GRUPO DE DIVERSIFICACIÓN  4º ESO IES PAY ARIAS CURSO 2007/08
Las herederas  de Hipatia I.E.S. Pay Arias Curso 2007-08
European Technology Assessment Network (ETAN 2000) de la Comisión Europea
PERSONAL INVESTIGADOR FUNCIONARIO DEL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS (CSIC)
ALGUNOS DATOS ESPAÑOLES En el verano de 2001, sólo existen tres rectoras en las más de 60 universidades españolas.  En la Real Academia de Ciencias, sigue sentándose como miembro de número una sola científica (Prof. Margarita Salas, desde 1988) entre los 42 miembros.  En la Real Academia de Medicina, una sola médica (Prof. Carmen Maroto, desde 1999) entre 50 miembros.
MUJERES CIENTÍFICAS En la actualidad son muchas las mujeres que se dedican a la ciencia, aunque para ello deben franquear numerosas barreras de tipo social y laboral
MUJERES CIENTÍFICAS A pesar de ser un colectivo numeroso son muy pocas las que acceden a los puestos de dirección de proyectos de investigación o a las cátedras de universidad. Todavía existe el llamado "techo de cristal" que bloquea la presencia de mujeres en los tramos finales de la escala profesional
CIENTÍFICAS ACTUALES Esta presentación es un  homenaje a las mujeres científicas a través de la historia de algunas de ellas
MARIE CURIE EL MODELO En el otoño de 1891 se matriculó en el curso de ciencias de la Universidad parisiense de la Sorbona una joven polaca llamada Marie Skłodowska   . A los veintiséis años de edad conoció a Pierre Curie, científico francés. Pierre tenía treinta y cinco años, era soltero y, al igual que Marie, estaba dedicado en cuerpo y alma a la investigación científica
MARIE CURIE EL MODELO Marie aprendió a llevar la casa .  Inventaba platos que podía preparar en muy corto tiempo. Nació la primera hija, Irène. Jamás pensó elegir entre el hogar y su carrera científica. Cuidaba de su casa, atendía a su hijita y preparaba la comida, sin descuidar por ello el trabajo en el laboratorio
MARIE CURIE EL MODELO En 1897 Marie había obtenido dos títulos universitarios y una beca . En sus estudios de doctorado predijo que debía existir un elemento desconocido.  Pierre resolvió abandonar sus propios trabajos para dedicarse a ayudarla  En  1898 anunciaron el descubrimiento de una de estas sustancias. Marie le dio el nombre de polonio en recuerdo de su amada Polonia. En diciembre del mismo año revelaron la existencia de un segundo elemento químico al que bautizaron con el nombre de Radio
MARIE CURIE EL MODELO En 1903, el Real Instituto de Inglaterra confirió a Pierre y a Marie  la Medalla de Davy  El 10 de diciembre de 1903, la Academia de Ciencias de Estocolmo anunció que les concedía el Premio Nobel de Física. El 6 de diciembre de 1904 nació otra hija, Ève,  En 1905, Pierre Curie ingresó en la Academia de Ciencias. Mientras tanto, la Sorbona había creado para él una cátedra de Física  El 19 de abril de 1906 Pierre murió en un accidente
“ No quiero una pensión.  Soy joven todavía y capaz de ganar la vida para mi y para mis hijas”
MARIE CURIE EL MODELO El 13 de mayo de 1906 el Consejo de la Facultad de Ciencias otorgó a la viuda Curie la cátedra que había desempeñado su esposo en la Sorbona   no fue admitida como miembro de la Academia Francesa de Ciencias -perdió la votación por un voto Suecia le concedió el Premio Nobel de Química el año 1911. Durante más de cincuenta años no hubo nadie, hombre o mujer, que mereciera esta recompensa por segunda vez.
MARIE CURIE EL MODELO La Sorbona y el Instituto Pasteur fundaron conjuntamente el Instituto Curie de Radio, dirigido por Madame Curie En 1921 las mujeres norteamericanas reunieron cien mil dólares, el valor de un gramo de radio, para donárselos, a Madame Curie  En Varsovia se construyó un instituto del radio al que se dio el nombre de Instituto Marie Sklodowska Curie
Cuando al fin falló su vigoroso corazón, la ciencia pronunció su fallo: los síntomas anormales, los extraños resultados de los análisis de sangre, que no tenían precedente, acusaban al verdadero asesino: el radio.
RITA LEVI-MONTALCINI,  NEURÓLOGA Nacida  en Turín, en 1909, es  la mas joven de cuatro hijos de una familia sefardí. Rita se matriculó en la facultad de medicina de Turín en  1930 . Se licenció en  1936   Trabajó como ayudante de Giusseppe Levi
RITA LEVI-MONTALCINI,  NEURÓLOGA En  1938  el  Manifesto della Razza , publicado por  Benito  Mussolini , prohibió a toda persona judía acceder a alguna carrera académica o profesional. Durante el trancurso de la  Segunda Guerra Mundial , construyó un laboratorio en su propio hogar en donde estudiaba el crecimiento de las fibras nerviosas
RITA LEVI-MONTALCINI,  NEURÓLOGA En la Universidad de Washington trabajó durante 30 años. Allí hizo su trabajo má importante sobre factores de crecimiento  Estableció una unidad de investigación en Roma.
RITA LEVI-MONTALCINI,  reconocimientos Fué la decima mujer elegida para la Academia Nacional de las Ciencias de Estados Unidos  Premio Louisa Gross Horwitz de la Universidad de Columbia  Premio Nobel de Fisiología y Medicina.  Medalla Nacional de la Ciencia ,  máximo reconocimiento de la comunidad científica americana  Senadora vitalicia por el presidente de la república italiana
“ Desde niña tuve el empeño de estudiar.Mi padre quería casarme bien, que fuese buena esposa,buena madre... Y yo me negué. Me planté y le confesé que quería estudiar... ”
“ Me estimuló también el ejemplo del médico Albert Schweitzer, que estaba en África para paliar la lepra. Deseé ayudar a  los que sufren, ¡ése era mi gran sueño...! ... ” Luchemos contra la enfermedad, sí, ¡pero todo mejorará si acaba la opresión de la mujer en esos países islamistas...!
“ El cerebro del hombre y la mujer no presenta diferencias en cuanto a funciones cognitivas “ Muchos hallazgos científicos atribuidos a hombres los hicieron en verdad sus hermanas, esposas e hijas ”
“ No se admitía la inteligencia femenina, y la dejaban en la sombra. Hoy, felizmente, hay más mujeres que hombres en la investigación científica: ¡las herederas de Hipatia! ”
“ Durante el fascismo, Mussolini quiso imitar a Hitler en la persecución de judíos..., y tuve que ocultarme por un tiempo. Pero no dejé de investigar: monté mi laboratorio en mi dormitorio... ¡y descubrí la apoptosis, que es la muerte programada de las células!”

Mujeres Científicas

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    GRUPO DE DIVERSIFICACIÓN 4º ESO IES PAY ARIAS CURSO 2007/08
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    Las herederas de Hipatia I.E.S. Pay Arias Curso 2007-08
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    European Technology AssessmentNetwork (ETAN 2000) de la Comisión Europea
  • 4.
    PERSONAL INVESTIGADOR FUNCIONARIODEL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS (CSIC)
  • 5.
    ALGUNOS DATOS ESPAÑOLESEn el verano de 2001, sólo existen tres rectoras en las más de 60 universidades españolas. En la Real Academia de Ciencias, sigue sentándose como miembro de número una sola científica (Prof. Margarita Salas, desde 1988) entre los 42 miembros. En la Real Academia de Medicina, una sola médica (Prof. Carmen Maroto, desde 1999) entre 50 miembros.
  • 6.
    MUJERES CIENTÍFICAS Enla actualidad son muchas las mujeres que se dedican a la ciencia, aunque para ello deben franquear numerosas barreras de tipo social y laboral
  • 7.
    MUJERES CIENTÍFICAS Apesar de ser un colectivo numeroso son muy pocas las que acceden a los puestos de dirección de proyectos de investigación o a las cátedras de universidad. Todavía existe el llamado "techo de cristal" que bloquea la presencia de mujeres en los tramos finales de la escala profesional
  • 8.
    CIENTÍFICAS ACTUALES Estapresentación es un homenaje a las mujeres científicas a través de la historia de algunas de ellas
  • 9.
    MARIE CURIE ELMODELO En el otoño de 1891 se matriculó en el curso de ciencias de la Universidad parisiense de la Sorbona una joven polaca llamada Marie Skłodowska . A los veintiséis años de edad conoció a Pierre Curie, científico francés. Pierre tenía treinta y cinco años, era soltero y, al igual que Marie, estaba dedicado en cuerpo y alma a la investigación científica
  • 10.
    MARIE CURIE ELMODELO Marie aprendió a llevar la casa . Inventaba platos que podía preparar en muy corto tiempo. Nació la primera hija, Irène. Jamás pensó elegir entre el hogar y su carrera científica. Cuidaba de su casa, atendía a su hijita y preparaba la comida, sin descuidar por ello el trabajo en el laboratorio
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    MARIE CURIE ELMODELO En 1897 Marie había obtenido dos títulos universitarios y una beca . En sus estudios de doctorado predijo que debía existir un elemento desconocido. Pierre resolvió abandonar sus propios trabajos para dedicarse a ayudarla En 1898 anunciaron el descubrimiento de una de estas sustancias. Marie le dio el nombre de polonio en recuerdo de su amada Polonia. En diciembre del mismo año revelaron la existencia de un segundo elemento químico al que bautizaron con el nombre de Radio
  • 12.
    MARIE CURIE ELMODELO En 1903, el Real Instituto de Inglaterra confirió a Pierre y a Marie la Medalla de Davy El 10 de diciembre de 1903, la Academia de Ciencias de Estocolmo anunció que les concedía el Premio Nobel de Física. El 6 de diciembre de 1904 nació otra hija, Ève, En 1905, Pierre Curie ingresó en la Academia de Ciencias. Mientras tanto, la Sorbona había creado para él una cátedra de Física El 19 de abril de 1906 Pierre murió en un accidente
  • 13.
    “ No quierouna pensión. Soy joven todavía y capaz de ganar la vida para mi y para mis hijas”
  • 14.
    MARIE CURIE ELMODELO El 13 de mayo de 1906 el Consejo de la Facultad de Ciencias otorgó a la viuda Curie la cátedra que había desempeñado su esposo en la Sorbona no fue admitida como miembro de la Academia Francesa de Ciencias -perdió la votación por un voto Suecia le concedió el Premio Nobel de Química el año 1911. Durante más de cincuenta años no hubo nadie, hombre o mujer, que mereciera esta recompensa por segunda vez.
  • 15.
    MARIE CURIE ELMODELO La Sorbona y el Instituto Pasteur fundaron conjuntamente el Instituto Curie de Radio, dirigido por Madame Curie En 1921 las mujeres norteamericanas reunieron cien mil dólares, el valor de un gramo de radio, para donárselos, a Madame Curie En Varsovia se construyó un instituto del radio al que se dio el nombre de Instituto Marie Sklodowska Curie
  • 16.
    Cuando al finfalló su vigoroso corazón, la ciencia pronunció su fallo: los síntomas anormales, los extraños resultados de los análisis de sangre, que no tenían precedente, acusaban al verdadero asesino: el radio.
  • 17.
    RITA LEVI-MONTALCINI, NEURÓLOGA Nacida en Turín, en 1909, es la mas joven de cuatro hijos de una familia sefardí. Rita se matriculó en la facultad de medicina de Turín en 1930 . Se licenció en 1936 Trabajó como ayudante de Giusseppe Levi
  • 18.
    RITA LEVI-MONTALCINI, NEURÓLOGA En 1938 el Manifesto della Razza , publicado por Benito Mussolini , prohibió a toda persona judía acceder a alguna carrera académica o profesional. Durante el trancurso de la Segunda Guerra Mundial , construyó un laboratorio en su propio hogar en donde estudiaba el crecimiento de las fibras nerviosas
  • 19.
    RITA LEVI-MONTALCINI, NEURÓLOGA En la Universidad de Washington trabajó durante 30 años. Allí hizo su trabajo má importante sobre factores de crecimiento Estableció una unidad de investigación en Roma.
  • 20.
    RITA LEVI-MONTALCINI, reconocimientos Fué la decima mujer elegida para la Academia Nacional de las Ciencias de Estados Unidos Premio Louisa Gross Horwitz de la Universidad de Columbia Premio Nobel de Fisiología y Medicina. Medalla Nacional de la Ciencia , máximo reconocimiento de la comunidad científica americana Senadora vitalicia por el presidente de la república italiana
  • 21.
    “ Desde niñatuve el empeño de estudiar.Mi padre quería casarme bien, que fuese buena esposa,buena madre... Y yo me negué. Me planté y le confesé que quería estudiar... ”
  • 22.
    “ Me estimulótambién el ejemplo del médico Albert Schweitzer, que estaba en África para paliar la lepra. Deseé ayudar a  los que sufren, ¡ése era mi gran sueño...! ... ” Luchemos contra la enfermedad, sí, ¡pero todo mejorará si acaba la opresión de la mujer en esos países islamistas...!
  • 23.
    “ El cerebrodel hombre y la mujer no presenta diferencias en cuanto a funciones cognitivas “ Muchos hallazgos científicos atribuidos a hombres los hicieron en verdad sus hermanas, esposas e hijas ”
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    “ No seadmitía la inteligencia femenina, y la dejaban en la sombra. Hoy, felizmente, hay más mujeres que hombres en la investigación científica: ¡las herederas de Hipatia! ”
  • 25.
    “ Durante elfascismo, Mussolini quiso imitar a Hitler en la persecución de judíos..., y tuve que ocultarme por un tiempo. Pero no dejé de investigar: monté mi laboratorio en mi dormitorio... ¡y descubrí la apoptosis, que es la muerte programada de las células!”