El documento proporcionado no contiene información sustantiva para resumir. Consiste únicamente de una dirección de correo electrónico. No puedo generar un resumen útil con solo una dirección de correo electrónico.
La carta habla sobre la pasión de la persona por la música y cómo ha sido una parte importante de su vida. Expresa gratitud por haber podido compartir su amor por la música con otros a través de conciertos y clases. La persona desea seguir disfrutando y compartiendo la música en el futuro.
El Parque del Capricho en Madrid fue mandado construir por la duquesa de Osuna en el siglo XVIII. Cubre 14 hectáreas y constituye el único jardín romántico que queda en la ciudad. Incluye varias construcciones caprichosas como un laberinto de laureles, un templo dedicado a Baco, un embarcadero con estilo chino y un casino de baile con un pozo de 15 metros de profundidad. Gracias a la duquesa mecenas de las artes, el parque es uno de los jardines más bellos de Madrid a pes
Este documento contiene 13 líneas de Gabriel García Márquez que ofrecen consejos sobre el amor y las relaciones. Algunos de los consejos incluyen: valorar a alguien por su esencia más que por su apariencia, apreciar los buenos momentos aunque terminen, y confiar pero ser cuidadoso con quien se confía. El documento concluye deseando un feliz año nuevo.
El documento felicita a Ricardo por su cumpleaños, notando que han estado juntos por casi cuatro años y han aprendido mucho. Le dan una sorpresa con cariño para que su día no pase desapercibido. Esperan que no se olvide del pequeño regalo y que los motive dándoles un aprobado.
Este documento describe las figuras planas básicas como polígonos y círculos. Define un polígono como una figura plana formada por una línea poligonal cerrada con lados, vértices y ángulos. Clasifica los polígonos por el número de lados, incluyendo triángulos, cuadriláteros, pentágonos y hexágonos. También clasifica los triángulos por la igualdad de sus lados. Define una circunferencia como una línea curva cerrada equidistante de un centro y un círculo como
Este documento trata sobre las emociones en el aula y cómo afectan el comportamiento. Resalta la importancia de entrenar las habilidades sociales y resolver conflictos de manera pacífica. También enfatiza la necesidad de expresar desacuerdos y quejas de forma asertiva para lograr cambios positivos.
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La carta habla sobre la pasión de la persona por la música y cómo ha sido una parte importante de su vida. Expresa gratitud por haber podido compartir su amor por la música con otros a través de conciertos y clases. La persona desea seguir disfrutando y compartiendo la música en el futuro.
El Parque del Capricho en Madrid fue mandado construir por la duquesa de Osuna en el siglo XVIII. Cubre 14 hectáreas y constituye el único jardín romántico que queda en la ciudad. Incluye varias construcciones caprichosas como un laberinto de laureles, un templo dedicado a Baco, un embarcadero con estilo chino y un casino de baile con un pozo de 15 metros de profundidad. Gracias a la duquesa mecenas de las artes, el parque es uno de los jardines más bellos de Madrid a pes
Este documento contiene 13 líneas de Gabriel García Márquez que ofrecen consejos sobre el amor y las relaciones. Algunos de los consejos incluyen: valorar a alguien por su esencia más que por su apariencia, apreciar los buenos momentos aunque terminen, y confiar pero ser cuidadoso con quien se confía. El documento concluye deseando un feliz año nuevo.
El documento felicita a Ricardo por su cumpleaños, notando que han estado juntos por casi cuatro años y han aprendido mucho. Le dan una sorpresa con cariño para que su día no pase desapercibido. Esperan que no se olvide del pequeño regalo y que los motive dándoles un aprobado.
Este documento describe las figuras planas básicas como polígonos y círculos. Define un polígono como una figura plana formada por una línea poligonal cerrada con lados, vértices y ángulos. Clasifica los polígonos por el número de lados, incluyendo triángulos, cuadriláteros, pentágonos y hexágonos. También clasifica los triángulos por la igualdad de sus lados. Define una circunferencia como una línea curva cerrada equidistante de un centro y un círculo como
Este documento trata sobre las emociones en el aula y cómo afectan el comportamiento. Resalta la importancia de entrenar las habilidades sociales y resolver conflictos de manera pacífica. También enfatiza la necesidad de expresar desacuerdos y quejas de forma asertiva para lograr cambios positivos.
El documento presenta una revisión de los temas de figuras planas para el 5o grado de primaria. Explica conceptos clave como polígonos, triángulos, cuadrilateros, circunferencias, áreas y simetría. Incluye definiciones, clasificaciones e instrucciones para identificar y calcular elementos geométricos como perímetros, áreas y ejes de simetría.
El documento describe la formación de una pirámide humana llamada "La Escalera" que involucra a varias personas colocadas en diferentes posiciones sobre un portor y otros individuos.
Este documento describe diferentes tipos de líneas y ángulos geométricos. Define una recta como una línea sin principio ni fin, y describe rectas paralelas que nunca se juntan, rectas secantes que se juntan en un punto, y rectas perpendiculares. También explica semirrectas, segmentos, y cómo medir ángulos en grados usando un transportador.
El documento clasifica los deportes en tres categorías: individuales, de adversario y colectivos. Los deportes individuales enfrentan al competidor contra el tiempo, la distancia o habilidades técnicas. Los deportes de adversario involucran un oponente y pueden dividirse en golpeo, caída o con implementos. Los deportes colectivos requieren colaboración de un equipo en un campo común o separado por una red.
El documento recopila las reglas de varios juegos tradicionales recopilados por alumnos de 3o primaria. Se describen 13 juegos diferentes que incluyen la comba, el aro, el avión, el castro o tres en raya, los zancos, el cocherito leré, las cuatro esquinas, guardias y ladrones, esconder el trapo, pies quietos, el pañuelo, la peonza y balón tiro. Para cada juego se especifican los materiales necesarios, número de participantes y reglas.
Este documento describe las figuras acrobáticas que un grupo ha estado practicando durante los últimos dos meses. Explica que las figuras requieren portadores fuertes y ágiles con flexibilidad, y ayudantes que apoyen a los ágiles. Enumera algunas figuras como la bandera, mini torre, doble mini torre, el trono y doble carretilla. Agradece la colaboración de los estudiantes para practicar estas figuras.
El documento describe las causas del exceso de fuerzas en un vehículo provocadas por la aceleración, el frenado o el trazado de curvas, las cuales dependen de si el vehículo tiene tracción delantera o trasera. También señala factores como la dificultad en la adherencia de los neumáticos, el peligro de deslizamiento y la reducción de la visibilidad cuando llueve, así como técnicas como la maniobra de contravolante o sujetar fuerte el volante y levantar suavemente el pie del freno
El documento describe varias figuras de educación física que involucran el apoyo de varias personas unas sobre otras, incluyendo la pirámide de tres y cinco personas, la estrella, la fuente, la bandera y el gusano. Explica las posiciones de cada persona para lograr cada figura de manera segura y estable.
A group formed an acrobatics team consisting of Karen, Maria, Chaima, Victor and Jose based on their names repeated in the document. The document mentions photos related to the team.
El documento habla sobre el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y explica que la discapacidad es una disminución de la capacidad física o mental de una persona. Afirma que los niños con discapacidades tienen derecho a cuidados especiales y facilidades para llevar una vida normal a través de la integración. También dice que nadie debe ser marginado por sus problemas y que las personas con discapacidad están capacitadas para vivir, trabajar y divertirse, siendo bien ser diferente y mereciendo todos respeto.
El museo Rodin de París presentará una exposición al aire libre de esculturas de Rodin en la calle del 25 de enero al 20 de marzo, ofreciendo a los visitantes la oportunidad de ver obras maestras de este famoso escultor francés en un entorno urbano.
Este documento describe el acrosport, un deporte acrobático-coreográfico que involucra la formación de figuras corporales, habilidades gimnásticas de suelo y música. Explica las categorías de competición, elementos del ejercicio, roles de los participantes, técnicas de agarre seguro, fases de construcción y desestabilización de pirámides, y criterios para el éxito en la realización de figuras.
El documento explica los tres ejes corporales principales (longitudinal, transversal y anteroposterior) en torno a los cuales el cuerpo puede girar, describiendo cada eje y los movimientos de giro asociados (girar a la derecha e izquierda para el eje longitudinal, girar hacia delante y atrás para el eje transversal, y girar lateralmente para el eje anteroposterior).
Este documento proporciona información sobre educación física, calentamiento, condición física y acrosport. Define la educación física como la ciencia que desarrolla la persona a través del movimiento. Explica que el calentamiento prepara el cuerpo fisiológica y psicológicamente para la actividad y consiste en movilidad, aumento de ritmo cardíaco y elasticidad muscular. Además, detalla los componentes de la condición física como resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Por último, introduce el
Este documento presenta una lista de catorce nombres, cada uno seguido de la frase "Cartel poético de". Los nombres parecen ser los creadores de diferentes carteles poéticos.
La Educación Física tiene como objetivo principal favorecer el desarrollo de los alumnos en el ámbito físico y motor, así como su equilibrio personal a través de la gestión de la salud, el mantenimiento de la condición física y los comportamientos cívicos. La Educación Física se basa principalmente en actividades físicas prácticas diseñadas para que los alumnos aprendan a conocerse a sí mismos, desarrollarse, gestionar su vida física y descubrir nuevas actividades,
El rugby es un deporte de equipo entre dos equipos de 15 jugadores cada uno. El objetivo es anotar más puntos que el adversario mediante ensayos, que valen 5 puntos, y otras conversiones como patadas a palos o golpes de castigo. Se juega en un gran campo con reglas como no pasar el balón hacia adelante y placajes por debajo de los hombros.
Este documento describe diferentes tipos de abrazos y sus beneficios para la salud física, emocional y psicológica. Los abrazos pueden expresar afecto, solidaridad y apoyo entre parejas, familiares, amigos y compañeros. Cualquiera puede aprender a dar abrazos terapéuticos siempre que esté dispuesto a comunicarse de forma sana y enriquecedora a través de este contacto físico.
Este documento presenta una sesión de educación física para alumnos de 3o y 4o grado con el objetivo de desarrollar habilidades motrices a través de diversos juegos. La sesión incluye una parte de animación con el juego "La Noria", una parte principal con los juegos "El Iglú", "Los Números" y "Las Arenas Movedizas", y una parte final de vuelta a la calma con el "Paseo del Aro". Los juegos se enfocan en trabajar habilidades como el equilibrio
Este documento presenta una sesión de educación física diseñada para crear conciencia sobre la discapacidad visual. La sesión incluye varios juegos y circuitos de habilidades que requieren que los estudiantes realicen actividades mientras usan antifaces para simular la ceguera y trabajen en parejas con un compañero vidente como guía. El objetivo es que los estudiantes aprendan cómo se siente tener una discapacidad y aprendan a adaptarse y ayudarse mutuamente.
El documento presenta una revisión de los temas de figuras planas para el 5o grado de primaria. Explica conceptos clave como polígonos, triángulos, cuadrilateros, circunferencias, áreas y simetría. Incluye definiciones, clasificaciones e instrucciones para identificar y calcular elementos geométricos como perímetros, áreas y ejes de simetría.
El documento describe la formación de una pirámide humana llamada "La Escalera" que involucra a varias personas colocadas en diferentes posiciones sobre un portor y otros individuos.
Este documento describe diferentes tipos de líneas y ángulos geométricos. Define una recta como una línea sin principio ni fin, y describe rectas paralelas que nunca se juntan, rectas secantes que se juntan en un punto, y rectas perpendiculares. También explica semirrectas, segmentos, y cómo medir ángulos en grados usando un transportador.
El documento clasifica los deportes en tres categorías: individuales, de adversario y colectivos. Los deportes individuales enfrentan al competidor contra el tiempo, la distancia o habilidades técnicas. Los deportes de adversario involucran un oponente y pueden dividirse en golpeo, caída o con implementos. Los deportes colectivos requieren colaboración de un equipo en un campo común o separado por una red.
El documento recopila las reglas de varios juegos tradicionales recopilados por alumnos de 3o primaria. Se describen 13 juegos diferentes que incluyen la comba, el aro, el avión, el castro o tres en raya, los zancos, el cocherito leré, las cuatro esquinas, guardias y ladrones, esconder el trapo, pies quietos, el pañuelo, la peonza y balón tiro. Para cada juego se especifican los materiales necesarios, número de participantes y reglas.
Este documento describe las figuras acrobáticas que un grupo ha estado practicando durante los últimos dos meses. Explica que las figuras requieren portadores fuertes y ágiles con flexibilidad, y ayudantes que apoyen a los ágiles. Enumera algunas figuras como la bandera, mini torre, doble mini torre, el trono y doble carretilla. Agradece la colaboración de los estudiantes para practicar estas figuras.
El documento describe las causas del exceso de fuerzas en un vehículo provocadas por la aceleración, el frenado o el trazado de curvas, las cuales dependen de si el vehículo tiene tracción delantera o trasera. También señala factores como la dificultad en la adherencia de los neumáticos, el peligro de deslizamiento y la reducción de la visibilidad cuando llueve, así como técnicas como la maniobra de contravolante o sujetar fuerte el volante y levantar suavemente el pie del freno
El documento describe varias figuras de educación física que involucran el apoyo de varias personas unas sobre otras, incluyendo la pirámide de tres y cinco personas, la estrella, la fuente, la bandera y el gusano. Explica las posiciones de cada persona para lograr cada figura de manera segura y estable.
A group formed an acrobatics team consisting of Karen, Maria, Chaima, Victor and Jose based on their names repeated in the document. The document mentions photos related to the team.
El documento habla sobre el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y explica que la discapacidad es una disminución de la capacidad física o mental de una persona. Afirma que los niños con discapacidades tienen derecho a cuidados especiales y facilidades para llevar una vida normal a través de la integración. También dice que nadie debe ser marginado por sus problemas y que las personas con discapacidad están capacitadas para vivir, trabajar y divertirse, siendo bien ser diferente y mereciendo todos respeto.
El museo Rodin de París presentará una exposición al aire libre de esculturas de Rodin en la calle del 25 de enero al 20 de marzo, ofreciendo a los visitantes la oportunidad de ver obras maestras de este famoso escultor francés en un entorno urbano.
Este documento describe el acrosport, un deporte acrobático-coreográfico que involucra la formación de figuras corporales, habilidades gimnásticas de suelo y música. Explica las categorías de competición, elementos del ejercicio, roles de los participantes, técnicas de agarre seguro, fases de construcción y desestabilización de pirámides, y criterios para el éxito en la realización de figuras.
El documento explica los tres ejes corporales principales (longitudinal, transversal y anteroposterior) en torno a los cuales el cuerpo puede girar, describiendo cada eje y los movimientos de giro asociados (girar a la derecha e izquierda para el eje longitudinal, girar hacia delante y atrás para el eje transversal, y girar lateralmente para el eje anteroposterior).
Este documento proporciona información sobre educación física, calentamiento, condición física y acrosport. Define la educación física como la ciencia que desarrolla la persona a través del movimiento. Explica que el calentamiento prepara el cuerpo fisiológica y psicológicamente para la actividad y consiste en movilidad, aumento de ritmo cardíaco y elasticidad muscular. Además, detalla los componentes de la condición física como resistencia, fuerza, velocidad y flexibilidad. Por último, introduce el
Este documento presenta una lista de catorce nombres, cada uno seguido de la frase "Cartel poético de". Los nombres parecen ser los creadores de diferentes carteles poéticos.
La Educación Física tiene como objetivo principal favorecer el desarrollo de los alumnos en el ámbito físico y motor, así como su equilibrio personal a través de la gestión de la salud, el mantenimiento de la condición física y los comportamientos cívicos. La Educación Física se basa principalmente en actividades físicas prácticas diseñadas para que los alumnos aprendan a conocerse a sí mismos, desarrollarse, gestionar su vida física y descubrir nuevas actividades,
El rugby es un deporte de equipo entre dos equipos de 15 jugadores cada uno. El objetivo es anotar más puntos que el adversario mediante ensayos, que valen 5 puntos, y otras conversiones como patadas a palos o golpes de castigo. Se juega en un gran campo con reglas como no pasar el balón hacia adelante y placajes por debajo de los hombros.
Este documento describe diferentes tipos de abrazos y sus beneficios para la salud física, emocional y psicológica. Los abrazos pueden expresar afecto, solidaridad y apoyo entre parejas, familiares, amigos y compañeros. Cualquiera puede aprender a dar abrazos terapéuticos siempre que esté dispuesto a comunicarse de forma sana y enriquecedora a través de este contacto físico.
Este documento presenta una sesión de educación física para alumnos de 3o y 4o grado con el objetivo de desarrollar habilidades motrices a través de diversos juegos. La sesión incluye una parte de animación con el juego "La Noria", una parte principal con los juegos "El Iglú", "Los Números" y "Las Arenas Movedizas", y una parte final de vuelta a la calma con el "Paseo del Aro". Los juegos se enfocan en trabajar habilidades como el equilibrio
Este documento presenta una sesión de educación física diseñada para crear conciencia sobre la discapacidad visual. La sesión incluye varios juegos y circuitos de habilidades que requieren que los estudiantes realicen actividades mientras usan antifaces para simular la ceguera y trabajen en parejas con un compañero vidente como guía. El objetivo es que los estudiantes aprendan cómo se siente tener una discapacidad y aprendan a adaptarse y ayudarse mutuamente.
Este documento describe una feria del juego para alumnos de 3o a 6o de primaria que incluye cuatro zonas de juegos rotativos de 20 minutos cada una. Las cuatro zonas consisten en: 1) balón prisionero, 2) doble pañuelo, 3) soga tira, y 4) paracaídas o abrazos bajo el cielo, donde los estudiantes cambian de lugar bajo un paracaídas sin dejarlo caer.
Este documento describe una feria del juego para niños de infantil y primer ciclo de primaria. La feria consiste en cuatro zonas de juegos rotativos de 20 minutos cada una, incluyendo juegos como "Zapatilla por detrás", "1, 2 y 3 al escondite inglés", "Paseo del aro", y "Cambios" o "Abrazos bajo el cielo" usando un paracaídas. El objetivo es que los cuatro equipos participen en cada una de las cuatro zonas de juego durante la feria.
Este documento describe varios juegos y actividades para una clase de bádminton. Incluye juegos como "Barrer la casa" donde los estudiantes se dividen en equipos y deben lanzar el volante al campo contrario, "Raqueta salvadora" donde un estudiante persigue a otros que deben conseguir una raqueta para estar a salvo, y "Cambio volante" donde los equipos transportan volantes con raquetas a aros. También incluye actividades como contar 60 segundos mentalmente y realizar ejercicios de equilibrio individuales
Este documento presenta la planificación de una sesión de educación física. La sesión se centra en diferenciar posturas simétricas y asimétricas y desarrollar el equilibrio a través de formas jugadas variando la base de sustentación. La sesión incluye actividades como un juego de roles con posturas simétricas y asimétricas, un juego del tesoro en equipos que involucra recoger fichas del esqueleto humano, y ejercicios de Tai Chi en parejas para calmarse al final.
Las personas deben usar todas las letras dadas, incluidas las consonantes y vocales, para formar tantas palabras como sea posible al superar las pruebas.
Este documento presenta las actividades para una sesión de educación física sobre alimentación saludable para estudiantes de 4o grado. La sesión incluye varios juegos como "Alimento prohibido", "¿Qué nos perjudica?", "Transportadores de frutas", "Frutas y verduras" y "Las caries que sientan", con el objetivo de enseñar sobre los segmentos corporales, desarrollar la coordinación y postura, y reforzar hábitos alimenticios saludables.
El documento proporciona una serie de instrucciones relacionadas con frutas. Las instrucciones incluyen escribir el nombre de una fruta favorita, ordenar frutas alfabéticamente, realizar operaciones matemáticas, dibujar frutas y correr por el polideportivo gritando frases sobre frutas. El objetivo general parece ser promover el conocimiento y el consumo de frutas de una manera divertida y activa.
Este documento resume las reglas y fundamentos básicos del baloncesto. Explica que el objetivo del juego es introducir la pelota en el aro contrario, que se juega en una cancha de 28x15 metros. Los partidos constan de dos tiempos de 20 minutos cada uno, con 5 jugadores por equipo tratando de anotar. Las canastas pueden valer 1, 2 o 3 puntos dependiendo de donde se lanza. También describe los fundamentos técnicos como botar, pasar, tirar y fintar, así como las tácticas de ataque y def
Este documento resume las principales reglas del baloncesto. Explica que dos equipos de cinco jugadores compiten anotando más puntos en cuatro períodos de 10 minutos cada uno. Detalla las dimensiones de la cancha, el equipamiento requerido y los roles de los árbitros y oficiales. También describe conceptos como faltas personales, violaciones, tiros libres, sustituciones y cómo se determina el ganador de un partido.
Este documento presenta 12 pruebas deportivas y lúdicas para que los niños realicen en casa durante el periodo de confinamiento. Cada prueba propone un reto físico o mental utilizando materiales domésticos comunes y tiene como objetivo promover el ejercicio físico y mantener una rutina activa a pesar del cierre de los colegios.
Este documento contiene las instrucciones para un juego de mesa llamado "Oca Deportiva". Consta de 50 casillas con diferentes retos físicos y habilidades motrices como coger objetos, desplazarse de forma específica por la casa, imitar sonidos y movimientos de animales o profesiones, realizar ejercicios de equilibrio, coordinación o flexibilidad, entre otros. El objetivo es ir superando los desafíos de cada casilla para avanzar en el tablero.
Este documento describe 10 juegos recreativos populares, incluyendo balón prisionero, shootball, cerrar la base, muralla china, pelota canadiense, pichi o diamante, el trote, porterías grandes, filtro y limpiar la casa. Para cada juego se proporciona una breve descripción de las reglas y el objetivo. Los juegos involucran lanzar, atrapar o mover balones u otros objetos entre equipos o jugadores individuales dentro de áreas delimitadas.
Este documento lista diferentes opciones para comidas, meriendas y cenas que incluyen platos como alubias verdes, arroz a la cubana, patatas riojanas, merluza rebozada y tortilla de patata. También enumera algunos refrigerios como sandwich de jamón, bocadillos de chorizo y salchichón, así como comodines como yogur natural, zumos y frutas para el desayuno como leche con cereales y tostadas.
Este documento describe 10 juegos populares para niños, incluyendo balón prisionero, shootball, muralla china, el filtro, el pichi, pelota sentada, los paquetes, juego de los nombres, fútbol indio y limpiar la casa. Se proporciona una breve descripción de las reglas y objetivo de cada juego.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.