2. EMIGRAR: Abandonar el lugar de origen
para establecerse en otro.
CAUSAS
EDUCACIÓN
BECAS
MEJOR
TRABAJO SALARIO
CATÁSTROFES
GUERRAS NATURALES PERSECUCIONES
POLITICAS

3. Viviendo acá... pero con el
pensamiento y los afectos allá...

4. ACTIVIDAD 1 -
HISTORIAS DE INMIGRANTES
- Busca en la web canciones que hablen sobre los
emigrantes.
- Elige una y anota la letra, su título y quien la canta.
- Explica por que la elegiste.

5. Paula
Tengo 25 años y dejé de
estudiar en 4°año del liceo,
aunque hice un curso de
Inglés y otro de Informática.
Tengo novio y nos
pensábamos casar a fin de
año... Ahora no sé... El año
pasado la empresa donde
trabajaba cerró y él paso al
seguro de paro. Desde
entonces no consigue un
trabajo estable y eso lo
tiene muy mal. Hace más o
menos un mes, me dijo que
se quería ir a España,
donde está el hermano y si
yo me quería ir con él. No
se que hacer, tengo que
decidirme pronto. Dejar a
mi familia, mi trabajo, mis
amigos, pero tampoco
quiero dejarlo a él. Y si nos
va mal?

6. Ana
Hace 4 años que se fue Jorge, mi
marido, para Canadá. Un amigo lo
entusiasmó diciéndole que allá se
ganaba muy bien. El tenía trabajo,
pero justo quedé embarazada de
Tomás, nuestro tercer hijo y
decidió irse a hacer unos pesos.
La idea era que yo me fuera
después, pero ahora no sé.... Al
principio escribía seguido y me
mandaba plata todos los meses,
ahora es mas espaciado... y los
chiquilines mismos, antes
preguntaban y lo extrañaban, pero
después se fueron
acostumbrando y cada vez
preguntan menos. A veces me
dan ganas de salir a divertirme,
conocer gente, pero ahí es
cuando me doy cuenta de que
estoy casada....

7. ACTIVIDAD 2 -
HISTORIAS DE INMIGRANTES
- Buscaen tu barrio o en tu familia alguna persona
que haya emigrado.
- Elabora una historia contando por que emigró, como
lo decidió, como se sintió al llegar.

8. LA MADRE DEL
EMIGRANTE.
Escultura de R.
Muriedas. Guijón,
España.
CUANDO
LA FAMILIA
SE QUEDA...

9. AL LLEGAR NUESTRAS EXPECTATIVAS SE
CUMPLEN .... O NO.....
AL ES D
ILEG L ED
A
RIESGOS S O
O S
OR TAD
IÓN DEP
D ISCRIMINAC
LA ESPERA

10. ACTIVIDAD 3 -
HISTORIAS DE INMIGRANTES
Juego de Roles.
- Reunidos en grupos de 4 personas, representar las
siguientes situaciones.
A) Un inmigrante ilegal quiere entrar a través de la
frontera EE-UU – México.
B) La familia Perez decide venirse a Montevideo, para que
su hija Lucía, pueda estudiar en la facultad de Medicina.
C) José se traslada del campo a la capital en busca de trabajo,
su familia se quedó en su tierra natal.
D) María se presentó a un llamado donde solicitaban
enfermeras recibidas para trabajar en Suecia. El contrato es
por dos años.

12. ANOTA 5 PAÍSES RECEPTORES Y 5 PAÍSES EMISORES DE POBLACIÓN.

13. A MODO DE CONCLUSIÓN...
S i b ie n la p o b la c ió n s e h a m o v id o d e s d e lo s p r im e r o s t ie m p o s d e la
H u m a n id a d , e l d e s p la z a m ie n t o a c t u a l, t ie n e c a r a c t e r ís t ic a s
e s p e c íf ic a s , q u e a m e r it a n u n p e r m a n e n t e a n á lis is . L a p o b la c ió n
e m ig r a e n b u s c a f u n d a m e n t a lm e n t e d e t r a b a j o y / o m e j o r a r s u c a lid a d
d e v id a . A lg u n o s lo lo g r a n e n b a s e a g r a n d e s s a c r if ic io s ( in t e n s a s
j o r n a d a s la b o r a le s , e x p lo t a c ió n , a is la m ie n t o a f e c t iv o , d is c r im in a c ió n ) ,
o t r o s n o lo lo g r a n y d e b e n r e t o r n a r . . . L o s in m ig r a n t e s a p o r t a n m a n o
d e o b r a , n u e v a s c o s t u m b r e s , le n g u a j e s , c r e e n c ia s , q u e n o s ie m p r e
s o n b ie n r e c ib id a s p o r lo s h a b it a n t e s d e l p a ís q u e lo s r e c ib e ,
o c a s io n a n d o z o n a s d e t e n s ió n y c o n f lic t o . F r e n t e a e s t o , la m a y o r
p a r t e d e lo s p a ís e s d e d e s t in o , y e n p a r t ic u la r lo s m á s r ic o s , h a n
in c r e m e n t a d o la s m e d id a s d e c o n t r o l p a r a la lle g a d a d e m ig r a n t e s .