El documento presenta una introducción sobre los diferentes tipos de textos que existen agrupados por su objetivo comunicativo, modalidad y tema. Luego define y da ejemplos de textos informativos, prescriptivos, persuasivos, estéticos, descriptivos, expositivos, narrativos y argumentativos. Finalmente, menciona textos periodísticos, publicitarios, científico-tecnológicos, humanísticos, jurídico-administrativos y literarios.
Este documento presenta los cinco prototipos textuales principales (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo), describiendo sus características, elementos, clasificaciones e intenciones comunicativas. Explica que cada prototipo tiene una estructura y un lenguaje específico. Por ejemplo, los textos narrativos siguen una estructura de planteamiento, nudo y desenlace y buscan contar historias de manera ordenada, mientras que los textos descriptivos proveen detalles para transmitir una idea clara de un objeto y los ex
Este documento presenta una introducción a la tipología textual, describiendo los diferentes tipos de textos según su modo de transmisión, tema, estructura, intención y lenguaje. Explica textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos y formales, detallando sus características principales a través de ejemplos como "El joven y el lobo" y "La odisea".
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos y sus características. Explica los prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Luego describe en detalle cada prototipo textual, incluyendo sus elementos, estructura e intención comunicativa. Finalmente, clasifica y analiza varios subtipos de cada prototipo textual.
Este documento presenta una tipología de los diferentes tipos de textos que aparecen con más frecuencia en la sociedad y la escuela. Describe 7 categorías principales de textos: 1) textos literarios, 2) textos periodísticos, 3) textos de información científica, 4) textos instruccionales, 5) textos epistolares, 6) textos humorísticos, y 7) textos publicitarios. Dentro de cada categoría, define y describe brevemente los diferentes tipos de textos, como cuentos, noticias, infor
El documento presenta información sobre los textos expositivos. Explica que este tipo de texto tiene como objetivo ampliar los conocimientos sobre un tema de forma cohesionada y coherente. Describe que los textos expositivos pueden tener estructuras narrativas, descriptivas o argumentativas y proporciona ejemplos de cada una. También incluye pautas didácticas para comprender mejor este tipo de textos.
El documento describe diferentes tipos de textos, incluyendo textos narrativos que cuentan historias con personajes y eventos, textos expositivos que transmiten información y ofrecen explicaciones a través de ejemplos y analogías, textos literarios que privilegian el mensaje por sí mismo a través de la imaginación y la fantasía, textos argumentativos que expresan opiniones para convencer, textos periodísticos que informan sobre noticias y reportajes, y textos científicos que emplean lenguaje técnico para comunicar entre expertos.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo la narración, exposición, descripción, argumentación y diálogo. Define cada prototipo y explica sus características internas y externas, estructura, función de la lengua y silueta textual. Los prototipos textuales son modelos utilizados para crear mensajes escritos u orales, y cada uno tiene un estilo y lenguaje único dependiendo de su intención comunicativa.
Este documento presenta los cinco prototipos textuales principales (narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo), describiendo sus características, elementos, clasificaciones e intenciones comunicativas. Explica que cada prototipo tiene una estructura y un lenguaje específico. Por ejemplo, los textos narrativos siguen una estructura de planteamiento, nudo y desenlace y buscan contar historias de manera ordenada, mientras que los textos descriptivos proveen detalles para transmitir una idea clara de un objeto y los ex
Este documento presenta una introducción a la tipología textual, describiendo los diferentes tipos de textos según su modo de transmisión, tema, estructura, intención y lenguaje. Explica textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos y formales, detallando sus características principales a través de ejemplos como "El joven y el lobo" y "La odisea".
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de textos y sus características. Explica los prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Luego describe en detalle cada prototipo textual, incluyendo sus elementos, estructura e intención comunicativa. Finalmente, clasifica y analiza varios subtipos de cada prototipo textual.
Este documento presenta una tipología de los diferentes tipos de textos que aparecen con más frecuencia en la sociedad y la escuela. Describe 7 categorías principales de textos: 1) textos literarios, 2) textos periodísticos, 3) textos de información científica, 4) textos instruccionales, 5) textos epistolares, 6) textos humorísticos, y 7) textos publicitarios. Dentro de cada categoría, define y describe brevemente los diferentes tipos de textos, como cuentos, noticias, infor
El documento presenta información sobre los textos expositivos. Explica que este tipo de texto tiene como objetivo ampliar los conocimientos sobre un tema de forma cohesionada y coherente. Describe que los textos expositivos pueden tener estructuras narrativas, descriptivas o argumentativas y proporciona ejemplos de cada una. También incluye pautas didácticas para comprender mejor este tipo de textos.
El documento describe diferentes tipos de textos, incluyendo textos narrativos que cuentan historias con personajes y eventos, textos expositivos que transmiten información y ofrecen explicaciones a través de ejemplos y analogías, textos literarios que privilegian el mensaje por sí mismo a través de la imaginación y la fantasía, textos argumentativos que expresan opiniones para convencer, textos periodísticos que informan sobre noticias y reportajes, y textos científicos que emplean lenguaje técnico para comunicar entre expertos.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo la narración, exposición, descripción, argumentación y diálogo. Define cada prototipo y explica sus características internas y externas, estructura, función de la lengua y silueta textual. Los prototipos textuales son modelos utilizados para crear mensajes escritos u orales, y cada uno tiene un estilo y lenguaje único dependiendo de su intención comunicativa.
Este documento describe la estructura de un texto expositivo. Explica que un texto expositivo tiene una introducción, un desarrollo y una conclusión. La introducción presenta el tema de manera general y anticipa lo que se desarrollará. El desarrollo presenta de manera ordenada y lógica la información sobre el tema. La conclusión sintetiza y valora lo anteriormente descrito.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo la narración, descripción, argumentación, exposición y diálogo. Define cada uno y explica sus elementos estructurales y objetivos comunicativos, como narrar eventos, describir objetos, persuadir, transmitir información e intercambiar ideas entre personas respectivamente.
Este documento define qué es un texto y sus características. Explica que un texto es cualquier conjunto de signos organizados usados para comunicar. Luego describe las propiedades de un texto como la cohesión, coherencia y adecuación. Finalmente clasifica los textos por su forma, contenido y estructura, incluyendo narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos.
Los prototipos textuales son formas de organizar y clasificar los diferentes modelos que utiliza un emisor para elaborar un mensaje. Este documento describe los principales tipos de prototipos textuales como descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos e instructivos. Cada prototipo tiene una intención comunicativa, elementos y estructura específicos para lograr su objetivo comunicativo.
Los prototipos textuales son formas de organizar y clasificar los diferentes tipos de textos basados en su intención comunicativa, estructura y elementos. Los principales prototipos textuales son los descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos e instructivos. Cada prototipo textual tiene una finalidad y estructura específica para transmitir información de manera efectiva.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Explica cada prototipo y sus características principales, así como ejemplos de cada uno. También describe los diferentes tipos de cada prototipo, como los tipos de narración, descripción y elementos de la exposición.
Este documento describe los principales tipos de textos narrativos, incluyendo microrrelatos, relatos, cuentos, novelas cortas y novelas. Explica las características distintivas de cada uno, como la brevedad de los microrrelatos, la falta de una línea argumental precisa en los relatos, y la complejidad y extensión mayor de las novelas. También discute cómo estos géneros narrativos se superponen a veces y cómo sus límites no son siempre claros.
Este documento define y explica el discurso expositivo. Su propósito principal es transmitir e intercambiar conocimientos para que el receptor comprenda contenidos nuevos o parcialmente conocidos. Se caracteriza por un emisor que sabe más sobre el tema que el receptor. Incluye formas básicas como definición, descripción, caracterización y narración. La información se organiza de manera temporal, causal o comparativa para facilitar la comprensión.
Este documento presenta una introducción a diferentes formatos textuales y géneros literarios, incluyendo la clasificación clásica en géneros épico, lírico y dramático. Luego describe características de la crónica periodística, biografías, monografías y carteles como medios impresos, destacando su función, estructura y elementos distintivos.
Prototipos textuales. equipo de roberto sanchezRobert95
El documento describe los cinco principales prototipos textuales: la narración, la descripción, la exposición, la argumentación y el diálogo. Resume cada uno indicando que la narración es un relato de hechos, la descripción explica detalles de personas u objetos, la exposición informa sobre un tema de forma objetiva, la argumentación defiende una tesis con razones, y el diálogo reproduce las palabras entre interlocutores.
El documento habla sobre el discurso expositivo. Explica que este tipo de discurso tiene como objetivo informar de manera objetiva sobre un tema. Describe las características lingüísticas, la estructura, los modelos de organización y las formas básicas del discurso expositivo como la descripción, definición, narración y comentario. Finalmente, menciona que este discurso puede tener un orden deductivo, inductivo, divulgativo o especializado.
El documento presenta una tipología de los textos más frecuentes en la escuela y la sociedad. Describe textos literarios como cuentos, novelas y obras de teatro, textos periodísticos como noticias y entrevistas, textos científicos como definiciones e informes, textos instructivos como recetas, y textos publicitarios como avisos y folletos. Explica que los textos pueden clasificarse según su función comunicativa y estructura narrativa.
Trabajo de introduccion a la comunicación cientifica oscar cardozoHelen Amy Carcor M
Este documento presenta información sobre la comunicación científica. Define conceptos como texto, estructura del texto, tipos de términos en el lenguaje científico (términos lógicos y empíricos), y funciones del lenguaje. Explica que un texto es el resultado de un acto de comunicación con una intención comunicativa y/o elocutiva. Describe la estructura de un texto, incluyendo unidades como enunciados y párrafos. Además, distingue entre términos lógicos y empíric
Los prototipos textuales son las formas en que se pueden clasificar y organizar los textos según su estilo y propósito. Los cinco principales prototipos son los textos narrativos, descriptivos, de diálogo, expositivos y argumentativos. Cada prototipo tiene características específicas en cuanto a su estructura, elementos y objetivo con el fin de transmitir un mensaje de manera adecuada, cohesionada y coherente.
Icc la comunicacion liliana del rocio cedeño gomezMabelen94
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación y el lenguaje científico. Explica los componentes de la comunicación, los procesos cognitivos, los tipos de texto como el científico y literario, y las funciones del lenguaje. También describe características del lenguaje científico como el uso de términos técnicos y la importancia de la precisión.
trabajo universidaddecartagena precentadopor
MOISES DAVID BARRIOS SALAZAR
YEIRIS ZAMBRANO MATOS
MARI DEL CARMEN BELTRAN SARMIENTO
CARLOS ALBERTO CUADRO QUIROZ
LICETH CAROLINA VLDEZ VBELASQUEZ
ANGELA SOFIA LOZANO MENDOZA
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un ente a otro a través del intercambio de mensajes. Explica que existen diferentes tipos de comunicación como la auditiva, visual y táctil, y diferentes niveles como el intrapersonal, interpersonal y grupal. Además, aborda conceptos como las funciones del lenguaje y los tipos de textos.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de textos y su estructura. Explica los signos de puntuación y su importancia para la comprensión de un texto. Luego describe brevemente los tipos de texto como informativos, científicos y literarios. También define géneros como el ensayo, la noticia, el cuento y la novela; y resume sus características principales y estructura. Finalmente, presenta un gráfico sobre las novelas más leídas en junio clasificadas por tono.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la psicología criminológica. Explica que estudia los motivos que inducen a la delincuencia desde tres perspectivas: biológica, psicológica y social. También describe los trastornos de personalidad más comunes en delincuentes como la personalidad antisocial y la psicopatía. Por último, explica la metodología para realizar perfiles criminales basados en la escena del crimen y la evidencia psicológica.
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As regras propostas exigiriam que os fabricantes de veículos autônomos assumam mais responsabilidade por acidentes e garantam que os sistemas de direção automatizados sejam seguros e éticos. Os legisladores da UE esperam que as novas regras ajudem a promover a inovação e a adoção segura de veículos autônomos na Europa.
Este documento describe la estructura de un texto expositivo. Explica que un texto expositivo tiene una introducción, un desarrollo y una conclusión. La introducción presenta el tema de manera general y anticipa lo que se desarrollará. El desarrollo presenta de manera ordenada y lógica la información sobre el tema. La conclusión sintetiza y valora lo anteriormente descrito.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo la narración, descripción, argumentación, exposición y diálogo. Define cada uno y explica sus elementos estructurales y objetivos comunicativos, como narrar eventos, describir objetos, persuadir, transmitir información e intercambiar ideas entre personas respectivamente.
Este documento define qué es un texto y sus características. Explica que un texto es cualquier conjunto de signos organizados usados para comunicar. Luego describe las propiedades de un texto como la cohesión, coherencia y adecuación. Finalmente clasifica los textos por su forma, contenido y estructura, incluyendo narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos.
Los prototipos textuales son formas de organizar y clasificar los diferentes modelos que utiliza un emisor para elaborar un mensaje. Este documento describe los principales tipos de prototipos textuales como descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos e instructivos. Cada prototipo tiene una intención comunicativa, elementos y estructura específicos para lograr su objetivo comunicativo.
Los prototipos textuales son formas de organizar y clasificar los diferentes tipos de textos basados en su intención comunicativa, estructura y elementos. Los principales prototipos textuales son los descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos e instructivos. Cada prototipo textual tiene una finalidad y estructura específica para transmitir información de manera efectiva.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Explica cada prototipo y sus características principales, así como ejemplos de cada uno. También describe los diferentes tipos de cada prototipo, como los tipos de narración, descripción y elementos de la exposición.
Este documento describe los principales tipos de textos narrativos, incluyendo microrrelatos, relatos, cuentos, novelas cortas y novelas. Explica las características distintivas de cada uno, como la brevedad de los microrrelatos, la falta de una línea argumental precisa en los relatos, y la complejidad y extensión mayor de las novelas. También discute cómo estos géneros narrativos se superponen a veces y cómo sus límites no son siempre claros.
Este documento define y explica el discurso expositivo. Su propósito principal es transmitir e intercambiar conocimientos para que el receptor comprenda contenidos nuevos o parcialmente conocidos. Se caracteriza por un emisor que sabe más sobre el tema que el receptor. Incluye formas básicas como definición, descripción, caracterización y narración. La información se organiza de manera temporal, causal o comparativa para facilitar la comprensión.
Este documento presenta una introducción a diferentes formatos textuales y géneros literarios, incluyendo la clasificación clásica en géneros épico, lírico y dramático. Luego describe características de la crónica periodística, biografías, monografías y carteles como medios impresos, destacando su función, estructura y elementos distintivos.
Prototipos textuales. equipo de roberto sanchezRobert95
El documento describe los cinco principales prototipos textuales: la narración, la descripción, la exposición, la argumentación y el diálogo. Resume cada uno indicando que la narración es un relato de hechos, la descripción explica detalles de personas u objetos, la exposición informa sobre un tema de forma objetiva, la argumentación defiende una tesis con razones, y el diálogo reproduce las palabras entre interlocutores.
El documento habla sobre el discurso expositivo. Explica que este tipo de discurso tiene como objetivo informar de manera objetiva sobre un tema. Describe las características lingüísticas, la estructura, los modelos de organización y las formas básicas del discurso expositivo como la descripción, definición, narración y comentario. Finalmente, menciona que este discurso puede tener un orden deductivo, inductivo, divulgativo o especializado.
El documento presenta una tipología de los textos más frecuentes en la escuela y la sociedad. Describe textos literarios como cuentos, novelas y obras de teatro, textos periodísticos como noticias y entrevistas, textos científicos como definiciones e informes, textos instructivos como recetas, y textos publicitarios como avisos y folletos. Explica que los textos pueden clasificarse según su función comunicativa y estructura narrativa.
Trabajo de introduccion a la comunicación cientifica oscar cardozoHelen Amy Carcor M
Este documento presenta información sobre la comunicación científica. Define conceptos como texto, estructura del texto, tipos de términos en el lenguaje científico (términos lógicos y empíricos), y funciones del lenguaje. Explica que un texto es el resultado de un acto de comunicación con una intención comunicativa y/o elocutiva. Describe la estructura de un texto, incluyendo unidades como enunciados y párrafos. Además, distingue entre términos lógicos y empíric
Los prototipos textuales son las formas en que se pueden clasificar y organizar los textos según su estilo y propósito. Los cinco principales prototipos son los textos narrativos, descriptivos, de diálogo, expositivos y argumentativos. Cada prototipo tiene características específicas en cuanto a su estructura, elementos y objetivo con el fin de transmitir un mensaje de manera adecuada, cohesionada y coherente.
Icc la comunicacion liliana del rocio cedeño gomezMabelen94
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación y el lenguaje científico. Explica los componentes de la comunicación, los procesos cognitivos, los tipos de texto como el científico y literario, y las funciones del lenguaje. También describe características del lenguaje científico como el uso de términos técnicos y la importancia de la precisión.
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MOISES DAVID BARRIOS SALAZAR
YEIRIS ZAMBRANO MATOS
MARI DEL CARMEN BELTRAN SARMIENTO
CARLOS ALBERTO CUADRO QUIROZ
LICETH CAROLINA VLDEZ VBELASQUEZ
ANGELA SOFIA LOZANO MENDOZA
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información de un ente a otro a través del intercambio de mensajes. Explica que existen diferentes tipos de comunicación como la auditiva, visual y táctil, y diferentes niveles como el intrapersonal, interpersonal y grupal. Además, aborda conceptos como las funciones del lenguaje y los tipos de textos.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de textos y su estructura. Explica los signos de puntuación y su importancia para la comprensión de un texto. Luego describe brevemente los tipos de texto como informativos, científicos y literarios. También define géneros como el ensayo, la noticia, el cuento y la novela; y resume sus características principales y estructura. Finalmente, presenta un gráfico sobre las novelas más leídas en junio clasificadas por tono.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la psicología criminológica. Explica que estudia los motivos que inducen a la delincuencia desde tres perspectivas: biológica, psicológica y social. También describe los trastornos de personalidad más comunes en delincuentes como la personalidad antisocial y la psicopatía. Por último, explica la metodología para realizar perfiles criminales basados en la escena del crimen y la evidencia psicológica.
A União Europeia está considerando novas regras para veículos autônomos. As regras propostas exigiriam que os fabricantes de veículos autônomos assumam mais responsabilidade por acidentes e garantam que os sistemas de direção automatizados sejam seguros e éticos. Os legisladores da UE esperam que as novas regras ajudem a promover a inovação e a adoção segura de veículos autônomos na Europa.
Gongyo è la lettura di una porzione del capitolo Hoben (Espedienti) e del Capitolo Juryo (Durata della vita del Budda) da cui il Daishonin estrasse la Causa Originale per l’illuminazione. I due capitoli rivestono perciò estrema importanza. La lettura del libretto si svolge quotidianamente mattina e sera insieme alla pratica primaria di Daimoku (recitazione di Nam-Myoho-renge-kyo) costante.
1. O documento descreve a crise das urgências e emergências no Brasil, devido à desorganização dos sistemas de saúde e fragmentação dos serviços.
2. Apresenta as redes de atenção à saúde como uma alternativa, organizadas de forma sistêmica e integrada entre os diferentes níveis de atenção.
3. Detalha a política estadual de Minas Gerais para implantar Redes Regionais de Urgência e Emergência, de forma macrorregionalizada e com gestão supramunicipal, visando resolver os problemas existentes.
1) O documento discute os serviços oferecidos pela ABRAC aos associados em diversas áreas como informática, financeiro, jurídico, econômico, comunicação, pós-vendas e treinamento.
2) A ABRAC fornece assessoria, dados, consultas, treinamentos e ferramentas digitais para apoiar os associados em suas atividades.
3) O foco é melhorar o desempenho dos concessionários e facilitar os processos por meio de soluções tecnológicas e especialização.
El documento define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Describe las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta una tipología textual que clasifica los textos en narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos y otros.
Este documento trata sobre la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explora las características de coherencia y cohesión de los textos y diferencia entre un texto y un no texto. Además, presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, superestructura y escrito. Finalmente, compara y explica los tipos de texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo.
Este documento trata sobre la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explora las características de coherencia y cohesión de los textos y diferencia entre un texto y un no texto. Además, presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, superestructura y escrito. Finalmente, compara y explica los tipos de texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo.
Este documento trata sobre la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explica las características de coherencia y cohesión textual y diferencia entre texto y no texto. Además, presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, superestructura y escrito. Finalmente, compara los principales tipos de texto: narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo.
Este documento trata sobre la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explora las características de coherencia y cohesión de los textos y diferencia entre un texto y un no texto. Además, presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, superestructura y escrito. Finalmente, compara y explica los tipos de texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo.
Este documento trata sobre la lingüística del texto. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explora las características de coherencia y cohesión de los textos y diferencia entre un texto y un no texto. Además, presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, superestructura y escrito. Finalmente, compara y explica los tipos de texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo.
Este documento describe los prototipos textuales, que son las formas de organizar y clasificar los distintos modelos que utiliza un emisor para elaborar un mensaje. Explica que existen cinco prototipos principales: narración, descripción, exposición, diálogo y argumentación. Define cada prototipo y describe sus características, elementos y objetivo comunicativo. Finalmente, incluye algunas referencias bibliográficas sobre el tema.
Este documento describe los principales prototipos textuales como la narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Define cada prototipo y explica sus características estructurales internas y externas, así como su intención comunicativa. Los prototipos textuales son las características que definen un texto y su tipo.
El documento habla sobre la lingüística de los textos. Define texto como una unidad lingüística formada por enunciados con intención comunicativa estructurados internamente. Describe las características de coherencia y cohesión textual y diferencia entre texto y no texto. Además, presenta una tipología textual según el tipo de discurso, superestructura y escrito, e identifica los tipos de texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo. Finalmente, analiza las funciones del lenguaje.
Este documento define los conceptos de texto y tipología textual. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Describe las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta una tabla con los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo) y sus características.
Este documento define los conceptos de texto y tipología textual. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Describe las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta una tabla con los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo) y sus características.
El documento habla sobre la lingüística de los textos. Define texto como una unidad lingüística formada por enunciados con intención comunicativa estructurados internamente. Explica las características de coherencia y cohesión textual y diferencia entre texto y no texto. Luego presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, superestructura y escrito. Finalmente, compara los tipos de texto narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo.
Este documento define los textos lingüísticos y describe sus características. Explica que un texto es una unidad comunicativa formada por enunciados relacionados con una intención. Describe la coherencia y cohesión textuales y distingue entre textos y no textos. Además, presenta diferentes tipos de textos como narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos, y compara sus características. Finalmente, explica las funciones del lenguaje como la informativa, expresiva y persuasiva.
Este documento define los conceptos de texto y tipología textual. Explica que un texto es una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Describe las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta una tabla con los diferentes tipos de discurso, textos y escritos, y explica brevemente los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos.
Este documento define los textos lingüísticos y describe sus características. Explica que un texto es una unidad comunicativa formada por enunciados relacionados con una intención. Describe la coherencia y cohesión textuales y distingue entre textos y no textos. Además, presenta diferentes tipos de textos como narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos, y compara sus características. Finalmente, explica las funciones del lenguaje como la informativa, expresiva y persuasiva.
Este documento define los conceptos de texto y discurso. Explica las características de la coherencia y cohesión textuales. Distingue entre texto y no texto. Presenta una tipología textual basada en el tipo de discurso, texto y escrito. Describe los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Finalmente, explica las funciones del lenguaje.
Este documento presenta una introducción a la lingüística de textos y la comunicación científica. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta la tipología textual incluyendo los tipos de discurso, texto y escrito, y analiza detalladamente los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Finalmente, explica las func
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
Este documento describe los diferentes prototipos textuales, incluyendo narrativos, diálogos, descriptivos, exposiciones y argumentativos. Explica las características, elementos, estructura e intención comunicativa de cada prototipo. Además, proporciona ejemplos y enlaces a recursos adicionales sobre los temas cubiertos.
1. NOMBRES: <br /> Curso: 8º básico<br /> Fecha: 15/06/2010<br /> <br />Índice<br /> * Introducción3<br /> * Objetivo Comunicativo<br /> * Texto Informativo4<br /> * Texto Prescriptivo5<br /> * Texto Persuasivo7<br /> * Texto Estético8<br /> * Por su Modalidad<br /> * Texto Descriptivo9<br /> * Texto Expositivo11<br /> * Texto Narrativo12<br /> * Texto Argumentativo13<br /> * Texto Dialogado15<br /> * Por su Tema<br /> * Texto Periodístico18<br /> * Texto Publicitario19<br /> * Texto Científico -Tecnológico20<br /> * Texto Humanístico21<br /> * Texto Jurídico – Administrativo22<br /> * Texto Literario24<br /> * Conclusión25<br /> * Referencias y/o Bibliografías26<br />INTRODUCCIÓN<br />Existen distintos tipos de textos utilizados en la diversidad de las comunicaciones los cuales se agrupan por su objetivo comunicativo (Informativos, prescriptivos, persuasivos, y estéticos), por su modalidad (Descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos y dialogados) y por su tema (Periodísticos, publicitarios, científico-tecnológicos, humanístico, jurídico-administrativo y literarios).<br />En esta carpeta se desarrollarán las diferentes formas de textos antes mencionados. Mostraremos ejemplos y definición de cada uno de los temas para una mejor comprensión de estos.<br />Objetivo comunicativo<br />Texto informativo<br />El quot;
texto informativoquot;
es aquel escrito que da a conocer algo, expresando objetivamente a determinados hechos y/o conceptos ya que los dice directamente. El texto expositivo lo dice más indirectamente, con metáforas o frases inusuales.<br />Ejemplo:<br /> * Al principio de la Tierra el planeta era como una masa pastosa (expositivo).<br /> * Cuando inició el planeta Tierra, éste tenía forma de masa (informativo).<br />Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estéticas.<br />La objetividad es fundamental como actitud narrativa, manteniendo la divulgación de la información como intención principal del texto.<br />Siempre debe estar presente la coherencia y la cohesión; es decir, el texto debe mostrarse con lógica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relación entre las palabras.<br />Las ideas se exponen de forma clara y lógica, evitando en lo posible las ambigüedades. Existe una progresión temática, mediante la cual se organizan y desarrollan las ideas.<br />Objetivo comunicativo<br />Textos prescriptivos<br />Son prescriptivos aquellos textos cuya finalidad comunicativa es actuar sobre el comportamiento del interlocutor, bien añadiendo pautas de conductas nuevas, o modificando algunas ya existentes. <br />Los textos prescriptivos están orientados, pues, hacia la obtención de respuestas no verbales, es decir, de acciones o conductas en el receptor. Las recetas de cocina, las instrucciones de un electrodoméstico o las leyes constituyen ejemplos de textos prescriptivos, todos ellos tienen en común el indicar las pautas de acción que el destinatario debe seguir. No apelan forzosamente a las creencias de los interlocutores. En este sentido, los textos prescriptivos se apartan de los persuasivos: los textos prescriptivos dicen cómo actuar pero no pretenden necesariamente convencer. Por ejemplo, es perfectamente posible cumplir una ley sin estar de acuerdo con lo que ésta prescribe. <br />Si no hay intención de convencer al destinatario, ello quiere decir que se supone que éste puede seguir las indicaciones prescritas por otros motivos. Éstos pueden ser muy variados, y derivan con frecuencia de factores claramente extralingüísticos. Uno de los principales es la autoridad que el emisor tiene sobre el destinatario.<br />Por ejemplo:<br />Todos partimos del supuesto de que conviene seguir las indicaciones de un médico porque es él el especialista en la materia.<br /> <br />Objetivo comunicativo<br />Texto persuasivo<br />Los textos persuasivos tratan de convencer al lector o al que escucha de hacer o comprar algo por medio de un discurso Argumentativo La argumentación forma parte de las funciones retóricas cuyo objetivo principal es presentar una serie de argumentos, es decir, una serie de razonamientos para probar o demostrar una proposición o bien para convencer a otro de aquello que se afirma o se niega y posteriormente llegar a una conclusión acerca del tema elegido por el autor.<br />Ejemplo:<br />Objetivo comunicativo<br />Texto estético<br />Pretenden crear belleza a partir del lenguaje, donde el mensaje tiene una mayor importancia que el contenido del texto y se utiliza un vocabulario selecto y una serie de recursos lingüísticos tales como las figuras literarias. <br />Ejemplo: “Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.” (Federico García Lorca)<br />Exigen al lector del texto el uso de su IMAGINACIÓN para la comprensión del mismo y para captar el sentido integro de este. <br />Ejemplo: quot;
Qué vanidad, señor, la del cangrejo, a pesar de ser feo, gordo y viejo! Camina de costado, mirando con cuidado por si llega a pasar junto a un espejo” (María Elena Walsh)<br />El lector es una PARTE FUNDAMENTAL del texto, ya que es él el encargado de unir las diferentes partes de la obra y darle un significado<br />POR SU MODALIDAD<br />TEXTOS DESCRIPTIVOS<br />Textos descriptivos: se trata de una forma de representar lo individual y concreto, objetos ó espacios fijos, cuyas cualidades se nombran sin que existan necesariamente un orden predeterminado.<br />El objeto o tema de la descripción puede ser cualquier elemento de la realidad: es posible describir realidades físicas (seres inanimados, personas, animales, ambientes, lugares, etc.), realidades abstractas (sentimientos, creencias, conceptos...) o incluso procesos.<br />Es importante considerar la actitud descriptiva, lo que nos permite distinguir entre descripciones objetivas y subjetivas. Las objetivas tienen una finalidad meramente informativa, y en ellas el emisor trata de ocultar su punto de vista personal o que éste no influya en la imagen que el receptor se forme del objeto descrito. Por el contrario, en las descripciones subjetivas el emisor pretende transmitir su propia visión personal del objeto.<br />EJEMPLO 1:<br />''El oeste de Texas divide la frontera entre México y Nuevo México. Es muy bella pero áspera, llena de cactus, en esta región se encuentran la Davis Mountains. Todo el terreno está lleno de piedra caliza, torcidos arboles de mezquite y espinosos nopales. Para admirar la verdadera belleza desértica, visite el Parque Nacional de Big Bend, cerca de Brownsville. Es el lugar favorito para los excursionistas, acampadores y entusiastas de las rocas. Pequeños pueblos y ranchos se encuentran a lo largo de las planicies y cañones de esta región. El área solo tiene dos estaciones, tibia y realmente caliente. La mejor época para visitarla es de Diciembre a Marzo cuando los días son tibios, las noches son frescas y florecen las plantas del desierto con la humedad en el aire. ‘‘ <br />EJEMPLO 2:<br />Paco Monte grifo era de esos tipos que dejan los calcetines negros para chóferes y camareros y se deciden, desde que tienen uso de razón, por los de color azul marino muy oscuro. Vestía de un gris también oscuro e impecable, y el corte de su traje a medida, con el primer botón cuidadosamente desabrochado en cada uno de los puños de la chaqueta, parecía extraído de las páginas de una revista de alta moda masculina. Camisa de cuello Winsord, corbata de seda y un pañuelo que asomaba discretamente por el bolsillo superior, definían su apariencia perfecta cuando se levantó de una butaca del vestíbulo y fue al encuentro de Julia.<br />POR SU MODALIDAD<br />TEXTOS EXPOSITIVOS<br />Texto expositivo: Se trata de una forma de representar lo genérico y lo abstracto, pensamientos, conceptos o ideas entre los que no se pueden establecer conexiones lógicas o temporales.<br />EJEMPLO:<br />Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos... <br />Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando está buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.<br />POR SU MODALIDAD<br />TEXTO NARRATIVO<br />Narrar es contar o referir unos hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y un tiempo determinados.<br />Los hechos relatados pueden ser reales (noticias de prensa, una anécdota, etc.) o imaginarios, como los relatos literarios (una novela, un cuento, etc.).<br /> Si se relatan hechos que podrían ocurrir o haber ocurrido, la narración es realista; si se relatan hechos inverosímiles, la narración es fantástica.<br />EJEMPLO:<br />''Un tigre que cuando cachorro había sido capturado por humanos fue liberado luego de varios años de vida domestica. La vida entre los hombres no había menguado sus fuerzas ni sus instintos; en cuanto lo liberaron, corrió a la selva. Ya en la espesura, sus hermanos teniéndolo otra vez entre ellos, le preguntaron: <br />-¿Que has aprendido? <br />El tigre medito sin prisa. Quería transmitirles algún concepto sabio, trascendente. Recordó un comentario humano: quot;
Los tigres no son inmortales. Creen que son inmortales porque ignoran la muerte, ignoran que morirán.quot;
<br />Ah, pensó el tigre para sus adentros, ese es un pensamiento que los sorprenderá: no somos inmortales, la vida no es eterna. -Aprendí esto- dijo por fin-. No somos inmortales solo ignoramos que alguna vez vamos a.... <br />Los otros tigres no lo dejaron terminar de hablar, se abalanzaron sobre el, le mordieron el cuello y lo vieron desangrarse hasta morir. Es el problema de los enfermos de muerte -dijo uno de los felinos-. Se tornan resentidos y quieren contagiar a todos. <br />POR SU MODALIDAD<br />TEXTOS ARGUMENTATIVOS<br />En el texto argumentativo, el autor plantea una hipótesis o toma una posición frente a un determinado tema (como en este caso frente a la política de Bush) y la mantiene a lo largo del texto, reforzando su opinión por medio del desarrollo de sus ideas, ejemplos, etc. Mediante la argumentación, el emisor pretende influir sobre su destinatario y lograr la aprobación y/o adhesión del receptor a la idea que postula. Este tipo de textos tienen también como característica un carácter dialógico: un dialogo con el pensamiento del otro para transformar su opinión.<br />EJEMPLO:<br />Hama gano combinando una fuerte resistencia contra la ocupación militar con la creación de organizaciones sociales de base y de servicio a los pobres, una plataforma y una práctica que probablemente haría ganar votos en cualquier lugar. La victoria electoral de Hama es ominosa pero comprensible, a la luz de los acontecimientos. Es enteramente justo describir a Hamas como fundamentalista, extremista y violentista, y como una seria amenaza a la paz y a un acuerdo políticamente justo. Sin embargo, es útil recordar que en aspectos importantes, Hamas no es tan extremista como otros. Por ejemplo, declara que estará de acuerdo con una tregua con Israel sobre la base de la frontera reconocida a nivel internacional antes de la guerra arabe-israeli de junio de l967. .. <br />La posición de Washington hacia las elecciones en Palestina ha sido coherente. Las elecciones fueron postergadas hasta la muerte de Yasser Arafat, que fue recibida como una oportunidad para la realización de la quot;
visiónquot;
de Bush sobre un eventual Estado palestino democrático, que es una pálido y vago reflejo del consenso internacional sobre una acuerdo de dos entidades estatales en la zona, que Estados Unidos viene bloqueando desde hace 30 años.... <br />El compromiso formal de Hamas de quot;
destruir Israelquot;
lo pone a la par con Estados Unidos e Israel, que prometieron por mucho tiempo que no habría ningún quot;
Estado palestino adicionalquot;
(aparte de Jordaniaquot;
, hasta que ambas naciones aflojaron parcialmente su posición, para aceptar un mini Estado constituido por los fragmentos que queden después que Israel se apropie de todas las partes de Palestina que desea.... <br />Simplemente como conjetura, imagine el lector una inversión de las circunstancias: que Hamas permitiese a los israelíes vivir en cantones desparramados e invariables, virtualmente separados unos de otros, y en alguna pequeña parte de Jerusalén, mientras los palestinos construyen enormes asentamientos y proyectos de infraestructura para apoderarse de las tierras y los recursos de Israel, Y que, además Hamas acepte llamar a esos fragmentos quot;
un Estadoquot;
. Si se hicieran propuestas para esta empobrecida quot;
categoría de Estadoquot;
, nosotros nos sentiríamos, con razón, horrorizados. Pero con ese tipo de propuestas, la posición de Hamas seria esencialmente igual a la de Estados Unidos e Israel. <br />POR SU MODALIDAD<br />TEXTO DIALOGADO<br /> * Definición: Un texto dialogado es una conversación entre un hablante y un oyente que van alternando estos papeles. <br /> * Clases por el lenguaje y estilo: <br /> * Periodístico: son las entrevistas, los debates, etc. <br /> * Teatro: <br />. Existen dos modalidades de diálogo: la que se da entre los personajes, y la que establece el escritor con los propios personajes o con el director de la obra.<br />. La primera modalidad (la del diálogo entre los personajes) se refleja en estilo directo, poniendo las palabras de hablante tras su nombre y sin intervención del autor de la obra. Es el guión que deben recitar directamente los actores<br />. La segunda modalidad (las acotaciones) contiene una parte narrativa dirigida al director de la obra, indicándole cómo han de ser los espacios (escenarios), el orden y forma de actuación de los actores, los efectos especiales y demás requisitos necesarios para la representación de la obra. Estas acotaciones aparecen entre paréntesis o en un cuerpo distinto de letra porque no aparecerán como tales en la obra representada.<br />- Narrativa: en los textos narrativos (relato o novela) el diálogo constituye uno de los recursos más utilizados por el autor. Conviene tener en cuenta que las características de los fragmentos dialogados obedecen a las de esta clase de textos, y no a las de la narración donde están metidos. Por tanto, hay que diferenciar bien las partes dialogadas de las narrativas. El narrador tiene la posibilidad de utilizar las siguientes opciones estilísticas para los diálogos de sus personajes:<br />Estilo directo: es el más frecuente y se caracteriza porque lleva un verbo de lengua (dijo, contesto, etc.) acompañada de dos puntos, y a continuación se reproducen las palabras que ha dicho el personaje exactamente, poniendo entre rayas o entre comillas. <br />Estilo indirecto: lleva un verbo de lengua pero no reproduce exactamente las palabras del personaje. <br />Estilo indirecto libre: es como un fluir de la conciencia. Se reproduce el pensamiento del personaje sin intervención del autor (técnica muy moderna utilizada a partir del siglo XX). <br />Ejemplo 1: Texto Dialogado Periodístico<br />Ejemplo 2: Texto Dialogado Obra Teatral<br />POR SU TEMA<br />TEXTO PERIODISTICO<br />Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en quot;
géneros informativosquot;
(que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y quot;
géneros de opiniónquot;
(que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.<br />EJEMPLO:<br />POR SU TEMA<br />TEXTO PUBLICITARIO<br />Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio.<br />EJEMPLO:<br />POR SU TEMA<br />CIENTIFICO-TECNOLOGICO<br />Textos científicos: son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto).<br />EJEMPLO:<br />POR SU TEMA<br />HUMANISTICOS<br />Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como quot;
textos humanísticosquot;
a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología, etc desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.<br />POR SU TEMA<br />JURIDICOS-ADMINISTRATIVOS<br />Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.<br />Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una enunciado función performativa. Géneros administrativos típicos son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.<br />Ejemplo 1 Texto Jurídico<br />Ejemplo 2 Texto Administrativo<br />POR SU TEMA<br />TEXTO LITERARIO<br />Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos<br />EJEMPLO:<br />El Asno y El Hielo<br /> Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo.<br />-iEa, aquí me quedo! -se dijo, de-jándose caer al suelo. Un aterido y hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:<br />-Asno, buen amigo, tenga cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.<br />-Déjame, tengo sueño ! Y, con un largo bostezo, se quedó dormido.<br />Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran chasquido.<br />El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarle, aunque el gorrión bien lo hubiera querido.<br />La historia del asnito ahogado debería hacer reflexionar a muchos holgazanes. Porque la pereza suele traer estas consecuencias.<br />Fin<br />http://www.portaleducativo.edu.ni/index.php/mestudio/1454-clasificacion-de-los-textos-tipos-de-texto-<br />http://formacion-docente.idoneos.com/index.php/Did%C3%A1ctica_de_la_Lengua/Tipos_de_Textos/Clasificaci%C3%B3n_did%C3%A1ctica_de_los_tipos_de_texto<br />