Esta presentación muestra la secuencia didáctica de un tema de física; la DINÁMICA. En él, el estudiante podrá interactuar y documentarse acerca del tema y complementarlo
Este taller permite potenciar los conocimientos construidos con el estudiante en la clase, es importante que adquiera la destreza en la solución de problemas empleando correctamente las ecuaciones cinemáticas del movimiento.
El movimiento es practicamente inherente a toda dinámica de los seres animados e inamimados. Todo se mueve, en diferentes formas y desde diferentes sistemas de referencia. EL movimiento siempre hay que describirlo respecto a sun sistema de referencia que se toma como fijo
El movimiento rectilíneo uniforme es el más sencillo de la naturaleza y se caracteriza porque su velocidad es constante, el cuerpo recorre espacios iguales en tiempos iguales, su trayectoria es rectilínea y no es acelerado
Esta presentación muestra la secuencia didáctica de un tema de física; la DINÁMICA. En él, el estudiante podrá interactuar y documentarse acerca del tema y complementarlo
Este taller permite potenciar los conocimientos construidos con el estudiante en la clase, es importante que adquiera la destreza en la solución de problemas empleando correctamente las ecuaciones cinemáticas del movimiento.
El movimiento es practicamente inherente a toda dinámica de los seres animados e inamimados. Todo se mueve, en diferentes formas y desde diferentes sistemas de referencia. EL movimiento siempre hay que describirlo respecto a sun sistema de referencia que se toma como fijo
El movimiento rectilíneo uniforme es el más sencillo de la naturaleza y se caracteriza porque su velocidad es constante, el cuerpo recorre espacios iguales en tiempos iguales, su trayectoria es rectilínea y no es acelerado
Los estándares básicos de competencias en las ciencias naturales en general y la Física en particular son de vital importancia a la hora de construir los conocimiento de forma que los aprendizajes de los estudiantes sean significativos
Estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales en la educ...Eloscar Hugo
Importante documento donde se explica la necesidad de aplicar métodos de enseñanza con componente didáctico para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el aula
Esta secuencia didáctica cumple con los requisitos necesarios para que los estudiantes se apropien de ciertos conocimientos básicos de óptica. Las imágenes fueron tomadas de Google y pertenecen a sus autores
La hidrostática es un interesante campo de la física, sus aplicaciones son múltiples y las ventajas tecnológicas que se obtienen con su aplicación son enormes.
Este taller contiene ejercicios que potencian los conocimientos de los estudiantes al resolverlos. Es necesario afianzar los conocimientos en los estudiantes para que estos mejoren sus aprendizajes y adquieran destreza en la solución de problemas sobre M.C.U
Las diapositivas presentadas son el rsultado de un trabajo de investigación realizado por ex-alunmas de la Institución educativa el diamante. Allí explican los conceptos sobre estática de la partícula y del sólido, realizan ejemplos de aplicación y exponen las temáticas.
La estática estudia bajo qué condiciones, las fuerzas que actúan sobre un cuerpo, se anulan entre si.
El movimiento en dos dimensiones se experimenta en muchísimas situaciones de la vida diaria como en el ámbito tecnológico. Entre las aplicaciones está la balística y el lanzamiento de proyectiles
Se propone el siguiente taller con la intención de que el estudiante analice, argumente y resuelva los ejercícios que aparecen allí.
se pueden desarrollar en equipos de 3 o 4 estudiantes
Las ondas son de enorme aplicación en la vida real. Interpretar fenómenos físicos, aplicarlo en diferentes campos del saber, como las ingenierías, medicina, electronica y las telecomunicaciones entre otras
Los criterios para evaluar los contenidos tematicos construidos en la clase se realizan teniendo en cuenta ciertas variables que debemos tenetr en cuenta en el proceso de formación continuada del estudiante.
Se esboza secuencia didáctica para desarrollar en la clase...las actividades van acompañadas de experiencias de laboratorio, trabajos de campo y el uso de las TIC como apoyo didáctico
En esta unidad vamos a tratar sobre las oscilaciones y sus aplicaciones en la vida real. Identificaremos situaciones cotidianas que involucren el movimiento armónico simple y ccómo esas situaciones se pueden explicar y entender desde ese tipo de movimiento
El calor y la temperatura son dos vocablos que en lo cotidiano se usan indistintamente. Desde un punto de la física son muy diferentes y el propósito es que esta secuencia que se presenta aquí, guie al estudiante en el propósito de conocer sobre este tema y explicar situaciones del mundo cientifico y tecnológico
Es una secuencia evaluativa dentro del proceso de siguimiento y mejoramiento continuo, para conocer los progresos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes
Una magnitud es escalar cuando queda plenamente identificada por un número acompañado de una unidad.
la vida cotidiana está llena de situaciones que presentan magnitudes escalares.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Los estándares básicos de competencias en las ciencias naturales en general y la Física en particular son de vital importancia a la hora de construir los conocimiento de forma que los aprendizajes de los estudiantes sean significativos
Estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales en la educ...Eloscar Hugo
Importante documento donde se explica la necesidad de aplicar métodos de enseñanza con componente didáctico para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en el aula
Esta secuencia didáctica cumple con los requisitos necesarios para que los estudiantes se apropien de ciertos conocimientos básicos de óptica. Las imágenes fueron tomadas de Google y pertenecen a sus autores
La hidrostática es un interesante campo de la física, sus aplicaciones son múltiples y las ventajas tecnológicas que se obtienen con su aplicación son enormes.
Este taller contiene ejercicios que potencian los conocimientos de los estudiantes al resolverlos. Es necesario afianzar los conocimientos en los estudiantes para que estos mejoren sus aprendizajes y adquieran destreza en la solución de problemas sobre M.C.U
Las diapositivas presentadas son el rsultado de un trabajo de investigación realizado por ex-alunmas de la Institución educativa el diamante. Allí explican los conceptos sobre estática de la partícula y del sólido, realizan ejemplos de aplicación y exponen las temáticas.
La estática estudia bajo qué condiciones, las fuerzas que actúan sobre un cuerpo, se anulan entre si.
El movimiento en dos dimensiones se experimenta en muchísimas situaciones de la vida diaria como en el ámbito tecnológico. Entre las aplicaciones está la balística y el lanzamiento de proyectiles
Se propone el siguiente taller con la intención de que el estudiante analice, argumente y resuelva los ejercícios que aparecen allí.
se pueden desarrollar en equipos de 3 o 4 estudiantes
Las ondas son de enorme aplicación en la vida real. Interpretar fenómenos físicos, aplicarlo en diferentes campos del saber, como las ingenierías, medicina, electronica y las telecomunicaciones entre otras
Los criterios para evaluar los contenidos tematicos construidos en la clase se realizan teniendo en cuenta ciertas variables que debemos tenetr en cuenta en el proceso de formación continuada del estudiante.
Se esboza secuencia didáctica para desarrollar en la clase...las actividades van acompañadas de experiencias de laboratorio, trabajos de campo y el uso de las TIC como apoyo didáctico
En esta unidad vamos a tratar sobre las oscilaciones y sus aplicaciones en la vida real. Identificaremos situaciones cotidianas que involucren el movimiento armónico simple y ccómo esas situaciones se pueden explicar y entender desde ese tipo de movimiento
El calor y la temperatura son dos vocablos que en lo cotidiano se usan indistintamente. Desde un punto de la física son muy diferentes y el propósito es que esta secuencia que se presenta aquí, guie al estudiante en el propósito de conocer sobre este tema y explicar situaciones del mundo cientifico y tecnológico
Es una secuencia evaluativa dentro del proceso de siguimiento y mejoramiento continuo, para conocer los progresos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes
Una magnitud es escalar cuando queda plenamente identificada por un número acompañado de una unidad.
la vida cotidiana está llena de situaciones que presentan magnitudes escalares.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
5. Oscar Sinisterra A
BIENVENIDA
El movimiento circular está presente en
Multitud de artilugios que giran a nuestro
alrededor; los motores, las manecillas de
los relojes y las ruedas son algunos
ejemplos que lo demuestran. En la
Unidad se introducen las magnitudes
características del Movimiento Circular
Uniforme y se repasan los conceptos de
arco y ángulo.
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN BIENVENIDABIENVENIDA PROPÓSITOSPROPÓSITOS DESARROLLODESARROLLO
ACTIVIDADESACTIVIDADES EVALUACIÓNEVALUACIÓN
6. Oscar Sinisterra A
Es importante que al término de la
unidad, los estudiantes:
1.Identifiquen y expliquen eventos
cotidianos que sean M.C.U
2.Apliquen el M.C.U en situaciones de la
vida real y experimenten con él..
3.Valoren el M.C.U como un fenómeno
físico presente en lo cotidiano, científico
y tecnológico.
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN BIENVENIDABIENVENIDA PROPÓSITOSPROPÓSITOS DESARROLLODESARROLLO
ACTIVIDADESACTIVIDADES EVALUACIÓNEVALUACIÓN
7. Oscar Sinisterra A
Empezamos la clase, observando un
video sobre movimiento circular
uniforme. Para ello, damos clic aquí
o en la imagen de la izquierda..
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN BIENVENIDABIENVENIDA PROPÓSITOSPROPÓSITOS DESARROLLODESARROLLO
ACTIVIDADESACTIVIDADES EVALUACIÓNEVALUACIÓN
Ver tutorial
8. Oscar Sinisterra A
Test en línea
Ir a animaciones
Observar video
Experimentando
Aplicación del M.C.U
Tareas en Educa
plus
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN BIENVENIDABIENVENIDA PROPÓSITOSPROPÓSITOS DESARROLLODESARROLLO
ACTIVIDADESACTIVIDADES EVALUACIÓNEVALUACIÓN
9. Oscar Sinisterra A
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN BIENVENIDABIENVENIDA PROPÓSITOSPROPÓSITOS DESARROLLODESARROLLO
ACTIVIDADESACTIVIDADES EVALUACIÓNEVALUACIÓN
Observar las estrategias para
la evaluación de la unidad…
clic en la imagen
10. Oscar Sinisterra A
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11. MAS INFORMACIÓN SOBRE EL M.C.U
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