Este documento describe el uso de la herramienta Scival Spotlight en la Biblioteca de la Universidad de Oviedo para analizar la competitividad científica. Scival ofrece visualizaciones de las competencias de investigación, relaciones entre investigadores, y áreas de excelencia. La Biblioteca utiliza Scival para informes de gestión y para ayudar a investigadores. Sin embargo, sólo incluye el 20% de la producción científica total y tiene problemas con los perfiles de investigadores en Scopus que afectan sus datos.

1. Scival Spotlight Su utilización en la Biblioteca de la Universidad de Oviedo Ma. Luisa Álvarez de Toledo

4. Trabajamos proporcionando información para los órganos de gestión investigadora de nuestra universidadScival es una herramienta de interés y de gran utilidad, aunque desde nuestro servicio sólo se utiliza como una herramienta puramente informativapara la gestión

6. A partir de artículos altamente citados y de co-citas en Scival se obtiene los clusteres. A partir de los clusteres se organizan las llamadas competencias. Las competencias varían con las ediciones anuales

8. Scival Spotlight Visualizaciones Con Scival Spotlight podemos visualizar gráficamente cuáles son las principales competencias de investigación, la relación entre unos y otros investigadores, la importancia de los artículos procedentes de su institución y las carencias o participación en áreas emergentes

9. Scival Spotlight En concreto, nos interesa: Identificar las competencias distintivas (aquellas en las que nuestra institución tiene participación en varios clústeres) Informarnos de la situación de la producción investigadora respecto a otras instituciones competidoras en la materia. Identificar áreas específicas de excelencia y fortalezas emergentes Identificar nuevas oportunidades de investigación Revisar las posiciones competitivas y sus resultados Determinar las áreas en las que seguir invirtiendo Identificar colaboradores potenciales Identificar las áreas de investigación que necesitan ser reorientadas.

10. Scival Spotlight Comparando por años:

11. Scival Spotlight Nuestro Mapa de la Ciencia Con el mapa podemos visualizar las áreas temáticas específicas de excelencia de la Universidad de Oviedo. Vemos las competencias relacionadas

12. Scival Spotlight Mapas de la Ciencia. Detalles Y de cada área podremos conocer detalles , autores, rankings, etc

13. Scival Spotlight Competencias distintivas (DC) Hemos visto cuáles son nuestras competencia distintiva (DC) : aquellas en la que la Universidad destaca porque cumple criterios de liderazgo: Debemos intentar que nuestras competencias tengan esos criterios

14. Scival Spotlight Utilizando los datos Si descargamos los datos podremos hacer tablas selectivas y comparativas para trabajar a nuestro modo En este ejemplo, la competencia distintiva 15 competencia que nos muestra un campo de investigación de liderazgo, aunque tenga una producción más pequeña que otras competencias distintivas.

15. Scival Spotlight Nuestras necesidades de colaboración ¿Quienes son nuestros competidores? En los detalles de cualquier competencia podremos ver los autores e instituciones con los que deberíamos colaborar y aquellos con los realmente colaboramos: ejemplo nuestra competencia 37 /2009 muestra la importante necesidad de colaborar con organismos de China

16. Scival Spotlight Comparativas de competitividad Ver las matrices de ediciones diferentes en años o en ámbitos de Scival (global, europeo o nacional) ¡Atención! Es importante tener en cuenta que las competencias varían en contenidos y características de una años a otros. La comparación debe hacerse globalmente, no competencia por competencia

17. Scival Spotlight Principales investigadores. 1 Desde la información en detalle de una competencia podremos conocer quiénes son los autores de nuestra universidad que están en el TOP del ranking de acuerdo con el número de artículos, la cantidad de citas, la rapidez con que se conocen sus artículo

18. Scival Spotlight Principales investigadores. 2 Aunque los autores colaboradores aparecen en Scopus, no aparece “la competencia” ni los datos detallados.

19. Scival Spotlight Principales Departamentos Si descargamos los datos y tenemos las tablas de autores y departamentos combinadas podemos evaluar la actividad de los Departamentos

20. Scival Spotlight Comparación de principales autores/ grupos y Dptos en Scopus y en Scival Si vemos los datos desde Scopus de los artículos que han dado lugar a las competencias en Scival, podremos tener los datos de los autores de la Universidad de Oviedo que participan y ver otros organismos de investigación, o departamentos a los que pertenecen los autores de nuestra universidad

21. Scival Spotlight Tendencias del mercado y situación de nuestra Universidad Desde la tabla general podemos ver la situación general de cada competencia y la situación de la Universidad de Oviedo: es una manera de saber hasta que punto merece la pena fomentar la producción científica en unos u otros campos. Evidentemente habrá que mirar los detalles de las competencias que nos interesan para saber hasta qué punto la universidad puede generar “producción científica “ en ese aspecto. Si el número de artículos es muy alto posiblemente será difícil alcanzar a los competidores..

22. Scival Spotlight Cómo analizar competencias que habría que apoyar y fomentar. 1 A través de la columna RANK . Habría que apoyar y fomentar las competencias que tienen un ranking 1, que están creciendo en el mercado global, y que son distintivas de la Universidad de Oviedo y que tienen escasa producción en Scival. Por ejemplo, nos ha parecido interesante interesante el caso de la competencia 68

23. Scival Spotlight Cómo analizar competencias que habría que apoyar y fomentar.2 O podemos filtrar por áreas temática y ver las competencias correspondientes . Aquellas que se encuentran en la parte superior izquierda pueden ser de interés Ejemplo : competencias relativas a Ciencias Sociales en 2009

24. Scival Spotlight El problema de los perfiles de los investigadores. 1 El hecho de que un investigador aparezca en Scival es ya un dato de calidad científica. Desde Scival podemos tener datos y gráficos que podrá utilizar, y podemos acceder a su perfil de Scopus. Si un investigador tiene un perfil con problemas en Scopus ello afectará a los resultados de Scival. Cada perfil se consideras un autor diferente: el H-index disminuye y también disminuyen los valores en Scival, no para la competencia en general pero si para una autor Un autor , !2 perfiles!

25. Scival Spotlight El problema de los perfiles de los investigadores. Feedback Es esencial que los perfiles de Scopus estén bien hechos. Para ello es necesario la colaboración entre Scopus y la propia Universidad. Scopus debe revisar el método de elaboración de perfiles y asignación de publicaciones Nuestros investigadores deben unificar sus firmas y revisar sus perfiles La Biblioteca colabora en esta actividad Actualmente tenemos otra herramienta de corrección en pruebas

26. Scival Spotlight Para qué utilizamos Scival en nuestra Biblioteca Realizamos informes muy detallados que sirven para: La Memoria general de la Universidad El Campus de Excelencia Las OTRI (Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación) Investigadores concretos que quieren añadir datos y gráficos a su CV

28. En consecuencia no es posible evaluar la producción científica de Humanidades, Derecho, Economía…

29. No se pueden pueden ver datos y mapas de otras instituciones

30. No se pueden ver datos globales y generales de “evaluación científica”

31. El problema de los perfiles en Scopus afecta a los datos que proporciona SCival

32. El personal que trabaja en Investigación tiene problemas para entender el funcionamiento de Scival.