http://eltchoukbollunilibretics.blogspot.com/

NELSON JAVIER GAITÀN SARMIENTO
CODIGO 025092103
DOCENTE: OSWALDO RACINES
UNIVERSIDAD LIBRE
TCHOUKBALL

Es un deporte de equipo que se juega bajo techo, desarrollado en los años 70`s
por el biólogo suizo Dr. Hermann Brandt, que creía que «El objetivo de las
actividades físicas humanas no es hacer campeones, sino contribuir a la
construcción de una sociedad armoniosa». Su objetivo era desarrollar un deporte
de equipo que no implicara heridas graves como las que ocurren en otros
deportes.
DESARROLLO DEL JUEGO
El deporte se juega sobre una cancha de cuarenta metros por veinte metros (130 pies x 65
pies). En cada extremo hay un «arco» (un dispositivo similar a un trampolín en el cual, la bola
rebota) que mide un metro cuadrado y un semicírculo (una «D») que mide de tres metros (10
pies) desde el arco en todas las direcciones. Cada equipo puede anotar en ambos extremos en
el campo, y cuenta con doce jugadores, de los cuales nueve pueden estar en el campo de
juego en cualquier momento. Para anotar un punto, la bola debe ser lanzada por un jugador
atacante, rebotar en el «arco» y picar en la cancha fuera de la "D" sin ser capturado por el
equipo defensor. El contacto físico está prohibido, y los defensores no pueden intentar
interceptar el pase del equipo atacante. Los jugadores pueden tomar tres pasos con el balón,
mantener el balón durante un máximo de tres segundos, y los equipos no pueden pasar el
balón más de tres veces antes de disparar al marco.
OBJETIVOS DEL JUEGO
El equipo que tiene la pelota debe lanzarla sobre la superficie del arco después de haber
realizado máximo 3 pases. Después de que la pelota rebote, ésta debe tocar el suelo por
fuera de la zona prohibida para que un punto pueda ser marcado. Si la pelota es atrapada
por un jugador del otro equipo antes de que ésta toque el terreno, no habrá ningún punto a
favor y el juego continuará.
El equipo contrario (defensor) debe atrapar la pelota después del rebote del arco y antes de
que toque la superficie del terreno. Para lograr esto, cada miembro del equipo debe
moverse constantemente de acuerdo a los pases que el otro equipo haga para evitar que
la pelota toque el piso.
OBJETIVOS DEL JUEGO
Durante toda la duración del juego, los jugadores de los dos equipos no tienen derecho a
impedir las acciones de los jugadores: está prohibido interceptar los pases entre
jugadores del mismo equipo o del equipo contrario, de impedir los movimientos de quien
lleva la pelota y de sus compañeros o impedir al defensor de ubicarse en el lugar de la
trayectoria de la pelota después del rebote.
Los arcos pueden ser utilizados indistintamente por los dos equipos: no hay una cancha
asignada por equipo de tchoukball, están ubicados en cada extremo del terreno.
Sobre un mismo arco, puedo haber un máximo de 3 ataques o lanzamientos consecutivos,
al presentarse esto se deberán dirigir los lanzamientos hacia el otro arco.
TÉCNICA
La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el
resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano:
ciencias, arte, educación etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser
más complejas que la de los animales, que sólo responden a su necesidad de
supervivencia. La técnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con
el uso de herramientas. Las técnicas suelen transmiten de persona a persona, y cada
persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas.
TÁCTICA
Es el sistema o método que desarrolla para ejecutar u obtener algo. El término
también se usa para nombrar a la habilidad para aplicar dicho sistema. La
táctica ayuda a poner en orden los recursos en pos de un fin. De esta forma se
reduce el margen de error ya que se minimizan las acciones espontáneas o
impensadas y se puede poner en práctica aquello que ya se practicó y entrenó.
REGLAMENTO
Reglas especiales
- No hay un campo definido (cada equipo puede lanzar la pelota sobre cualquiera
delas superficies de reenvío).

- Es prohibido interceptar los pases del otro equipo.
- No se deben realizar más de tres pases antes de lanzar la pelota.
- No se deben realizar más de tres pasos con la pelota en la mano
Juego en equipo (Disciplina, Trabajo en grupo, Liderazgo, Solidaridad, Tolerancia a la
frustración).
EN EL ALUMNO DE DESARROLLA
Disciplina: Todos sabemos que es muy difícil para muchos adolescentes
ser disciplinados. La práctica de un deporte de equipo les enseñará la
importancia de la disciplina sin que se den cuenta. Y es que verán que el equipo
funciona bien cuando todos sus componentes siguen la disciplina impuesta.
Trabajo en grupo: Esa es quizá la principal enseñanza del deporte de equipo, los
chicos y las chicas aprenden a trabajar en grupo, descubren la importancia de
confiar en los demás y de que los demás confíen en ellos.
EN EL ALUMNO DE DESARROLLA
Liderazgo: Otro de los aspectos que ofrece la práctica del deporte de equipo es que
los adolescentes descubren lo que es el liderazgo, su importancia para el
funcionamiento del equipo. Lo que un líder puede hacer para guiar al resto y
ganarse la confianza de sus compañeros.
Solidaridad: Practicar un deporte de equipo refuerza también los lazos de solidaridad
entre los componentes.
Tolerancia a la frustración: Es cierto que tanto en los deportes de equipo como en los
individuales lo habitual es ganar unas veces y perder otras, pero está
demostrado que en los que se practican en equipo se adquiere de forma mucho
más sólida la tolerancia a la frustración derivada de las derrotas. Y ese es un
aprendizaje muy importante para la vida adulta.
BIBLIOGRAFÍA
http://eltchoukbollunilibretics.blogspot.com/

Nelson javier gaitan

  • 1.
    http://eltchoukbollunilibretics.blogspot.com/ NELSON JAVIER GAITÀNSARMIENTO CODIGO 025092103 DOCENTE: OSWALDO RACINES UNIVERSIDAD LIBRE
  • 2.
    TCHOUKBALL Es un deportede equipo que se juega bajo techo, desarrollado en los años 70`s por el biólogo suizo Dr. Hermann Brandt, que creía que «El objetivo de las actividades físicas humanas no es hacer campeones, sino contribuir a la construcción de una sociedad armoniosa». Su objetivo era desarrollar un deporte de equipo que no implicara heridas graves como las que ocurren en otros deportes.
  • 3.
    DESARROLLO DEL JUEGO Eldeporte se juega sobre una cancha de cuarenta metros por veinte metros (130 pies x 65 pies). En cada extremo hay un «arco» (un dispositivo similar a un trampolín en el cual, la bola rebota) que mide un metro cuadrado y un semicírculo (una «D») que mide de tres metros (10 pies) desde el arco en todas las direcciones. Cada equipo puede anotar en ambos extremos en el campo, y cuenta con doce jugadores, de los cuales nueve pueden estar en el campo de juego en cualquier momento. Para anotar un punto, la bola debe ser lanzada por un jugador atacante, rebotar en el «arco» y picar en la cancha fuera de la "D" sin ser capturado por el equipo defensor. El contacto físico está prohibido, y los defensores no pueden intentar interceptar el pase del equipo atacante. Los jugadores pueden tomar tres pasos con el balón, mantener el balón durante un máximo de tres segundos, y los equipos no pueden pasar el balón más de tres veces antes de disparar al marco.
  • 4.
    OBJETIVOS DEL JUEGO Elequipo que tiene la pelota debe lanzarla sobre la superficie del arco después de haber realizado máximo 3 pases. Después de que la pelota rebote, ésta debe tocar el suelo por fuera de la zona prohibida para que un punto pueda ser marcado. Si la pelota es atrapada por un jugador del otro equipo antes de que ésta toque el terreno, no habrá ningún punto a favor y el juego continuará. El equipo contrario (defensor) debe atrapar la pelota después del rebote del arco y antes de que toque la superficie del terreno. Para lograr esto, cada miembro del equipo debe moverse constantemente de acuerdo a los pases que el otro equipo haga para evitar que la pelota toque el piso.
  • 5.
    OBJETIVOS DEL JUEGO Durantetoda la duración del juego, los jugadores de los dos equipos no tienen derecho a impedir las acciones de los jugadores: está prohibido interceptar los pases entre jugadores del mismo equipo o del equipo contrario, de impedir los movimientos de quien lleva la pelota y de sus compañeros o impedir al defensor de ubicarse en el lugar de la trayectoria de la pelota después del rebote. Los arcos pueden ser utilizados indistintamente por los dos equipos: no hay una cancha asignada por equipo de tchoukball, están ubicados en cada extremo del terreno. Sobre un mismo arco, puedo haber un máximo de 3 ataques o lanzamientos consecutivos, al presentarse esto se deberán dirigir los lanzamientos hacia el otro arco.
  • 6.
    TÉCNICA La técnica esun conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser más complejas que la de los animales, que sólo responden a su necesidad de supervivencia. La técnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas suelen transmiten de persona a persona, y cada persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas.
  • 7.
    TÁCTICA Es el sistemao método que desarrolla para ejecutar u obtener algo. El término también se usa para nombrar a la habilidad para aplicar dicho sistema. La táctica ayuda a poner en orden los recursos en pos de un fin. De esta forma se reduce el margen de error ya que se minimizan las acciones espontáneas o impensadas y se puede poner en práctica aquello que ya se practicó y entrenó.
  • 8.
    REGLAMENTO Reglas especiales - Nohay un campo definido (cada equipo puede lanzar la pelota sobre cualquiera delas superficies de reenvío). - Es prohibido interceptar los pases del otro equipo. - No se deben realizar más de tres pases antes de lanzar la pelota. - No se deben realizar más de tres pasos con la pelota en la mano Juego en equipo (Disciplina, Trabajo en grupo, Liderazgo, Solidaridad, Tolerancia a la frustración).
  • 9.
    EN EL ALUMNODE DESARROLLA Disciplina: Todos sabemos que es muy difícil para muchos adolescentes ser disciplinados. La práctica de un deporte de equipo les enseñará la importancia de la disciplina sin que se den cuenta. Y es que verán que el equipo funciona bien cuando todos sus componentes siguen la disciplina impuesta. Trabajo en grupo: Esa es quizá la principal enseñanza del deporte de equipo, los chicos y las chicas aprenden a trabajar en grupo, descubren la importancia de confiar en los demás y de que los demás confíen en ellos.
  • 10.
    EN EL ALUMNODE DESARROLLA Liderazgo: Otro de los aspectos que ofrece la práctica del deporte de equipo es que los adolescentes descubren lo que es el liderazgo, su importancia para el funcionamiento del equipo. Lo que un líder puede hacer para guiar al resto y ganarse la confianza de sus compañeros. Solidaridad: Practicar un deporte de equipo refuerza también los lazos de solidaridad entre los componentes. Tolerancia a la frustración: Es cierto que tanto en los deportes de equipo como en los individuales lo habitual es ganar unas veces y perder otras, pero está demostrado que en los que se practican en equipo se adquiere de forma mucho más sólida la tolerancia a la frustración derivada de las derrotas. Y ese es un aprendizaje muy importante para la vida adulta.
  • 11.