SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Propuesta inicial
1. TITULO DE LA PROPUESTA:
“Explorarte”
LOGRO:
Motivar a los estudiantes para que a través de la expresión de una
canción, poesía, copla, chiste, etc., desarrollen su comunicación
oral.
DESARROLLO:
Metodología:
La metodología de trabajo será iniciar la jornada de trabajo con
una canción relacionada con la temática a trabajar ese día.
Además se asignará un día a cada niño para que prepare una
canción, copla, chiste, poesía, entre otros, y la enseñe a sus
compañeros.
2. Actividades:
Narración de cuentos, trabalenguas, poesías, coplas,
entre otros tipos de textos como elementos motivadores
a la lectura de textos; lectura perceptiva; juegos de
actividad física.
Tiempo:
10 minutos
IMPACTO:
Motivar a los alumnos para que a través de la expresión
oral y corporal desarrollen un buen proceso
comunicativo que les permita iniciar su proceso
lectoescritor.
Además les ayuda a empezar la jornada escolar con
alegría y centrar su atención con una actividad lúdica.