Este documento describe las 5 etapas de la familiarización en el medio acuático para la enseñanza de la natación. La primera etapa es el primer contacto con el agua. La segunda etapa involucra desplazamientos básicos. La tercera etapa se enfoca en la inmersión, respiración y apertura de los ojos bajo el agua. La cuarta etapa trata sobre la flotación. La quinta etapa busca dominar los movimientos del cuerpo en el agua. El documento finaliza con un video demostrativo.

1.  FACULTAD : CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACIÓN
 CARRERA: DE CULTURA FÍSICA
 NIVEL :SEGUNDO ÚNICO
 MODULO : N´´TICS
 NOMBRE:
 JAVIER LAGUATASIG

2.  LA FAMILIARIZACIÓN EN EL MEDIO
ACUÁTICO
 1.- ETAPA DE PRIMER CONTACTO
 2.-ETAPA DE LOS DESPLAZAMIENTOS
 3.-ETAPA DE LA INMERSIÓN Y
RESPIRACIÓN
 4.-ETAPA DE LA FLOTACIÓN
 5.-ETAPA DE DOMINIOS DEL CUERPO EN
EL AGUA
 VIDEO DEMOSTRATIVO

3. Cuando un alumno decide acercarse por primera vez al aprendizaje
de la natación debe sortear un montón de obstáculos hasta que
realmente puede sentirse cómodo en el medio acuático y disfrutar
del mismo.

4.  Cuando un alumno asiste por primera vez a
tomar clase de natación

5.  Esta es la primera etapa que realmente se realiza en el natatorio,
en la misma buscaremos el ingreso del alumno al natatorio y
fundamentalmente

6.  Son objetivos de esta etapa lograr en primer lugar el contacto del
agua en la cara, la apnea y apertura de los ojos debajo del agua y
por ultimo incluir la mecánica respiratoria

7.  En esta etapa del nivel de ambientación tenemos que
llegar a que el alumno domine todo tipo de flotación

8.  En esta etapa tendremos como objetivos fundamentales que el
alumno trate de trasladar la mayor cantidad de conductas motoras
posibles al medio acuático.

9. A prendiendo a nadar.3gp