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OLGA NARANJO R
•El término Positivismo fue utilizado por
primera vez por el filósofo matemático
francés del Siglo XIX Auguste Comte.

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“Solo hay una máxima absoluta
y es que no hay nada absoluto”
Auguste Comte

@naranja93
Saint-Simon
1760 - 1825

Herbert Spencer
1820 - 1903

Stuart Mill
1806 - 1873

Ernst Mach
1838 - 1916

CONCEPTUALIZACION.
 Lo real en oposición a lo quimérico.
 Lo útil.
 Certeza, precisión y organización.
 Relativa.
 Alta cualidad moral.
Auguste Comte
1798 - 1857
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CARACTERISTICAS.
 Es real.
 Es demostrable.
 Es empirista y estadística.
 Es una ciencia de leyes y no de causas.
 Es Deductiva, estática y precisa.
 Es inductiva, dinámica y explicativa.
 Es orgánica e inorgánica.

@naranja93
•En la actualidad tiene influencia en
muchas personas y lugares

• El Positivismo por sus bases empíricas
rechazan todo lo que no se pueda
comprobar desde la óptica humana.
• El pensamiento positivista, ha influido
en la actualidad, en especial en nuestro
continente donde todos los países han
sido
marcados
por
estas
ideas,
sobretodo en el campo político y en
países
subdesarrollados,
buscando
formas de progreso.
@naranja93
METODOLOGIA
Modalidad.
 Investigación de campo con apoyo documental.
Tipo.
 No experimental.
Nivel.
 Descriptivo.
Técnicas.
 Observación directa.
 Método inductivo.
 Observación documental.
 Método deductivo.
@naranja93
LEY DE LOS TRES ESTADIOS
 Estado teológico o ficticio.
 Estado metafísico o abstracto.
 Estado científico o positivo.
CIENCIAS INVOLUCRADAS
 Astronomía
 Matemática
 Biología
 Sociología
 Física
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CONDICIONAMIENTO OPERANTE

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PRINCIPALES REPRESENTATES

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PAVLOV: CONDICIONAMIENTO
CLASICO
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POSITIVISMO Y CONDUCTIVISMO

Notas del editor

  1. A WATSON SE LE ATRIBUYE EL TERMINO CONDUCTISTA
  2. Las respuestas que son recompensadas tienen mayor probabilidad de repetirse, a esto le llamó: refuerzo positivo Las respuestas que no son reforzadas tienen alta probabilidad de repetirse; a esto lo llamo extinción
  3. En su experimento Skinner encerró a una rata en una caja la cual tenia en su paredes un pedal. La rata teniendo hambre empezó a buscar comida y en su búsqueda presionando el pedal recibe una bolita de comida, esta bolita es una respuesta positiva. Sabiendo que la rata ya estaba condicionada Skkiner cambió el reforzamiento y la rata no obtenía nada cuando aplastaba el pedal. Después de un tiempo lo llevó a la extición de la conducta.