Normas habitos de higiene
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Las pautas de comportamiento ayudan a los niños a estructurarse, orientarse y formarse mejor al adquirir hábitos que les permiten ser más autónomos y tener una convivencia positiva con los demás.
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Martha varela
El documento describe los objetivos de un programa para desarrollar las capacidades de niños y niñas menores de 5 años a través de hogares comunitarios. Los objetivos incluyen promover el desarrollo psicosocial, moral y físico de los niños, apoyar su proceso de socialización y mejorar su nutrición y condiciones de vida.
Contribucion social
El documento describe cómo la educación física puede contribuir a la sociedad enseñando a jóvenes con necesidades especiales de una manera integral que aproveche el tiempo libre y construya su identidad. También invita a los maestros de educación física a comprometerse con enseñar y apoyar a la comunidad.
Ejercita a tu escuela y promueve la salud
El documento describe un proyecto de una escuela preescolar llamada "Jardín de Niños Miguel Hidalgo y Costilla" para promover la salud y el deporte entre los estudiantes. El objetivo es desarrollar habilidades motrices en los niños a través de actividades como tenis, carreras, gimnasia y ciclismo con el apoyo de los padres. El proyecto superó retos como falta de hábitos alimenticios y de ejercicio mediante estrategias didácticas y la participación de los alumnos, padres y ma
Proyecto de orientación social y familiar
Este proyecto tiene como objetivos ofrecer a las familias un espacio grupal para aprender habilidades educativas y de crianza positiva que favorezcan su inclusión social, capacitar a los adultos en las familias para enfrentar las diferentes etapas de su ciclo vital desarrollando roles parentales positivos, y prevenir conductas inadecuadas en los niños y crisis en familias con necesidades especiales promoviendo comportamientos positivos y apoyo educativo e integración social.
Aspectos de los educadores en el desarrollo moral de los niños y niñas
Este documento discute aspectos que los educadores deben tener en cuenta para contribuir al crecimiento moral de los niños y niñas. Sugiere que los educadores deben guiar a los niños en un proceso de aprendizaje de reglas y valores a través de experiencias de aprendizaje, y ayudarles a desarrollar autonomía moral. Recomienda que los educadores sirvan como ejemplo a través de su honestidad, respeto y ayuda a los demás, fomenten el trabajo en equipo y la comunicación, e inculquen valores a través
Ejercita a tu escuela y promueve la salud
El documento describe un proyecto de una escuela preescolar llamada "Jardín de Niños Miguel Hidalgo y Costilla" para promover la salud y el deporte entre los estudiantes. El objetivo es desarrollar habilidades motoras en los niños a través de actividades como tenis, carreras, gimnasia y ciclismo con el apoyo de los padres. El proyecto superó retos como falta de hábitos alimenticios y de ejercicio mediante estrategias didácticas y la participación de los alumnos, padres y ma
Proyecto de vida vintage
El documento presenta el proyecto de vida de Zulma Alejandra Gonzalez Gomez. Sus objetivos incluyen obtener un título universitario para guiar a su hija y estudiantes, entender y comprender sus actividades diarias para llevar a cabo sus estudios con éxito, y desarrollar valores y actitudes positivas para el bienestar propio y de los demás a corto y mediano plazo. A largo plazo, busca establecer metas de salud como hacer ejercicio diario con su familia.
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Importancia de la Educacion Inicial
La educación inicial es la primera etapa del sistema educativo que contribuye al desarrollo físico, biológico, psíquico, cultural y social del niño(a) comprendido en las edades desde 0 a 9 meses es decir en su período de gestación trabajando en él a través de la estimulación temprana, luego de su nacimiento dependiendo de las posibilidades de las familia se llevan a las escuelas esta es el área convencional ,sino se atienden directamente en sus hogares de eso se ocupa el área no convencional.
Agente educativo
Este documento describe el papel del agente educativo, quien apoya el desarrollo y aprendizaje de niños de 0 a 3 años. El agente educativo trabaja de manera sistemática para apoyar el bienestar físico y emocional de los niños. Su objetivo es orientar el trabajo educativo y fomentar vínculos afectivos con los niños para establecer las bases que les permitan desarrollar su inteligencia y capacidades.
Melany puga
El documento describe las actividades recreativas, sus características y su importancia. Define las actividades recreativas como voluntarias, placenteras y no orientadas a una ganancia material. Enumera características como ser regeneradoras, compensadoras, saludables y un derecho humano. Explica que las actividades recreativas ayudan a la integración social, proporcionan nuevas experiencias y desarrollan habilidades de liderazgo.
Educacion inicial - SUSAN PENADILO
La educación infantil temprana se refiere al período educativo antes de la escuela primaria obligatoria para niños de 0 a 6 años. Puede ser parte del sistema educativo formal o centros de cuidado, y recibe diferentes nombres como escuela infantil, guardería o jardín de infancia. Tiene la función de proporcionar una primera educación formal a los niños, experiencias de socialización y normas para regular su conducta social.
Recreación
La recreación se define como actividades que una persona realiza por placer y no por obligación, permitiendo el entretenimiento y diversión para alivio del trabajo. Representa un valor educativo al contribuir al desarrollo integral del individuo a nivel físico, emocional, mental y social. La recreación beneficia tanto al individuo como a la sociedad al fomentar valores, una mejor calidad de vida y el uso constructivo del tiempo libre.
Educando
Este documento describe las funciones de una maestra de apoyo en una escuela primaria. La maestra brinda apoyo a estudiantes de primero a tercer grado con necesidades educativas especiales. Su horario semanal incluye sesiones individuales y de grupo con varios estudiantes. También se enfoca en coordinarse con los maestros regulares para planear el apoyo a los estudiantes.
Las rutinas
La rutina para los niños establece horarios y hábitos repetitivos que les dan seguridad y equilibrio emocional. Siguiendo una rutina, los niños se sienten tranquilos en su ambiente y desarrollan mecanismos importantes para su educación y formación de la personalidad. Una rutina simplifica los procedimientos de forma habitual sin necesidad de razonar cada paso.
Locos Bajitos
La guardería Angelito busca proporcionar un desarrollo integral a los niños pequeños a través de la enseñanza de valores, el fomento de habilidades y la formación para un mundo competitivo. Cuenta con un equipo de profesionales como psicólogos, psicopedagogos y músico terapeutas para brindar asistencia social y promover el desarrollo físico de los niños.
Recreación infantil
El documento describe la recreación infantil y su importancia como herramienta pedagógica. La recreación proporciona diversión y entretenimiento a los niños mientras promueve su desarrollo físico, mental y de habilidades. También puede desarrollarse en espacios abiertos o cerrados. La recreación debe considerarse una actividad fundamental en la educación por sus beneficios para la salud, coordinación motora y desarrollo personal del estudiante.
2 170528035142
El documento describe las dimensiones de la relación entre la escuela y la comunidad desde diferentes perspectivas. Los padres de familia mencionan que hay un ambiente de respeto y los profesores transmiten seguridad a los alumnos. Los docentes son buenas personas, trabajadoras y muestran interés por los alumnos tanto dentro como fuera del aula. El personal de la escuela es servicial, atento y sigue las normas de la institución. Existe una buena comunicación entre el personal, los padres y los directivos aunque se necesita mejorar la comunicación entre pad
Puntualidad.2
La puntualidad es la capacidad de completar una tarea o cumplir una obligación en o antes del plazo establecido. Se adquiere desde la niñez a través de la formación de hábitos en la familia, donde las normas y costumbres establecen horarios. La puntualidad demuestra respeto por el tiempo de los demás y es un signo de buena educación en la escuela y en la vida social. Ser puntual otorga carácter, orden y eficacia a la personalidad, permitiendo realizar más actividades y desempeñar mejor el trabajo para
Trabajo u
Este documento presenta la misión, visión y un problema relacionado con la apatía de las niñas y jóvenes hacia la actividad física de una institución educativa. Su misión es formar personas útiles, conciliadoras y transformadoras a través de pilares como el emprendimiento, la productividad y la comunicación asertiva. Su visión es ser una institución líder en promover estrategias innovadoras para el desarrollo personal y la convivencia para el 2015. El problema descrito es la falta de educación física en niñas y
Agentes educativos
Los agentes educativos que intervienen en el proceso formativo de los niños incluyen al profesorado, que es el mediador entre la familia y la escuela y se encarga de la formación integral de los niños, y al profesor de apoyo o terapista, que presta apoyo al profesor y atención a las demandas específicas de los alumnos.
Actividad con padres
El documento describe la importancia de la participación de los padres en las actividades escolares de sus hijos. Explica que cuanto más involucrados están los padres, mejor les va a los estudiantes. Además, detalla algunas actividades como la matrogimnasia y la Semana de la Familia que tienen como objetivo acercar a los padres al proceso educativo y mejorar la relación entre padres, hijos y la escuela.
pre-kinder
Este documento resume los objetivos y logros esperados de la educación pre-escolar. La educación pre-escolar atiende a niños entre 0 y 6 años y tiene como objetivo fundamental el desarrollo integral de la personalidad del niño y su adaptación al medio social y natural. Algunos objetivos específicos son promover el desarrollo del niño, fomentar la educación de los padres, y procurar una socialización temprana. Los logros esperados incluyen detectar anomalías físicas o psíquicas en los niños y ay
Narciso mendoza
Este documento presenta la misión, visión, valores y actividades de una institución educativa. Su misión es promover una educación integral para desarrollar capacidades cognitivas, físicas y emocionales en los estudiantes y lograr un espíritu crítico. Su visión es alcanzar excelencia académica con valores para ser reconocida por su trabajo y preparar a los estudiantes para la educación superior o el trabajo. Sus valores incluyen el respeto, la equidad de género y la responsabilidad. Sus actividades cubren talleres artí
La eduacación infantil
En estas diapositivas se va a hablar sobre la educación infantil.
se va a encontrar que es la educación infantil, su importancia, la organización por edades y ciclos.
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El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
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