Servidor

1. UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES
MAESTRIA INGIENIERIA EDUCATIVA
SEDE¨CHILCHOTLA
PROFR.JORGE RAMIREZ VALIENTE
MATERIA TEGNOLOGIA EDUCATIVA
TEMA:LA WEBQUESTS

2.  CARÁCTER ESTRATEGICO DE INTERNET
UTILIZA LA RED COMO LUGAR
DE ENCUENTRO VIRTUAL.
MEDIO DE COMUNICACIÓN.
FUENTE DE INFORMACION.
MEDIO DE PUBLICACION
CANAL DE DIFUSION.
INTERES Y VALORACION DE LOS
ALUMNOS.CUANDO LO UTILIZAN
COMO MEDIO DIDACTICO.

3. MODELOS DE
WEBQUESTS APRENDIZAJE
 ELEMENTOS
 MOTIVACION DE LOS
ESCENCIALES ALUMNOS
 CONOCIMIENTOS
PREVIOS.
 MATERIAL DE
APRENDIZAJE.
 APOYO,ORIENTACION Y
RETROALIMENTACION.
 ACTIVIDADES DE
ENRIQUECIMIENTO.
 EVALUACION.
LA WEB QUESTS. ES UNA ACTIVIDAD DE
INDAGACION,INVESTIGACION Y CON ENFOQUES A LOS
ALUMNOS.

4.  EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA
WEBQUEST ES COMPLEJO.LARGO Y
LABORIOSO.
MINIQUENST.VERSION SIMPLIFICADA
SE REDUCE A SOLO 3
PASOS.ESCENARIO,TAREA Y
PRODUCTO.
DISEÑOS EDUCATIVOS BASICOS
MINIQUESTS DE DESCUBRIMIENTO
DE EXPLORACION,DE CULMINACION.

5.  WEBQUESTS.PRINCIPIOS DE DISEÑO
 PUEDEN DISEÑARSE PARA UNA SOLA
CLASE.
 DEBE INCORPORAR UN DISEÑO
ATRACTIVO.
 EL DISEÑO DEBE PERMITIR SU
ACTUALIZACION.
LA TAREA.ES LA PARTE MAS
IMPORTANTE Y EXISTEN 12 MANERAS
DE PODER ASIGNARLAS.

6.  LA WEBQUESTS TIENE 5 PRINCIPIOS
BASICOS
F ENCUENTRE SITIOS FABULOSOS
O DIRIGIR ARMONIOSAMENTE A LOS
ESTUDIANTES
C MOTIVA A LOS ESTUDIANTES A
PENSAR
U UTILICE EL MEDIO
S VOLAR HACIA ESPACIOS ELEVADOS

8. INTERDEPEN INTERACCION
DENCIA
EXITOS Y BUENOS RESULTADOS