fraccionado Solución
  • 49. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 48   ? 6 3 ' 9124 94 0575.0 2 115.0 15000       VF t n mesesañost i C Datos          USDVF VF VF tiiCVF n 58.25522 02875.1653954.115000 6 3 0575.010575.0115000 '11 9                 3) Calcular el monto compuesto que produce un capital de 17000 dólares al 12.6% efectivo durante 5 años 7 meses.   ? 12 7 ' 515 75 126.0 1 126.0 17000       VF t n mesesañost i C Datos          USDVF VF VF tiiCVF n 62.33032 0735.1810056.117000 12 7 126.01126.0117000 '11 5                 Si se analiza los elementos de capitalización y sus variantes en la fórmula del monto compuesto se dispondrán así: mn m j CVF         1 Si la capitalización es anual (tasa efectiva) la fórmula del monto en un año es:  n iCVF  1 Si la capitalización es semestral 2 2 1        j CVF Si la capitalización es trimestral 4 4 1        j CVF Si la capitalización es mensual 12 12 1        j CVF Si la capitalización es diaria 365 365 1        j CVF Solución Solución
  • 50. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 49 Si la capitalización es continua o instantánea, el valor del capital se capitaliza continuamente.   718281.2   e eCVF nj Calcular el monto de un capital de 200 000 USD a interés compuesto durante 5 años si la tasa de interés es 12% anual capitalizable. a) De manera efectiva   USDVF 34.35246812.01200000 5  b) Capitalización semestral USDVF 54.358169 2 12.0 1200000 10        c) Capitalización trimestral USDVF 25.361222 4 12.0 1200000 20        d) Capitalizable mensualmente USDVF 34.363339 12 12.0 1200000 60        e) Capitalizable continúa     USDVF 76.364423718281.2200000 512.0  4) Una empresa obtiene un préstamo de 3000 000 USD a 6 años de plazo, con una tasa de interés de 15% anual capitalizable semestralmente. Calcular el monto que debe pagar a la fecha de vencimiento y el interés compuesto.   USDC Semestrali períodosn Datos 3000000 075.0 2 15.0 12 6 126      8.4145388 300000080.7145338 80.7145338 075.013000000 12      I I CVFI USDVF VF 5) Calcular el monto de un deuda de 4000 000 USD a interés compuesto durante 6 años y 3 meses de plazo, con una tasa de interés de 14% anual capitalizable semestralmente. Solución
  • 51. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 50 4 %18 ?    m j i   USDC i t n Datos 4000000 07.0 2 14.0 5.0 6 3 12 6 72 126           USDVF VF VF iCVF n 40.9318740 329685.24000000 07.014000000 1 5.12     4.10. Formula de equivalencia Tasa nominal - Tasa efectiva El monto de 1 USD, a la tasa i en un año es:   Mii  111 El monto de 1 USD, a la tasa j con m capitalizaciones en el año, es: m m j VF        1 Considerando que los 2 montos son iguales, se puede plantear la identidad:   m m j i        11 Esto sería la ecuación de equivalencia, con tasas de interés vencidas. Ejemplo: 1) ¿A qué tasa efectiva equivale una tasa nominal de 18% anual capitalizable trimestralmente?           1925186.11 045.011 4 18.0 11 11 4 4                 i i i m j i m %25186.19 1925186.0 11925186.1    i i i 2) ¿A qué tasa nominal capitalizable trimestralmente es equivalente una tasa efectiva de 19.25186%? Solución Solución Solución
  • 52. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 51           %18 18.0 045.04 4 1045.1 4 1045.1 4 11925186.1 4 11925186.1 4 11925186.0111 4 1 4 4 1 4 4                                j j j jj jj j m j i m 4.11. Cálculo del tiempo en interés compuesto Para calcular el tiempo, se debe hallar primero n; por lo cual se aplica la fórmula del monto:           n i C VF in C VVF i C VF i C VF iCVF n n n       1log log 1loglog 1loglog 1 1 1) ¿En qué tiempo, expresado en años, meses y días, un capital de 1000 000 USD se convertirá en 1500 000 USD a una tasa de interés de 18% efectiva? %18 1000000 1500000    i C VF Datos       )(4497.2 18.1log 5.1log 187.1log5.1log 18.1 1000000 1500000 1 añosn n n i C VF n n      Para calcular el tiempo en años, meses y días se plantea una regla de tres. 1 año 360 días 0.4497 x días Solución
  • 53. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 52    díasymesesañosn díasymesesx díasx x 12,5,2 12,5 90.161 1 360449726.0     4.12. EJERCICIOS PLANTEADOS I) Calcular el valor futuro (monto) compuesto al cabo de 20 años para una deuda de 4000 USD al 9% de interés con capitalización bimestral. 2) Hallar el VF de 5000 USD en 10 años a) A la tasa de interés efectiva del 6% b) A la tasa del 6% con capitalización mensual y quincenal c) A la tasa continua del 6% 3) ¿Qué banco es aconsejable para depositar capitales en cuentas corrientes? a) Que ofrece el 7% con capitalización trimestral b) que ofrece el 7% con capitalización semestral. 4) Calcular el VF de 6000 USD depositado al 9% de interés compuesto, capitalizable semestralmente durante 14 años 6 meses. 5) Un prestamista desea ganar el 8% efectivo anual sobre un préstamo con interés capitalizable trimestralmente. Hallar la tasa nominal que debe cobrar. 6) ¿En qué tiempo expresado en años, meses y días, se duplicará un capital de 800 000 USD a una tasa de interés de 16% capitalizable semestralmente? 7) ¿A qué tasa anual, capitalizable trimestralmente, se convertirá un capital de 400 000 USD en ¾ veces más en 5 años? ¿A qué tasa de interés efectiva es equivalente? 4.13. Valor Actual en el interés compuesto (VAN) También se lo conoce como valor actual neto (VAN) y se le considera como el valor del dinero al día de hoy. Sirve para: 1) Calcular el capital que se debe invertir el día de hoy para obtener un monto determinado después de haber transcurrido un plazo determinado. 2) Calcular la compra-venta de documentos negociables a interés compuesto. 3) Calcular la reliquidación de los intereses cuando el deudor paga antes de la fecha de vencimiento.
  • 54. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 53 4) Demostrar la validez de un proyecto. Su fórmula es:   ; 1 n i VF VAN   también Se la puede escribir  n iVFVAN  1 Se les recuerda que al igual que en el interés simple, para calcular el VAN se utiliza el tiempo que falta para el vencimiento, no el tiempo que ha transcurrido. Valor actual y capital son sinónimos financieros. Ejemplos: 1) Calcular el valor actual de un pagaré cuyo capital es de 19500 USD al 11% capitalizable trimestralmente desde la firma del documento, 2.5 años para su vencimiento con un rendimiento en la inversión del 12.8% capitalizable trimestralmente.     ? 032.04/128.0 1045.2 5.2 2045 0285.0 4 114.0 19500 2 2 2 1 1        VAN i n añost n i C Datos         USDVAN VAN USDVF VF iCVF iVFVAN n n 54.24964 032.0144.34207 44.34207 0285.0119500 1 1 10 20 1 1        2) Calcular el valor actual neto de una letra de cambio cuyo capital es de 21000 USD al 10.6% capitalizable semestralmente desde la firma del documento y con un plazo de 6 años, si se vende después de haber transcurrido 3.5 años desde la suscripción del documento con un rendimiento en la inversión del 11.8% capitalizable semestralmente.   ? 5.3 1226 6 053.02/106.0 21000 1 1 1       VAN añost n añost i C Datos   059.02/118.0 525.2 5.2 5.36 2 2 2 2 12      i añosn añost t ttt Solución Solución
  • 55. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 54     5.39026 053.0121000 1 12 1 1    VF VF iCVF n     USDVAN VAN iVFVAN n 83.29300 059.0151.39026 1 5 2 2     4.13.1. Valor actual neto con tiempo fraccionado También se puede calcular el valor actual neto cuando existe fracción de tiempo, utilizando la siguiente formula.    '11 tii VF VAN n   Calcular el valor actual neto de un documento cuyo capital es de 16400 USD al 9.9% capitalizable semestralmente desde la firma del documento, con un plazo de 7 años, si se vende faltando 2 años 5 meses para su vencimiento con un rendimiento en la inversión del 11.2% capitalizable semestralmente.     ? 056.02/112.0 ,6/5' 422 5,2 1427 7 16400 2 2 2 1 1         VAN i semestret n mesesañost n añost C Datos           USDVAN VAN tii VF VAN USDVF VF iCVF i n n 87.24781 6 5 056.01056.01 07.32255 '11 07.32255 0495.0116400 1 0495.02/099.0 4 14 1 1 1                      Solución
  • 56. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 55 UNIDAD V 5. DESCUENTO 5.1.LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Al finalizar la unidad, el lector-estudiante estará en capacidad de realizar cálculos rápidos y precisos en las operaciones de descuento simple y descuento compuesto, utilizando fórmulas apropiadas, aplicados a la realidad indicando coherencia en sus procedimientos. 5.2. JUSTIFICACIÓN Es un capítulo importante para el buen funcionamiento de una empresa en la parte financiera 5.3. OBJETIVO Al término del estudio de este capítulo el alumno debe ser capaz de utilizar los conocimientos en la solución de los ejercicios de descuento racional y descuento bursátil. 5.4. DEFINICIÓN Es obtener la utilidad por adelantado, en la actualidad no existen descuentos bancarios, están prohibidos por la Superintendencia de Bancos desde hace muchos años atrás. Sin embargo se utiliza en la compra-venta de documentos comerciales. La bolsa de valores utiliza el descuento bursátil en la compra y venta de documentos comerciales (Portus, L.1997) 5.5. DESCUENTO RACIONAL Existe el descuento racional (Dr) que lo utilizan los bancos en la compra-venta de documentos comerciales, su fórmula es: VAVFDr  Es importante recordar que el valor actual se calcula con 2t que es el tiempo que la falta para llegar a la fecha de vencimiento. Ejercicios aplicados: 1) Calcular el valor actual y el Dr de un documento cuyo valor al final de 180 días es de 24500 USD que se firmó el 12 de marzo y se vendió el 20 de julio del mismo año con una tasa de interés del 12.2% de interés anual. VAMDr  Datos Dr = ? VF = 24500 = 180 1F = 12 de marzo 2F = 20 de julio I = 0.122 2t = ? 1t Solución No conocemos el valor actual, pero tenemos los elementos necesarios en los datos para calcular este valor.
  • 57. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 56 81220 1 12 2    FF ti VF VA 501301802 t días USDVA VA 88.24091 360 50 122.01 24500          USDD D VAVFD r r r 12.408 88.2409124500    2) El valor de un pagaré al final de 150 días es de 32600 USD, se firmó el 23 de agosto. Calcular su valor actual y el descuento racional el 10 de octubre del mismo año con un rendimiento en la inversión del 6.1% de interés semestral. VAVFDr  132310 1 12 2    FF ti VF VA 481361# días 102481502 t días USDVA VA 63.31507 180 102 061.01 32600          USDD D VAVFD r r r 37.1092 63.3150732600    3) Se firma un documento por 21400 USD a 180 días plazo al 12.6% de interés anual. Calcular el descuento racional faltando 60 días para su vencimiento con una tasa de interés del 10.4% anual VAVFDr    USDVF VF iiCVF 2.22748 360 180 126.0121400 1 11                Datos Dr = ? VF = 32600 = 150 1F = 23 de agosto 2F = 10 de octubre i = 0.061 2t = ? VA = ? Datos C = 21400 = 180 1i = 0.126 2i = 0.104 2t = 60 1t 1t El número de días entre 12 de marzo y 20 de julio es 122 días + 8 = 130 días Solución Solución No tenemos el monto de la operación, pero si lo podemos calcular
  • 58. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 57 Tampoco se conoce él VA, pero se lo puede calcular USDVA VA ti VF VA 69.22360 360 60 104.01 2.22748 1 22            USDD D VAVFD r r r 51.387 69.223602.22748    4) Se firma una letra de cambio por 18700 USD a 160 días plazo con una tasa de interés del 6.4% de interés semestral. Calcular el descuento racional después de haber transcurrido 70 días desde la suscripción del documento con un rendimiento en la inversión del 5.6% de interés semestral. VAVFDr    USDVF VF iiCVF 82.19763 180 160 064.0118700 1 11                  USDVA VA tiVFVA 50.19225 180 90 056.01 82.19763 1 1 22            90701602 12   t ttt USDD D VAVFD r r r 32.538 50.1922582.19763    Datos C = 18700 = 160 t = 70 1i = 0.064 2i = 0.056 2t = ? rD = ? 1t Solución No se conoce el monto de la operación ni él VA, pero se lo puede calcular En este ejercicio se indica el tiempo que ha transcurrido, por tanto es necesario calcular el tiempo que falta o sea 2t .
  • 59. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 58 5.6. DESCUENTO BANCARIO; COMERCIAL O BURSÁTIL Desde tiempos remotos los prestamistas han acostumbrado cobrar los intereses por adelantado sobre el valor de los pagarés, calculándolos sobre el valor anotado en dichos documentos. Esto, además de permitir al prestamista disponer de inmediato del dinero correspondiente a los intereses, de da un mayor rendimiento que la tasa señalada en la operación. El descuento bancario es el que se utiliza en todas las operaciones comerciales y por ello, al hablar de descuento, se entiende que es el descuento bancario, salvo que se exprese como en el ítem anterior, como descuento racional o de otra forma convencional. Para éstas operaciones, se usan ciertas expresiones léxica que es necesario conocer: Valor nominal de un pagaré: Es aquél que está inscrito en la obligación; para el comercio se trata del capital. Si el pagaré no gana intereses, el valor nominal indica la cantidad que debe pagarse en la fecha de vencimiento señalada. Descontar un pagaré.- Es la acción de recibir o pagar hoy un dinero, a cambio de una suma mayor comprometida para fecha futura, bajo las condiciones convenidas en el pagaré. Descuento.- Es la diferencia establecida entre el valor nominal y el valor que se recibe, al momento de descontar el pagaré. Valor efectivo o líquido de un pagaré.- En el valor nominal menos el descuento. Es el valor en dinero que se recibe en el momento de descontar la obligación o, en otras palabras, el valor actual o presente de un descuento bancario. Tipo o tasa de descuento.- Es el tanto por ciento, o sea, un porcentaje del valor nominal que deduce el prestamista, al descontar el pagaré. Plazo.- Es el término que se utiliza para expresar el período de duración del préstamo. Los pagarés son obligaciones a corto plazo y el descuento bancario simple nunca se efectúa para períodos mayores de un año. Fórmulas para el cálculo del descuento bancario. Sean: VF = valor del pagarés; t = tiempo expresado en años; d = tasa de descuento. Aplicando a la fórmula del Is, luego al reemplazar se obtiene: tdVFDb 
  • 60. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 59 Ejercicios aplicados: 1) Calcular el descuento bursátil de un pagaré cuyo valor es de 85000 dólares si se vende faltando 90 días para su vencimiento con una tasa de descuento del 12% anual.   USDDb Db tdVFDb 2250 360 90 12.085000          2) Calcular el valor efectivo o capital bursátil que recibe una persona que vende una letra de cambio de 12500 USD firmada el 15 de febrero sin intereses a 160 días plazo si se descuenta el 17 de abril del mismo año al 12.6% del mismo año al 12.6% de interés anual.  21 tdVFCb  2151712  FF 61259# días 99611602 t USDCb Cb 87.12066 360 99 126.0112500               3) Un pagaré por valor de 68000 USD vence el 18 septiembre; se descuenta el 20 de junio al 10%. Calcular el valor descontado y el valor líquido del pagaré.   USDDb Db tdVFDb 1700 360 90 10.068000          USDDb VL DbMdoValorLíqui 66300 170068000    Datos VF = 85000 t = 90 i = 0.12 Db = ? Datos VF = 12500 1F = 15 de febrero t = 160 2F = 17 de abril Cb = ? i = 0.126 Datos VF = 68000 d = 0.10 2t = 0.12 Solución Solución Calculemos 2t a partir de las fechas, entones: Solución
  • 61. METODOLOGÍA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA FINANCIERA Juan Carlos Cevallos Hoppe 60 5.7. Ejercicios propuestos: 1) Calcular el Dr. de un documento de 250 000 USD; suscrito el 30 de junio a 180 días plazo si se descontó el 30 de noviembre del mismo año con una tasa de interés del 24% anual. 2) Calcular el VA y el Dr de una letra de cambio de 100 000 USD a 180 días plazo, suscrita el 31 de marzo al 18% anual desde su suscripción, si se descuenta el 29 de julio del mismo año al 21%. 3) Calcular el Db de un documento de 35000 USD suscrito el 15 de marzo de 180 días plazo, si se descuenta el 15 de junio del mismo año a una tasa del 18% anual. 4) Calcular el valor efectivo que recibe una persona que realiza un descuento de una letra de cambio de 120000 USD, suscrita el 15 de marzo sin intereses a 180 días de plazo si se descuenta el 21 de junio del mismo año al 18% anual. 5) ¿Cuánto dinero debe solicitar un cliente de un banco si requiere 150000 USD pagaderos en 150 días con una tasa de descuento del 12% anual? 6) Calcular el Dr y Db de una letra de cambio de 240000USD a 210 días de plazo, si se descuenta 60 días antes de su vencimiento a una tasa del 1.8% mensual. 7) ¿A qué tasa de interés equivale una tasa de descuento del 21% anual durante 90 días? Utilice la formula di  / td 1 8) ¿A qué tasa de descuento equivale una tasa de interés del 22.1636 % anual durante 90 días? Utilice la formulación tiid  1/