Este documento presenta una introducción a la lingüística de textos y la comunicación científica. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados estructurados con una intención comunicativa. Describe las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, presenta la tipología textual incluyendo los tipos de discurso, texto y escrito, y analiza detalladamente los textos narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Finalmente, explica las func
ra de manera explícita y directa ; de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas. En este nivel, todavía no nos preguntamos por qué el texto dice lo que dice ni cuáles son, por ejemplo, sus intenciones ideológicas y pragmáticas. Sin embargo, no es conveniente subestimar este nivel literal básico como un nivel de extrema superficialidad y mínimos alcances. El mismo Umberto Eco llama la atención sobre la importancia de la interpretación de carácter literal, pues la considera como un presupuesto indispensable para poder acceder al universo de las inferencias y de las conjeturas textuales.
Se entiende por texto una unidad de carácter lingüístico intencionadamente emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta y con una finalidad determinada.
Se trata de la unidad comunicativa máxima. Teniendo en cuenta que el enunciado es la unidad comunicativa mínima, podemos definir el texto como una secuencia estructurada de enunciados de muy variable extensión (desde un solo enunciado: “No lo sé”, hasta, por ejemplo, una novela).
ra de manera explícita y directa ; de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas. En este nivel, todavía no nos preguntamos por qué el texto dice lo que dice ni cuáles son, por ejemplo, sus intenciones ideológicas y pragmáticas. Sin embargo, no es conveniente subestimar este nivel literal básico como un nivel de extrema superficialidad y mínimos alcances. El mismo Umberto Eco llama la atención sobre la importancia de la interpretación de carácter literal, pues la considera como un presupuesto indispensable para poder acceder al universo de las inferencias y de las conjeturas textuales.
Se entiende por texto una unidad de carácter lingüístico intencionadamente emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta y con una finalidad determinada.
Se trata de la unidad comunicativa máxima. Teniendo en cuenta que el enunciado es la unidad comunicativa mínima, podemos definir el texto como una secuencia estructurada de enunciados de muy variable extensión (desde un solo enunciado: “No lo sé”, hasta, por ejemplo, una novela).
2. DEFINICIÓN DE TEXTO
• El texto es una unidad lingüística formada por un
conjunto de enunciados que tienen una intención
comunicativa y que están internamente
estructurados.
Dicho de otro modo, un texto es un conjunto
de enunciados internamente estructurado,
producido por un emisor que actúa movido
por una intención comunicativa en un
determinado contexto.
3. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO
COHERENCIA
TEXTUAL
COHESIÓN
TEXTUAL
• Consiste en seleccionar y
organizar la información que el
hablante quiere transmitir al
receptor de forma clara y
precisa.
• Es una propiedad de los textos,
es la relación gramatical y
semántica entre los enunciados
que forman ese texto.
4. DIFERENCIA ENTRE UN TEXTO
Y NO TEXTO
Es cuando una persona tiene un
texto que puede palparlo.
• TEXTO
Es cuando el texto uno lo saca de la
mente.
• NO TEXTO
5. TIPOLOGIA TEXTUAL
TIPO DE DISCURSO
(Intención comunicativa)
TIPO DE TEXTO
(Superestructura)
TIPO DE ESCRITO
(Actualización del discurso)
Describir
Descriptivo
Noticias, cartas,cuentos,
novelas.
Explicar(exponer)
Explicativo
Libro de texto, conferencia,
resúmenes.
Contar(narrar)
Narrativo
Cuentos, novelas, canción,
fábulas, reportajes.
Persuadir(argumentar)
Argumentativo
Ensayos, artículos, poemas.
Exhortar(forzar a)
Instructivo
Recetas de cocinas,
reglamentos, códigos.
Informar
Informativo
Noticias, informaciones,
E mail.
Predecir (anticipar)
Predictivo
Horóscopos, cartas astrales
7. LOS TEXTOS NARRATIVOS
• Los textos narrativos relatan hechos que les suceden
a unos personajes en un lugar y en un tiempo
determinado.
8. ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO
• El narrador constituye sin duda el elemento central
del relato.
NARRADOR EN PRIMERA PERSONA
• YO
NARRADOR EN SEGUNDA PERSONA
• SE INCLUYE
NARRADOR EN TERCERA PERSONA
• EL, ELLA, UD
10. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
• La acción. El movimiento es una de las leyes
fundamentales de toda narración, ya que de forma
progresiva concatenamos unas escenas con otras
hasta llegar al desenlace.
• El tiempo. En toda narración existen dos clases de
tiempos :
Aquel en el que se desarrolla la historia o la fábula,
y aquel otro en el que se desarrolla la intriga
o relato.
11. • Los caracteres. En toda narración se cuentan hechos en los que
intervienen personas, aunque también puede darse el caso de que
aparezcan animales o cosas personificadas con cualidades humanas
(por ejemplo, en las fábulas).
• El ambiente. En el desarrollo del carácter humano influyen múltiples
factores de orden fisiológico, sociológico o hereditario. Pero, además,
el hombre está condicionado por las circunstancias que lo rodean, por
el ambiente histórico y social en el que vive : el medio contribuye a
modelar su moral y su psicología.
12. LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS
• Los textos descriptivos nos cuentan cómo son los
objetos, las personas, los espacios, las
situaciones, los animales, las emociones y los
sentimientos.
13. ELEMENTOS DE LA DESCRIPCIÓN
a) La precisión y la objetividad en la observación.
b) La claridad en la exposición, mediante la exactitud de
las palabras que se emplean.
c) La lógica presentación de los elementos, a través de
una estricta y rigurosa ordenación de los mismos.
d) El lenguaje usado es de valor denotativo, ausente de
connotaciones (valor figurado, metáforas, etc.);
e) El uso abundante de vocablos técnicos, apropiados a
la materia en cuestión.
14. LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
• La exposición consiste en explicar de forma objetiva unos hechos o un
tema.
Tiene que ser:
- clara: lenguaje sencillo
- ordenada: exposición lógica
- objetiva: el emisor no da su opinión
15. ESTRUCTURA DE TEXTOS
EXPOSITIVOS
• La palabra exponer sugiere la noción de explicar un
tema sobre cualquier asunto, con el fin de que los
destinatarios de nuestra presentación lo conozcan o
lo comprendan mejor.
Refleja la naturaleza del emisor,
del posible destinatario o
receptor y de la relación entre
ambos.
16. • El emisor es la persona que realiza la exposición, y a
ella se le suponen, en principio, unos conocimientos
y una intención de transmitir ese saber de una
manera fiel y objetiva.
El emisor puede perseguir con la exposición algún
otro fin además del de informar.
• El destinatario es la persona o el grupo de
personas a quien va dirigida la exposición. El
destinatario puede ser un experto en la materia
tratada o carecer de conocimientos especiales.
17. TIPO DE TEXTO ARGUMENTATIVO
• En el texto argumentativo el autor plantea una
hipótesis o toma una posición frente a un determinado
tema y la mantiene a lo largo del texto, reforzando su
opinión por medio del desarrollo de sus ideas,
ejemplos, etc.
• Mediante la argumentación el emisor pretende influir
sobre su destinatario y lograr la aprobación y/o
adhesión del receptor a la idea postula.
18. TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS QUE
TIENEN FORMA ARGUMENTATIVA
• La estructura de causa-efecto, propia de aquellos cuyo
objeto es analizar las causas de un hecho determinado o
bien las consecuencias que de ese hecho se derivan.
• La estructura de problema-solución, característica de los
textos en los que se aportan soluciones a hechos o
situaciones adversos (una enfermedad, una crisis
económica, los incendios forestales, el hambre en el
mundo...).
19. TABLA COMPARATIVA TIPOS DE TEXTO
TEXTO NARRATIVO
TEXTO
DESCRIPTIVO
TEXTO
EXPOSITIVO
TEXTO
ARGUMENTATIVO
Intención
comunicativa
Relata hechos que
suceden a unos
personajes.
Cuenta cómo son
los objetos,
personas, lugares,
animales,
sentimientos
Explica de forma
objetiva unos
hechos.
Defiende ideas y
expresa opiniones
Responden a:
¿Qué pasa?
¿Cómo es?
¿Por qué es así?
¿Qué pienso?
¿Qué te parece?
Modelos
Novelas, cuentos,
noticias...
Guías de viaje,
novelas, cuentos,
cartas, diarios...
Libros de texto,
artículos de
divulgación,
enciclopedias..
Artículos de opinión,
críticas de prensa...
Tipo
de lenguaje
Verbos de acción.
Abundancia de
adjetivos.
Lenguaje claro y
directo.
Verbos que expresan
opinión.
21. FUNCIONES DEL LENGUAJE
• Función informativa, representativa o
referencial.
Se usa cuando pretendemos meramente
transmitir una información, sin hacer
valoraciones sobre ella ni pretender
reacciones en nuestro interlocutor, por
ejemplo cuando decimos :
“Está lloviendo”, o “La capital de Marruecos
es Rabat”.
22. • Función expresiva o emotiva.
Es utilizada cuando el emisor (elemento en el que se
centra esta función) pretende dar cuenta de su
estado físico o anímico.
Como cuando soltamos un “¡Ay!” al pillarnos la
lengua con la tapa del piano.
Cuando decimos a nuestra novia que la echamos
de menos.
Cuando decimos que odiamos las espinacas.
23. • Función apelativa o conativa.
Mediante el uso de esta función normalmente
pretendemos provocar una reacción en el
receptor, que es el elemento fundamental aquí.
Es decir, queremos que haga algo, o que deje de
hacerlo.
Es la función principal cuando, por ejemplo,
decimos:
“Vete a tomar el aire”
“Abre la ventana, por favor”
“Cállate”.