Moodle
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Este documento describe las herramientas tecnológicas para la implementación de entornos virtuales, incluyendo varias plataformas de enseñanza virtual como Moodle. Moodle se destaca como una opción gratuita y de código abierto traducida a más de 78 idiomas, que ofrece flexibilidad y personalización además de soporte técnico. El documento también explica los tipos de actividades que se pueden realizar en Moodle como comunicación, formación y evaluación.
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Plataformas virtuales
Una plataforma educativa es una herramienta virtual que permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Moodle es un sistema de gestión de cursos de distribución libre que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea mediante módulos como tareas, foros, diarios y cuestionarios. Moodle fue creado por Martin Dougiamas para apoyar un enfoque constructivista del aprendizaje a través de comunidades en Internet.
Tecnologia aplicada
Este documento describe herramientas digitales para crear y publicar contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento en la sociedad digital y aumentan la difusión de proyectos. También proporcionan criterios para guiar contenidos y actividades de aprendizaje, y facilitar el aprendizaje en línea para estudiantes. Algunas de estas herramientas se instalan en las PC y permiten empaquetar contenidos como SCORM para publicarlos en plataformas como Moodle.
Creando Tutoriales con CamStudio
Este documento describe dos cursos de capacitación en línea: un curso sobre el diseño de materiales para la plataforma de aprendizaje Moodle utilizando recursos de código abierto, y un curso sobre la creación de tutoriales usando el software de captura de pantalla CamStudio.
Clase 3
El docente innovador busca constantemente nuevos métodos de enseñanza que no se limitan a su trabajo, adquiere las últimas tecnologías aunque a veces no funcionan, y trata de convencer a sus colegas de los beneficios de las herramientas nuevas. Está presente en todas las redes sociales y plataformas, y recibe noticias diarias sobre actualizaciones tecnológicas.
E learning
El e-learning es una modalidad de aprendizaje a distancia que utiliza tecnologías de la información como Internet para proporcionar educación de forma electrónica. Permite a los estudiantes interactuar con profesores y aprender de forma autónoma sin restricciones de horario u lugar. Ofrece ventajas como eliminar barreras espaciales y temporales, simulaciones virtuales, intercambio de ideas entre estudiantes y actualización constante de contenidos.
Las TIC´s en la Eduacion a Distancia 2
Las TIC´s en la Eduacion a Distancia
Evolución de los Sistemas de Educación a Distancia de acuerdo a la Mediación
Sesion3 web20
El documento habla sobre los objetos de aprendizaje. Define los objetos de aprendizaje como recursos digitales con contenido multimedia que refuerzan conceptos, principios o procedimientos y que pueden ser reutilizables e interoperables para cumplir un objetivo de aprendizaje. También menciona algunos sitios web sobre objetos de aprendizaje.
Moodle Infotecnologias
Este documento describe un taller sobre la implementación del software de código abierto Moodle para proyectos de e-learning. El taller incluirá una introducción al contexto general y Moodle, su modelo constructivista, casos de uso y una demostración práctica de instalación y configuración de Moodle. Moodle es un ambiente de aprendizaje dinámico y modular orientado a objetos creado por Martin Dougiamas y basado en el constructivismo social, centrado en el estudiante.
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Yeremi mejia johnson
Este documento describe herramientas digitales para crear y publicar contenido educativo. Explica que estas herramientas facilitan transmitir ideas y conocimiento en la era digital. También detalla algunos objetivos como guiar el aprendizaje online y proveer criterios para controlar actividades educativas. Además, cubre ventajas como publicar contenido rápido y permitir compartir, y desventajas como que los maestros deben aprender a usar estas herramientas.
Herramientas digitales teffy
Este documento describe diferentes herramientas digitales para la educación, incluyendo objetos de aprendizaje, videojuegos, software de trabajo colaborativo, software libre y herramientas para educación en línea. Explica que las herramientas digitales ayudan a los estudiantes a interactuar más con la tecnología y mejorar su aprendizaje, y que el software libre y colaborativo permite compartir recursos y trabajar en equipo de forma remota.
Modalidades educativas
Este documento describe diferentes modalidades educativas como el e-learning (educación a distancia o semi-presencial a través de Internet), b-learning (combinación de educación presencial y en línea), m-learning (educación a distancia a través de dispositivos móviles) y u-learning (aprendizaje ubicuo que permite aprender en cualquier momento y lugar). Explica las características clave de cada modalidad y proporciona ejemplos.
Mutimedia
Este documento describe las aplicaciones de la multimedia en educación. Define la multimedia como la combinación de diferentes medios como texto, imágenes, sonido y video. Explica que las aplicaciones multimedia permiten la interacción individualizada, facilitan el aprendizaje autónomo y motivan al usuario. Además, clasifica las aplicaciones multimedia educativas en informativas, de evaluación, y para el aprendizaje y la intervención como tutoriales, simulaciones, talleres creativos y resolución de problemas.
Plataformas virtuales de_aprendizaje[1]
El documento habla sobre las plataformas virtuales de aprendizaje. Moodle fue creado por Martin Dougiamas en la Universidad Curtin de Australia y se basa en un enfoque constructivista y social del aprendizaje a través de comunidades en línea. El documento también menciona los módulos principales de Moodle.
Tarea 5 tecnologia aplicada
Este documento describe herramientas digitales para crear y publicar contenido educativo. Explica que estas herramientas facilitan transmitir ideas y conocimiento en la sociedad digital. Luego describe funciones como publicar contenido, comunicarse y usar contenido multimedia. También cubre características, ventajas, desventajas y objetivos de usar estas herramientas para el aprendizaje en línea.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas para la creación y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el aprendizaje en línea de una manera innovadora. También destaca algunas ventajas como la presentación de información y la accesibilidad de recursos educativos.
Redes moodle
Moodle es una aplicación web de código abierto tipo LMS (Learning Management System) o Ambiente Educativo Virtual que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea, fue creado por Matin Dougiamas para facilitar el aprendizaje dinámico modular y orientado a objetos.
Ova
Este documento describe los objetos virtuales de aprendizaje (OVA), definidos como conjuntos de recursos digitales utilizados con fines educativos. Explica que los OVA contienen al menos tres componentes: contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, proporciona metadatos para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación. El documento también detalla las funciones y características de los OVA, así como cómo se utilizan como recursos didácticos en entornos de aprendizaje en línea y
Tarea 5 de informatica aplicada a la aducacion
Las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico facilitan la transmisión de ideas de forma digital y ayudan a los estudiantes en su aprendizaje de manera online. Estas herramientas tienen modelos de actividades que sirven como guía para el aprendizaje y proporcionan criterios para evaluar el progreso. Funcionan en Windows y Linux y generan objetos digitales educativos que pueden usarse en el aula o en casa para promover el aprendizaje autónomo.
Tarea 5 de informatica aplicada a la educacion
Este documento describe un concepto educativo que facilita la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estos contenidos ayudan a los estudiantes a aprender de forma significativa en línea o como guía, y proporcionan criterios para controlar las actividades. Describe cómo funcionan en Windows y Linux y los tipos de actividades e inclusión de aplicaciones que permiten.
Cuadro comparativo
El documento describe los recursos digitales y objetos de aprendizaje, destacando sus ventajas y desventajas. Los recursos digitales son materiales compuestos por medios digitales que facilitan el aprendizaje a través de presentaciones motivadoras, simulaciones y acceso abierto. Sin embargo, no permiten la interacción entre usuarios ni están siempre disponibles sin internet. Los objetos de aprendizaje son conjuntos de recursos digitales reutilizables con propósitos educativos, permitiendo la adaptación de contenidos pero requiriendo acceso a internet y no siempre result
Creando recursos con Ardora
Este documento describe un curso sobre cómo crear recursos educativos con Ardora, un software libre y de código abierto para diseñar materiales de aprendizaje. El curso enseña a usar las herramientas de Ardora para diseñar y publicar contenido en Moodle, incluyendo cómo agregar y editar recursos, actividades y evaluaciones.
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Web 20 Educativa
El documento describe la Web 2.0 educativa y cómo puede usarse para promover el aprendizaje. Explica que la Web 2.0 educativa surgió de una tormenta de ideas y se presentó por primera vez en una conferencia. Luego detalla cómo las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales pueden usarse para que los estudiantes aprendan haciendo, interactuando, buscando y compartiendo información. Finalmente, señala que es necesario capacitar a los maestros para que puedan sacar el máximo provecho de estas her
Trabajo de Moodle
Moodle es un software para crear cursos y sitios web educativos basados en internet. Promueve un marco de aprendizaje social constructivista donde el conocimiento se construye colaborativamente más que ser transmitido. Los objetos de aprendizaje son elementos digitales reutilizables diseñados para facilitar el acceso a contenidos. Moodle ofrece funcionalidades para estructurar contenidos y métodos instructivos que promueven el aprendizaje desde perspectivas informática y didáctica.
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) by Juan Carlos Moo Yah
El documento describe lo que es un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje), cómo funciona en relación con el aprendizaje, e incorpora herramientas. También discute cómo la computadora y el celular son indispensables para la comunicación y cómo los estudiantes a veces reaccionan de maneras sorprendentes al haber crecido con la tecnología.
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- 2. PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL Claroline Dokeos WebCt Embanet Learning Space Blackboard Moodle
- 3. MOODLE Modular Object Oriented Dynamic Learning Environmet (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico orientado a objetos) BENEFICIOS Se distribuye gratuitamente bajo la licenciaOpen Source (código abierto). Traducido a más de 78 idiomas
- 5. TIPOS DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS