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EDUCACION INICIAL Norma Silva Salazar
INDICE 1.- LOS APRENDISAJES SIGNIFICATIVOS 2.-AMBIENTES  3.-LA LECTURA 4.-RECURSOS 5.-EXPRESIÓN 6.-LA ALIMENTACIÓN
LOS APRENDISAJES SIGNIFICATIVOS En los Centros de Educación Inicial debemos  aplicar la metodología Activa y creativa, aprovechando la curiosidad  propia de los niños y niñas a esta edad, para así llevarles a aprendizajes por experimentación directa.
AMBIENTES  Los ambientes en donde los niños y niñas se desarrollan deben ser: seguros, creativos, adecuados para su edad, con suficiente ventilación y luz.
LA LECTURA La lectura es un aspecto fundamental y que se lo debe practicar todos los días en sus diferentes talleres, como: Lectura independiente, Animación  al lectura, Lectura del Ambiente…
RECURSOS Permitirles la manipulación y conocimiento de una gran variedad de recursos favorecerá el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples.
EXPRESIÓN Brindar a los niños y niñas espacios para expresarse  a través de sus  diferentes manifestaciones, permitirá desarrollar  personas críticas y solventes en el pensar y actuar.
LA ALIMENTACIÓN

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Normyeduinic

  • 1. EDUCACION INICIAL Norma Silva Salazar
  • 2. INDICE 1.- LOS APRENDISAJES SIGNIFICATIVOS 2.-AMBIENTES 3.-LA LECTURA 4.-RECURSOS 5.-EXPRESIÓN 6.-LA ALIMENTACIÓN
  • 3. LOS APRENDISAJES SIGNIFICATIVOS En los Centros de Educación Inicial debemos aplicar la metodología Activa y creativa, aprovechando la curiosidad propia de los niños y niñas a esta edad, para así llevarles a aprendizajes por experimentación directa.
  • 4. AMBIENTES Los ambientes en donde los niños y niñas se desarrollan deben ser: seguros, creativos, adecuados para su edad, con suficiente ventilación y luz.
  • 5. LA LECTURA La lectura es un aspecto fundamental y que se lo debe practicar todos los días en sus diferentes talleres, como: Lectura independiente, Animación al lectura, Lectura del Ambiente…
  • 6. RECURSOS Permitirles la manipulación y conocimiento de una gran variedad de recursos favorecerá el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples.
  • 7. EXPRESIÓN Brindar a los niños y niñas espacios para expresarse a través de sus diferentes manifestaciones, permitirá desarrollar personas críticas y solventes en el pensar y actuar.