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VII CONCURSO DE
EMBELLECIMIENTO DE AULAS.
    IES Cruz del Sur Criterios de
             evaluación
Criterios de evaluación
• Se valorará, para cada grupo:
  – Limpieza.
  – Orden.
  – Decoración.
  – Reciclaje.
Criterios detallados (I)
Limpieza                       Orden
• Estado de la pizarra.        • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de     mesas y sillas.
   las mesas.                  • Espaciado homogéneo
• Ausencia de texto y/o          entre los elementos del
   Firmas en las paredes,        aula.
   percheros, puertas, etc.    • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de      pertenencias personales.
   recogida de residuos        • Ubicación correcta del
   orgánicos (papelera).         material de los alumnos.
Resumen de procedimiento.
                      Acondicionamiento
                           del aula


     Propuesta de
                                          Revisión inicial
        mejora




     Publicación de
                                          Revisión final
       resultados



                        Deliberación
Criterios de evaluación.

• Se valorará, para cada grupo
  -Limpieza
  -Orden
  -Decoración
  -Reciclaje
Criterios detallados (III)
                             CRITERIOS DEL
                             CONCURSO DE
                           EMBELLECIMIENTO
                               DE AULAS.




   Limpieza      Orden                   Decoración     Reciclaje




   Pizarras   Mesas y sillas                 Carteles




    Mesas      Espaciado               Normas de aula




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Presentación1

  • 1. VII CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS. IES Cruz del Sur Criterios de evaluación
  • 2. Criterios de evaluación • Se valorará, para cada grupo: – Limpieza. – Orden. – Decoración. – Reciclaje.
  • 3. Criterios detallados (I) Limpieza Orden • Estado de la pizarra. • Colocación correcta de • Estado de la superficie de mesas y sillas. las mesas. • Espaciado homogéneo • Ausencia de texto y/o entre los elementos del Firmas en las paredes, aula. percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las • Uso correcto del punto de pertenencias personales. recogida de residuos • Ubicación correcta del orgánicos (papelera). material de los alumnos.
  • 4. Resumen de procedimiento. Acondicionamiento del aula Propuesta de Revisión inicial mejora Publicación de Revisión final resultados Deliberación
  • 5. Criterios de evaluación. • Se valorará, para cada grupo -Limpieza -Orden -Decoración -Reciclaje
  • 6. Criterios detallados (III) CRITERIOS DEL CONCURSO DE EMBELLECIMIENTO DE AULAS. Limpieza Orden Decoración Reciclaje Pizarras Mesas y sillas Carteles Mesas Espaciado Normas de aula Pintadas Pertenencia Pintadas Material