Este documento presenta las razones por las cuales Ortiz Bringas Diana Gisell quiere ser maestra. Ella disfruta pasar tiempo con los niños y cree que puede marcar una diferencia positiva en su desarrollo. También quiere cambiar la perspectiva negativa que algunas veces tiene la sociedad sobre los maestros. Ella se compromete a poner siempre el bienestar de los estudiantes como su principal prioridad, ser un buen ejemplo para ellos, y tratar a todos con respeto.
Guia de derechos y responsabilidades para las familiasampaperoxil
En esta guía, las familias podrán encontrar pautas y recomendaciones para mejorar la educación de sus hijos e hijas, así como información sobre los servicios y recursos que pone a su disposición el sistema educativo para el desarrollo de su labor educadora.
También recoge las características generales de la etapa educativa, así como del alumnado con epígrafes del tipo ‘Cómo soy’, ‘Qué necesito’, ‘Quién me lo puede proporcionar’. Asimismo, incorpora orientaciones y estrategias para que los padres y madres puedan motivar a sus hijos e hijas en el estudio y específicamente cómo fomentar su afición por la lectura y su interés por las ciencias.
Guia de derechos y responsabilidades para las familiasampaperoxil
En esta guía, las familias podrán encontrar pautas y recomendaciones para mejorar la educación de sus hijos e hijas, así como información sobre los servicios y recursos que pone a su disposición el sistema educativo para el desarrollo de su labor educadora.
También recoge las características generales de la etapa educativa, así como del alumnado con epígrafes del tipo ‘Cómo soy’, ‘Qué necesito’, ‘Quién me lo puede proporcionar’. Asimismo, incorpora orientaciones y estrategias para que los padres y madres puedan motivar a sus hijos e hijas en el estudio y específicamente cómo fomentar su afición por la lectura y su interés por las ciencias.
La Investigación acción experiencias del PRONAFCAP, en el área de CTA, de compartir temas muy interesantes sobre nuestra practica pedagógica para mejorar la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes.
La Investigación acción experiencias del PRONAFCAP, en el área de CTA, de compartir temas muy interesantes sobre nuestra practica pedagógica para mejorar la enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Nocion del sermaestros
1. BENEMERITA ESCUELA NORMAL
URBANA FEDERAL FRONTERIZA
EL SUJETO Y SU FORMACIÓN
PROFESIONAL COMO DOCENTE
PROFA. METZERI SANDOVAL
MI NOCIÓN DEL SER MAESTRO
ORTIZ BRINGAS DIANA GISELL
2º A LEP
MEXICALI, BC ABRIL 2012
2. ¿Por que quiero ser maestra?
Me encanta convivir con los niños
Formar parte de su desarrollo me
hace sentir importante y marcarlos
de una buena manera.
Quiero cambiar la perspectiva del
maestro ante la sociedad.
Contribuyes de gran manera al
bienestar de todos.
3. Mis compromisos
No desmotivarme por algún obstáculo que se
me presente.
Trabajar siempre de forma honesta y
haciendo un buen trabajo.
Poner en el lugar #1 el bienestar de mis
alumnos.
Tratar de ser excelente para ser el mejor
ejemplo para ellos.
Tomar el “ser maestra” como un estilo de
vida.
No discriminar a nadie, verlos a todos como
igual y como principal regla el RESPETO.
Ser responsable
4. Formar parte de
su desarrollo me
Me encanta
hace sentir
convivir con los
importante y
niños
marcarlos de una
buena manera.
Quiero cambiar Contribuyes de
la perspectiva gran manera al
del maestro ante bienestar de
la sociedad. todos.
5. No
desmotivarm
e por algún
Ser obstáculo Trabajar
divertida y que se me siempre de
creativa presente. forma
para honesta y
atraerlos a haciendo un
querer buen
aprender. trabajo.
Poner en el
Actualizarm lugar #1 el
e para bienestar y
ofrecerles lo aprendizaje
mejor Mis de mis
compromis alumnos.
os
Tratar de
ser
excelente
Ser
para ser el
responsable
mejor
ejemplo
para ellos.
No discriminar a
Tomar el
nadie, verlos a
“ser
todos como
maestra”
igual y como
como un
principal regla
estilo de
de vida el
vida.
RESPETO.