Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...Pep Hernández
Ponencia dentro del XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA.
Universidad de Extremadura - Badajoz.
30 de noviembre al 2 de diciembre de 2016
http://www.eweb.unex.es/eweb/sedll2016/
Literacidad multimodal en los procesos metaliterarios del Aprendizaje Basado ...Pep Hernández
Ponencia dentro del XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA.
Universidad de Extremadura - Badajoz.
30 de noviembre al 2 de diciembre de 2016
http://www.eweb.unex.es/eweb/sedll2016/
El siguiente documento tiene propuestas de actividades donde se retoman las inteligencia musical, inteligencia naturalista e inteligencia lingüística con el tema de mitos y leyendas
Prueba piloto alumnos laguna de ochoa molagavitamanrique187
Con las TIC,s el niño se siente motivado para realizar actividades de lecturas interactivas, adquiere habilidades en la comprensión e interpretación de textos.
El siguiente documento tiene propuestas de actividades donde se retoman las inteligencia musical, inteligencia naturalista e inteligencia lingüística con el tema de mitos y leyendas
Prueba piloto alumnos laguna de ochoa molagavitamanrique187
Con las TIC,s el niño se siente motivado para realizar actividades de lecturas interactivas, adquiere habilidades en la comprensión e interpretación de textos.
desarrollo de habilidades de lectura de cuentosmagrosanasd
proyecto de lectura siclo escolar 2023-2024 Construir actividades, talleres, tareas escriturales y lectoras, desde un enfoque democrático del lenguaje, mediante diferentes lecturas y escrituras.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
3. Incentivar a los estudiantes del grado segundo a leer y producir texto a través
de cuentos de manara lúdica y recreativa, identificando en ellos sus partes y
personajes.
objetivo
5. conclusiones
Los cuentos son una herramienta que permite despertar en
los niños el amor por la lectura de manera lúdica y a la vez
también enseñarles la producción de textos.
El tema del cuento se puede trabajar en todas las áreas
transversalizando e incorporando las TIC.
6. Referencias bibliográficas
MUÑOZ, H.
integrado cuatro áreas 2
En el texto: (Muñoz, 2011)
Bibliografía: Muñoz, H. (2011). integrado cuatro áreas 2. Bogotá: Carlos Alfonso
Penagos - Angélica Maribel Pineda Calderón.
RÍOS SANTAMARÍA, L. D. J., RESTREPO LA VERDE, M. E., ZAPATA MONTOYA, B.
A. Y GUERRA ZAPATA, D. T.
Nacho Biáreas
En el texto: (Ríos Santamaría, Restrepo la Verde, Zapata Montoya & Guerra Zapata,
2012)
Bibliografía: Ríos Santamaría, L., Restrepo la Verde, M., Zapata Montoya, B., & Guerra
Zapata, D. (2012).Nacho Biáreas (pp. 126, 139). La Estrella Antioquia: Lucía de Jesús
Ríos Santamaría- Beatriz Amparo Zapata Montoya.