VII CONCURSO DE
EMBELLECIMIENTO DE AULAS
   IES Cruz del Sur Criterios de
            Evaluación
Criterios de Evaluación
• Se valorará para cada grupo:
  – Limpieza.
  – Orden.
  – Decoración.
  – Reciclaje.
Criterios Detallados (I)
Limpieza                         Orden
• Estado de la pizarra.          • Colocación correcta de
• Estado de la superficies de      mesas y sillas.
   las mesas.                    • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o           entre los elementos del
   firmas en las                   aula.
   paredes, percheros, puertas   • Ubicación correcta de las
   etc.                            pertenencias personales .
• Uso correcto del punto de      • Ubicación correcta del
   recogida de residuos            material de los alumnos .
   orgánicos(papelera).
Criterios Detallados (II)
Decoración                       Reciclaje
• Uso de carteles diseñados      • Ubicación visible de los
  para las novedades de cada       puntos de recogida de
  una de las materias.             plástico y papel.
• Diseño del documento de        • Inclusión de las
  normas del aula.
                                   instrucciones especificas de
• Diseño del cartel indicador      separación de residuos.
  del contenedor de residuos
  orgánicos.                     • Selección apropiado de los
• Diseño de las instrucciones      residuos de cada categoría .
  especificas de separación de
  residuos

Morbidooooo

  • 1.
    VII CONCURSO DE EMBELLECIMIENTODE AULAS IES Cruz del Sur Criterios de Evaluación
  • 2.
    Criterios de Evaluación •Se valorará para cada grupo: – Limpieza. – Orden. – Decoración. – Reciclaje.
  • 3.
    Criterios Detallados (I) Limpieza Orden • Estado de la pizarra. • Colocación correcta de • Estado de la superficies de mesas y sillas. las mesas. • Espaciado homogéneo • Ausencia de textos y/o entre los elementos del firmas en las aula. paredes, percheros, puertas • Ubicación correcta de las etc. pertenencias personales . • Uso correcto del punto de • Ubicación correcta del recogida de residuos material de los alumnos . orgánicos(papelera).
  • 4.
    Criterios Detallados (II) Decoración Reciclaje • Uso de carteles diseñados • Ubicación visible de los para las novedades de cada puntos de recogida de una de las materias. plástico y papel. • Diseño del documento de • Inclusión de las normas del aula. instrucciones especificas de • Diseño del cartel indicador separación de residuos. del contenedor de residuos orgánicos. • Selección apropiado de los • Diseño de las instrucciones residuos de cada categoría . especificas de separación de residuos