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VVII CONCURSO DE
EMBELLECIMIENTO DE AULAS
    IES Cruz del Sur Criterios de
             evaluación
Criterios de evaluación
• Se valorará, para cada grupo:
  – Limpieza.
  – Orden.
  – Decoración.
  – Reciclaje.
Criterios detallados (I)
Limpieza                       Orden
• Estado de la pizarra.        • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de     mesas y sillas.
   las mesas.                  • Espaciado homogéneo
• Ausencia de texto y/o          entre los elementos del
   Firmas en las paredes,        aula.
   percheros, puertas, etc.    • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de      pertenencias personales.
   recogida de residuos        • Ubicación correcta del
   orgánicos (papelera).         material de los alumnos.
Resumen de procedimiento
                    Acondicionamiento
                         del aula


   Propuestas de
                                        Revisión inicial
      mejora




   Publicación de
                                        Revisión final
     resultados



                      Deliberación
Criterios De evaluación

• Se valorará, para cada grupo:
    -Limpieza.
    -Orden.
    -Decoración.
    -Reciclaje.
Criterios detallados (III)
                         CONCURSO DE
                   EMBELLECIMIENTO DE AULAS



Limpieza           Orden              Decoración        Reciclaje



 Pizarra        Mesas y sillas         Carteles         Recogida



 Mesas           Espaciado             Normas
                                       del aula         selección


Pintadas        Pertenencias         Contenedor
                                                   Instrucciones de
                                                      separación

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Caso practico 2

  • 1. VVII CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS IES Cruz del Sur Criterios de evaluación
  • 2. Criterios de evaluación • Se valorará, para cada grupo: – Limpieza. – Orden. – Decoración. – Reciclaje.
  • 3. Criterios detallados (I) Limpieza Orden • Estado de la pizarra. • Colocación correcta de • Estado de la superficie de mesas y sillas. las mesas. • Espaciado homogéneo • Ausencia de texto y/o entre los elementos del Firmas en las paredes, aula. percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las • Uso correcto del punto de pertenencias personales. recogida de residuos • Ubicación correcta del orgánicos (papelera). material de los alumnos.
  • 4. Resumen de procedimiento Acondicionamiento del aula Propuestas de Revisión inicial mejora Publicación de Revisión final resultados Deliberación
  • 5. Criterios De evaluación • Se valorará, para cada grupo: -Limpieza. -Orden. -Decoración. -Reciclaje.
  • 6. Criterios detallados (III) CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS Limpieza Orden Decoración Reciclaje Pizarra Mesas y sillas Carteles Recogida Mesas Espaciado Normas del aula selección Pintadas Pertenencias Contenedor Instrucciones de separación Papelera Material Separación