Este documento propone una Norma Mexicana para la Interoperabilidad entre Entornos para Objetos de Aprendizaje. La norma busca habilitar la interoperabilidad entre las instituciones educativas de México. La norma constará de tres volúmenes: el marco teórico, un diagnóstico de la capacidad de interoperar, y las mejores prácticas. El objetivo es compartir recursos educativos digitales entre las instituciones de educación superior de México.

1. Propuesta de una Norma
Mexicana para la
Interoperabilidad entre
Entornos para Objetos de
Aprendizaje
presenta:
Lorena Castro García & Gabriel López Morteo

2. Interoperabilidad
Definición:
Habilidad que permite que dos o más
sistemas intercambien información, y
posteriormente utilicen la información
intercambiada.
(Geraci, 1991).

3. Interoperabilidad dentro del e-Learning
Habilidad que tienen los sistemas (Entornos
para Objetos de Aprendizaje) para
intercambiar contenidos educativos digitales
(Objetos de Aprendizaje) y posteriormente
reutilizar estos contenidos.

4. Entidades de la Interoperabilidad entre
Entornos para Objetos de Aprendizaje
Ambiente de Aprendizaje
Objeto de Aprendizaje (AA) / LMS
(OA)
Repositorio para Objetos de
Aprendizaje (ROA)

5. Problema de Interoperabilidad en
México
• Las instituciones del sector educativo
mexicano han adoptado el uso de
estándares y especificaciones
internacionales para el e-learning.
• Las instituciones no han logrado
compartir sus recursos educativos
(Castro-García, 2009).

6. Problema de Interoperabilidad en
México
Los OA almacenados en los repositorios de
las instituciones mexicanas solo son
utilizados dentro de los sistemas donde son
almacenados cuando se desarrollan los
recursos (Castro-García, 2009).

7. Problema de Interoperabilidad en México
-Causas-
1. Los estándares y especificaciones internacionales
para la interoperabilidad no cubren totalmente los
requerimientos de las instituciones mexicanas.
• Los OA no son portables.
1. Los OA, ROA y AA carecen de propiedades,
mecanismos y servicios que permitan la
compartición de OA.
2. Falta de acuerdos comunes para el desarrollo de
OA, ROA y AA.
3. Falta de procedimientos, artefactos y acuerdos
interinstitucionales expresos que permitan la
solicitud para el uso compartido de OA.

8. Propuesta
Definir una propuesta de una norma
mexicana que habilite la interoperabilidad
entre los entornos para OA de las
instituciones de educación superior del
sector educativo mexicano.

9. Objetivo de la Norma Mexicana
Habilitar la interoperabilidad entre los
entornos para objetos de aprendizaje de las
instituciones de educación superior del
sector educativo mexicano.

10. Composición de la Norma Mexicana
• Volumen 1. Marco Teórico de la Interoperabilidad
entre Entornos para Objetos de Aprendizaje.
• Volumen 2. Diagnóstico de la Capacidad para
Interoperar (¿Qué estoy haciendo?).
• Volumen 3. Mejores Prácticas asociadas a la
Interoperabilidad (¿Cómo podría hacerlo?).

11. Marco Teórico de la Interoperabilidad entre
Entornos para Objetos de Aprendizaje.
- Contenido del Volumen I -
Definiciones, características y propiedades de los
elementos esenciales que intervienen en la
interoperabilidad.

12. Marco Teórico de la Interoperabilidad entre
Entornos para Objetos de Aprendizaje.
- Contenido del Volumen I -
Introducción a los estándares y especificaciones
internacionales para la interoperabilidad.
IEEE LOM SCORM
IMS SQI
iones
Especificac

13. Marco Teórico de la Interoperabilidad entre
Entornos para Objetos de Aprendizaje.
- Contenido del Volumen I -
Recomendaciones generales del uso de los
estándares y especificaciones.

14. Diagnóstico de la Capacidad para Interoperar
(¿Qué estoy haciendo?)
- Contenido del Volumen II -
- Procesos de la Interoperabilidad.

15. Diagnóstico de la Capacidad para Interoperar
(¿Qué estoy haciendo?)
- Contenido del Volumen II -
- Procesos de la Interoperabilidad.

16. Diagnóstico de la Capacidad para Interoperar
(¿Qué estoy haciendo?)
- Contenido del Volumen II -
- Modelo de Operación de los Objetos de Aprendizaje.

17. Diagnóstico de la Capacidad para Interoperar
(¿Qué estoy haciendo?)
- Contenido del Volumen II -
- Propuesta para determinar el nivel de interoperabilidad.

18. Diagnóstico de la Capacidad para Interoperar
(¿Qué estoy haciendo?)
- Contenido del Volumen II -
- Instrumento para determinar el nivel de interoperabilidad.

19. Mejores Prácticas asociadas a la
Interoperabilidad (¿Cómo podría hacerlo?)
- Contenido del Volumen III -
Recopilación de las mejores prácticas para la
implementación de los procesos que posibilitan el
logro de la interoperabilidad.

20. Introducción
IEOA-MEX ¿Qué Estoy haciendo?
Vol. I
IEOA-MEX ¿Cómo podría hacerlo?
Vol. II
IEOA-MEX
Vol. III

21. ¿A quién está dirigida la Norma
Mexicana para la Interoperabilidad?
• A los interesados en iniciar con el desarrollo de
OA, ROA y AA.
• Los interesados en conocer las implicaciones
de la interoperabilidad.
• Los interesados en conocer su capacidad para
interoperar.
• Los interesados en interoperar con terceros.

22. ¿Dudas?

23. GRACIAS!
Datos de contacto:
Dr. Gabriel Alejandro López Morteo
galopez@uabc.edu.mx
Instituto de Ingeniería, Universidad Autónoma de Baja California
Mexicali, Baja California
Tel. y Fax: 686-5664150 ext. 135
M.I. Lorena Castro García
lcastro@uabc.edu.mx
Instituto de Ingeniería, Universidad Autónoma de Baja California
Mexicali, Baja California
Tel. y Fax: 686-5664150 ext. 135