El documento habla sobre la composición coreográfica. Define la composición coreográfica como el arte de crear estructuras de movimientos en las que suceden dichos movimientos. Explica que involucra conocer el cuerpo, el esquema corporal, la movilidad corporal, el movimiento, la improvisación y desarrollar un estilo personal. También menciona la importancia de tomar conciencia del propio cuerpo y de comprender los conceptos fundamentales para crear coreografías.

1. indígenas
Coreografía, "escritura de la danza", (también llamada composición de la
danza).
"χορεία" (danza circular, corea)
"γραφή" (escritura).
Es el arte de crear estructuras en las que suceden
movimientos; el término composición también
puede referirse a la navegación o conexión de estas
estructuras de movimientos. La estructura de
movimientos resultante también puede ser
considerada como la Coreografía.
La Composición Coreográfica

2. Composición Coreográfica
Arte de crear estructurasen las que suceden movimientos
Cuerpo Movimiento
Esquema Corporal
Movilidad Corpórea
Para mover el
Se necesitaconocer
En que consiste
Partesdel cuerpo
Estilo y técnica
Comprenderel
Capacidad para mover
Se necesitaconocer
Improvisación
Frase coreográfica vs
combinacionesde
movimientos
En que consiste
Conocimiento de
nuestro cuerpo y
toma de conciencia
Se necesitaconocer
En que consiste
Se necesitaconocer
Tipos
de
estilos
Estilo personal

3. VALORES ETICOS SOCIALES
Es plasmar el mundo interno del coreógrafo, que se esfuerza por
traducir y demostrar a través de imágenes, movimientos, música,
silencios, argumentos, texto o narración, entre otros tantos, sus
experiencias e interpretaciones subjetivas, sean de orden
puramente sensorial, emotivo, físico o cualquier otro.
La composición coreográfica es posible definirla como el arte de crear
estructuras de movimientos en las que suceden estos movimientos. Es
el acto de crear un discurso específico con una intención personal en él
que de una u otra forma se cumpla una interacción con el público,
siendo su destino final la exhibición.

4. VALORES ETICOS SOCIALES
La manera que un coreógrafo utiliza para su creación depende de él,
por ejemplo:
Algunos tienen una idea totalmente formada de la coreografía, antes de
reunirse con los bailarines.
Otros conciben la coreografía al guiar la improvisación de los bailarines.
Otros desarrollan una estructura general y después se deciden sobre las
combinaciones específicas mientras trabajan los bailarines, esta última
es la más utilizada y recomendada por los coreógrafos pero en realidad
es a gusto del coreógrafo.
Otros solo escuchan la música y se dejan llevar. Es cuestión de
inspiración personal.

5. VALORES ETICOS SOCIALES
Para adentrarnos en la definición de la composición coreográfica y todo
el proceso que conlleva, recorreremos paso a paso los conceptos que la
componen. Esto, implica apropiarnos y conocer el cuerpo, comprender
en que consiste el movimiento, el esquema corporal y definir un estilo y
técnica.

6. EL CUERPO
El cuerpo humano es un conjunto de
estructuras físicas y órganos que forman al
ser humano, La palabra cuerpo es de origen
latín corpus refiriéndose a la figura del cuerpo
humano que está formada por cabeza, tronco
y extremidades cuyo estudio de su estructura
y morfología es llamada anatomía.
 CABEZA: se componen por las
estructuras craneales.
 TRONCO: se divide en tórax, abdomen
y zona pélvica además articulan las
extremidades y la cabeza.
 EXTREMIDADES: se hallan las
inferiores que son piernas y las superiores
que son brazos.

7. Capacidad de mover
una articulación
activamente a través
de un rango de
movimiento
El cuerpo humano presenta varias zonas
donde se producen movimientos a estas
zonas se les llama articulaciones y son los
puntos donde se unen dos o más huesos del
esqueleto. Las articulaciones están formadas
por elementos duros que son las superficies
articulares de los huesos próximos entre sí y
por elementos blandos llamados ligamentos
articulares cartílagos articulares meniscos
cápsula articular y membrana sinovial todos
estos elementos blandos sirven de Unión de
amortiguación y facilitan los movimientos
articulares.

8. Movimiento
En mecánica, el movimiento es un cambio de la posición de un
cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia,
medido por un cierto observador.

9. IMPROVISACIÓN
Consiste en concebir y ejecutar
cualquier acción de forma simultánea y
a su vez de mantener un discurso de
movimientos sin unas directrices
previas como un guión, aunque pueda
estar carente de una intención artística.

10. se asocia a la representación mental, conocimiento inmediato de nuestro
cuerpo y toma de conciencia de:
 Sus diferentes partes, interrelaciones y posibilidades de movimiento, lo
que permite un desarrollo del control segmentario.
 Las posiciones y actitudes corporales que podemos adoptar, lo cual permite
el control postural y la vida de relación.
 La ubicación espacial del propio cuerpo, lo que facilita el control armonioso
de la relación con el mundo que nos rodea.
ESQUEMA CORPORAL

11. El estilo parece referirse a patrones persistentes
que se presentan en forma de estructuras de
representación —que van desde sutiles cantidades
de energía al uso de diferentes partes del cuerpo—
acto reconocido por las personas que pertenecen
a una tradición dancística específica.
El estilo es el modo de representar y dar forma a la
estructura. La forma que resulta puede ser
entendida por un observador a través de la
competencia comunicativa dentro de un sistema
específico de conocimientos sobre el movimiento.
Esto es cada vez más importante hoy día con el
énfasis puesto en la identidad cultural y étnica.
La danza y el concepto de estilo
Adrienne L. Kaeppler

12. Bibliografía
• Bozzini de M., y Marrazzo, T. (1975). Mi cuerpo es mi lenguaje. Buenos Aires, Argentina:
Ciordia.
• Castaler, M. (2005). Cuerpo y lenguaje no-verbal. Recre@rte [Revista en línea], Nº3.
Consultado el 10 de enero de 2011 en:
http://www.iacat.com/revista/recrearte/recrearte03.htm
• Díaz, Liliana. (1997). El cuerpo en la Escuela, Buenos Aires - Argentina, Tiempo Editoriales.
• Duran, Lin. (1993). Manual del Coreógrafo, México, D. F., Editorial INBA, Primera edición.
• Escudero, María C. Cuerpo y Danza: Una Articulación desde la Educación Corporal. Tesis
para optar por el grado de Magíster en Educación Corporal Consultado el 10 de enero de
2020 en:
https://www.academia.edu/42349503/Cuerpo_y_Danza_una_articulacion_desde_la_educa
cion_corporal?auto=download
• Humphrey, Doris. La Composición en la Danza, México D. F., Difusión cultural Departamento
de la Danza FNAC, Universidad Autónoma de México. S. F.
• Krell, H. (2010). Un cuerpo que habla. Boletín Redem [Documento en línea]. Disponible en:
http://www.redem.org/boletin/boletin151210e.html
• Lynne Anne. (1986). El Acto Íntimo de la Coreografía, México, D. F., INBA University of
Pittsburg Press 15260, Segunda impresión.
• López, Marisela. (2010). Aproximación al estudio del cuerpo, Venezuela, Centro de
Documentación e Investigación de la Danza, TRAYECTODANZA.
• Mendoza Bernal, Ma. Cristina. (2000). La coreografía, un caso concreto: Nellie Happee,
México, D. F., Instituto Nacional de Bellas Artes, Primera edición.
• Ossona, Paulina. Tratado de Composición Coreográfica, Buenos Aires - Argentina. Ediciones
IUNA, Instituto Universitario Nacional del Arte. S.F.

13. CONSULTAR ESTAS PÁGINAS WEB
https://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/05042013/1a/es-
an_2013040513_9141406/index.html
http://composicion-coreografica-2012.blogspot.com/
https://www.academiamorahnajam.com/plan-de-estudios-y-teoria-por-nivel/quinto-
a%C3%B1o/conceptos-b%C3%A1sicos-de-composici%C3%B3n-coreogr%C3%A1fica/

14. Actividad Nº 1:
FECHA DE ENTREGA VIERNES 07 DE MAYO 2021
 Observar la coreográfica Smoke del año 1995 del coreógrafo Mats Ek
bailada por Silvia Guillem. Realizar análisis porque considera Usted que
está obra es una composición coreográfica. Mínimo de una pagina
 Realizar tres (3) videos con su celular de 1 minuto de duración cada uno
donde usted ejecute ejercicio práctico de tres partes del cuerpo para
identificar la movilidad corpórea de esa parte de su cuerpo.
 Realizar un mapa conceptual sobre La improvisación, basándose en el
trabajo de investigación: La improvisación en danza contemporánea
como lenguaje. Una reflexión desde la hermenéutica moderna. Autor:
CATALINA ISABEL LONGÁS THOMPSON
 Realizar video con su celular de 1 minuto donde usted ejecute ejercicio
práctico sobre improvisación.
 Realizar análisis como podemos tomar conciencia de nuestro cuerpo.
Mínimo de una pagina.