2. 01 02
03 04 05
Observación de
un fenómeno/
Planteamiento
del problema
Planteamiento
de objetivos/
Formulación
de hipótesis
Análisis de
resultados
Formulación
de ley/teoría
Diseño
experimental
TABLA DE CONTENIDOS
4. Observación
1.- Cultivo bacteriano puro atacado por un virus bacteriano.
2.- El cultivo se aclarará después de unas horas debido a la destrucción de las células sensibles por el
virus.
3.- Después de una incubación adicional el cultivo a menudo vuelve a enturbiarse, debido al
crecimiento de una variante bacteriana resistente a la acción del virus.
4.- Se originan las variantes originales.
Fig 1. Fase de contaminación de cultivos bacterianos por virus. Fuente: CDC, 2018.
(Ochoa 2015)
5. Fluctuaciones en resultados de estudios
cuantitativos que limitan el interés de los
investigadores, lo cual conlleva a la
confusión debido a que no existe claras
evidencias que argumenten la validez de
las hipótesis expuestas.
Planteamiento
del problema
(Ochoa 2015)
6. Objetivo
02. Planteamiento de
objetivos y formulación de
hipótesis
Analizar teóricamente la distribución de probabilidad
del número de bacterias resistentes que cabe esperar
en cualquier hipótesis y con experimentos a partir de
los cuales esta distribución puede ser inferido.
(Ochoa 2015)
7. 1.Mutación a la
inmunidad.
Las variantes originales
eran resistentes.
antes de que se
añadiera el virus y se lo
atribuye a
"mutaciones" que
ocurren de manera
bastante independiente
del virus.
2. Inmunidad
adquirida
Las variantes originales
interactuaron con
el virus, pero sobrevivió
al ataque. La causa
predisponente puede
ser hereditaria o
aleatoria. En
consecuencia, llegamos
a dos hipótesis
alternativas:
Inmunidad adquirida de
individuos predispuestos
hereditariamente.
Cuando se agrega el virus, las
variantes interactuarán con él,
pero sobrevivirán a la
interacción
Formulación de
Hipótesis
Inmunidad adquirida-
hereditaria después de la
infección.
Variantes están predispuestas a
la supervivencia por variaciones
fisiológicas aleatorias en tamaño,
edad, etc. de la bacteria.
(Ochoa 2015)
9. Fase experimental
Fig 2.Fase experimental del trabajo de Luria y Delbruck. Fuente: The Explorer`s Guide to Biology. 2012.
10. Para estar seguros de que las bacterias que
probablemente se volverían resistentes en la
prueba, no se hayan introducido en el cultivo
luego del inóculo inicial, se controló
cuidadosamente desde el comienzo que los
cultivos contengan entre 50 y 500 bacterias.
1 cm
Fig 3. Fase experimental del trabajo de Luria y Delbruck. Fuente: The Explorer`s Guide to Biology.
11. Total doses received
Fig 4 y 5.Fase experimental del trabajo de Luria y Delbruck. Fuente: The Explorer`s Guide to Biology. 2012.
12. 1. Si las mutaciones son inducidas
por el medio, deberían aparecer
aproximadamente el mismo
número de mutantes en cada placa
Fig 6. Posibilidades experimentales. Fuente: Madprime 2007
2. Si las mutaciones surgen espontáneamente
durante las divisiones celulares previas a su
colocación en la placa, el número de mutaciones
en cada placa sufrirá fuertes variaciones.
RG: 24-48h
RP: 18-24h
13. Modelo inducido
Modelo espontáneo
Número de células
mutantes resultó variante
La resistencia al virus se debe a un cambio
hereditario de la célula bacteriana que
ocurre independientemente de la acción del
virus.
4. Análisis de resultados
(Luria & Delbrück 1943)
14. Tasa de mutación
Segregación de mutantes
y organismos normales en
etapa unicelular.
Max Delbrück elabora un modelo
matemático que explica que el modelo
espontáneo da lugar a las distribuciones
sesgadas.
4. Análisis de resultados
(Luria & Delbrück 1943)
16. Luria y Delbrück concluyeron
que las mutaciones en
bacterias, así como en otros
organismos, son más bien
aleatorias que dirigidas.
Burnet(1929) creía que las
variantes bacterianas
resistentes se producían por
mutación en el cultivo antes de
la adición del virus.
Hipótesis de
mutación a la
inmunidad
Las bacterias resistentes surgen por mutaciones de células
sensibles independientemente de la acción del virus.
Fig 7. Mutación Aleatoria en ADN de bacteria. Fuente: https://www.revista.unam.mx/vol.10/num10/art69/int69-3.htm
(Luria & Delbrück 1943)
17. ● Luria S & Delbrück M. 1943. Mutations of bacteria from virus sensitivity to virus
resistance. Genetics, 28(6): 491-511.
● Ochoa E. 2015. Estudio sobre bacterias resistentes a los antibióticos y cómo
combatirlas. Trabajo de titulación previo a la obtención del título de odontólogo.
Universidad de Guayaquil. Guayaquil-Ecuador.
● The Explorer`s Guide to Biology. 2012. The Luria-Delbruck Experiment.
(Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=slfLeKqE3Bg. Consultado el:
16 de enero del 2022).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS