3. 1941 : Nace Pender en Lansing, Michigan,
EE.UU
1962: Empezó a trabajar en una unidad
médico-quirúrgica en un hospital de
Michigan.
1964: obtuvo bachillerato de ciencias de
enfermería (BSN) en la universidad de
Michigan.
1975: pender publico “modelo conceptual
para la salud preventiva”
1982: primera edición del modelo de
promoción de salud
1996: segunda edición del modelo de
promoción de salud

4. PROMOCION DE SALUD
BASA IDENTIFICA METATEORIA
EDUCACION
PERSONAS
COMO
CUIDARSE
LLEVAR UNA
VIDA
SALUDABLE
INDIVIDUO
FACTORES
COGNITIVOS-
PERCEPTUALES
 CONCEP-
CIONES
 CREEN-
CIAS
 IDEAS
SALUD
MODIFICADOS
CARACTERISTI-
CAS
BASA
TRES
TEORIAS
CAMBIO
CONDUCTA
ESTAS SON
ACCION
RAZONADA
ACCION
PLANTEADA
TEORIA SOCIAL-
COGNITIVO
 SITUACIONALES
 PERSONALES
 INTERPERSONA-
LES
se
en la
de las
sobre
en el
que son
por las
sobre
ya que se
en
es una
de
de la

5. PRIMERA TEORIA
ACCION RAZONADA
BASA EN AJZEN Y
FISHBEN
EXPLICA QUE EL
MAYOR
DETERMINANTE DE LA
CONDUCTA, ES EL
PROPOSITO QUE
TIENE LA CONDUCTA
DE UN INDIVIDUO

6. SEGUNDA TEORÍA
LA CONDUCTA DE LA
PERSONA SE RELIZARA
CON MAYOR
PROBABILIDAD, SI LA
PERSONA TIENE
SEGURIDAD Y CONTROL
SOBRE SUS PROPIAS
CONDUCTAS.

7. TERCERA TEORIA
ALBERT BANDURA
AUTOEFICACIA
DEFINIDA COMO:
LOS JUICIOS DE LAS
PERSONAS ACERCA DE SUS
CAPACIDADES PARA
ALCANZAR NIVELES
DETERMINADOS DE
RENDIMIENTO

11. INDIVIDUO Y CENTRO DE
LA TEORIA.
CADA PERSONA ESTA
DEFINIDA POR SU PROPIO
PATRON COGNITIVO-
PERCEPTUAL Y SUS
FACTORES VARIABLES.
LA PERSONA ES CAPZ DE
TOMAR SUS PROPIAS
DECISIONES SU SALUD Y
SU VIDA
PERSONA
SE REPRESENTAN LAS
INTERACCIONES ENTRE
LOS FACTORES
COGNITIVO-
PERCEPTUALES Y LOS
FACTORES
MODIFICANTES QUE
INFLUYEN SOBRE LA
APARICION DE
CONDUCTAS
PROMOTORAS DE SALUD
ENTORNO

12. Metaparadigma de entorno:
Control percibido de la salud
La percepción interna de la capacidad propia.

13. SALUD ENFERMERIA
ESTADO ALTAMENTE
POSITIVO,COMPRESIVO Y
HUMANISTICO, TOMA A LA
PERSONA COMO SER
INTEGRAL, ANALIZA LOS
ESTILOS DE VIDA, LAS
FORTALEZAS Y SUS
POTENCIALES.
EL BIENESTAR COMO
ESPECIALIDAD DE LA
ENFERMERIA,
RESPONSABILIDAD
PERSONAL EN LOS
CUIDADOS SANITARIOS ES LA
BASE DE CUALQUIER PLAN
DE REFORMA DE TALES
CIUDADANOS Y EN LA
ENFERMERA SE CONSTITUYE
EN EL PRINCIPAL AGENTE DE
MOTIVAR A LAS PERSONA
SALUD PERSONAL

14. Estado de salud percibido:
“Me siento
saludable”
“Me siento enfermo”

15. • La auto-eficacia;
• Las emociones, motivaciones, deseos o
propósitos contemplados en cada
persona promueven hacia una
determinada acción.
• Las influencias interpersonales

16. • Edad: particularmente tiene que ver en gran
medida por la etapa específica del ciclo vital en
la cual se encuentre la persona.
• Género: éste es un determinante del
comportamiento de la persona
• Cultura: es una de las más importantes
condiciones que llevan a las personas a adoptar
un estilo de vida ya sea saludable o no.
• Clase o nivel socioeconómico: es un factor
fundamental al momento de llevar un estilo de
vida saludable

17. La salud se considera como un estado
altamente positivo. Se considera que el
individuo sigue una trayectoria dirigida hacia la
salud. La definición de salud para si mismo del
individuo, tiene mas importancia que un
enunciado denotativo general sobre la salud.
Pender revisa las principales visiones de la
medicina, la enfermería, la psicología y la
sociología sobre la salud.
La persona es el individuo y el centro del
modelo. Cada persona esta definida de una
forma única por su propio patrón cognitivo-
perceptual y sus factores variables. Pender no
propone el modelo como explicación para
grupos.

21.  LA VALORACION DE
CONDUCTAS E N LAS
PERSONAS.
 DE SU ESTILO DE VIDA.
 EXAMEN FISICO.
 DE LA HISTORIA CLINICA.
IDENTIFICA
INTERVENCIONES EN
PROMOCION DE SALUD
SEAN PERTINENTES Y
EFECTIVAS Y QUE LA
INFORMACION OBTENIDA
REFLEJE:
• COSTUMBRES
• HABITOS CULTURALES
DE LAS PERSONAS EN EL
CUIDADO DE SU SALUD
AYUDAN

22. LA MPS QUEDA
ACTUALMENTE POR
DETRÁS DE LOS
CUIDADOS DIRIGIDOS
A LA ENFERMEDAD,
DEBIDO A QUE LA
FORMACION CLINICA
SE ENFOCA
MAYORMENTE A LOS
EQUIPOS DE
CUIDADO.
EL MODELO
CONSTITUYE
PRINCIPALMENTE UN
CUESTIONARIO PARA
LA INVESTIGACION.
EL MODELO TIENE
IMPLICACIONES QUE
PONE EN
IMPORTANCIA DE LA
VALORACION
INDIVIDUAL
LA PRACTICA CLINICA
ACTUAL COMO ARTE
IMPLICA LA
FORMACION DE MPS,
UNA DE LAS
VENTAJAS ES HABER
DISEÑADO Y
VALIDADO
INSTRUMENTOS PARA
SU APLICACIÓN.

23. • Alteración de los procesos familiares relacionado
con conflicto cultural con la realidad relacionado
con déficit cognoscitivo-perceptual.
• Riesgo en el mantenimiento de la salud relacionado
con la falta de orientación con respecto a la
sexualidad evidenciado inicio de actividad sexual a
temprana edad relacionado con déficit
cognoscitivo- perceptual.
• Riesgo en el mantenimiento de la salud relacionado
con no utilización de métodos de protección
durante el acto sexual evidenciado por respuestas
obtenidas mediante la aplicación del instrumento
relacionado con déficit cognoscitivo-perceptual
• Riesgo en el mantenimiento de la salud relacionado
con falta de orientación sobre las manifestaciones
clínicas de las ITS (Blenorragia, Sífilis, SIDA y
VPH) relacionado con déficit cognoscitivo-
perceptual.

25. LISSET