Aspectos mas importantes de tipo económico, político y social que desarrollaron atraves de cada uno de los modos de producción a lo largo de la historia.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Definición
Los modos de producción son la forma en que los seres humanos se han
organizado históricamente para satisfacer sus necesidades. En que los
hombres se han organizado para producir, distribuir y consumir los bienes
y servicios para satisfacer sus necesidades.
De esta manera han resuelto sus problemas económicos: qué producir,
cómo producir, para quién producir y cuánto producir.
Es la interrelación dialéctica que existe entre las fuerzas productivas y las
relaciones sociales de producción.
3. Los sistemas económicos o modos de producción más importantes que se
han desarrollado históricamente son:
Comunidad primitiva.
Esclavismo.
Feudalismo.
Capitalismo.
Socialismo.
4. Comunidad primitiva
En esta época primitiva el hombre comienza a fabricar instrumentos de
trabajo, que va perfeccionando paulatinamente; aparecen las fuerzas
productivas y entre los hombres se establecen relaciones de producción.
Los primeros instrumentos de trabajo eran simples palos y piedras de
bordes afilados que se recogían tal como los ofrecía la naturaleza. En lo
sucesivo, el hombre primitivo pasa gradualmente a la modificación de esos
objetos naturales y comienza a fabricar instrumentos de una forma
definida, mediante procedimientos pesados con anterioridad. Y estos
instrumentos le sirven mucho mejor que los palos y piedras recogidos al
azar
5. Durante el proceso de labor conjunta, el hombre fue percibiendo con
creciente intensidad la necesidad de la comunicación con los demás. El
trabajo despertó la conciencia del hombre y la razón humana, y esto le
condujo a la aparición del Lenguaje
Los primeros aspectos fundamentales de las actividades productivas de los
hombres primitivos, o sea las primeras formas de economía, constituían en
la búsqueda conjunta de alimentos, en la caza colectiva y en la pesca. El
mayor progreso del hombre primitivo, en el esfuerzo por dominar las
fuerzas de la naturaleza, fue el descubrimiento de la manera de hacer
fuego, con lo cual el hombre inicio la utilización de los enormes recursos
energéticos de la tierra.
6. Esclavismo
Fue el incremento de la producción de bienes materiales el que motivo la
transición de la sociedad primitiva a la esclavitud, la cual implicaba la
división de la sociedad en clases y la existencia de la explotación de los
hombres, lo cual establecía un tipo de relaciones sociales en que los
poseedores de los medios de producción se apropiaban del fruto de otros
hombres que no eran dueños de los medios de producción.
Durante la época de esclavitud, los instrumentos metálicos de trabajo se
emplearon en una escala cada vez mayor
En la agricultura se perfeccionaron los métodos de cultivo y la cría de
ganado. Acrecentándose la productividad.
7. El creciente desarrollo de la división social del trabajo trajo un aumento de
intercambio comercial. El intercambio de las mercancías iba adquiriendo
más y más difusión. El incremento de las relaciones mercantiles de esa
época se caracteriza por la aparición de un nuevo e importantísimo factor
la vida económica y social: EL DINERO
La aparición de la moneda metálica e incluso la acuñación fue resultado
del progreso de las fuerzas productivas y el intercambio comercial, de
mejoramiento de la extracción y de la elaboración de los metales, del
perfeccionamiento de las industrias.
8. Feudal
La desintegración del esclavismo tuvo básicamente 2 causas principales:
La descomposición interna del régimen esclavista por sus
contradicciones.
La invasión del Imperio Romano por los pueblos bárbaros del norte de
Europa.
El feudalismo es el régimen característico de la edad media, que dio origen
al capitalismo. Su importancia radicó en que constituyó la forma de la que
nacería el sistema predominante hoy en la mayor parte del mundo, el
capitalista.
9. La servidumbre era una relación diferente al esclavismo; si bien el siervo
no era completamente libre, tampoco era un esclavo. Más que
pertenecerle al señor feudal, el siervo estaba sujeto a la tierra. La
servidumbre implicaba una relación de explotación basada en la propiedad
privada de los medios de producción.
Era un sistema neutral, cerrado.
Se producía para satisfacer las necesidades del feudo.
Era una economía rural, cuya actividad principal era la agricultura.
10. Capitalismo
En los últimos siglos del feudalismo ocurrieron importantes cambios que
sustituirían la estructura feudal dominante por una nueva: La capitalista.
Algunos de estos cambios fueron:
1.Ampliación de la producción y productividad en los centros artesanales.
2.Amplio desarrollo del comercio.
3.Desarrollo del capital comercial, ampliar la producción y el comercio.
4.El desarrollo de Inglaterra y Marx llamó "acumulación originaria del capital".
5.Desarrollo de mercados locales y regionales, y luego mercados nacionales.
6.Descubrimientos geográficos y permitió el ensanchamiento del comercio.
11. 1. Producción mercantil simple: producción de mercancías basada en la
propiedad privada de los medios de producción y en el trabajo personal.
La producción artesanal que se dio en la transición del feudalismo al
capitalismo fue producción mercantil simple.
2. Manufactura: la producción netamente manufacturera ocurrió al
comenzar el desarrollo de esta forma productiva. La producción
manufacturera fue el paso intermedio entre la producción mercantil simple
y la producción maquinizada.
3. Producción maquinizada: cuando los trabajadores se dedican a un solo
proceso o procesos conexos de la producción, aumenta la especialización
del trabajador y de las propias herramientas.
12. Socialismo
El socialismo es un régimen económico – social basado en la propiedad
social de los medios de producción, y que se caracteriza por su decidida
lucha por dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales y
culturales de toda la sociedad, y de cada uno de sus miembros, sobre la
base de desarrollar, de manera incesante y planificada, la economía
nacional, y de incrementar, ininterrumpidamente, la producción del trabajo
social.
El socialismo se basa esencialmente en la producción social de los medios
de producción.
El desarrollo y el perfeccionamiento de la producción social sirven para
satisfacer, de manera cada vez mas complot, las creciente necesidades
materiales y culturales de la sociedad.
13. El socialismo es un humanismo que trata de crear una serie de valores
cuyo centro es el hombre
Existen leyes naturales y leyes específicas de la vida social. La razón deber
imponerse sobre la naturaleza. Por tanto la justicia debe imponerse sobre
el egoísmo y el bienestar individual.
El socialismo, al desvalorizar la propiedad privada y no aceptar la
explotación del hombre para el hombre, establece entre los individuos
relaciones auténticamente humanas, de tal manera que el hombre viene a
ser “El amigo del hombre”.