El documento describe diferentes modelos educativos indígenas, incluyendo uno que forma a niños y líderes comunitarios en la cultura originaria, otro que forma individuos con conocimientos de su propia cultura y conocimientos universales, uno que forma niños bilingües, otro que forma líderes culturales biculturales, y uno final que forma individuos con identidad personal e intercultural.

1. MODELOS EDUCATIVOS INDIGENASModelo educativo indígena: Forma a niños/as, líderes comunitariosEl modelo educativo de formación científica intercultural: Forma a individuos con saberes de la cultura originaria y saberes de la cultura universal.MODELOS EDUCATIVOS INDIGENASModelo educativo bilingüe: Forma a niño/a bilingüeEl modelo educativo bicultural: Brinda una formación a niños/as líder cultural.El modelo educativo intercultural: Forma individuos con identidad personal y a superar complejos de inferioridad.

2. DIMENSION POLITICA DE LA INTERCULTURALIDAD