Este documento describe las actividades realizadas por un colegio para promover la lectura y el trabajo en la biblioteca. El tema elegido fue el poeta Miguel Hernández. Se planearon objetivos como fomentar el uso de la biblioteca, desarrollar habilidades de búsqueda de información y mejorar la lectura de los estudiantes. Las actividades incluyeron leer poemas de Hernández diariamente, escuchar versiones musicales, plasmar los poemas de forma visual y crear un libro colectivo con las aportaciones de cada curso.

1. MIGUEL HERNÁNDEZ Pastor de sueños C.E.I.P “Ntra Sra de la Antigua” La sala de la fantasía

2. TRAYECTORIA El primer paso fue plantearnos el tema para el 1º trimestre: Miguel Hernández fue el elegido y así lo plasmamos en el Plan Lector de la biblioteca.

3. Objetivos 1.- Fomentar la biblioteca como nuevo espacio educativo. 2.-Desarrollar habilidades de búsqueda de información, animación y fomento de la lectura. 3.-Ampliar en la medida de lo posible, las actividades de la biblioteca a la comunidad educativa. 4.-Mejorar el nivel de lectura de nuestros/as alumnos y alumnas organizando actividades que permitieran vivenciar su implicación.

4. Nos planteamos para conseguir todos estos objetivos ampliar conocimientos sobre algún personaje representativo de la literatura, y Miguel Hernández fue el elegido.

5. El siguiente paso fue reunirnos el equipo de biblioteca y consensuadamente decidimos una serie de actividades relacionadas con el tema.

6. Se las presentamos al Claustro, el cual estuvo en todo momento de acuerdo, y seguidamente comenzamos a trabajar, en algunos momentos de una manera titánica.

7. LIBRO DE POEMAS Cada día leíamos un poema distinto de Miguel Hernández. No sólo leíamos el poema, también escuchábamos versiones musicales sobre ellos e incluso vídeos. También nos gustaba plasmar de una manera plástica y visual dichos poemas y así entre todos los cursos fuimos creando nuestro propio libro de poemas sobre Miguel Hernández.

8. Las abarcas desiertas Los alumnos de 6º escribieron las primeras páginas. Nos sorprendieron a todos y creo que fueron el motor que nos impulsó a superarnos en cada nueva aportación.

9. http://www.youtube.com/watch?v=DEbcRUFBi38&feature=related Álvaro fue el encargado de contarnos que habían querido expresar. Posteriormente pudimos escuchar una maravillosa interpretación del poema.

10. Vientos del pueblo me llevan 5º B recreó este poema sobre la silueta de un toro que representaba, según ellos, el espíritu español.