informe academico

FACULTAD DE …………..
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………
INFORME …………
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)

INFORME ACADÉMICO
El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las
experienciaslogradasatravés de la lectura,revisión bibliográfica, análisisy la organizaciónde
datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizaral estudiante conactividadesde
iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los
lineamientos del método científico.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (4 a 5
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA
COMUNICATIVA. El informe será sustentado al finalizar el ciclo, debiendo consignarse el
calificativodel productoobservableenlaobtencióndelúltimopromedioparcialde laexperiencia
curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Formato de presentación:
Tamaño de papel: A 4
Tipoy tamaño de letra: Calibri 11
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Númerode páginasde todoel documento:Enpromedio 10páginas
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los
autoresy asesor.El título debe dara conocer el tema del Informe Académico, el objetoy
lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara
y precisa.

Índice: Indicaloscontenidosdel informe académico.
I. Introducción: Se redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales
conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.
II. Desarrollo: Es el contenidode la investigación,donde se presenta la informaciónsobre el
tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El.
estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados investigados
III. Conclusiones:Sonlas ideasesencialesdel informe, comoresultadode la investigación,en
respuesta a los objetivos planteados.
IV. Referencias Bibliográficas: Se debe colocar las referencias bibliográficas de toda consulta
importante, libros o artículos de revistas científicas según la norma establecida para la
escuela.
Anexos: Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, mapas, figuras,
formatos, etc.
MONOGRAFÍA
La monografía es un documentoque se presenta sobre un tema en particular, analizando los
planteamientosde diversosautores. La monografía debe ser de tipo compilación. Tiene como
propósito unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II
ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación
científica como metodología didáctica. Se elaborará durante el desarrollo de la experiencia
curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO.
La monografía se desarrollará por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al
finalizar la experiencia curricular, el informe será sustentado debiendo consignarse el
calificativodel productoobservable enlaobtencióndelúltimopromedioparcial delaexperiencia
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA
CARATULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
ANEXOS

Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Númerode páginasde todoel documento:Enpromedio 15página
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los
autores y asesor.El título debe dar a conocer el tema de la monografía, el objeto y lugar
de estudio,serbreve(unmáximodequince palabras)yformuladode maneraclarayprecisa.
Índice:Indicaloscontenidosde la monografía.
I. Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector, mencionando los
antecedentes de investigación, la preocupaciónactual por el mismo y centrándonos en el
objeto particular de nuestro estudio.
En estaparte el autordebe indicarel tema,propósito,circunstanciasque lollevaronaelegir
el tema, lo que se quiere demostrary otroselementosque tienenque verconlosaspectos
introductorios del tema.
II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se
desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados,
refiriendo adecuadamente las fuentes.
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la
investigación. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.
Se resume lainvestigación,sinagregarnuevosdatos, permite conceptualizarenideasclaves
las conclusionesque comoinvestigadorhallegadoacercadel tema.Los datosobtenidosse
resumen de manera sistemática.
IV. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las
referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este
listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas
siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico
Profesional.
Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor

comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,
en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.
HISTORIA DE VIDA
La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,
interacciones y comportamientosobservables, incorporando lo que los participantesexpresan
a través de un lenguaje sencillo. Tiene como propósito desarrollar habilidades intra e
interpersonalesysocialesvinculadasalacreatividade investigación,ycumple unafunciónsocial
(económica, cultural, científica o tecnológica).
La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO
PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5
integrantes); debiendo consignarse el calificativo para la obtención del último promedio
parcial de la experienciacurricularenel respectivosemestrecomo un indicador de evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
ANEXOS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Númerode páginasde todoel documento:Enpromedio 10 páginas
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
Carátula

Presentael logotipode laUniversidad,eltítulode lahistoriade vida,nombresde losautores
y asesor.El Títulodebe serun enunciadocortoy claroque indique el contenidoesencialde
la historia de vida.
Índice
Indicaloscontenidosde lahistoriade vida.
I. Introducción: En esta parte el autor debe indicarel marco referencial (antecedentes y
aspectosteóricosrelacionadosconel objetode estudio), lajustificacióny los objetivos.
II. Cuerpo:En estasecciónse contextualizanloshechos,losparticipantes puedenseruna
o más personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten características
semejantes en relación al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar.
Además se pueden señalar los procedimientos metodológicos siguientes:
a. Localización de los participantes: Comprende el contexto social en el que se
desarrollará el estudio.
b. Consentimiento informado (si corresponde): Participación voluntaria e informada
de lossujetosde estudio,através de la firma de un documento,enel que se detalla
el propósito de la investigación.
c. A través de una línea de tiempo se puede señalar los acontecimientos importantes
que orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigación.
d. Localización de las fuentes de información: Señalar las fuentes utilizadas en la
investigación.
e. Análisis e interpretación: Se organiza y sintetiza la información, dando estructura y
significado a los datos recolectados en la investigación, teniendo en cuenta la
preguntade investigación.
f. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos : Se indicarán las técnicas e
instrumentos que se usaron en la investigación, las cuales pueden ser:
Técnicas:Observación,entrevistapersonalizadaygrabada.
Instrumentos:Cuestionariosyfichade registrode datos.
III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se
muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación.
IV. Referencias Bibliográficas:De acuerdo al área: Vancouver, paraCienciasMédicas, APA
para Psicología, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación,
Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería.
ANEXOS
Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes, formatos,
etc.
INFORME ESTADÍSTICO
El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una
investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas
estadísticas.Paratal efecto, se seleccionaunamuestrayse aplicauninstrumentode recolección
de datos correspondiente al temaelegido,haciendolarespectiva interpretaciónestadísticade
las variables en estudio.

El Informe Estadístico, deberá ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA
ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN, que se dicta en el IV ciclo. Será elaborado y
sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la
obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre
como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO
CARÁTULA
ÍNDICE
RESUMEN
I. INTRODUCCIÓN
II. MARCO METODOLÓGICO
III. RESULTADOS
IV. ANÁLISIS
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Númerode páginasde todoel documento:Enpromedio 30 páginas.
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORMEESTADÍSTICO
Carátula:
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor.
El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser
breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa.
Índice:
Indicaloscontenidosdel informe estadístico.
Resumen
Debe serredactadoenunmáximode 250palabras.El resumenespresentadoenunsolopárrafo,
y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la forma
cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultadoy la conclusión referida al objetivo

general. Debe de indicarse las palabras clave.
I. Introducción: Explica la naturaleza y la importancia de la investigacióna realizar desde el
punto de vista técnico, científico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el
problema de investigación, la hipótesis y los objetivos.
II. Marco Metodológico
2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una
(independiente,dependiente,cualitativaocuantitativa, etc.)
2.2. Operacionalizaciónde variables: Incluye:
Identificación de la variable:
Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
en cuenta para expresar los resultados.
Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay
que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los
resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar
parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal,
ordinal, de intervalo o de razón.
2.3. Metodología:Indicarsi se usa el métodoobservacional oexperimental.
2.4. Tipos de estudio:Básicoo aplicado;Exploratorio,descriptivo,explicativoo correlacional
2.5. Diseño de investigación: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi
experimental, Experimental puro, etc.
No experimental:Estudiosdescriptivos,correlaciónales,causales, etc.
2.6. Población, muestra y muestreo
Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra. En caso de trabajarse
con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra.
Muestra: Debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, así como
el tamaño de la muestra.
Muestreo:Describirlatécnicaestadísticautilizadaparalaobtenciónde la muestra.
Unidad de análisis: es cada una de las personaso elementosseleccionadoscomoparte de
la muestra.
Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusión: Es una condición que al agregarse hace que un elemento sea

excluidoenlainvestigación.
2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a
utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben
ser válidos y confiables.
2.8. Métodosde análisisde datos:
a. Análisisdescriptivos, que sirvenparadescribirelcomportamientode unavariableenuna
población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de estadística
descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).
b. Análisis inferencial: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de
verificación.
III. Resultados: Se presentarán teniendo en cuenta los objetivos planteados, a través de
tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir la información, en tal sentido, lo que
va en tablas ya no va en gráficos y viceversa.
IV. Análisis: En esta sección se analizan los resultados teniendo en cuenta las técnicas
estadísticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigación.
V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue
alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
VI. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresoso electrónicos, citados en el informe. Las referencias bibliográficas
consultadas, peronocitadasenel texto,nose incluyenenestelistado.Lasreferencias deben
ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA,Vancouver
e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados,documentosocualquierotroque ayude aesclarecermáslainvestigación.
ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables
OBJETIVOS VARIABLES
DE
ESTUDIO
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
DEFINICIÓN
OPERACIONAL
INDICADORES ESCALA DE
MEDICIÓN
Objetivo
General
Objetivo
Especifico
1
Variable
1.1
Variable
1.2
Objetivo
Especifico
2
Variable
2.1
Variable
2.2

ANEXO2. Instrumentode medición(modelodel cuestionario)
ANEXO3. Matriz de losdatos(EXCEL)
N° Cuestionario Pregunta1,1,1 Pregunta1,1,2 Pregunta1,2,1 …
1
2
3
.
.
.
N
ANEXO4. Evidenciasfotográficasovideosde larecolecciónde información
ENSAYO
Composición en prosa, de extensiónmoderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.
El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.
El ensayo se elaborará de manera individual por los estudiantes del V ciclo de todas las
escuelas profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFÍA, en el
marco del Programa de Implementación de la investigación científica como metodología
didáctica, dando énfasis al análisis, redacción y creación de textos. Deberá consignarse el
calificativodel productoobservableenlaobtencióndelúltimopromedioparcialde laexperiencia
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. ARGUMENTACIÓN
III. CONCLUSIONES
Tipoy tamañode letra: Calibri 11
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm

Izquierdo: 3 cm
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los
autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,
de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de
15 palabras).
Índice:Indicaloscontenidosdel ensayo.
I. Introducción: La introducciónle indicaal lectorel propósitodel escritor, el acercamientoal
tema y la organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y
encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introduccióndebeconsiderarlosaspectossiguientes:
 Primero,unbreve preámbulogeneral al tema.
 En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicanciasde lapregunta.
 Comunica enformaclara losobjetivos
 Expone brevementeloscontenidosmásrelevantes.
 Destaca laimportanciadel tema
 Justifica lasrazonesporlasque se realizalainvestigación
 Formula hipótesis(si lorequiere).
II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través
del análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la
argumentación científica. En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se
indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación
científica ocupará un párrafo del ensayo.
Esta seccióndel ensayoes muy importante ya que demuestrala capacidad de organización
y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de
transiciones y el buen manejo de la lógica.
III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos
relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación.
IV. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresoso electrónicos, citadosen el ensayo. Las referencias bibliográficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias
deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas

APA,Vancouvere ISO690-1 y 2, segúnlaEscuelaAcadémicoProfesional.
ARTÍCULO DE OPINIÓN
El artículo de opinión es un documentoescrito en el que se expresa las reflexiones sobre un
tema de actualidad. Este producto observable ccorresponde a la experiencia curricular de
CONSTITUCIÓNY DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI cicloy seráelaboradode manera
individual, debiendo consignarse el calificativo en la obtención del último promedio parcial de
la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
CARÁTULA
I. INTRODUCCIÓN
II. OPINIÓN
III. ARGUMENTACIÓN
IV. CONCLUSIÓN
V. REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5 cm
Izquierdo: 3 cm
GUÍAPARA LA ELABORACIÓNDEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
C
a
r
á
t
u
l
a
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y

asesor.El títulodebedescribirel contenidodeltrabajode formaclaray precisa, de modo
que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15
palabras).
I. Introducción: Permite describirel problemaencuestiónyel propósitodel
estudio.
II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida
con unaserie de argumentos.
III. Argumentación: Sustento bibliográficode la opiniónvertida por
el autor.
IV. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado
de la argumentación.
V. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos,
hemerográficos yaudiovisuales,impresosoelectrónicos,citadosenel artículo.
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
El Trabajo de Investigación es un documento que presenta los resultados derivados de una
investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las herramientasde
gestión ambiental. Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA
AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, será elaborado de manera grupal (4 a 5 integrantes)
dando énfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar
ecológico.
Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último
promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de
evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
TÍTULO
AUTORÍA
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MATERIALY MÉTODOS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo
que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15
palabras).
Autoría:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el
nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación han
participadomás de una autor, ponerlos enlasecuenciaque el equipo de investigaciónha
decidido, manteniendolamismacaracterísticade nombresyapellidosdelresponsable.
Filiacióninstitucional:Lafiliaciónidentifica ala institucióndonde pertenece el autor o los
autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la
instituciónque realizóel financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos
derivados del estudio, redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser
concisoydebe reflejaradecuadamenteel objetivo, material, métodos,resultados,discusión
y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave.
Abstract: Es el resumenenidiomainglés. Debe contener palabrasclave (key Words).
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión de estudio y abarca el aspecto
teórico de la investigación. Secuencialmente se puede presentar el problema, los
objetivos, los antecedentes y la justificación.
II. Material y Métodos: Descripción del tipo y/o diseño, así como del método utilizado para
llevara cabo la investigación. También debe incluir la población y la muestra de estudio.
III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e
ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más
importantes. Estos deben contener el título que lo identifique.
IV. Discusión: Destacar los aspectosmás novedosose importantes,asícomo la interpretación
y análisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los
aspectos de la investigación a los que no ha llegado a un buen término. Concretarse al

debate de loshallazgos,estableciendolaarticulacióny/oladistanciaconlasinvestigaciones
similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.
V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada
objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No
es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente
sustentadas con los resultados obtenidos. Cada conclusión debe tener como
máximo tres líneas.
VI. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos,
hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el
trabajo. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el
texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso
tipode fuentesyseránpresentadassiguiendolasnormasAPA,Vancouvere
ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.
Anexos
Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los
instrumentosutilizados,documentosocualquierotroque ayude a
esclarecermáslainvestigación.
TESINA
La Tesina es un documento donde se presentan los resultados derivados de una investigación,
que cumple con los requisitos adecuados de métodos, técnicas, coherencia argumentativa y
teórica así como la claridad en la redacción científica. Participan los estudiantes del VIII ciclo
de todas las escuelas profesionales en el marco del Programa de Implementación de la
Investigación Científica como metodología didáctica.
Los estudiantes vivenciarán todo el proceso de la investigación científica presentando en
forma individual como producto, al final del semestre, un informe de investigación
denominado“Tesina”enel cual profundizaráenel tema elegidoque deberáser sustentadoen
en la penúltima semana del ciclo y calificado por el docente de la experiencia curricular eje.
Esta investigación deberáser redactadateniendoencuentalas líneasde investigaciónde cada
escuela, desarrollando el método científico con fundamento ontológico, epistemológico y
metodológico.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE TESINA (ENFOQUE CUANTITATIVO)
CARÁTULA
PÁGINASPRELIMINARES

RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MARCOMETODOLÓGICO
III. RESULTADOS
IV.DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI.RECOMENDACIONES
VII.REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
GUIA PARA ELABORAR LA TESINA (ENFOQUECUANTITATIVO)
CARÁTULA: Le corresponde el númerounoenromanos,peroel númeronose escribe.
Debe consignarlossiguientesdatos:
- El Logo de laUniversidadCésarvallejo
- El nombre de laFacultad
- El nombre de laEscuelaProfesional
- El títulodel trabajode investigación
- Autor (Apellidosynombresenmayúscula)
- Asesor(Apellidosynombres,indicandoel gradoacadémicosuperior)
- Línea de investigación
- Ciudad,País,Año
PÁGINAS PRELIMINARES. Considerar:
Dedicatoria: Esta página es dedicada a personas que tienen profundo significado en la vida
personal yprofesional del autordel trabajode investigación,utilizarunasolapágina.
Agradecimiento: En esta página el autor expresa el agradecimiento a las personas o
instituciones que hanhecho posible susestudios y larealizacióndel estudio que haproducido
la tesinaque se presenta.
Declaratoria de autenticidad: Es una Declaración jurada simple, en la cual el tesista declara
que todoslosdatose informaciónpresentadasonauténticosyveraces.
DECLARACIÓN DE
AUTENTICIDAD
Yo, ……………………………….. con DNI Nº ………………, a efecto de cumplir con los criterios de evaluación de la
experiencia curricular de Metodología de la Investigación Científica, declaro bajo juramento que toda la
documentación que acompaño es veraz y auténtica.
Así mismo, declaro también bajo juramento que todos los datos e información que se presenta en la
presente tesina son auténticos yveraces.

En tal sentido asumo la responsabilidad que corresponda ante cualquier falsedad, ocultamiento u omisión tanto
de los documentos como de informaciónaportada por lo cualme someto a lo dispuesto enlas normas académicas
de la Universidad César Vallejo.
Trujillo, …………………del …..
Nombres y Apellidos del
Estudiante
Índice:Debe considerarse lostítulosysubtítulosde cadauna de las partes de la tesina.
RESUMEN
Debe serredactadoenunmáximode 250palabras.El resumenespresentadoenunsolopárrafo,
y se escribe enpasado, debe contener:el objetivogeneral del estudio,lapoblaciónylamuestra
estudiadaylaformacómofueronrecogidosyprocesadoslosdatosyel resultadoylaconclusión
referidas al objetivo general. En el resumenno se utilizancitas, cuadros, nifiguras,evitarel uso
de abreviaturas y siglas.
Despuésde resumen,debe indicarselasPalabras clave.
Palabras clave: Son descriptores, que facilitan la incorporación o la ubicación en los servicios
de indizaciónyresúmenes.Puedenserdosacuatropalabrasque describanelcontenidoprincipal
del trabajo de investigación.
ABSTRACT
Es el resumentraducidoal inglés,laspalabrasclave tambiénse traducenal inglésyse denominan
Key words
NOTA: Las páginaspreliminaressenumeran con númerosromanos en minúscula (i, ii, ii, iv.. ). A
partir dela introducción,senumera con números arábigos (1, 2, 3, 4…).
I. INTRODUCCIÓN
Debe emplearse la redacción corrida, impersonal, descartando el uso de subtítulos o
numeracionesdentrode sucontenido,nodebencolocarse cuadrosni gráficos.
La introducción empieza haciendo una explicación de la investigación a realizar, luego se
describen los antecedentes con la finalidad de contar con elementos para comprender y
evaluarlos resultados del trabajo, justificar lainvestigaciónhablando de suimportancia, y
aportesque se brindarán.A continuaciónse explicaenformadetalladalafundamentación
científica, técnica o humanista (marco teórico) de la investigación describiendo los
principales conocimientos y bases teóricas que existen con respecto a las variables de
estudio.Tresierra(2013),sugiere algunasreglaspararedactarunabuenaintroducción.
“Debe presentar con toda claridad la naturaleza, los alcances y la fundamentación del
problema científico, haciendo uso de las citas bibliográficas. Es necesario describir los
principales conocimientos y bases teóricas que existen respecto al objeto y variables del
problema, con ello vamos a tener una idea clara para definir lo que queremos hacer

(objetivo)”.
A continuación, se debe describir la realidad problemática, se formula el problema y los
objetivosde investigación.
En caso del problema de investigación,* objetivo general y objetivos específicos utilizar
subtítulosconnumeraciónarábigade lasiguientemanera:
1.1.Problema
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivogeneral
1.2.2. Objetivosespecíficos
La redacciónde esta seccióndebe tenercomomáximo 10 páginasy cada párrafo no debe
contenermásde 15 líneas.
II. MARCO METODOLÓGICO
2.1 Hipótesis(si corresponde)
2.2 Variables
Enunciar lao lasvariablesestudiadas, señalandolacategoríade cada una (independiente,
dependiente,cualitativaocuantitativa,etc.)
2.3 Operacionalizaciónde variables:Incluye:
Identificación de la variable:
Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
encuenta paraexpresarlosresultados.
Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay
que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los
resultados.
Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar parte
principal del marcoteórico.
Escalas de medición:Indicarsi escualitativa(nominal uordinal)ocuantitativa(Intervalo o
Razón)
2.4 Metodología
Indicarsi se usael métodoobservacionaloexperimental.
2.5 Tipos de estudio
Básico o aplicado
Exploratorio,descriptivo,explicativoocorrelacional
2.6 Diseñode investigación
Experimental:Estudiosexplicativos
Pre experimental
Cuasi experimental

Experimentalpuro
No experimental:Estudiosdescriptivosycorrelacionales
Longitudinal
Transversal
2.7 Poblacióny muestra
Población: está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra.
En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la
muestra.
Muestra: De debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, el
tamañomuestral (elcálculodel mismodeberápresentarse enanexos), ladefinicióndel marco
muestral y el método de selección empleado para la obtención de la muestra.
Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de
la muestra.
Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean
consideradoscomoparte de la muestra.
Criterios de exclusión: Es una condición que hacen que un elemento se retire de la
investigación.
2.8 Técnicas e instrumentosde recolecciónde datos
Considerar los procedimientos o métodos que se van a utilizar para recolectar los datos y
sus correspondientes instrumentos, detallar los procedimientos de modo que puedan ser
reproducidos por otros investigadores.
Las técnicas para la investigación pueden ser entrevistas, encuestas, revisión de bases de
datos, análisis de documentos, observación directa de los hechos, entre otras.
De acuerdo a la naturaleza de la investigación, los instrumentos pueden ser:
cuestionarios, fichas de recolección de datos, guía de entrevista, lista de cotejo,
instrumentos médicos y de laboratorio, etc.
En caso de trabajar con entrevistas, los instrumentos utilizados deben ser confiables y
válidos para asegurar la validez interna de los resultados (validez y confiabilidad).
2.9 Métodosde análisisde datos
Describirlosmétodosestadísticoscon detalle suficiente de modoque el lectorversadoen
el tema y que tenga acceso a los datos originales, pueda verificar los resultados
presentados. Siempre que sea posible, cuantificar los resultados y presentarlos con
indicadores apropiadosde error o incertidumbre de la medición (por ejemplo, intervalos
de confianza).

En las investigaciones cuantitativas, los datos se presentan en forma numérica, y se
consideran dos niveles de complejidad:
a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en
una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de
estadísticadescriptiva(media, varianza,cálculode tasas, etc.).
b. Análisis ligados a las hipótesis: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto
de verificación,enalgunoscasosse emplealaestadísticainferencial.
2.10 Aspectoséticos
Para las Escuelasde Ciencias Médicas:
Se debe incluir el consentimiento informado según la declaración de Helsinki, si la
investigación lo amerita; y cumplir con los criterios que son referidos en el reglamentode
Ensayos Clínicos del Perú (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-2007-SA).
Así mismo, se tendrán en cuenta las pautas generales para las metodologías de
investigaciónyevaluaciónde lamedicinatradicionalde laOMS,si el proyectoloamerita.
No utilizar el nombre de los pacientes, sus iniciales, ni los códigos hospitalarios,
especialmente enel material ilustrativo.
Cuando se realice experimentos con animales, mencionar si se cumplieron las normas de
lainstitución,lasde unconcejonacional de investigaciónocualquierleynacionalacercadel
cuidadoyel usode animalesde laboratorio.Deberácontarconlaaprobacióndel Comitéde
ética de la facultad.
Para disciplinasdistintasa las de Ciencias médicas:
Se tendrá en cuenta la veracidad de resultados; el respeto por la propiedad intelectual; el
respetopor las conviccionespolíticas,religiosasy morales;respetoporel medioambiente
y la biodiversidad; responsabilidad social, política, jurídica y ética; respeto a la privacidad;
proteger la identidad de los individuos que participan en el estudio; honestidad, etc.
III. RESULTADOS
Son guiados por los objetivos o hipótesis propuestos,por lo cual la coherencia entre estos
últimos, el plan de análisis, los resultados y las conclusiones deberán revisarse antes de
presentar el informe final.
Losresultadosse presentaránsiguiendounasecuencialógica, norepetirenel textolosdatos
presentadosenlastablasográficos, enfaticeosintetice lasobservacionesmásimportantes
en el texto.
Deben ser presentados de manera imparcial, siguiendo una secuencia lógica que
responda a los objetivos planteados y que lleven pruebas estadísticas.
Deben ser presentados en tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir la
información, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en gráficos y viceversa. Los

gráficos o tablas deben contener un título que los identifique. En el caso de las tablas, el
título debe colocarse en la parte superiorde la tabla,y en el caso de las figurasel títulose
coloca en la parte inferior de las mismas.
En la interpretacióndebencomentarsesolamentelosdatosmás importantes.
IV. DISCUSIÓN
En esta sección se comparan los hallazgos con los resultadosde otras investigaciones(con
excepción de las investigaciones completamente originales, en las cuales no se encuentra
con quien comparar), el investigador expresa su opinión acerca de la validez de sus
resultados, en función de la metodología utilizada, se debe considerar el análisis, la
generalización y la extrapolación de los resultados hacia el universo y no solamente a la
población (excepto en trabajos descriptivos que son un diagnóstico particular)
En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los
fundamentos lógicos y epistemológicos de las bases conceptuales existentes.
V. CONCLUSIONES
Cada objetivo origina por lo menos una conclusión, ella expresa si se alcanzó el
correspondiente objetivo.
Noesaconsejableelaborarmuchasconclusionesyellasdebenestarclaramentesustentadas
con los resultados obtenidos.
VI. RECOMENDACIONES
Sonpedidoshechos a otras personas para:
Mejorar lavalidezinternayexternade lasinvestigaciones
Mejorar el métodode investigaciones futuras
Orientarlainvestigaciónenotrasdirecciones
Ponerenpráctica algunasaccionesparamejorarlasituaciónde lapoblación estudiada.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Tanto para asentar las referencias bibliográficas como las citas, se debe un solo estilo, de
acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA para Psicología, Ciencias de la
Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación, Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para
Ingeniería.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados,documentosocualquierotroque ayude aesclarecermáslainvestigación.
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm

Izquierdo: 3 cm
Númerode páginasde todoel documento:Enpromedio 35páginas.
ESQUEMA DE TESINA (ENFOQUE CUALITATIVO)
CARÁTULA
PÁGINASPRELIMINARES
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
III. MARCO METODOLÓGICO
IV. RESULTADOS
V. DISCUSIÓN
VI. CONCLUSIONES
VII. RECOMENDACIONES
VIII. REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Mapeamiento
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm

informe academico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Similar a informe academico

Último

informe academico