El documento resume la historia de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación en Argentina. Se destaca que aunque se han implementado iniciativas gubernamentales para proveer equipamiento a las escuelas, la formación de docentes ha sido insuficiente, por lo que las prácticas pedagógicas no han logrado modificarse y aprovechar plenamente las TIC. Se enfatiza la necesidad de capacitar adecuadamente a los maestros para que puedan utilizar las nuevas tecnologías de manera efectiva en el a

1. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNARIJA, MARIANALLANOS,NATALIA

2. SE IMPLEMENTAN EN TODAS LAS ACTIVIDADES.

3. EXPOSICION QUE TIENE LUGAR EN NIÑOS Y JOVENES.

4. AFECTAN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN

5. “LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS NO SE HAN MODIFICADO, POR FALTA DE CAPACITACIÓN DOCENTE”ANTECEDENTESPrimeros principios para la enseñanza programada1920-SIDNEY PRESSEYTrabajo- precursor de la información educativa1958-SKINNERIncorporación de TIC en la educación, pero los docentes no lo aprovechan1971- PRIMER MICROPROCESADOR

6. En la educación Argentina…Dentro de Matemática a partir del 3º año de la escuela secundaria: lenguaje BÁSICO de programaciónComienzos de la década del 80`PERO LA INFORMÁTICA NO ERA UN RECURSO DIDÁCTICO

7. Lenguaje LOGO: geometríaPerdió prestigio1985Descenso de precios

8. Prioridad: la enseñanza y el aprendizaje del uso operativo y de las aplicaciones.

9. Estado sin iniciativa1990Ley federal de Educación: Estado marca la necesidad de incorporar las TIC y la formación docente inicial y continua1993LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN (2006), se constata el incumplimiento de la ley Federal

10. 2000200119952003EDUC.arPortal de contenidos educativosInternet para todas las escuelasAuxilia a docentes en la incorporación de TIC en las prácticas

11. Editor y proveedor de recursos educativos en línea.

12. Talleres de capacitación (cursos poco articulados e insuficientes“Intel-Educar”FORMACIÓN DOCENTE: Campaña Nacional de Alfabetización docente (en los IFD)Se incrementa el equipamiento de computadoras en escuelas públicas sin prever para que se las van a utilizar(sin form. Doc. Necesaria)Iniciativa privada

13. Programa de formación