La presentación detalla la experiencia de Verónica Martínez dando una clase sobre la historia de la moda a un grupo de 16 estudiantes. Tuvo varios objetivos como familiarizar a los estudiantes con la evolución de la vestimenta y usar tecnologías como PowerPoint e internet. Aunque tuvo algunos inconvenientes como la falta de tiempo suficiente, la maestra estuvo muy satisfecha y la experiencia le sirvió a Verónica para seguir desarrollando sus habilidades como futura maestra.

1. Presentación para la claseVerónica Martínez Galíndez

2. IntroducciónEscuela Superior Vocacional de Cidra24 de noviembre de 2009Maestra Lucia Trinidad (Trini)Grado 1016 estudiantes

3. ExperienciaPreparé una presentación sobre la historia de la vestimenta, incluí el uso controversial del corsés, la cultura hippie, breve historia de la máquina de coser y cómo enhebrarla, las últimas tendencias de la moda y un juego que encontré en mi búsqueda por el internet. Se trata de vestir y arreglar unas modelos. Al final, quería que aprendieran a hacer un blog para que contestaran varias preguntas y luego la maestra les daba puntos de bono pero no se pudo debido al corto tiempo que tenia. Recogí sus direcciones de email para enviarles la presentación.

4. Objetivos de la experienciaEl objetivo era que pudieran familiarizarse un poco sobre como surgió la vestimenta y la transformación que ha tenido con el tiempo. Los equipos que utilicé fueron un in focus, mi computadora, un modem de internet y la pancarta.También utilice Delicious, Power Point, email y un juego interactivo.

5. Metodología Ventajas :La maestra siempre fue muy amable y estuvo a mi disposición desde el principio. Estaba muy feliz de que alguien pudiera seguir dando clases para el taller de Corte y Confección y la sucediera a ella ya que tiene piensos de retirarse en cinco años. Me quiso ayudar en todo y me dio varias sugerencias para dar la clase.El día de la clase me consiguió todos los materiales y equipos que yo necesitaba.La maestra estaba muy contenta conmigo y me utilizó como jurado de unas competencias del taller.

6. … cont.DesventajasLa primera vez que tuve contacto con la maestra ella estaba muy emocionada pero no entendía mi idea sobre las tecnologías.Una de las veces que fui al salón de clases, ella faltó y perdí el viaje aunque pude hablar con otra de las maestras y me orientó sobre los talleres vocacionales.El día de iba a dar la presentación, ella tuvo que ir a un adiestramiento y me atrasé una semana.

7. … cont.4. El día que di la clase llegué una hora mas temprano y la maestra me informa que los periodos eran cortos porque iban a salir mas temprano. Así que tuve que dar la clase a las millas, y unos 15 minutos se fueron en poner el proyector, configurar la computadora y el modem y no pude hacer la última parte sobre el blog.

8. Evaluación No había tenido la oportunidad de dar una clase, siempre iba a hacer observaciones para diferentes clases pero es la primera vez que soy yo la maestra y tenía muchos nervios los días anteriores de la presentación. Sin embargo en el momento de la clase estuve muy tranquila y la experiencia me gustó mucho porque me pude sentir mucho mas cerca de la profesión para la cual me estoy preparando. La maestra siempre se preocupó por mi y se hizo casi una amiga, me enseñó a usar maquinas nuevas, me consideró para ser jurado de la competencia y todas estas experiencias me ayudaron a crecer mas. La experiencia fue muy grata para mi y sí, sigo con las intensiones de ser maestra.

9. Reflexion