El documento habla sobre cómo las tecnologías de la información (TI) pueden mejorar la educación a través de la innovación, el trabajo en redes colaborativas y los aprendizajes significativos. También discute cómo las TI pueden orientar vocacionalmente a los estudiantes e inducirlos a carreras en TI a través de técnicas de grupo como la técnica Philips 66, que promueve la participación del grupo y la resolución creativa de problemas.