Este documento resume varios artículos y conferencias sobre los cambios cognitivos y socio-culturales asociados con el uso de Internet y la tecnología digital. Granic e Ivey describen cinco cambios clave: de un pensamiento esencialista a uno más perspectivista, el desarrollo de habilidades críticas contextualizadas, una representación más flexible del yo, mayor flexibilidad cognitiva y pensamiento sobre la eficacia. Otras fuentes discuten marcos para la comunicación mediada por computadora y tipologías de uso de la tecnología como

1. Amazing Minds Río de la Plata, 2010 14 – 16 Octubre Hotel Amaike, Tandil, Argentina New minds Roberto Balaguer Prestes

9. Granic, I., & Lamey, A. V. (2000). "The self-organization of the Internet and changing modes of thought" in New Ideas in Psychology , 18, 93-107. Granic, I., & Lame, A. V. (2000) exploran las implicancias socio cognitivas de la participación en Internet, poniendo énfasis en el paralelismo entre las características de auto regulación de la red y la consecuencia de esto para nuestra aproximación cognitiva.

10. Son cinco los cambios que describen estos investigadores: El cambio de un pensamiento esencialista hacia un perspectivismo El desarrollo de habilidades críticas contextualizadas La emergencia de una representación metacognitiva del self como una red de identidades Un incremento en la flexibilidad cognitiva El desarrollo de pensamientos sobre la eficacia

13. Riva & Gallimberti- De Kerkhove Riva, G. and Galimberti, C.: "The Psychology of Cyberspace socio-cognitive framework to computer-mediated communication"* Publicado originalmente en Journal New Ideas in Psychology, 15 (2), 141-158, 1997. (C) 1997 Elsevier Science Ltd. Disponible en: http://www.psicologia.net/pages/cyber.htm De Kerckhove, D. (1995) La piel de la Cultura, Barcelona: Gedisa, 1999 De Kerckhove, D. (1997) Inteligencias en Conexión, Barcelona: Gedisa, 1999

14. Balaguer, R. (2005) “Dos caras de una moneda: fluidez y materialidad en los cuerpos posmodernos” en Revista Teknokultura, Vol. 5 Disponible en: http://teknokultura.uprrp.edu/volumenes_anteriores/Vol_5/teknosphera/Dos%20caras/dos%20caras%200.htm Del Rio, P. (2005) Conferencia “La educación de las nuevas generaciones ante los nuevos marcos de desarrollo, los medios y las NT. Una aproximación evolutiva y cultural”en el II Congreso Iberoamericano de EducaRed “Educación y Nuevas Tecnologías. 30 de junio, 1 y 2 de julio de 2005, en Buenos Aires,”,

42. Esta tipología se basa en la propuesta de Christopher Harris que identifica tres modos básicos de uso de la tecnología, knowking, participating, living , de Juan Freire

46. A digital native (wikipedia def) A digital native is a person who was born after the general implementation of digital technology, and, as a result, has a familiarity with digital technology such as computers , the Internet , mobile phones and MP3s over their whole lives.

47. As Dr. Ofer Zur and Azzia Zur discuss (in 2009), not all digital immigrants are technologically inept, as they fall into a number of categories; Avoiders, Reluctant Adopters and Eager Adopters. Marc Prensky coined the term digital native in his work Digital Natives, Digital Immigrants published in 2001.