El documento presenta información sobre diferentes índices y bases de datos para medir el impacto científico como WoS, JCR, Scopus, Portal Fecyt, IME, IHCD y Latindex. También describe herramientas de la biblioteca universitaria para ayudar a investigadores en la evaluación como el repositorio Helvia que aumenta la visibilidad de las publicaciones.
Presentación para el seminario de la ACPUA (Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria Aragonesa) del día 16 de noviembre de 2012 en el que se habló de herramientas bibliométricas alternativas al ISI y se reflexionó sobre la evaluación de la investigación
Presentación para el seminario de la ACPUA (Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria Aragonesa) del día 16 de noviembre de 2012 en el que se habló de herramientas bibliométricas alternativas al ISI y se reflexionó sobre la evaluación de la investigación
Se repasa la normativa de la Universidad Pablo de Olavide sobre la elaboración, depósito, defensa y difusión de tesis doctorales, en lo que tiene que ver con los aspectos documentales y bibliográficos, de comunicación y de evaluación científica.
Se exponen las implicaciones entre la realización de la tesis y la carrera investigadora en la universidad española.
Indicios de calidad (impacto, prestigio editorial, inclusión en bases de datos, etc.) de una publicación para sexenios, evaluaciones y acreditaciones de la ANECA
Taller: Estado de Situación Actual de las Revistas Científicas Panameñas -29 de sept. 2016
OBJETIVO: Describir la situación actual de las revistas científicas editadas en universidades panameñas, con el fin de generar información de línea base, para la formulación de estrategias de mejora.
La tesis doctoral en la Pablo de Olavide: aspectos normativos reseñables desd...Ángel M. Delgado-Vázquez
Material correspondiente al curso La tesis doctoral en la Pablo de Olavide: aspectos normativos reseñables desde el punto de vista de la evaluación científica, el acceso abierto y el progreso
en la carrera académica, impartido en febrero de 2021 a estudiantes de doctorado de la UPO como parte del plan de formación de la Biblioteca/CRAI
Ponencia impartida en la Pontificia Universidad Javeriana, cuyo contenido versa sobre las posibilidades que pueden realizar los profesionales de la información para dar soporte en aspectos relacionados con la investigación
Curso 4º ed, cómo publicar en revistas científicas de impacto consejos y reg...Torres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto, identificadas como aquellas indexadas en las bases de datos de Thomson-Reuters, se ha convertido en el objetivo principal de investigadores e instituciones de I+D. Por ello en este curso se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas. En primer lugar definimos qué es una revista de impacto y sus beneficios tanto para investigadores como instituciones. A continuación desarrollamos algunos aspectos a considerar durante la preparación del manuscrito como la autoría, la elaboración de tablas y gráficas o la preparación de referencias bibliográficas. Una vez elaborado el manuscrito nos concentramos en los criterios fundamentales para seleccionar adecuadamente la revista. Por último se repasan diferentes factores a tener en cuenta durante el proceso de envío para, una vez enviado, centrarnos en el proceso de revisión por pares y la respuesta a los revisores.
Índice del curso
PREFACIO ● Los 7 hábitos
1. Introducción: ● Qué es una revista de impacto ● Por qué publicar en revistas de impacto ● Excusas y cambios
2. Antes del manuscrito: ● Colaboradores y firmas ● Selección de la revista
3. Preparando el manuscrito: ● Sobre la bibliografía ● Tablas y gráficos ● Las normas de la revista y el english ● La revisión por colegas y los agradecimientos
4. Enviando el manuscrito: ● La cover letter ● Datos y material complementario ● Últimos pasos
5. El proceso de revisión por pares: ● Funcionamiento ● Las decisiones de la revisión ● La respuesta a los revisores ● Manuscritos rechazados
6. Ideas finales y bibliografía básica
Se repasa la normativa de la Universidad Pablo de Olavide sobre la elaboración, depósito, defensa y difusión de tesis doctorales, en lo que tiene que ver con los aspectos documentales y bibliográficos, de comunicación y de evaluación científica.
Se exponen las implicaciones entre la realización de la tesis y la carrera investigadora en la universidad española.
Indicios de calidad (impacto, prestigio editorial, inclusión en bases de datos, etc.) de una publicación para sexenios, evaluaciones y acreditaciones de la ANECA
Taller: Estado de Situación Actual de las Revistas Científicas Panameñas -29 de sept. 2016
OBJETIVO: Describir la situación actual de las revistas científicas editadas en universidades panameñas, con el fin de generar información de línea base, para la formulación de estrategias de mejora.
La tesis doctoral en la Pablo de Olavide: aspectos normativos reseñables desd...Ángel M. Delgado-Vázquez
Material correspondiente al curso La tesis doctoral en la Pablo de Olavide: aspectos normativos reseñables desde el punto de vista de la evaluación científica, el acceso abierto y el progreso
en la carrera académica, impartido en febrero de 2021 a estudiantes de doctorado de la UPO como parte del plan de formación de la Biblioteca/CRAI
Ponencia impartida en la Pontificia Universidad Javeriana, cuyo contenido versa sobre las posibilidades que pueden realizar los profesionales de la información para dar soporte en aspectos relacionados con la investigación
Curso 4º ed, cómo publicar en revistas científicas de impacto consejos y reg...Torres Salinas
Publicar en las denominadas revistas científicas de impacto, identificadas como aquellas indexadas en las bases de datos de Thomson-Reuters, se ha convertido en el objetivo principal de investigadores e instituciones de I+D. Por ello en este curso se presentan algunos consejos para maximizar las posibilidades de aceptación de los manuscritos enviados a este tipo de revistas. En primer lugar definimos qué es una revista de impacto y sus beneficios tanto para investigadores como instituciones. A continuación desarrollamos algunos aspectos a considerar durante la preparación del manuscrito como la autoría, la elaboración de tablas y gráficas o la preparación de referencias bibliográficas. Una vez elaborado el manuscrito nos concentramos en los criterios fundamentales para seleccionar adecuadamente la revista. Por último se repasan diferentes factores a tener en cuenta durante el proceso de envío para, una vez enviado, centrarnos en el proceso de revisión por pares y la respuesta a los revisores.
Índice del curso
PREFACIO ● Los 7 hábitos
1. Introducción: ● Qué es una revista de impacto ● Por qué publicar en revistas de impacto ● Excusas y cambios
2. Antes del manuscrito: ● Colaboradores y firmas ● Selección de la revista
3. Preparando el manuscrito: ● Sobre la bibliografía ● Tablas y gráficos ● Las normas de la revista y el english ● La revisión por colegas y los agradecimientos
4. Enviando el manuscrito: ● La cover letter ● Datos y material complementario ● Últimos pasos
5. El proceso de revisión por pares: ● Funcionamiento ● Las decisiones de la revisión ● La respuesta a los revisores ● Manuscritos rechazados
6. Ideas finales y bibliografía básica
Ayuda del catálogo Mezquita de la Biblioteca Universitaria de Córdoba, donde se explica a los usuarios cómo renovar el préstamos de un libro a través del propio catálogo.
Qué deben saber las bibliotecas universitarias y los CRAI para ayudar al prof...Torres Salinas
PRESENTADO EN FESABID 2009
_____________________________
• Señalar un posible servicio emergente de asesoramiento relacionado con los rocesos de evaluación de investigadores y profesores que se debe ofertar desde las bibliotecas.
• Apuntar porque son las bibliotecas responsables de ello
• Ejemplarizar que tipo de información se debe ofrecer:
• Introducir mínimamente a los criterios de evaluación establecidos por la ANECA para las acreditaciones nacionales.
• Ilustrar en que puntos y como debemos asesosar a nuestros investigadores para superar las acreditaciones.
• Mostrar que vamos a hacer en la biblioteca universitaria de la Universidad Navarra para asesorar a nuestros investigadores.
Presenta los resultados de los indicadores bibliométricos de la producción científica peruana en el área de Ingeniería, indexada en la Web of Science hasta 2013.
Índices de Citas y Factor de Impacto e Indicios de Calidad en Publicaciones Académicas para procesos de Acreditación y Sexenios para Humanidades y Ciencias Sociales (Biblioteca de la Universidad de Cádiz)
Taller para el Trabajo de Fin de Máster, 1ª sesión, Búsquedas bibliográficas en Recursos de información de Economía y Empresa. Se repasan estrategias de búsqueda de información, bases de datos e impacto de publicaciones científicas.
Presenta los resultados de los indicadores bibliométricos de la producción científica indexada en la Web of Science hasta 2013 para las Ciencias de Salud en Perú.
Cómo publicar un artículo científico y cómo hacerlo con impacto JulioAlonso35
Cómo publicar un artículo científico y cómo hacerlo con impacto
VER VIDEO TUTORIAL https://universoabierto.org/2021/05/04/como-publicar-un-articulo-cientifico-y-como-hacerlo-con-impacto/
Quiénes llevamos publicando durante años, a veces no somos conscientes de la importancia que tienen algunos conceptos básicos en torno a la publicación científica. Este video-tutorial tiene como finalidad servir de ayuda a aquellas personas e investigadores noveles que se enfrentan a como publicar un artículo científico
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación a...Julio Alonso Arévalo
Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica. Visibilidad de la información científica, identidad digital y acreditación académica.
Bitácora del investigador para alfabetización en información Julio Alonso Arévalo
Acciones de Alfabetización en Comunicación Científica para Investigadores para gestionar su visibilidad y reputación digital de cara a los procesos de acreditación de la ANECA
Ayuda del catálogo Mezquita de la Biblioteca Universitaria de Córdoba, donde se explica a los usuarios cómo reservar un libro que está prestado propio catálogo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Índices de impacto, revistas y bases de datos de Medicina Biblioteca Universitaria de Córdoba
1. ¿Quieres saber quiénes te citan, cúantas veces has sido citado, tu
índice h, la producción científica de tu Universidad?
WoS, JCR, Scopus y otros indicios
válidos para ANECA
… y como conseguir mayor visibilidad
HELVIA
Facultad Medicina. Sala de Juntas.
10 de Junio de 2010
Biblioteca Universitaria de Córdoba
2. Programa
• ISI JCR índices de impacto Journals Citation Report
JCRS
• Wos: índice de citas e índice h
• Scopus, índice de citas e índice h
• Portal Fecyt
• IME
• IHCD
• Latindex
Serials Directory EBSCO*** informa sobre las bases de datos que
indexan y resumen los artículos de publicaciones
...Si queremos más visibilidad: HELVIA
3. La Biblioteca universitaria y la
evaluación científica
• Los procesos de evaluación se basan en parte en la calidad de las
revistas y en indicadores bibliométricos.
• Los bibliotecarios conocen estos recursos:
•Bases de datos y plataformas de revistas
•Indicadores bibliométricos y proveedores de recursos
electrónicos
•Conocer criterios de evaluación de las
Agencias
Torres Salinas, Daniel. Qué deben saber las bibliotecas escolásticas y los CRAI para ayuda al profesorado en la acreditación ANECA
4. Torres Salinas, Daniel. Qué deben saber las bibliotecas escolásticas y los CRAI para ayuda al profesorado en la acreditación ANECA
5. Torres Salinas, Daniel. Qué deben saber las bibliotecas escolásticas y los CRAI para ayuda al profesorado en la acreditación ANECA
7. ICR
Índice de
Calidad
Relativo
Torres Salinas, Daniel. Qué deben saber las bibliotecas escolásticas y los CRAI para ayuda al profesorado en la acreditación ANECA
14. Autor
– Publicar en revistas de “calidad”
– Conseguir la máxima difusión de sus trabajos
– Obtener tramos de investigación (Universidad)
• Artículos índice de citas
• SCI (WoS)
• Scopus
• Revista índice de impacto
• JCR/ISI
15. Índices de Impacto JCR
Opciones de Búsqueda
Lista de Resultados
Registro completo y datos de la revista
Gestión de los resultados:
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20. Factor de impacto
2004 citas a artículos publicadas en 2003 y 2002
# de artículos publicados en 2003 y 2002
1630 3.117
=
523
• ISI calcula el factor de impacto:
Dividiendo el número de citaciones hechas en 2004 a artículos publicadas en los
dos años anteriores (2002 & 2003) por el total de artículos y revisiones
publicadas y los dos años anteriores
22. Datos de la categoría – Promedio de los
factores de impacto y la media de los
factores de impacto para una categoría
• La media de los factores de impacto para la categoría ‘Pediatrics’ es 1.099
• El promedio de los factores de impacto para la categoría ‘Pediatrics’ es 1.498.
• Se calcula el promedio de los factores de impacto dividiendo el número total de citaciones en 2004 a
artículos publicados en 2002 y 2003 en esta categoría por el número total de artículos y revisiones
publicados en 2002 y 2003
Citas a artículos recientes 27082 =1.498
Número de citas recientes 18077
34. Índice h
Grupo Scimago. “El índice h de Hirsch: aportaciones a un debate”. En: El
profesional de la información, 2006, julio–agosto, v. 15, n. 4, pp. 304–306.
42. BÚSQUEDA BÁSICA
Buscamos por el apellido del autor y comprobamos que estamos buscando
por el campo autor en el desplegable que encontramos a la derecha de la
pantalla de búsqueda y comenzamos la búsqueda marcando Search
76. En resumen…
• Internacional
– ISI: impacto JCRS, citas e índice h WoS-SCI
– Scopus: índice h y citas
• Nacional
– IME
– IHDE
• Latino
– Latindex
77. HELVIA
» Su objetivo es permitir el acceso libre a la
producción científica y académica de la
Universidad, aumentando la visibilidad de los
contenidos generados por los miembros de la
UCO y garantizando la conservación de los
mismos.
» El repositorio recoge todo tipo de materiales
digitales: artículos de revistas, comunicaciones
a congresos, tesis doctorales, documentos de
trabajo, materiales docentes y objetos de
aprendizaje, así como los productos digitales del
patrimonio bibliográfico de la Universidad de
Córdoba. ENTRAR
78. MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN
Para cualquier tema relacionado no dude en consultarnos
Servicio de Documentación
957 21 10 13
documentacion@uco.es