Este documento compara los programas de computación 1 a 1 en Argentina, Chile y Uruguay. En Argentina, el programa Conectar Igualdad provee computadoras portátiles a estudiantes y maestros de escuelas públicas. En Chile, el programa Laboratorios Móviles Computacionales provee computadoras a escuelas primarias para mejorar el aprendizaje. En Uruguay, el programa Ceibal provee computadoras a estudiantes y maestros de primaria y secundaria para lograr igualdad educativa a través de componentes pedagógicos, sociales

1. Modelo 1 a 1
ARGENTINA-CHILE-URUGUAY

2. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA
*Distribución de computación portátil a estudiantes y
docentes en forma individual.
*Facilita la interacción, colaboración de grupo, formación de
una red, participación de todos los modelos de la red.

3. ARGENTINA
Nombre del proyecto : Conectar igualdad.
*Destinado a docentes y alumnos de escuelas
primaria,secundaria,especiales e institutos de formación docente.
*Objetivo: Llegar a una sociedad alfabetizada en las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación.

4. En Argentina existen iniciativas provinciales y locales de provisión
de equipos 1 a1.
*Financiamiento: Fondos del Anses

5. Programa:
*Entregar equipos a docentes y entidades designadas.
*Producción de contenidos digitales para el uso de los equipos.
Para llevar adelante el programa la Argentina cuenta con la
participación del ministerio de educación, el ministerio de
planificación federal, inversión publica y servicios. Administración
nacional de seguridad social.

6. CHILE
Nombre del proyecto: LABORATORIOS MOVILES
COMPUTACIONALES.
*Destinatarios: Escuelas primaria. Alumnos de tercero y curto
grado de escuelas municipales.
*Objetivo : Solucionar problemas de aprendizaje a través de uso
de TIC.

7. *El objetivo pedagógico apunta a lengua y matemática.
Los docentes reciben capacitación en forma global a través de
grilla del Programa Enlace
*Financiamiento : Origen municipal.

8. URUGUAY
Nombre del proyecto : Ceibal.
*Destinatario : Alumnos de primaria y secundaria.
*Objetivos: Lograr calidad e igualdad educativa y cultural. El plan
tiene 3 componentes:- Pedagógico
-Social
-Tecnológico

9. En lo pedagógico provoco un impacto en el campo educativo en
cuanto a la incorporación en el uso de TIC en la practica docente.
*Financiamiento : Aportes nacionales y del BID.
*Organiza ministerio de educación y cultura, Administración
nacional de telecomunicaciones. administración nacional de
educación publica, Laboratorios de tecnología de Uruguay