Este documento presenta un proyecto para crear una brigada ambientalista en el Colegio Caniguá dirigido a estudiantes de 11 a 17 años. El objetivo principal es sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través de actividades de concientización y divulgación del proyecto Ecoambiente Caniguá. Se utilizarán varias plataformas tecnológicas como presentaciones, videos, redes sociales y juegos interactivos para educar sobre problemas ambientales, fomentar el reciclaje y

1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
CURSO: COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL I
Prof. Marina de Torres

2. Dirigido a alumnas de 11 a 17 años de Educación Media General, en el área de Ciencias Biológicas.
Objetivo principal
Sensibilizar a la población escolar: alumnos, padres , profesores y comunidad, de la importancia de las actuaciones a nivel individual para el cuidado del medio ambiente a nivel global, centrándonos en la limitación de los recursos naturales y la importancia del reciclaje de los residuos generados en nuestro municipio El Hatillo.

3. Dar a conocer el proyecto Ecoambiente Caniguá destacando la problemática existente en los sectores aledaños.
Promover el uso de los basureros según residuo mediante acciones de puertas abiertas que informen de como los residuos allí depositados se trasforman en nuevos productos, logrando evitar el uso de los vertederos y reduciendo el consumo de los recursos naturales.
Objetivos específicos

4. Justificación pedagógica
Esta narrativa transmedia sobre el ambiente se realiza con la intención de que las alumnas formen una brigada ambientalista, en la cual se fomente el cuidado al medio ambiente a través de diversas actividades informativas y de concientización que deberán desarrollarse para la comunidad estudiantil que integra el Colegio Caniguá, se contará a su vez con la participación de la delegada del ambiente y el representante de la sociedad de padres de la institución. El propósito en general es seleccionar algunas plataformas tecnológicas que permitan explorar y hacer uso de las mismas para la orientación del desarrollo del aprendizaje significativo con un enfoque hacia los actuales niveles de contaminación, los riesgos, los cuidados, las recomendaciones para un mejor ambiente y el reciclaje.

5. De manera tal, que se desarrollará en la institución un proyecto que perdure en el tiempo y motive a las alumnas a fomentar la estimulación al cuidado del medioambiente, incentivando al mundo verde y ampliando la capacidad de implementar una red comunicativa que permita divulgar todo los avances y las actividades que se programen. Esto con la finalidad de que transmitan a través de la herramienta comunicacional el objetivo, aplicando así los conocimientos que se desarrollaran a largo de los tres lapsos de estudio.
Este proyecto tendrá una narrativa transmedia de la siguiente manera:

6. Se utilizará esta herramienta con la finalidad de elaborar una presentación informativa/educativa donde se den a conocer los objetivos planteados, el plan de acción y el material educativo que permitirá ampliar los conocimientos con relación a los problemas ambientales que sufre la comunidad aledaña a la institución.
Esta aplicación se utilizará para elaborar los gráficos con relación a los análisis estadísticos recabados siendo especifico en los problemas de alto riesgo de contaminación que enfrenta la institución.

7. A través de esta plataforma se divulgaran videos educativos e informativos sobre las distintas temáticas ambientales a tratar, se realizará el enlace audiovisual como medio publicitario del proyecto y se suministrará el link para su publicación en las distintas redes sociales.
Se utilizará esta herramienta para subir los manuales sobre las funciones de la brigada ambientalista, sus metas, misión, visión y planes de trabajo por lapso.

8. Se hará uso de estas redes sociales:
Facebook: Se creará un grupo para que los administradores publiquen los logros alcanzados y las actividades a desarrollarse.
Twitter: A través de los 140 caracteres diariamente se publicará un mensaje donde incentive el cuidado del ambiente y se harán contacto con los usuarios de emisoras de radios, televisión para que divulguen e incentive la campaña que ejecuta el colegio Caniguá.
Instagram: Le permitirá a los estudiantes mantener un registro fotográfico que será compartido, con la finalidad de servir como ejemplo a las demás instituciones y comunidades.

9. A través de esta red se facilitaran materiales educativos que proporcionaran actividades interactivas para lograr sumergir al lector en los problemas del agua y descubrir cómo solucionarlos y a su vez permitirá la interacción entre docente y alumnas.
Se utilizará esta herramienta con la finalidad de crear videos donde se permitan evidenciar las actividades ejecutadas, los objetivos logrados y las comunidades visitadas, los mismos serán publicados en los distintos medios de comunicación en control de la brigada ambientalista.
Esta plataforma les permitirá a las alumnas de preescolar y primaria conocer a través de juegos educativos la importancia del medio ambiente, sus ámbitos y los cuidados que este requiere, permitiéndoles así obtener un aprendizaje significativo.

10. Prof. Marina de Torres