Aunando esfuerzos: Modelo de actuación conjunta de atención en el IctusAngel León Valenzuela
Presentación del protocolo y modelo de atención al Ictus. Unidades de Gestión Clínica de Rehabilitación de los HU Puerta del Mar, Puerto Real y Jerez.
Comunicación al Congreso SAMFYRE 2014.
Aunando esfuerzos: Modelo de actuación conjunta de atención en el IctusAngel León Valenzuela
Presentación del protocolo y modelo de atención al Ictus. Unidades de Gestión Clínica de Rehabilitación de los HU Puerta del Mar, Puerto Real y Jerez.
Comunicación al Congreso SAMFYRE 2014.
Ateneos Anatomoclínicos Tradicionales: Innovaciones Pedagógicas en la Residen...Efrain Salvioli
El ateneo anatomo clínico tradicional fue y sigue siendo un espacio clave para la formación del médico clínico en el ámbito del posgrado. Las residencias de Clínica Médica , en su mayoría, sostienen esta práctica de manera regular, con un alto impacto pedagógico en varios de los aspectos de la formación profesional integral y no solamente en el marco de la disciplina específica. Sin embargo varios elementos de la práctica docente actual, al igual que los cambios que la clínica médica ha tenido, tanto en sus alcances conceptuales como prácticos, han llevado a un cuestionamiento metodológico y teleológico de esta valiosa herramienta formativa.
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Apresentação realizada pelo Grupo Learning Check na disciplina Interface Homem Máquina no UNIFIEO.
Para visualizar os videos acesse:
Vídeo 1: http://www.youtube.com/watch?v=0bJiRflGhXs&feature=youtu.be
Vídeo 2: http://www.youtube.com/watch?v=bqu0twxh0I0&feature=youtu.be
Ateneos Anatomoclínicos Tradicionales: Innovaciones Pedagógicas en la Residen...Efrain Salvioli
El ateneo anatomo clínico tradicional fue y sigue siendo un espacio clave para la formación del médico clínico en el ámbito del posgrado. Las residencias de Clínica Médica , en su mayoría, sostienen esta práctica de manera regular, con un alto impacto pedagógico en varios de los aspectos de la formación profesional integral y no solamente en el marco de la disciplina específica. Sin embargo varios elementos de la práctica docente actual, al igual que los cambios que la clínica médica ha tenido, tanto en sus alcances conceptuales como prácticos, han llevado a un cuestionamiento metodológico y teleológico de esta valiosa herramienta formativa.
Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Apresentação realizada pelo Grupo Learning Check na disciplina Interface Homem Máquina no UNIFIEO.
Para visualizar os videos acesse:
Vídeo 1: http://www.youtube.com/watch?v=0bJiRflGhXs&feature=youtu.be
Vídeo 2: http://www.youtube.com/watch?v=bqu0twxh0I0&feature=youtu.be
2. Elaboración de diseño teórico practico para la materia de periodoncia, permitirá evaluar las competencias de los estudiantes del los estudiantes del internado rotatorio de odontología en la C.N.S. 12. Perfil de tesis doctoral 5. Entrevistas, encuestas, grupo focales y observación 4. Competencia , varias dependencias 3. Documentos, programas y reglamentos de la UCB 10. Paln de actividad con objetivos responsables y tiempo de ejecución 6. Encuestas estructuradas p/este fin, revisión de doc., programas y curricula del los estudiantes del internado rotatorio OUTPUT INPUT 13. Impacto social, económico. Se van a beneficiar los alumnos de la comunidad estudiantil 11 . Métodos de comprobación de hipótesis correlacional 8. Analizar un modelo teórico practico que identifique las competencias que deben tener los estudiantes del Int. Rot. De Period. En la CNS 1. Odontologia, periodoncia Problema: Cual es el modelo que permite evaluar las competencias que deben reunir los estudiantes del internado rotatorio de odontología en periodoncia en la CNS Debe existir correspondencia entre input y output a lo largo de todo el desarrollo mental del asunto central de estudio Es un proceso iterativo combinando ideas y conceptos para desarrollar un modelo mental satisfactorio 7. estructura institucional, aulas, consultorio odontológico completos 2. Investigacion, descriptive, cualitativa, correlacional 9. Modelo teórico practico en base ESQUEMA MENTAL