EL USO DE LOS
NÚMEROS POSITIVOS Y
NEGATIVOS
 El hombre siempre tuvo la necesidad de contar.
 Para hacerlo, creó lo que se conoce como
números naturales. Sin embargo, estos números
no le fueron suficientes para representar algunas
cantidades, ni distinguir ciertas situaciones de
otras.
 Por ejemplo, si hablamos de temperatura y
queremos compararla en una región calurosa
donde se alcanzan 44°C con una zona de la
Antártida que, en épocas de invierno, alcanza
60°C bajo cero (-60) o, las pérdidas o los años
transcurridos antes y después de Cristo.
 Para representar gráficamente los números enteros los
asociamos a puntos en una línea recta extendida
indefinidamente en cada una de las dos direcciones,
ubicando el cero en la parte central y localizando
posiciones a la izquierda y derecha del cero. Esta
herramienta recibe el nombre de recta numérica.
 Observaciones generales de los números y su asociación con
la recta numérica:
 Todo número positivo es mayor que cero.
 Todo número negativo es menor que cero. Así, -5 < 0 y – 4 < 0.
 Todo número positivo es mayor que todo número negativo.
Así, 5 > -2 , 8 > -10
 De dos números negativos, es mayor el que está más cerca del
cero. Así, – 2 > -8, -1 > -10
 De dos números positivos, es mayor el que está más lejos del
cero. Así, 10 > 2
 ¿Cuándo utilizamos los números negativos?
 Se utilizan para expresar DEUDAS, PÉRDIDAS,
DISMINUCIONES, TEMPERATURAS BAJO CERO,
PROFUNDIDADES, LOS AÑOS ANTES DE CRISTO
etc.

Números con signo

  • 1.
    EL USO DELOS NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS
  • 2.
     El hombresiempre tuvo la necesidad de contar.  Para hacerlo, creó lo que se conoce como números naturales. Sin embargo, estos números no le fueron suficientes para representar algunas cantidades, ni distinguir ciertas situaciones de otras.
  • 3.
     Por ejemplo,si hablamos de temperatura y queremos compararla en una región calurosa donde se alcanzan 44°C con una zona de la Antártida que, en épocas de invierno, alcanza 60°C bajo cero (-60) o, las pérdidas o los años transcurridos antes y después de Cristo.
  • 4.
     Para representargráficamente los números enteros los asociamos a puntos en una línea recta extendida indefinidamente en cada una de las dos direcciones, ubicando el cero en la parte central y localizando posiciones a la izquierda y derecha del cero. Esta herramienta recibe el nombre de recta numérica.
  • 5.
     Observaciones generalesde los números y su asociación con la recta numérica:  Todo número positivo es mayor que cero.  Todo número negativo es menor que cero. Así, -5 < 0 y – 4 < 0.  Todo número positivo es mayor que todo número negativo. Así, 5 > -2 , 8 > -10  De dos números negativos, es mayor el que está más cerca del cero. Así, – 2 > -8, -1 > -10  De dos números positivos, es mayor el que está más lejos del cero. Así, 10 > 2
  • 6.
     ¿Cuándo utilizamoslos números negativos?  Se utilizan para expresar DEUDAS, PÉRDIDAS, DISMINUCIONES, TEMPERATURAS BAJO CERO, PROFUNDIDADES, LOS AÑOS ANTES DE CRISTO etc.