EQUIPO: 2
ESCUELA SECUNDARIA: Profesor José Ciriaco Cruz
 PROFESORA: María Guadalupe Ramón Álvarez
         GRADO Y GRUPO: 1º “B”
 17 Miguel Ángel,
 18 Lucia Gabriela,
 19 Fernanda Karina,
 20 Faz Alejandro,
 21 Bernardo,
 22 Hazel Alejandro,
 23 Laura Elizabeth,
 24 Ricardo Daniel,
 25 Cesar Alan,
 26 Salma Yamileth,
 27 America,
 28 Margarita,
 29 Sarahí,
 30 Brisa Berenice,
 31 Gennesis Libertad y
 32 Erick Alfredo
En este proyecto hablaremos sobre
 lo que es la célula y el microscopio
 además definiremos los 3
 microscopios más importantes que
 se han inventado, además
 escribiremos los 19 diferentes estos
 temas serán los que hablaremos:
Historia del microscopio,
Tipos de microscopios,
Impactos en la ciencia y tecnología,
Impacto en la sociedad,
Impacto del descubrimiento de la célula y
 Esperamos que les guste este trabajo el
 cual les ayudara a aprender la necesidad
 del microscopio, y como está formada la
 célula.
Fue inventado en 1590 por
 “microscopios simples”.
 Zacharias Janssen, el primer
 microscopio fue el óptico, en
 los años de 1600 se invento el
 primer microscopio de 1 lente.
Los tipos de microscopios son 19 en
 total. Los microscopios más
 importantes: óptico, está basado en
 lentes ópticos, permiten obtener una
 imagen aumentada del objeto, el
 microscopio compuesto, consiste en
 tener más de un lente objetiva, examina
 objetos y organismos no visibles
El microscopio electrónico,
 consiste en utilizar electrones en
 lugar de fotones de luz visible.
Microscopio de luz ultra violeta,
 depende de la absorción de esa
 luz por las moléculas de la
 muestra la fuente de luz
 ultravioleta.
Es importante porque ayuda al
 avance del nuevo futuro de los
 NANOCHIPS, que estaràn creando
 NANOBOTS para implementarlos a
 ciertas cèlulas y dentro del cuerpo
 para evitar y curar enfermedades.
Conocimientos y acciones
sistemáticas por lo general de
procesos industriales pero
aplicables a cualquier actividad
recurrente tiene una gran
relación con la ciencia y la
ingeniería.
Todos los seres vivos están
 formados por células, es la
 unidad estructural de la
 materia viva, y una célula
 puede ser suficiente para
 constituir un organismo.
Es la unidad patológica,
 morfológica y funcional de todo ser
 vivo es el elemento de menor
 tamaño puede clasificarse en
 organismos vivos según el número
 de células que posean: si solo
 tienen una se les denomina
 unicelulares, si poseen más se les
 llama pluricelulares.
La teoría celular es una parte
 fundamental y relevante de la
 Biología que explica la
 constitución de la materia viva a
 base de células y el papel que
 éstas tienen en la constitución
 de la vida
Célula en el ámbito social, pues
 simplemente cada una de las masas
 está compuesto de células, y cualquier
 maestro, docente o catedrático debe
 impartir clases para la sociedad de las
 células para llegarlas a conocer por lo
 menos un poco de las grandes
 maravillas que pueden lograr hacer
Microscopio binocular biológico.
 Este microscopio fuerte y
 robusto otorga las mejores
 posibilidades para toda clase de
 técnicas en trabajo de rutina para
 laboratorios escolares, clínicos y
 farmacéuticos.
Dentro de lo que es el estudio del
 microscopio, la microbiología es la
 ciencia que estudia los
 microorganismos estudia tanto las
 células (Bacterias, algunos hongos
 como las levaduras y paracitos como las
 amebas) y los virus.
Las primeros aproximaciones al
 estudio de la célula surgieron en el
 siglo XVII de los microscopios.
Nosotros les recomendamos que lean
 libros e investiguen sobre el tema del
 microscopio y de la célula, ya que es
 muy importante porque si no existiera
 el microscopio no se hubiera n
 detectado las células, virus, bacterias,
 etc. La gran importancia de ese tema en
 general

Microscopio y celula presentación...

  • 1.
    EQUIPO: 2 ESCUELA SECUNDARIA:Profesor José Ciriaco Cruz PROFESORA: María Guadalupe Ramón Álvarez GRADO Y GRUPO: 1º “B”
  • 2.
     17 MiguelÁngel,  18 Lucia Gabriela,  19 Fernanda Karina,  20 Faz Alejandro,  21 Bernardo,  22 Hazel Alejandro,  23 Laura Elizabeth,  24 Ricardo Daniel,  25 Cesar Alan,  26 Salma Yamileth,  27 America,  28 Margarita,  29 Sarahí,  30 Brisa Berenice,  31 Gennesis Libertad y  32 Erick Alfredo
  • 3.
    En este proyectohablaremos sobre lo que es la célula y el microscopio además definiremos los 3 microscopios más importantes que se han inventado, además escribiremos los 19 diferentes estos temas serán los que hablaremos:
  • 4.
    Historia del microscopio, Tiposde microscopios, Impactos en la ciencia y tecnología, Impacto en la sociedad, Impacto del descubrimiento de la célula y  Esperamos que les guste este trabajo el cual les ayudara a aprender la necesidad del microscopio, y como está formada la célula.
  • 5.
    Fue inventado en1590 por “microscopios simples”. Zacharias Janssen, el primer microscopio fue el óptico, en los años de 1600 se invento el primer microscopio de 1 lente.
  • 6.
    Los tipos demicroscopios son 19 en total. Los microscopios más importantes: óptico, está basado en lentes ópticos, permiten obtener una imagen aumentada del objeto, el microscopio compuesto, consiste en tener más de un lente objetiva, examina objetos y organismos no visibles
  • 7.
    El microscopio electrónico, consiste en utilizar electrones en lugar de fotones de luz visible. Microscopio de luz ultra violeta, depende de la absorción de esa luz por las moléculas de la muestra la fuente de luz ultravioleta.
  • 8.
    Es importante porqueayuda al avance del nuevo futuro de los NANOCHIPS, que estaràn creando NANOBOTS para implementarlos a ciertas cèlulas y dentro del cuerpo para evitar y curar enfermedades.
  • 9.
    Conocimientos y acciones sistemáticaspor lo general de procesos industriales pero aplicables a cualquier actividad recurrente tiene una gran relación con la ciencia y la ingeniería.
  • 10.
    Todos los seresvivos están formados por células, es la unidad estructural de la materia viva, y una célula puede ser suficiente para constituir un organismo.
  • 11.
    Es la unidadpatológica, morfológica y funcional de todo ser vivo es el elemento de menor tamaño puede clasificarse en organismos vivos según el número de células que posean: si solo tienen una se les denomina unicelulares, si poseen más se les llama pluricelulares.
  • 12.
    La teoría celulares una parte fundamental y relevante de la Biología que explica la constitución de la materia viva a base de células y el papel que éstas tienen en la constitución de la vida
  • 13.
    Célula en elámbito social, pues simplemente cada una de las masas está compuesto de células, y cualquier maestro, docente o catedrático debe impartir clases para la sociedad de las células para llegarlas a conocer por lo menos un poco de las grandes maravillas que pueden lograr hacer
  • 14.
    Microscopio binocular biológico. Este microscopio fuerte y robusto otorga las mejores posibilidades para toda clase de técnicas en trabajo de rutina para laboratorios escolares, clínicos y farmacéuticos.
  • 15.
    Dentro de loque es el estudio del microscopio, la microbiología es la ciencia que estudia los microorganismos estudia tanto las células (Bacterias, algunos hongos como las levaduras y paracitos como las amebas) y los virus. Las primeros aproximaciones al estudio de la célula surgieron en el siglo XVII de los microscopios.
  • 16.
    Nosotros les recomendamosque lean libros e investiguen sobre el tema del microscopio y de la célula, ya que es muy importante porque si no existiera el microscopio no se hubiera n detectado las células, virus, bacterias, etc. La gran importancia de ese tema en general