El documento describe las diferentes etapas de un trabajo de investigación, incluyendo el trabajo de campo, procesamiento de datos, análisis e interpretación de datos, inferencia estadística y presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como observaciones y encuestas para recopilar datos de la población de estudio. Luego, los datos se procesan y analizan para establecer relaciones entre variables y responder preguntas, antes de presentar conclusiones en el informe final.
El documento describe las diferentes etapas de un proyecto de investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información recopilada, ya sea de forma manual o electrónica. También describe las partes clave de un informe de investigación académico como la portada, resumen, introducción, diseño del estudio, resultados, conclusiones y bibliografía.
T R A B A J O D E C A M P O D E P O M A G A R C I Aguest35a97b
El documento describe las diferentes etapas de un proyecto de investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información recopilada, ya sea de forma manual o electrónica. También cubre la importancia de analizar e interpretar los datos para establecer relaciones entre variables y responder preguntas, así como utilizar la evidencia de la muestra para inferir conclusiones sobre la
El documento describe las diferentes etapas de un proyecto de investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información recopilada, ya sea de forma manual o electrónica. También cubre la importancia de analizar e interpretar los datos para establecer relaciones entre variables y responder preguntas, así como la necesidad de inferir conclusiones sobre una población más amplia
El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como observaciones y encuestas para recopilar datos de la población de estudio. Luego, el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información de manera conjunta, ya sea de forma manual o electrónica. Por último, el informe final presenta los resultados al contexto académico u otro
El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como observaciones y encuestas para recopilar datos de la población de estudio. Luego, el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información de manera conjunta, ya sea de forma manual o electrónica. Finalmente, el informe debe comunicar el contexto, método, resultados y conclusiones de
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Trabajo De Campo De Poma Garcia El Chongitoguest2427096
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Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y página web del servicio, así como una cotización para asesoría en ciencias. También presenta un estudio sobre el efecto de un suplemento alimenticio en niños desnutridos y proporciona instrucciones y preguntas sobre diseños de investigación.
en la presentación podemos encontrar la explicación de un reporte de investigación dentro del cual abarca la definición de un reporte de investigación, la estructura del reporte, partes y conceptos del reporte, partes preliminares y ejemplo de un reporte.
El documento presenta una introducción a la estadística descriptiva y la estadística inferencial. Explica que la estadística descriptiva se utiliza para resumir y visualizar datos, usando tablas, gráficos y parámetros como la media y la desviación estándar. La estadística inferencial permite inferir conclusiones sobre una población a partir de una muestra. También describe las aplicaciones de la estadística en salud pública, como la evaluación de programas y estudios epidemiológicos.
Este documento presenta una guía sobre el proceso de investigación científica. Explica que la investigación tiene como objetivo obtener nuevos conocimientos y resolver problemas mediante el método científico. Detalla las etapas del proceso de investigación incluyendo la definición del problema, el marco teórico, el diseño metodológico, la recolección y análisis de datos, y la presentación de conclusiones. Además, provee definiciones clave y consideraciones éticas para llevar a cabo una investigación de manera sistemática
Este documento describe un curso de Estadística y Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud que se llevará a cabo entre septiembre y diciembre de 2019 en la Academia Nacional de Medicina. El curso consta de 14 encuentros presenciales los jueves por la tarde y cubrirá temas como estadística descriptiva e inferencial, diseños de investigación, muestreo, y ética. Los estudiantes serán evaluados a través de dos exámenes escritos y deberán asistir a al menos
Las secciones centrales y más importantes de un artículo son Material y métodos y Resultados, ya que permiten evaluar la validez científica, relevancia clínica y aplicabilidad a la práctica. Material y métodos describe el diseño de la investigación y es fundamental exponerlo con precisión. Resultados presenta los datos de forma clara y coherente con Material y métodos mediante texto y elementos auxiliares como tablas y gráficos.
El documento presenta los componentes fundamentales de un protocolo de investigación, incluyendo la introducción, justificación, objetivos, marco teórico, hipótesis, diseño metodológico, cronograma y referencias. Explica que el protocolo es un documento formal que describe qué y cómo se llevará a cabo la investigación, y que invertir tiempo en su confección ayuda a evitar pérdidas de tiempo y omisión de información durante el proceso.
5a sesiòn - La JARS (El paper y el articulo cientifico) (2).pptxnoeliatorresdomingue1
Este documento presenta información sobre los Estándares de Informes en Artículos de Revistas (JARS) desarrollados por un grupo de trabajo de la Asociación Estadounidense de Psicología. Los JARS proporcionan pautas para mejorar la calidad de los informes de investigaciones publicadas en revistas científicas. El documento describe los dos conjuntos de estándares desarrollados para investigaciones cuantitativas y cualitativas, así como la estructura y contenido recomendado para los informes de investigación.
El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el informe debe dirigirse al contexto y audiencia específicos, y típicamente incluye una portada, índice, resumen, introducción, diseño de la investigación, resultados, conclusiones y bibliografía.
El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística para probar hipótesis, y la presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como encuestas y entrevistas para obtener datos de la población de estudio, mientras que el análisis e interpretación de datos requiere organizar los datos y establecer relaciones entre variables para responder preguntas planteadas. Finalmente, la presentación del in
Este documento describe cómo elaborar la sección de discusión de resultados en un artículo científico. Explica que la discusión involucra interpretar y extrapolar los resultados a la luz de la hipótesis planteada y de otros estudios, analizar implicaciones y limitaciones, y proponer investigaciones futuras. También provee definiciones de qué es una discusión de resultados y sus características. El objetivo es servir de guía para investigadores en la redacción de esta sección clave.
Proyecto de grado BACHILLERATO EN CIENCIAS.pptxWilsonArias31
Este documento proporciona lineamientos para la elaboración de proyectos de grado para estudiantes de bachillerato en ciencias. Explica que los estudios de caso son estrategias de investigación que fomentan el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Define un estudio de caso como el análisis descriptivo de un fenómeno identificado en un contexto real determinado. Además, establece pautas específicas para la introducción, antecedentes, definición, justificación, objetivos, marco conceptual, metodología, resultados
EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION
El protocolo Es un documento básico necesario para iniciar todo trabajo de investigación y es en sí el proyecto de investigación que se pretende realizar.
El medico Familiar que pretenda realizar un protocolo de investigación el investigador deberá formularse las siguientes preguntas ¿Qué se va a estudiar?, ¿Por qué se va a estudiar?, ¿Quién lo va a realizar?, ¿Cómo se va a proceder?, ¿Con qué medios?, ¿Cuándo se va a efectuar?, ¿Dónde se llevará a cabo?.
El protocolo comprende 2 momentos:
1. Diseño de la estructura teórica; el cual se compone de:
Título
Antecedentes
Fuentes de referencia
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Hipótesis
2. Diseño de la estructura de la ejecución; el cual comprende:
Material y Metodología:
Tipo de investigación
Tipo de estudio
Universo y población de estudio
Tamaño de muestra
Tipo de muestreo
Definición de variables
Plan de recolección de datos
Diseño estadístico
Este documento presenta información sobre estadística descriptiva y su aplicación en el área de la salud. En primer lugar, define estadística descriptiva como aquella que organiza, presenta y resume los datos de una muestra. Luego, explica la bioestadística como la disciplina que aplica métodos estadísticos en ciencias de la vida. Finalmente, detalla usos de la bioestadística en medicina individual y colectiva como en investigación, práctica profesional y toma de decisiones.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre diseño y análisis en investigación. El objetivo general es aprender a diseñar y analizar un proyecto de investigación. Entre los objetivos específicos se encuentran aprender a elaborar la memoria de un proyecto, elegir el diseño y tipos de variables, diseñar bases de datos, calcular el tamaño muestral, realizar análisis estadísticos descriptivos e inferenciales, y revisar errores epidemiológicos. El documento introduce conceptos clave como la
Trabajo De Campo De Poma Garcia El Chongitoguest2427096
El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como observaciones y encuestas para recopilar datos de la población de estudio. Luego, el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información de manera conjunta, ya sea de forma manual o electrónica. Por último, la presentación del informe debe incluir partes como el resumen, introducción
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El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como observaciones y encuestas para recopilar datos de la población de estudio. Luego, el procesamiento de datos involucra tabular y presentar la información de manera conjunta, ya sea de forma manual o electrónica. Por último, la presentación del informe debe incluir partes como el resumen, introducción
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El documento presenta una introducción a la estadística descriptiva y la estadística inferencial. Explica que la estadística descriptiva se utiliza para resumir y visualizar datos, usando tablas, gráficos y parámetros como la media y la desviación estándar. La estadística inferencial permite inferir conclusiones sobre una población a partir de una muestra. También describe las aplicaciones de la estadística en salud pública, como la evaluación de programas y estudios epidemiológicos.
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El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística, y la presentación del informe final. Explica que el informe debe dirigirse al contexto y audiencia específicos, y típicamente incluye una portada, índice, resumen, introducción, diseño de la investigación, resultados, conclusiones y bibliografía.
El documento describe las diferentes etapas de una investigación, incluyendo el trabajo de campo para recopilar datos, el procesamiento y análisis de datos, la inferencia estadística para probar hipótesis, y la presentación del informe final. Explica que el trabajo de campo implica aplicar instrumentos como encuestas y entrevistas para obtener datos de la población de estudio, mientras que el análisis e interpretación de datos requiere organizar los datos y establecer relaciones entre variables para responder preguntas planteadas. Finalmente, la presentación del in
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EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION
El protocolo Es un documento básico necesario para iniciar todo trabajo de investigación y es en sí el proyecto de investigación que se pretende realizar.
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Título
Antecedentes
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Justificación
Objetivos
Hipótesis
2. Diseño de la estructura de la ejecución; el cual comprende:
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Tipo de investigación
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Tipo de muestreo
Definición de variables
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EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
SEMIOLOGIA MEDICA - Escuela deMedicina Dr Witremundo Torrealba 2024Carmelo Gallardo
Escuela de Medicina Dr Witremundo Torrealba
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Primer Lapso de Semiología
.
Conceptos de Semiología Médica, Signos, Síntomas, Síndromes, Diagnóstico, Pronóstico
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
8. Pregunta PICO : Ejemplo
• Paciente con diabetes de tipo 2 y riesgo elevado de sufrir un evento
cardiovascular .Se quiere averiguar si la metformina ayuda a disminuir el riesgo
cardiovascular. Seguiremos la estructura PICO para elaborar la pregunta:
• P: pacientes con diabetes de tipo 2
• I: metformina
• C: puedes usar un comparador como, por ejemplo, la insulina, las sulfonilureas
o el placebo
• O: disminución de eventos cardiovasculares
• La pregunta PICO quedaría: ¿La metformina en pacientes con diabetes de
tipo 2 ayuda a disminuir los eventos cardiovasculares?
10. Elaborar estrategia de búsqueda
• Pregunta Actualmente ¿cuáles son los tratamientos más eficientes para el control de niños portadores de
VIH?
.Uso de operadores booleanos
y enunciado de la búsqueda (ECUACION)
Nº Palabra Sinónimos Operador booleano
1 Tratamiento de
VIH(HIV
treatment)
HIV therapy
“HIV treatment” OR
“HIV therapy”
2 Niño(Child)
MESH
Child, Hospitalized, Child,
Preschool MESH
Child(MESH) OR Child,
Hospitalized (MESH) OR
Child, Preschool (MESH)
3 Portadorde
VIH (HIV
carrier)
HIV sick “HIV carrier” OR “HIV
sick”
ECUACION
(ESTRATEGI
A DE
BUSQUEDA)
PUBMED (ADVANCED) 1 + 2+3 (AND) =((("HIV treatment") OR ("HIV
therapy")) AND (((("Child"[MeSH Terms]) ) OR ("Child,
Hospitalized"[MeSH Terms])) OR ("Child, Preschool"[MeSH Terms])))
AND (("HIV carrier") OR ("HIV sick"))
11. Estructura de un artículo científico
¿Cómo se deben estructurar
los artículos científicos?
¿Qué orden debe seguirse?
¿Y qué contenido debe
haber?
12. • Debe ser conciso y claro
• Debe expresar el propósito de la investigación
con el menor número de palabras posibles
• Debe sintetizar de manera breve la idea o el
contenido principal del trabajo
• No deben contener palabras superfluas que
generalmente aparecen al comienzo, por
ejemplo: "Estudios sobre", "Investigaciones
sobre", "Observaciones acerca de", "Aspectos
de", "Comentarios sobre", "Investigaciones de",
"Estudios preliminares sobre", "Notas sobre"
• Se evitarán abreviaturas especializadas
• Título del trabajo en varios idiomas (depende de
la revista)
TÍTULO
13. • Firma personal correcta
• Filiación institucional
homogénea
• Los nombres y apellidos de
quienes hayan participado en la
investigación(idea de
investigación , búsqueda
bibliográfica, calibración
,ejecución , estadística,
resultados, discusión ,borrador
del manuscrito, versión final del
manuscrito)
Autoría
14. Resumen/ Abstract
• Antecedentes: contexto y propósito del
estudio.
• Métodos: Tipo de estudio, muestra,
delimitación social y espacial, cómo se realizó
el estudio, ¿grupos?, ¿algún instrumento
subjetivo? ¿Cuáles fueron los valores finales de
medición? ¿Qué pruebas estadísticas se
utilizó? ¿Qué p-valor se consideró?
• Resultados: los principales hallazgos.
• Conclusiones: Mencione la conclusión principal
que responda directamente el objetivo,
además incluya posibles implicaciones.
• No cite referencias, figuras o tablas en el
resumen, y minimice el uso de abreviaturas.
• Las Palabras clave (3-5), deben estar en el
tesauro DeCS o en el MeSH en el caso de los
Keywords
Se sugiere entre
250-las 350
palabras
(aunque esto
depende de la
revista). Debe
estructurarse en
secciones
separadas.
15. El Artículo Científico: Cuerpo
• Debe estructurarse en cuatro
segmentos denominados IMRyD
(Introducción, Métodos,
Resultados y Discusión),
• En otros casos ORMC (Objetivos,
Métodos, Resultados y
Conclusiones).
Aunque cada revista
en particular puede
tener exigencias
específicas, la
mayoría acepta que
el contenido de un
artículo original
presente una
estructura común
de aceptación
internacional.
16. Introducción
Breve explicación
general del problema.
El Problema dentro de
una línea de
investigación.
Breve revisión de la
literatura que incluye
a los antecedentes
investigativos.
Estado actual de la
temática y
contribución de la
investigación
presentada.
Justificación e
importancia de la
investigación.
Objetivos del estudio:
Claros, preciso, medible y
alcanzable, en
correspondencia con el
tipo de estudio.
Hipótesis de trabajo
cuando corresponda.
17. Materiales y métodos
Nivel y tipo de
investigación.
Población y Muestra (cálculo
del tamaño de muestra,
criterios de selección, método
de muestreo).
Delimitación de la
investigación: Espacial,
temporal y social (de ser el
caso).
Variables empleadas en el
estudio. En el caso de las
investigaciones cualitativas
exponer conocimientos,
significados o fenómeno de
interés, que piensa indagar,
compartir o profundizar.
Técnicas y procedimientos de
obtención de la información,
incluir calibración y método
empleado para disminuir el
sesgo.
Técnicas de
procesamiento y
análisis estadístico.
Consideraciones éticas.
Las investigaciones presentadas deberán
cumplir con todas las declaraciones
éticas para los tipos de estudios, ya sea
en humanos(Declaración de Helsinki) o
en animales.
18. Resultados
Debe presentarse en relación a los objetivos del estudio.
Se puede presentar en texto, tablas o gráficos incluyendo el análisis
estadístico.
Presentar primero la estadística descriptiva luego la inferencial
(contrastación de hipótesis).
Para variables nominales utilizar gráfico de sectores o torta y para
variables ordinales utilizar gráfico de barras.
Para variables cuantitativas continuas se puede representar con histogramas.
Para las frecuencias de variable cuantitativa, se puede emplear diagrama de tallos y
hojas. Para representar diferencias de variables cuantitativas respecto a promedio
emplear barras de error y cuando se use la mediana utilizar gráfico de cajas y
bigote.
En español: No emplear decimales con puntos (.), utilizar las comas (,).
En Inglés los decimales van con puntos.
Por lo general, no más de 5 tablas, gráficos y/o figuras. Los títulos de la tabla
van enumerados en forma correlativa en el encabezado y debe estar citado en
el texto al igual que los gráficos y figuras, solo que en éstos su descripción,
deben estar al pie de las mismas.
Colocar su interpretación de cada tabla antes o después de la misma. Se
debe evitar repetir los datos que son fácilmente observable en la tabla. Quizá
se puede destacar lo más relevante.
19. Discusión y conclusión
En el primer párrafo, se puede interpretar a partir de los resultados en forma breve y responder el
objetivo del estudio. (Evitar repetir cifras).
En el segundo párrafo, puede hacer la comparación con otros estudios. Realice un análisis de las
diferencias y encontradas entre los resultados esperados y los observados.
En el tercer párrafo, argumente los resultados encontrados, fundamente su explicación de forma racional
y empírica; y procure respaldarlo con la literatura existente.
En el cuarto párrafo reconozca las limitaciones del estudio, teniendo en cuenta posibles fuentes de sesgo
o de imprecisión. Resalte las fortalezas del diseño y discútalas.
En el quinto párrafo, resalte la importancia o la utilidad práctica de su investigación de forma breve.
En el sexto párrafo, redacte de forma breve sus recomendaciones para mejorar el diseño del estudio y
genere ideas para continuar con la línea de investigación.
En el último párrafo redacte las conclusiones, de tal manera que exista coherencia con el objetivo planteado en la
introducción, diseño del estudio y los resultados del análisis. De preferencia sin numeración o viñetas.
20. • Financiamiento
Fuente de
financiamiento)
• Abreviaturas
• Agradecimientos
• Contribuciones de los autores
• Disponibilidad de datos
• DECLARACIONES
• Aprobación ética y consentimiento para
participar.
• Consentimiento para publicación
• Conflicto de intereses
• Información de los autores
Anexos
22. Directrices para estudios observacionales:Strobe
VON ELM, Erik y INICIATIVA STROBE et al.Declaración de la Iniciativa STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology): directrices para la comunicación de
estudios observacionales.Gac Sanit [en línea] . 2008, vol.22, n.2, pp.144-150. ISSN 0213-9111.
Estudios de cohorte, de casos y controles, y
transversales.
(22 puntos (la declaración STROBE)
23. Las directrices ARRIVE (Animal Research: Reporting of In Vivo
Experiments)
El centro nacional para la sustitución, refinamiento y
reducción de animales en investigación( NC3Rs)
Las directrices se publicaron en la revista PLOS Biology en
Junio del 2010 y están actualmente respaldadas por revistas
científicas, sociedades académicas y los principales
organismos de financiación
Para mejorar el diseño, análisis y publicación de
investigación con animales.
Kilkenny C, Browne WJ, Cuthill IC, Emerson M, Altman DG (2010) Mejora de los informes de investigación en biociencias:
las directrices ARRIVE para informar sobre investigaciones con animales. PLoS Biol 8(6): e1000412.
https://doi.org/10.1371/journal.pbio.1000412
24. Extensión PRISMA : Systematic Reviews
and Meta-Analyses
27 ítems.
Welch V, Petticrew M, Tugwell P, Moher D, O’Neill J, et al. (2012) PRISMA-Equity 2012 Extension: Reporting Guidelines for Systematic Reviews with a Focus on Health Equity. PLoS Med 9(10): e1001333.
doi:10.1371/journal.pmed.1001333
25. Estándares Consolidados de Reporte de Evaluaciones
Económicas Sanitarias(CHEERS)
24 ítems.
Augustovski, F., García Martí, S., & Pichon-Riviere, A. (2013). Estándares Consolidados de Reporte de Evaluaciones Económicas Sanitarias: Versión en Español de la Lista de Comprobación
CHEERS. Value in health regional issues, 2(3), 338–341. https://doi.org/10.1016/j.vhri.2013.10.004
26. CRIS Guidelines:(Checklist for Reporting In-vitro
Studies):
Krithikadatta, J., Gopikrishna, V., & Datta, M. (2014). CRIS Guidelines (Checklist for Reporting In-vitro Studies): A concept note on
the need for standardized guidelines for improving quality and transparency in reporting in-vitro studies in experimental dental
research. Journal of conservative dentistry : JCD, 17(4), 301–304. https://doi.org/10.4103/0972-0707.136338
27. Directrices para ensayos clínicos aleatorizados: CONSORT
CONSORT 2010 lista de comprobación de la
información que hay que incluir al comunicar un
ensayo clínico aleatorizado
24 ítems.
Cobos-Carbó, A. y Augustovski, F. (2011). Declaración CONSORT 2010: actualización de la lista de comprobación para informar ensayos clínicos aleatorios de grupos paralelos. Medicina clínica , 137 (5), 213-215.
https://sochipe.cl/v3/docs/declaracion_consort.pdf
28. Introducción
Breve explicación
general del problema.
El Problema dentro de
una línea de
investigación.
Breve revisión de la
literatura que incluye
a los antecedentes
investigativos.
Estado actual de la
temática y
contribución de la
investigación
presentada.
Justificación e
importancia de la
investigación.
Objetivos del estudio:
Claros, preciso, medible y
alcanzable, en
correspondencia con el
tipo de estudio.
Hipótesis de trabajo
cuando corresponda.