Metodología pacie
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Fase ii planificación_grupof
Este documento presenta la planificación de un programa de capacitación docente en el uso de TIC para el Instituto Tecnológico Gamma en Belice. El objetivo es capacitar a los 90 docentes en 10 meses utilizando la metodología PACIE y posiblemente la plataforma Moodle. El programa consta de 6 módulos con contenidos de informática básica, programas, TIC, internet, plataformas virtuales y metodología PACIE.
Formacion por competencias_en_e-learning (1)
Este documento presenta los conceptos de formación por competencias y e-learning. Explica que una competencia es una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para resolver un problema o realizar una tarea. También describe cómo se levantan, desarrollan, evalúan y construyen los resultados de aprendizaje en un enfoque basado en competencias.
Universidad nacional pegro ruiz gallo
Este documento presenta una introducción al concepto de e-learning y sus modalidades, así como los objetivos y herramientas principales del e-learning. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento explica las diferentes modalidades de e-learning como el b-learning, m-learning y e-learning 2.0, e identifica las herramientas más utilizadas como Moodle, Google Docs y Skype, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y flexibilizar el aprendizaje.
Trabajo de Investigación Grupo16
Este documento describe un proyecto de investigación cualitativa sobre el uso del Hangout como recurso educativo. Presenta las características de la investigación cualitativa y cuantitativa, y los métodos inductivo, deductivo y descriptivo. El tema de investigación es evaluar cómo el Hangout puede facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual. Se concluye que esta herramienta puede ser útil para el trabajo en equipo, dar clases en línea, entrevistas y más.
E-learning
En estas diapositivas te presentamos información sobre concepto, ventajas, desventajas, del e-learning, roles del docente y alumno, y características de los recursos virtuales
Rehabilitación de la Carretera - Inicio
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del proyecto de rehabilitación de la carretera Lima-Trujillo. El proyecto comprende la construcción de 50 km de carretera asfaltada entre los km 00+000 y 50+000, con el objetivo de cumplir con las especificaciones técnicas y plazos establecidos. El equipo de proyecto estará conformado por varios ingenieros y el plazo de ejecución es de 18 meses, concluyendo en septiembre de 2011.
Qué alegría amiga de poder saber de tí por este... marìa magdalena tezèn ipan
Qué alegría amiga de poder saber de tí por este... marìa magdalena tezèn ipanMarìa Magdalena Tezèn Ipanaquè
Este documento es una página de error de Facebook que indica que el contenido solicitado no está disponible actualmente. Proporciona enlaces para registrarse, iniciar sesión, buscar amigos, ver páginas y lugares, e información sobre la privacidad, términos y ayuda de Facebook.Rehabilitación de la Carretera Lima-Trujillo - Ejecución
Este documento resume el estado de avance de un proyecto de rehabilitación de carreteras. La mayoría de las actividades preliminares se han completado, mientras que las actividades de construcción como excavaciones, rellenos y obras de arte están entre un 15-36% de avance. Los costos y recursos utilizados están dentro del presupuesto aprobado y los indicadores de desempeño de costo y plazo son satisfactorios. Se registraron lecciones aprendidas para mejorar la optimización de recursos y difusión del manejo de proyectos.
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Rehabilitación de la Carretera Lima-Trujillo - Cierre
Este documento presenta un informe de monitoreo de riesgos para el proyecto de rehabilitación de la carretera Lima-Trujillo. Identifica riesgos actuales como la interrupción de trabajos por falta de trámites de expropiación y la escasez de tubería corrugada. También revisa planes de contingencia y acciones correctivas tomadas, como comunicaciones con las comunidades y la compra anticipada de materiales. Finalmente, define un nuevo riesgo detectado sobre la escasez de tubería y planes para su manejo.
Fase de planificación Virtual Group E-learning
Este documento describe una investigación que analiza el nivel de capacitación sobre el uso de pizarras electrónicas en el Colegio Experimental Pedro Vicente Maldonado en Riobamba, Ecuador. El objetivo es capacitar a los 160 docentes de la institución para mejorar su enseñanza. La investigación utilizará encuestas y entrevistas para identificar las razones por las que los docentes no saben usar las pizarras y determinar las necesidades de la institución.
Ponencia de e learning
Ponencia desarrollada en ciclo de conferencias de: Aprendizaje en el mundo digital, organizado por la segunda especialidad en Tecnología e Informática Educativa de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales de la UNPRG.
Planificacion Proyecto E-Learning
El documento describe los elementos básicos para diseñar un proyecto educativo efectivo, incluyendo el diagnóstico, la prospectiva, la planificación y la evaluación. Explica que un buen diagnóstico requiere conocer la institución, los estudiantes y la situación actual. La prospectiva ayuda a imaginar un futuro diferente basado en el diagnóstico. La planificación establece las acciones para lograr la situación deseada. Finalmente, se necesita gestión continua para mantener el proyecto vivo más allá de la planificación inicial.
Proyecto e-Learning
Este documento describe un proyecto para introducir entornos virtuales educativos en instituciones educativas de Bolivia. Explica que las nuevas tecnologías pueden enriquecer la educación al complementar el sistema tradicional. El objetivo es evaluar casos de estudio y aplicar metodologías y plataformas educativas para mejorar la calidad de la educación superior en el país.
Ppw sociedad del conocimiento
Este documento presenta información sobre la sociedad del conocimiento y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Describe las características clave de la sociedad del conocimiento, como el aprendizaje a lo largo de la vida y el cambio hacia una economía basada en los servicios. También discute el papel de las TIC en la educación, incluidos los desafíos para los docentes de usar las TIC como herramientas didácticas para generar aprendizajes significativos. Además, presenta los fundament
TECNOLOGIA DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
El documento trata sobre informática educativa. Su objetivo general es que los participantes adquieran conocimientos sobre tecnologías de información para la administración. La informática educativa busca incorporar avances tecnológicos al proceso educativo para desarrollar capacidades de gestión de información y construir una sociedad del conocimiento. Además, provee una breve reseña histórica sobre el origen de la informática y sus beneficios y desafíos en la educación.
Herramientas tecnologicas de la ussvirtual 30-09-2016
Este documento presenta una capacitación sobre el uso de las herramientas de educación a distancia de la Universidad San Sebastián. La capacitación cubrirá el acceso y uso del aula virtual Moodle, la plataforma Blackboard Collaborate para clases en vivo, el campus virtual y Google Drive. La capacitación también incluirá ejercicios prácticos y discutirá métricas de uso de las herramientas.
Rules Intermediate
The document outlines rules and procedures for students in Ms. Mercer's computer lab class. It includes 7 rules for appropriate computer use, such as treating equipment with care, not sharing personal information online, and being respectful of others. It also details procedures for arriving in class, using the computers, what to do if help is needed, how to handle problems with other students, and leaving at the end of class.
2da Especialidad UNPRG
Este documento describe la naturaleza y objetivos de los estudios de segunda especialidad en el postgrado. Explica que estos estudios se enfocan en brindar una formación especializada de alto nivel a través de la aplicación sistemática de conocimientos, lo que otorga experticia y especialización técnico-profesional. Los estudios culminan con la presentación de un informe técnico profesional en lugar de una tesis de investigación, y otorgan el título universitario de especialista o segunda especialidad. Si bien estos estudios y los de maestría
FASE PLANIFCACIÓN
Este documento propone un programa de capacitación para actualizar el uso de las tecnologías de la información en la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El programa diseñará un departamento de educación en línea, aplicará la metodología PACIE para el aprendizaje virtual, y ofrecerá capacitación docente en cinco módulos durante seis meses para instituir las TIC en los procesos de enseñanza.
Planificación del proyecto SI
El documento presenta las diferentes fases de planificación de un proyecto, incluyendo la definición, planificación, iniciación, control y finalización. Explica la importancia de definir claramente los objetivos y propósitos del proyecto, y describir las técnicas para dividir el trabajo en tareas, estimar tiempos, identificar hitos clave, diagramar el flujo de actividades y crear un cronograma.
Caso Completo – Aplicación de nuevo Sistema Bursátil Personalizado – Planific...
Este documento presenta una matriz de adquisiciones para un proyecto de aplicación de un nuevo sistema bursátil personalizado. La matriz incluye códigos, tipos de contratos, procedimientos de contratación, requerimientos de estimaciones independientes, personas responsables, manejo de proveedores y cronograma de adquisiciones requeridas para el análisis y desarrollo del sistema.
Implementación y Desarrollo de un Aplicativo para e-commerce - Ejecución
Este documento presenta una evaluación de competencias para trabajar en equipo de un analista de infraestructura. La evaluación contiene cuatro categorías de competencias para trabajar en equipo: enfoque en las personas del equipo, apoyo a los miembros del equipo, enfoque en los objetivos del equipo y desarrollo del equipo. El analista recibió calificaciones de 4 o 5 (habitualmente o siempre) en todas las competencias, indicando que demuestra un fuerte enfoque en el trabajo en equipo.
Implementación y Desarrollo de un Aplicativo para e-commerce - Control
Este documento presenta una evaluación de competencias para un analista de infraestructura. La evaluación cubre las competencias personales del analista definidas en el marco de desarrollo de competencias de gestión de proyectos del PMI. El evaluador, un colega del analista, evalúa las competencias del analista basado en la información de múltiples fuentes del proyecto con el fin de ayudar al analista a mejorar su desempeño.
Desarrollo de un Sistema WEB - Iniciación
Este documento presenta la información sobre un proyecto de desarrollo de un sistema web para gestionar las políticas de beneficios a clientes de tarjetas de crédito. Se describe el objetivo del proyecto, los entregables, el equipo, el cronograma y los requisitos. Adicionalmente, se incluye el presupuesto preliminar y se designa al Project Manager.
Rehabilitación de la Carretera Lima-Trujillo - Control
Este documento presenta la evaluación de competencias para trabajar en equipo de Manuel Unzes, Ingeniero de Metrados y Valorizaciones. La evaluación se basa en el marco de desarrollo de competencias de gestión de proyectos del PMI y fue realizada por su jefe. Se analizan cuatro competencias clave para trabajar en equipo y se califica el desempeño de Manuel en una escala de 1 a 5. Finalmente, se destacan sus fortalezas y oportunidades de mejora, y se entregan sugerencias para mejorar sus competencias para trabajar
Implementación de Sistema de Transferencia Interbancaria - Iniciación
Este documento presenta un resumen del proyecto de implementación de un sistema de transferencia interbancaria (ISITRA) para el Banco Coreano. El proyecto busca reemplazar el actual sistema STITR provisto por el Banco General de Ahorros del Perú (BGAP) y adecuarlo a la nueva arquitectura orientada a servicios definida por el BGAP. El proyecto se ejecutará desde junio hasta diciembre de 2012 y contará con un presupuesto de 118,000 dólares americanos.
Implementación y Desarrollo de un Aplicativo para e-commerce - Cierre
Este documento presenta el acta de aceptación final del proyecto de implementación y desarrollo de una aplicación para el e-commerce para la empresa Cupoofer. Indica que el proyecto ha sido aceptado y aprobado por Cupoofer luego de haberse completado con éxito. Resume los principales entregables del proyecto y las fechas de inicio y finalización, señalando que aunque la duración original era de 5 meses, el proyecto se extendió debido a cambios y pruebas adicionales. El acta está firmada por el representante
Proyecto E-Learning. Fase Planificacion
Presentación que expone los recursos que se requieren para implementar el proyecto, fases tendrá su aplicación, cronograma, entre otros.
Trabajo que corresponde a unas de las asignaciones de los cursos de FATLA
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El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
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