Este documento provee una guía sobre el estilo APA para la redacción de trabajos de investigación. Explica el formato general, el orden de las partes de un manuscrito, cómo realizar citas en el texto y la lista de referencias. También ofrece ejemplos de cómo citar diferentes tipos de fuentes como artículos, libros, informes y materiales legales. El objetivo es incorporar los cambios de la 6ta edición del Manual de Publicaciones APA.
Este documento define los planos como representaciones geográficas de grandes extensiones de territorio, mayores que los planos arquitectónicos. Explica que los planos se diferencian de los mapas en que no requieren proyección matemática debido a su escasa extensión, y permiten observar obras humanas y lugares específicos según la interpretación del dibujante. También define términos relacionados como escala, proporción, vista en planta, movimiento, transición y accesibilidad.
La textura se refiere a las características de la superficie de una figura y puede describirse como rugosa, suave, lisa, opaca o brillante. Existen dos tipos principales de textura: la textura visual, que puede verse pero no necesariamente tocarse, y la textura táctil, que puede verse y tocarse. La textura visual incluye la espontánea, decorativa y mecánica, mientras que la textura táctil comprende la natural, modificada y organizada.
Este documento describe el método EFGHI para el estudio efectivo. Consiste en cinco fases: 1) exploración previa del material, 2) lectura comprensiva activa mediante subrayado y notas, 3) elaboración de esquemas y resúmenes, 4) repaso periódico, y 5) evaluación y refuerzo de lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes aprendan de manera profunda y duradera a través de la participación activa.
El documento trata sobre los factores que afectan el aprendizaje. Explica que la atención, concentración, percepción, observación, memoria, motivación y factores ambientales influyen en el proceso de aprendizaje. También describe diferentes tipos de percepción, la observación como primer paso de la investigación científica, y los tipos y etapas de la memoria que son necesarias para el aprendizaje. Además, ofrece consejos para mejorar la concentración y la memoria a través de métodos mecánicos y rac
El documento habla sobre la composición gráfica y los anuncios publicitarios. Explica las cinco leyes para generar una correcta composición gráfica como la unidad, armonía, variedad, resalte y contraste. Luego define un anuncio publicitario y sus elementos como el layout, slogan, ilustración, tipografía. Finalmente, describe formatos como el díptico y tríptico.
Hispanoamérica se refiere a la región formada por los 20 países de América donde se habla español, incluyendo países como México, Colombia, Argentina y otros. La historia de la región comenzó con la colonización europea a partir de 1492 y la cultura resultante es una mezcla de las tradiciones indígenas y europeas. La región ha experimentado diferentes periodos artísticos que reflejan su historia, desde el arte precolombino indígena hasta los estilos coloniales, poscoloniales y modernos.
El documento clasifica los envases y embalajes en tres categorías: por su consistencia (rígidos, semirígidos y flexibles), por su vida útil (retornables, no retornables y reciclables) y por su uso en el mercado (productos gancho, de conveniencia, innovadores, complementarios, etc.). También describe los diferentes ámbitos de uso de los envases (industrial, de servicios y doméstico).
El documento discute el papel del envase como herramienta de comunicación. El envase ya no es solo un contenedor sino que transmite un mensaje sobre las cualidades del producto. Debe captar la atención del consumidor en menos de un segundo y comunicar efectivamente la ventaja diferencial del producto sobre la competencia. Al diseñar un envase, es importante considerar factores como el tipo de producto, público objetivo, forma, colores, materiales y mensajes para maximizar su potencial comunicativo.
Este documento define los planos como representaciones geográficas de grandes extensiones de territorio, mayores que los planos arquitectónicos. Explica que los planos se diferencian de los mapas en que no requieren proyección matemática debido a su escasa extensión, y permiten observar obras humanas y lugares específicos según la interpretación del dibujante. También define términos relacionados como escala, proporción, vista en planta, movimiento, transición y accesibilidad.
La textura se refiere a las características de la superficie de una figura y puede describirse como rugosa, suave, lisa, opaca o brillante. Existen dos tipos principales de textura: la textura visual, que puede verse pero no necesariamente tocarse, y la textura táctil, que puede verse y tocarse. La textura visual incluye la espontánea, decorativa y mecánica, mientras que la textura táctil comprende la natural, modificada y organizada.
Este documento describe el método EFGHI para el estudio efectivo. Consiste en cinco fases: 1) exploración previa del material, 2) lectura comprensiva activa mediante subrayado y notas, 3) elaboración de esquemas y resúmenes, 4) repaso periódico, y 5) evaluación y refuerzo de lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes aprendan de manera profunda y duradera a través de la participación activa.
El documento trata sobre los factores que afectan el aprendizaje. Explica que la atención, concentración, percepción, observación, memoria, motivación y factores ambientales influyen en el proceso de aprendizaje. También describe diferentes tipos de percepción, la observación como primer paso de la investigación científica, y los tipos y etapas de la memoria que son necesarias para el aprendizaje. Además, ofrece consejos para mejorar la concentración y la memoria a través de métodos mecánicos y rac
El documento habla sobre la composición gráfica y los anuncios publicitarios. Explica las cinco leyes para generar una correcta composición gráfica como la unidad, armonía, variedad, resalte y contraste. Luego define un anuncio publicitario y sus elementos como el layout, slogan, ilustración, tipografía. Finalmente, describe formatos como el díptico y tríptico.
Hispanoamérica se refiere a la región formada por los 20 países de América donde se habla español, incluyendo países como México, Colombia, Argentina y otros. La historia de la región comenzó con la colonización europea a partir de 1492 y la cultura resultante es una mezcla de las tradiciones indígenas y europeas. La región ha experimentado diferentes periodos artísticos que reflejan su historia, desde el arte precolombino indígena hasta los estilos coloniales, poscoloniales y modernos.
El documento clasifica los envases y embalajes en tres categorías: por su consistencia (rígidos, semirígidos y flexibles), por su vida útil (retornables, no retornables y reciclables) y por su uso en el mercado (productos gancho, de conveniencia, innovadores, complementarios, etc.). También describe los diferentes ámbitos de uso de los envases (industrial, de servicios y doméstico).
El documento discute el papel del envase como herramienta de comunicación. El envase ya no es solo un contenedor sino que transmite un mensaje sobre las cualidades del producto. Debe captar la atención del consumidor en menos de un segundo y comunicar efectivamente la ventaja diferencial del producto sobre la competencia. Al diseñar un envase, es importante considerar factores como el tipo de producto, público objetivo, forma, colores, materiales y mensajes para maximizar su potencial comunicativo.
Este documento explica el párrafo expositivo, su definición, finalidad, características y estructura. Un párrafo expositivo expone ideas sobre un tema de manera objetiva y sin opiniones personales. Su objetivo es informar y explicar un tema. Generalmente se escribe en tercera persona y sigue la estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
La marca es la representación gráfica de un producto o servicio y su código de identidad visual. Existen diferentes formas de asociatividad en los receptores como la explicita, lógica y simbólica. Un sistema de identidad de marca debe considerar elementos representativos constantes como el color y la tipografía. La identidad de marca está configurada por el nombre, logotipo, isotipo y cromatismo. Existen marcas únicas, individuales, mixtas y de distribución.
La textura se refiere a las características de la superficie de una figura y puede describirse como rugosa, suave, lisa, opaca o brillante. Existen dos tipos principales de textura: la textura visual, que puede verse pero no necesariamente tocarse, y la textura táctil, que puede verse y tocarse. La textura visual incluye la espontánea, decorativa y mecánica, mientras que la textura táctil comprende la natural, modificada y organizada.
Este documento resume cinco pasajes importantes en la historia de las computadoras. Charles Babbage se considera el padre de la computadora por concebir máquinas mecánicas para calcular y almacenar información en el siglo 19. Herman Hollerith continuó este trabajo al desarrollar una máquina perforadora para tabular el censo estadounidense de 1890. Luego, durante la Segunda Guerra Mundial, máquinas como la Coloso y la ENIAC se construyeron para romper códigos alemanes y realizar cálculos balísticos
Este documento resume la teoría del color, incluyendo la historia del color, los colores primarios, secundarios y terciarios, las propiedades del color como el tono, valor y saturación, y la influencia psicológica de los colores. Explica que el color ha sido estudiado por científicos, filósofos y artistas a lo largo de la historia, y que cada color tiene un significado asociado con estados de ánimo o emociones.
Las bellas artes se popularizaron en el siglo XVIII y se refieren a siete formas de arte: pintura, escultura, arquitectura, música, literatura, danza y cine. La arquitectura se basa en la construcción de edificios, la pintura fue usada por los egipcios en jeroglíficos, y la escultura fue usada por culturas antiguas como los machalilla para crear figuras con barro. Ejemplos importantes incluyen la escultura de Aristóteles, la arquitectura griega y la
Los formatos de papel más comunes son la serie A (A0, A1, A2, etc.), donde el tamaño A0 mide 1 metro cuadrado y cada tamaño subsiguiente es aproximadamente la mitad del anterior. La relación entre los lados de cada formato es raíz cuadrada de 2. El formato más utilizado es el A4, que mide 210mm x 297mm.
El diseño gráfico es una profesión que organiza imágenes y texto para comunicar un mensaje específico a un grupo social mediante medios industriales. Los orígenes del diseño gráfico se remontan a las pinturas rupestres prehistóricas, mientras que la invención de la imprenta por Gutenberg permitió la reproducción masiva de documentos y el desarrollo de la tipografía. Finalmente, la llegada de la computadora digital revolucionó el diseño gráfico al permitir su realización de forma digital y redefinir los límites visuales
El diseño gráfico es una profesión que se ocupa de organizar imagen y texto para comunicar un mensaje específico a un grupo social. Sus orígenes se remontan a las pinturas rupestres de la prehistoria, aunque fue en la Edad Media cuando se desarrolló más al aplicar color e imágenes a obras escritas. En la era moderna, el desarrollo de la imprenta y la publicidad impulsaron el diseño gráfico, hasta que la llegada de la computadora en el siglo XX permitió realizar diseños de forma digital.
El documento describe la historia y desarrollo de los envases y embalajes. Explica que en 1840 se empezó a usar cartón para cajas, aunque requerían mucha mano de obra. En 1879 se perfeccionó el corte y plegado de cartón para dar forma a los empaques. En 1887, la compañía National Biscuit introdujo galletas empacadas en cajas plegables de cartón envueltas en papel parafinado.
El documento define los términos de envase, etiqueta, embalaje, empaque y troquel. Explica que un envase protege y conserva el producto mientras que una etiqueta brinda información al cliente. Un embalaje protege varios envases durante el transporte y almacenamiento. Un empaque presenta el producto de forma atractiva para la venta. Un troquel da forma a las cajas de cartón. También describe consideraciones de diseño como impacto visual, resistencia e identificación para envases y requisitos de manejo y transporte para embalajes.
El documento describe el papel fundamental del color en el envasado y empaquetado de productos. El color afecta la percepción del consumidor y puede influir en las expectativas, la personalidad de la marca y la diferenciación del producto. Además, el color cumple funciones esenciales como construir la identidad del producto y familiarizar al consumidor con la marca.
El documento describe la historia y propósito del envase y embalaje. Explica que originalmente los envases servían como contenedores simples pero que ahora comunican las cualidades del producto. También cubre cómo el diseño del envase es fundamental para atraer la atención del consumidor y vender el producto. Por último, discute algunas tendencias actuales en el diseño de envases como tamaños pequeños, transparencia y presentaciones ecológicas.
Este documento presenta una descripción general de las estrategias básicas de lectura, incluyendo el muestreo, la predicción, la anticipación, la confirmación y autocorrección, la inferencia y el monitoreo. También describe elementos como la prelectura, la lectura denotativa y connotativa de imágenes, la activación de conocimientos previos, y la formulación de predicciones. Explica conceptos como la técnica del subrayado, la comprensión literal y la inferencial de lectura, y aspectos de la ortografía como la acentual
El documento trata sobre los temas de comunicación y sus diferentes formas y elementos. Explica que la comunicación es uno de los procesos más importantes del ser humano. Describe las formas de comunicación como la comunicación oral, escrita y no verbal, y sus ventajas y desventajas. También explica los elementos clave de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código y canal.
El documento describe el arte paleocristiano entre los siglos II y V. Durante este período, el arte cristiano evolucionó de formas sencillas en comunidades perseguidas a monumentales obras patrocinadas por la iglesia y el imperio después de que el cristianismo se convirtiera en la religión oficial. Las principales manifestaciones artísticas incluyen las basílicas, catacumbas, mausoleos y baptisterios, con plantas longitudinales o centralizadas según su función litúrgica.
El documento describe el arte bizantino. Resumiendo:
1) El Imperio Bizantino fue el sucesor del Imperio Romano en Oriente.
2) El arte bizantino se fundamentó en el arte griego y paleocristiano con influencias orientales. Usó plantas centralizadas y de cruz griega con grandes cúpulas.
3) La iglesia de Santa Sofía en Constantinopla es el ejemplo más representativo, con una gran cúpula sobre pechinas que crea una sensación de ligereza.
Este documento explica el párrafo expositivo, su definición, finalidad, características y estructura. Un párrafo expositivo expone ideas sobre un tema de manera objetiva y sin opiniones personales. Su objetivo es informar y explicar un tema. Generalmente se escribe en tercera persona y sigue la estructura de introducción, desarrollo y conclusión.
La marca es la representación gráfica de un producto o servicio y su código de identidad visual. Existen diferentes formas de asociatividad en los receptores como la explicita, lógica y simbólica. Un sistema de identidad de marca debe considerar elementos representativos constantes como el color y la tipografía. La identidad de marca está configurada por el nombre, logotipo, isotipo y cromatismo. Existen marcas únicas, individuales, mixtas y de distribución.
La textura se refiere a las características de la superficie de una figura y puede describirse como rugosa, suave, lisa, opaca o brillante. Existen dos tipos principales de textura: la textura visual, que puede verse pero no necesariamente tocarse, y la textura táctil, que puede verse y tocarse. La textura visual incluye la espontánea, decorativa y mecánica, mientras que la textura táctil comprende la natural, modificada y organizada.
Este documento resume cinco pasajes importantes en la historia de las computadoras. Charles Babbage se considera el padre de la computadora por concebir máquinas mecánicas para calcular y almacenar información en el siglo 19. Herman Hollerith continuó este trabajo al desarrollar una máquina perforadora para tabular el censo estadounidense de 1890. Luego, durante la Segunda Guerra Mundial, máquinas como la Coloso y la ENIAC se construyeron para romper códigos alemanes y realizar cálculos balísticos
Este documento resume la teoría del color, incluyendo la historia del color, los colores primarios, secundarios y terciarios, las propiedades del color como el tono, valor y saturación, y la influencia psicológica de los colores. Explica que el color ha sido estudiado por científicos, filósofos y artistas a lo largo de la historia, y que cada color tiene un significado asociado con estados de ánimo o emociones.
Las bellas artes se popularizaron en el siglo XVIII y se refieren a siete formas de arte: pintura, escultura, arquitectura, música, literatura, danza y cine. La arquitectura se basa en la construcción de edificios, la pintura fue usada por los egipcios en jeroglíficos, y la escultura fue usada por culturas antiguas como los machalilla para crear figuras con barro. Ejemplos importantes incluyen la escultura de Aristóteles, la arquitectura griega y la
Los formatos de papel más comunes son la serie A (A0, A1, A2, etc.), donde el tamaño A0 mide 1 metro cuadrado y cada tamaño subsiguiente es aproximadamente la mitad del anterior. La relación entre los lados de cada formato es raíz cuadrada de 2. El formato más utilizado es el A4, que mide 210mm x 297mm.
El diseño gráfico es una profesión que organiza imágenes y texto para comunicar un mensaje específico a un grupo social mediante medios industriales. Los orígenes del diseño gráfico se remontan a las pinturas rupestres prehistóricas, mientras que la invención de la imprenta por Gutenberg permitió la reproducción masiva de documentos y el desarrollo de la tipografía. Finalmente, la llegada de la computadora digital revolucionó el diseño gráfico al permitir su realización de forma digital y redefinir los límites visuales
El diseño gráfico es una profesión que se ocupa de organizar imagen y texto para comunicar un mensaje específico a un grupo social. Sus orígenes se remontan a las pinturas rupestres de la prehistoria, aunque fue en la Edad Media cuando se desarrolló más al aplicar color e imágenes a obras escritas. En la era moderna, el desarrollo de la imprenta y la publicidad impulsaron el diseño gráfico, hasta que la llegada de la computadora en el siglo XX permitió realizar diseños de forma digital.
El documento describe la historia y desarrollo de los envases y embalajes. Explica que en 1840 se empezó a usar cartón para cajas, aunque requerían mucha mano de obra. En 1879 se perfeccionó el corte y plegado de cartón para dar forma a los empaques. En 1887, la compañía National Biscuit introdujo galletas empacadas en cajas plegables de cartón envueltas en papel parafinado.
El documento define los términos de envase, etiqueta, embalaje, empaque y troquel. Explica que un envase protege y conserva el producto mientras que una etiqueta brinda información al cliente. Un embalaje protege varios envases durante el transporte y almacenamiento. Un empaque presenta el producto de forma atractiva para la venta. Un troquel da forma a las cajas de cartón. También describe consideraciones de diseño como impacto visual, resistencia e identificación para envases y requisitos de manejo y transporte para embalajes.
El documento describe el papel fundamental del color en el envasado y empaquetado de productos. El color afecta la percepción del consumidor y puede influir en las expectativas, la personalidad de la marca y la diferenciación del producto. Además, el color cumple funciones esenciales como construir la identidad del producto y familiarizar al consumidor con la marca.
El documento describe la historia y propósito del envase y embalaje. Explica que originalmente los envases servían como contenedores simples pero que ahora comunican las cualidades del producto. También cubre cómo el diseño del envase es fundamental para atraer la atención del consumidor y vender el producto. Por último, discute algunas tendencias actuales en el diseño de envases como tamaños pequeños, transparencia y presentaciones ecológicas.
Este documento presenta una descripción general de las estrategias básicas de lectura, incluyendo el muestreo, la predicción, la anticipación, la confirmación y autocorrección, la inferencia y el monitoreo. También describe elementos como la prelectura, la lectura denotativa y connotativa de imágenes, la activación de conocimientos previos, y la formulación de predicciones. Explica conceptos como la técnica del subrayado, la comprensión literal y la inferencial de lectura, y aspectos de la ortografía como la acentual
El documento trata sobre los temas de comunicación y sus diferentes formas y elementos. Explica que la comunicación es uno de los procesos más importantes del ser humano. Describe las formas de comunicación como la comunicación oral, escrita y no verbal, y sus ventajas y desventajas. También explica los elementos clave de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor, código y canal.
El documento describe el arte paleocristiano entre los siglos II y V. Durante este período, el arte cristiano evolucionó de formas sencillas en comunidades perseguidas a monumentales obras patrocinadas por la iglesia y el imperio después de que el cristianismo se convirtiera en la religión oficial. Las principales manifestaciones artísticas incluyen las basílicas, catacumbas, mausoleos y baptisterios, con plantas longitudinales o centralizadas según su función litúrgica.
El documento describe el arte bizantino. Resumiendo:
1) El Imperio Bizantino fue el sucesor del Imperio Romano en Oriente.
2) El arte bizantino se fundamentó en el arte griego y paleocristiano con influencias orientales. Usó plantas centralizadas y de cruz griega con grandes cúpulas.
3) La iglesia de Santa Sofía en Constantinopla es el ejemplo más representativo, con una gran cúpula sobre pechinas que crea una sensación de ligereza.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Guía a la redacción en el estilo
APA, 6ta edición
Biblioteca de la Universidad Metropolitana
Sylvia Zavala Trías, MLS
2. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 2
Contenido
Esta guía 3
Manual de publicaciones APA 3
Formato general del trabajo 3
Orden de las partes de un manuscrito 3
Citas en el texto 4
Lista de referencias 5
Referencias vs. Bibliografía 5
Consideraciones generales 5
Documentos electrónicos 5
Digital Object Identifier (DOI) 5
Publicaciones periódicas 5
Forma básica 5
Artículo con DOI, de base de datos EBSCO 5
Artículo sin DOI, de EBSCO 6
Artículo de la Web 6
Artículo de publicación semanal, de EBSCO 6
Artículo de publicación diaria, de la Web 6
Libros 6
Formas básicas para libros completos 6
Libro con autor 7
Libro con editor 7
Libro en versión electrónica 7
Formas básicas para un capítulo de un libro o entrada en una obra de referencia 7
Capítulo de un libro impreso 8
Entrada con autor en una obra de referencia electrónica 8
Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica 8
Informe técnico 8
Forma básica 8
Informe con autores 8
Informe de una agencia del gobierno 9
Tesis 9
Forma básica 9
Tesis inédita, impresa 9
Tesis de base de datos comercial 9
Tesis en la Web 10
Materiales legales 10
Decisiones de la corte 10
Corte Suprema de Estados Unidos 10
Decisiones de Puerto Rico (DPR) 10
Leyes 11
United States Code 11
Leyes de Puerto Rico Anotadas 11
Referencias 12
Apéndice A 13
3. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 3
Esta guía
• Provee un resumen de los aspectos más consultados al redactar un trabajo de
investigación.
• Incorpora los cambios presentados en la 6ta edición del Manual de estilo de la
American Psychological Association.
• No es exhaustiva, por lo que el Manual es imprescindible al redactar el trabajo.
Manual de publicaciones APA
• Reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de la
conducta
• Establece los estándares para la diseminación del conocimiento científico de forma
clara, precisa y uniforme
• Su uso se ha extendido a otras disciplinas
• La sexta edición cubre los siguientes aspectos:
o Estándares éticos y legales para la publicación de obras científicas
o Estructura y contenido del manuscrito
o Normas de redacción para una expresión clara, concisa y sin sesgo
o Reglas de puntuación, uso de mayúsculas, abreviaturas, ecuaciones y más
o Formato de tablas y gráficas
o Formato de citas y referencias
Formato general del trabajo
• Papel 8 1/2” X 11”
• 1” de margen
• Letra Times New Roman, 12 pt
• Texto a doble espacio y alineado a la izquierda, excepto en tablas y figuras
• Dos espacios después del punto final de una oración
• Sangría (Indent) a 5 espacios en todos los párrafos
• Las tablas no tienen líneas separando las celdas
Orden de las partes de un manuscrito
• Página de título o portada
• Resumen (Abstract)
• Texto
• Referencias
• Notas al calce (Footnotes)
• Tablas
• Figuras
• Apéndices
4. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 4
Citas en el texto
• El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en paréntesis dentro de la
oración.
• La Biblia y el Corán, y las referencias a comunicaciones personales se citan en el
texto, pero no se incluyen en la lista de referencias.
Formato de las citas (Vea Apéndice A)
• Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.
Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios evidencia la
correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar.
• Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la
fecha.
Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la
enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar (Viadero,
2007) .
• Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.
• En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido
de la frase et al.
El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en
1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006)
En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la
inteligencia emocional no incide en el mismo.
• Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención.
5. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 5
Lista de referencias
Referencias vs. Bibliografía
• Una lista de referencias incluye sólo las fuentes que sustentan nuestra investigación
y que se utilizaron para la preparación del trabajo.
• Una bibliografía incluye las fuentes que sirven para profundizar en el tema (APA,
2009, p.180 n1).
• El estilo APA requiere referencias.
Consideraciones generales
• Orden alfabético por la primera letra de la referencia
• Obras de un mismo autor se ordenan cronológicamente
• Cada referencia tiene el formato de párrafo francés (hanging indent) y a doble
espacio.
Documentos electrónicos
• No hay que incluir el nombre de la base de datos donde se encontró el artículo, pero
sí en el caso de las tesis y los libros electrónicos.
• No se incluye la fecha en que se recuperó el artículo
• No se escribe punto después de la dirección Web (URL)
Digital Object Identifier (DOI)
• Serie alfanumérica única asignada por la editorial a un documento en formato
electrónico
• Identifica contenido
• Provee un enlace consistente para su localización en Internet
• Actualmente, no todos los documentos tienen DOI, pero si lo tienen hay que
incluirlo como parte de la referencia
Publicaciones periódicas
Forma básica
Apellidos, A. A., Apellidos, B. B. & Apellidos, C. C. (Fecha). Título del artículo.
Título de la publicación, volumen(número), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx
Artículo con DOI, de base de datos EBSCO
Demopoulos, A. W. J., Fry, B. & Smith, C. R. (2007). Food web structure in exotic
and native mangroves: A Hawaii–Puerto Rico comparison.
Oecologia,153(3), 675-686. doi: 10.1007/s00442-007-0751-x
6. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 6
Artículo sin DOI, de EBSCO
Parés-Ramos, I. K., Gould, W. A. & Aide, T. M. (2008). Agricultural abandonment,
suburban growth, and forest expansion in Puerto Rico between 1991 and
2000. Ecology & Society, 13(2), 1-19.
Artículo de la Web
Cintrón, G., Lugo, A. E., Pool, D. J. & Morris, G. (1978). Mangroves of arid
environments in Puerto Rico and adjacent islands. Biotropica, 10(2),110-121.
Recuperado de http://www.jstor.org/pss/2388013
Artículo de publicación semanal, de EBSCO
Viadero, D. (2007, 19 de diciembre). Social-skills programs found to yield gains in
academic subjects. Education Week, 27(16), 1-15.
Artículo de publicación diaria, de la Web
Duhigg, C. (2009, 12 de septiembre). Toxic waters: Clean Water laws are neglected,
at a cost in human suffering. The New York Times. Recuperado de
http://www.nytimes.com/2009/09/13/us/13water.html?em
Libros
Formas básicas para libros completos
Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
Apellidos, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx
Apellidos, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.
7. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 7
Libro con autor
Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qué es más importante que el
cociente intelectual. México: Ediciones B.
Libro con editor
Castillo Ortiz, A. M. (Ed.). (2000). Administración educativa: Técnicas, estrategias
y prácticas gerenciales. San Juan: Publicaciones Puertorriqueñas.
Libro en versión electrónica
Montero, M. & Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and
applications. [Versión de Springer]. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8
De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico.
[Versión de Library of Congress]. Recuperado de http://memory.loc.gov/cgi-
bin/query/r?ammem/lhbpr:@field%28DOCID+@lit%28lhbpr33517%
29%29
Formas básicas para un capítulo de un libro o entrada en una obra de
referencia
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En
Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o entrada. En
Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. Recuperado de
http://www.xxxxxx
Apellidos, A. A. & Apellidos, B. B. (Año). Título del capítulo o entrada. En
Apellidos, A. A. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. doi:
xxxxxxxx.
8. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 8
Capítulo de un libro impreso
Picó, F. (2004). Arecibo, sol y sereno. En Feliú Matilla, F. (Ed.), 200 años de
literatura y periodismo: 1803-2003 (129-134). San Juan: Ediciones
Huracán.
Entrada con autor en una obra de referencia electrónica
Graham, G. (2008). Behaviorism. En Zalta, E. N. (Ed.), The Stanford Encyclopedia
of Philosophy (Otoño 2008 Ed.). Recuperado de http://plato.stanford.edu/
archives/fall2008/entries/behaviorism
Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica
Agricultura sustentable. (s. f.). En Glosario de términos ambientales de
EcoPortal.net. Recuperado de http://www.ecoportal.net/content/view/
full/ 169/offset/0
Informe técnico
Forma básica
Apellidos, A. A. (Año). Título. (Informe Núm. xxx). Ciudad: Editorial.
Informe con autores
Weaver, P. L., & Schwagerl, J. J. (2009). U. S. Fish and Wildlife Service refuges and
other nearby reserves in Southwestern Puerto Rico. (General Technical
Report IITF-40). San Juan: International Institute of Tropical Forestry.
9. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 9
Informe de una agencia del gobierno
Federal Interagency Forum on Child and Family Statistics. America’s Children: Key
National Indicators of Well-Being, 2009. Washington, DC: U.S.
Government Printing Office. Recuperado de
http://www.childstats.gov/pubs/index.asp
Tesis
Forma básica
Apellidos, A. A. (Año). Título. (Tesis inédita de maestría o doctorado). Nombre de
la institución, Localización.
Tesis inédita, impresa
Muñoz Castillo, L. (2004). Determinación del conocimiento sobre inteligencia
emocional que poseen los maestros y la importancia que le adscriben al concepto en
el aprovechamiento de los estudiantes. (Tesis inédita de maestría). Universidad
Metropolitana, San Juan, PR.
Tesis de base de datos comercial
Santini Rivera, M. (1998). The effects of various types of verbal feedback on the
performance of selected motor development skills of adolescent males with Down
syndrome. (Tesis doctoral). Disponible en la base de datos ProQuest Dissertations
and Theses. (AAT 9832765)
10. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 10
Tesis en la Web
Aquino Ríos, A. (2008). Análisis en el desarrollo de los temas transversales en los
currículos de español, matemáticas, ciencias y estudios sociales del Departamento
de Educación. (Tesis de maestría, Universidad Metropolitana). Recuperado de
http://suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/Tesis_Educacion/
ARAquinoRios1512.pdf
Materiales legales
• El Manual establece que, para las referencias a materiales legales, se debe
consultar el libro utilizado por la profesión legal, The Bluebook: A Uniform
System of Citation.
• En Puerto Rico, las publicaciones legales también siguen el Bluebook. Los
ejemplos de aquí los tomamos de la Revista Jurídica de la UPR, del sitio web del
Tribunal Supremo de PR y de la base de datos Microjuris.
Decisiones de la corte
Nombre v. Nombre, Volumen (Año)
Corte Suprema de Estados Unidos
Brown v. Board of Educ., 347 U.S. 483 (1984)
Decisiones de Puerto Rico (DPR)
Vega Rodríguez v. Telefónica de Puerto Rico, 156 DPR 584 (2002)
• El Tribunal Supremo de Puerto Rico decidió que sus decisiones, distribuidas
electrónicamente antes de ser compiladas en el DPR, deben ser citadas así:
Vélez Miranda v. Servicios Legales, res. el 21 de enero de 1998, 98 TSPR 1
11. Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición Septiembre 2009
Biblioteca Universidad Metropolitana 11
Leyes
Nombre de la ley, Volumen Fuente § sección (Año)
United States Code
No Child Left Behind Act of 2001, 20 U.S.C. § 6319 (2008)
Leyes de Puerto Rico Anotadas
Ley Orgánica del Departamento de Recursos Naturales y Ambientales de 1972,
3 L.P.R.A. § 155 (2007)
12. Referencias
Adopción de la cita TSPR y PRSC, res. el 11 de junio de 1999, 99 TSPR 89
Álvarez Manilla, J. M., Valdés Krieg, E. & Curiel de Valdés, A. B. (2006). Inteligencia
emocional y desempeño escolar. Revista Panamericana de Pedagogía, 9, 9-33.
American Psychological Association. (2009). Publication manual of the American
Psychological Association. (6th ed.) Washington, DC: American Psychological
Association.
Viadero, D. (2007, 19 de diciembre). Social-Skills programs found to yield gains in
academic subjects. Education Week, 27(16), 1-15.