El documento presenta varios ejercicios de trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo requiere que las responsabilidades se compartan entre sus miembros y que las actividades se realicen de forma coordinada para lograr un objetivo común. Luego, describe ejercicios como representar a una empresa usando metáforas de un zoológico, deshacer nudos en cuerdas anudadas por otro equipo, y revelar información personal a parejas para practicar la escucha activa.

1. Para el trabajo en equipo.

2.  El equipo de trabajo es el conjunto de
personas asignadas o auto
asignadas, de acuerdo a habilidades
y competencias específicas, para
cumplir una determinada meta bajo la
conducción de un coordinador.
 El trabajo en equipo se refiere a la serie
de estrategias, procedimientos y
metodologías que utiliza
un grupo humano para lograr las metas
propuestas.

3. Características del trabajo en
equipo
 Es una integración armónica de funciones y
actividades desarrolladas por diferentes personas.
 Para su implementación requiere que las
responsabilidades sean compartidas por sus
miembros.
 Necesita que las actividades desarrolladas se
realicen en forma coordinada.
 Necesita que los programas que se planifiquen en
equipo apunten a un objetivo común.

5. EL ZOOLÓGICO.
 Se divide al grupo en equipos de no más de 5
personas cada uno. Cada equipo debe
representar a la empresa utilizando los
elementos de un zoológico como metáforas:
Finanzas como el estanque de los cocodrilos,
Diseño como la jaula de los monos, la cueva
del lobo, algunos vendedores como liebres y
otros como tortugas, el jefe espinoso como un
erizo o ciertos elementos lambiscones como
focas amaestradas, etc. Después de 20 a 30
minutos de creación libre. los equipos
pasarán a exponer sus trabajos al grupo.

6. ORDENA MI DESORDEN O
RECOGE MI TIRADERO.
 En la primera parte del ejercicio, los integrantes de cada equipo se
colocan en círculo en puntos opuestos del salón. Cada integrante del
equipo sujeta un extremo de cuerda, formando una estrella (el extremo
opuesto de mi cordón lo sujetará la persona que está situada frente a
mi). El facilitador les indica que deben anudar todos los cordones,
pasando por encima o por debajo de las cuerdas de sus compañeros,
sin soltar jamás su extremo de cuerda.
 Al finalizar 5 minutos, el instructor pide a cada equipo que coloque su
cuerda anudada en el suelo y los equipos intercambian lugares entre
sí. Durante los siguientes 10 minutos, intentarán deshacer los nudos
causados por el otro equipo, una vez más sin soltar la cuerda.
 Al finalizar el ejercicio, el facilitador preguntará a los participantes cómo
se sintieron con el ejercicio y cómo se pueden aplicar sus enseñanzas
al entorno organizacional, haciendo hincapié en la frustración que
puede sentirse al perder tiempo valioso del propio trabajo al tratar de
ordenar lo que alguien más desordenó.

7. EL SOCIO DRAMA.

8. UN PAR DE COSAS.
 Pedir a cada participante que piense en dos hechos
que esté preparado para revelar sobre sí mismo que
los demás no conozcan. Hacer parejas. Cada
persona tiene 5 minutos para hablar. Una persona
revela sus dos informaciones sobre sí mismo y el
interlocutor guarda silencio. El interlocutor dice que
fue lo que escuchó, la persona que habló ofrece
retroalimentación sobre la precisión del informe de la
persona que escuchó. A continuación, la persona
que escuchó puede hacer preguntas adicionales
para descubrir más sobre la información que se le
reveló. Se invierten los papeles.
CIERRE: Reflexionar sobre el poder de la escucha
activa y como se refleja en la empatía.