ESTE TRABAJO CONTIENE INFORMACION SOBRE DIFERENTES PAGINAS WEB QUE NOS AYUDAN EN LA ADMINISTRACION DE TAREAS

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA
EDUCACION
TURISMO Y HOTELERIA
JOHANNA OLIVES
TATIANA ESCALANTE
GENESIS TORRES
BEATRIZ QUINTEROS
ALEX TENORIO
1° SEMESTRE
ING. MIGUEL MINIGUANO
TIC’S
Herramientas Colaborativas
Fecha: 30-11-15
2015-2016

2. ¿QUÉ ES GOOGEL DRIVE? Y ¿PARA QUÉ SIRVE?
Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos en línea.
Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es
un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace
de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada
usuario cuenta con 5 Gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus
archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web
desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que
permiten editar documentos y hojas de cálculo. Con el lanzamiento
de Google Drive, Google ha aumentado el espacio de almacenamiento
de Gmail a 5 GB.
LIMITACIONES
Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de
texto pueden tener hasta 500 KB más 2 MB para imágenes incrustadas. Cada hoja de
cálculo puede tener hasta 10.000 filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo
pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones
de hasta 10 MB.
SEGURIDAD
La privacidad de documentos sensibles puede ser comprometida por el hecho de que mucha
gente está autenticada en sus cuentas de Google de forma casi permanente (las cuentas Google
se utilizan para la gran variedad de servicios ofrecidos por Google como correo electrónico,
calendario, etc.). A pesar de que este login unificado tiene claras ventajas, representa un
potencial riesgo para la seguridad mientras el acceso a Google Docs no requiera comprobación
de contraseña.
1. ¿QUÉ NECESITAMOS PARA ACCEDER?
Para acceder a Google drive necesitamos una cuenta de Google, si dispones de una cuenta de
Gmail ya dispones de una cuenta de Google y puedes acceder a Google drive sino en el
siguiente apartado se indica la manera de crear una cuenta de Google
2. ¿CÓMO CREAR UNA CUENTA DE GOOGLE?

3. 3. DESCARGAR UN ARCHIVO

4. CREAR
4. ¿CÓMO CREARUN DOCUMENTO?
5. ¿CÓMO CREAR UNA HOJA DE CÁLCULO?

5. 6. ¿CÓMO CREAR UNA PRESENTACIÓN?

6. 7. CÓMO SUBIR UN ARCHIVO O CARPETA

7. 8. ELIMINAR ARCHIVOS Y VACIAR PAPELERA

8. ¿QUÉ ES ONEDRIVE?
Es un servicio de almacenamiento online,
similar a un disco duro adicional disponible
para cualquier dispositivo, y que
proporciona las siguientes características:
 En Windows 8.1 y Windows RT 8.
1 puedes guardar fácilmente tus archivos
en OneDrive y recuperarlos desde
cualquier dispositivo, como tu PC, tableta o
teléfono.

 Un solo lugar de trabajo para todos
tus archivos de trabajo u ocio permitiendo almacenamiento, sincronización y
compartición de forma segura.
 Trabajar e interaccionar más fácilmente con otros usuarios porque permite la
colaboración en tiempo real.
 Cumplimiento con los principales estándares de seguridad con el propósito de 51
mantener protegidos los datos.
 OneDrive ofrece a todos los que poseen o crean una cuenta, 5 GB de espacio gratis.
Es suficiente para la gran mayoría, pero hay otros métodos de aumentar esta capacidad
sin tener que pagar.
 Nos ofrece :Guardar automáticamente archivos adjuntos del correo electrónico,
almacenar películas o videos y guardar programas e instaladores.
 ¿CÓMO CREAR ONE DRIVE?
1) Ingresar en el explorador la siguiente dirección: www.outllook.com
2) Una vez en la página vamos a ingresar nuestro correo electrónico y
contraseña
3) Dentro de nuestra bandeja vamos a identificar el siguiente icono marcado en
amarillo y dar click.
4) Nos mostrara el
siguiente menú

9. CREAR UNA CARPETA
1) Vamos a desplegar el menú en la opción crear:
2) Selecc
ionaremos la opción de crear carpeta y le asignaremos un nombre.
3) Una vez creada la carpeta podemos cargar archivos para compartir
 COMO SUBIR UN ARCHIVO.
 Existen dos formas de subir un
archivo.
1) Adjuntar desde el botón cargar
2) Buscaremos el archivo en específico que
deseamos subir y le daremos clic en la opción abrir.
3) La carga del archivo se iniciara.
4) Y una vez terminado nos aparecerá en elmenú.

10. 5) Una vez cargado el archivo lo arrastraremos a la carpeta donde lo vamos a guardar.
 La segunda forma solo consiste en identificar los archivos que vamos a guardar, y
los vamos a arrastrar desde nuestra PC hasta la carpeta.

1) Damos click en el archivo y sin soltarlo lo
llevamos hasta la carpeta donde lo queremos
guardar y una vez ahí lo soltamos.
2) Clic en compartir
 ¿CÓMO OBTENER MÁS ESPACIO DE ALMACENAMIENTO EN
ONEDRIVE?
1) Da un clic en la barra lateral del panel de OneDrive en el enlace: "Get more storage"
2) Presiona el botón: "Get free Storage"

11. DROPBOX
DEFINICIÓN: DROPBOX es un servicio gratuito de hasta 2 gigas para almacenamiento de
archivos. Para más espacio existen tarifas diferentes. Está en la línea de GOOGLE DOCS o
WINDOWS SKYDRIVE, pero con una VENTAJA que le diferencia notablemente: sincroniza
automáticamente los archivos subidos en todos los dispositivos donde hayas instalado su
aplicación.
UTILIDAD: Permite tener perfectamente sincronizados todos los ordenadores personales
PROPIOS en los que trabajes. Si compartes un ordenador con otras personas en tu trabajo,
también puedes acceder a tus archivos vía internet y allí subir o bajar lo que necesites, para
luego encontrar esas carpetas y contenidos en tus dispositivos. Lógicamente, no se recomienda
instalar la aplicación de descarga automática en un ordenador compartido. No obstante, si lo que
deseamos es tener un espacio común donde compartir y trabajar simultáneamente con otras
personas, siempre podemos invitar a esos miembros del equipo para que puedan acceder a las
carpetas concretas que deseemos.
MANEJO: Necesitamos abrir una cuenta en DROPBOX, después descargar e instalar en
nuestros ordenadores la aplicación de sincronización automática. En ese momento, cuanto
hagamos en la carpeta general compartida de 2 gigas, se replica en la red y en los demás
dispositivos. Su panel de control es muy sencillo:
Podemos ver que permite: subir archivos, crear carpetas, compartirlas con gente a la que
autoricemos y, muy importante, recuperar en el plazo de un mes aquellos archivos que hayamos
borrado o volver a versiones anteriores de los archivos, caso de haber hecho modificaciones que
deseemos deshacer. Tanto GOOGLE DOCS como WINDOWS SKYDRIVE son muy útiles
pero aún necesitan darle ese empujón de automatización conseguido por DROPBOX.
POETIKA

12. Poetika, una aplicación que sorprende a sus usuarios con poemas en español en función de su
estado del ánimo, del lugar en el que se encuentren, de la temperatura e, incluso, de la fase
lunar del momento.
Poetika emplea un algoritmo que se vale de APIS como las de Google Places para sumar
puntos que posicionan los poemas de su base de datos, de momento, alrededor de 1.500, que
esperan ser 3.000 en septiembre, seleccionados y editados por Catherina François y Jenaro
Talens.
Disponible en dos versiones, una gratuita con publicidad y un límite de tres poemas diarios, y
otra premium, que por 0,89 euros permite acceder a todo su catálogo sin restricciones, la app
cuenta con una interfaz atractiva y fácil de usar.
La aplicación ha sido presentada esta mañana en Madrid, en un recorrido por el Barrio de las
Letras que ha mostrado de qué manera los usuarios pueden incorporar Poetika, por ejemplo, a
sus paseos y su tiempo de ocio.
El itinerario ha comenzado en una librería, donde una joven ha leído “Toda la maravilla del
mundo”, del italiano Giuseppe Conte y ha proseguido en una casa de vinos y quesos, en una
suerte de sinestesia de olores y sabores, donde otro participante ha recitado, copa de vino en
mano, varios de los poemas dedicados al vino que la app le mostraba en su iPhone.
La aplicación no es un buscador de poemas al uso, sino que permite que interactuemos con
los versos. Por un lado, mientras se ejecuta en segundo plano, Poetika nos sugiere, en función
de nuestra geolocalización, una media de cinco poemas que, según su algoritmo, casan bien con
el lugar, la fecha y la temperatura en la que nos encontremos. De ahí que lo del vino haya
resultado tan oportuno.
Por otra parte, la app cuenta con un buscador que ayuda al usuario a encontrar poemas
relacionados con emociones y temas, representados por dos ruedas concéntricas que podemos
girar a nuestro gusto.

13. La ruta de presentación ha continuado hasta la casa de Lope de Vega, donde se han escuchado
los versos de este poeta –“Esto es amor… quien lo probó, lo sabe”- y de Cervantes, que da
nombre a la calle que fluye junto a ella. El camino ha terminado en el Banco de España, donde
un ejecutivo que parecía discutir muy acalorado por teléfono ha colgado y ha declamado
“Poderoso caballero es don Dinero” para los transeúntes, incluida una señora que se ha
asustado un poco.
Poetika cuenta con otros dos niveles de interacción: uno que permite guardar como ‘favoritos’
aquellos poemas que nos gusten o nos interesen especialmente y otro que otorga a los usuarios
la posibilidad de subir sus propios poemas a la base de datos. Estos, eso sí, aparecerían siempre
diferenciados de los de los escritores, con la intención de salvaguardar la calidad de la antología
EDUCANON: MONITORIZANDO FLIPPED CLASSROOM
Uno de los aspectos nucleares a la metodología Flipped Classroom es que una parte relevante de
los contenidos escolares sea recibido por los aprendices en casa, en forma de vídeos. Costaría
muy poco esfuerzo postular a favor de esta propuesta. Por ejemplo:
– a partir de una reflexión con respecto a las condiciones “ecosistémicas”: ¿es la clase es mejor
escenario para recibir contenidos epistemológicos?. Definición heterodoxa de “clase”: espacio
en el que el alumno deposita sus aspiraciones de relación interpersonal con sus iguales;
generalmente trátase de un contexto abocado a cierto caos ambiental, salpicado de ruidos,
interferencias y ocasionalmente disrupciones, derivadas de la necesidad del alumno por
satisfacer esa necesidad elemental aludida. Podríamos convenir que no es el mejor escenario
para permanecer centrado en un aprendizaje a veces exigente y árido, como el conceptual. Su
casa, el cuarto donde habitualmente el alumno estudia, el momento en el que el discente decida
ver ese mismo contenido en formato vídeo, parece a todas luces por tanto un ecosistema
susceptible de generar mejores rendimientos cognitivos…
– analizando qué aporta esta propuesta respecto a los estilos cognitivos: ¿nos hemos parado a
pensar en lo absurdo que resulta tener que seguir explicando un contenido hasta que el último de
los n alumnos lo ha aprendido, sabiendo que n-1 alumnos ya se están aburriendo, saturando,
perdiendo tiempo…? Dejar que cada alumno establezca una relación más personal con el
contenido implica no solo optimizar el uso del tiempo, sino permitir el desarrollo de distintos
estilos cognitivos. Verbigracia: habrá alumnos que prefieran ver el videotutorial de un tirón;
otros necesitarán parar y reflexionar cada cierto tiempo; otros incluso aclarar dudas antes de
seguir adelante; otros… tal vez ni necesiten visualizar el vídeo, porque ya han adquirido
previamente y por aprendizajes no formales ese concepto, ese procedimiento.

14. Diseño, Editar, Compartir
1. URL de video de YouTube Pega, TeacherTube, SchoolTube, Shmoop, y en otros lugares.
2. Añadir, preguntas dinámicas ricos durante el vídeo, haciendo un 'bombilla'.
3. Comparte con los colegas, clases y estudiantes a través de códigos o enlaces incrustar.
4. Buscar decenas de miles de clases de pre-hechos o maestros unidades. *
5. Descargar una copia.
6. Modifique para satisfacer las necesidades de sus estudiantes!
7. Crear hasta 8 clases.
8. Administrar los estudiantes dentro de las clases a través de Google, Edmodo y Schoology.
9. Monitorear los estudiantes que toman las bombillas de lecciones en tiempo real.
MOOVLY
Moovly es un sitio online en el cual se puede crear contenido animado y llamativo, como
infografías interactivas, video clips, e-cards, entre otras. También permite la realización de
videos animados, a los que se pueden añadir voces, música y sonido sencillamente usando la
línea de tiempo. Al terminar se publica el video en Facebook o Youtube.
Además, se pueden crear ads para diferentes pantallas: televisión, smartphones, tablets, sitios
web, entre otras. Le permite al usuario duplicar la primera versión de lo que esté haciendo, para
hacerle las variaciones que quiera, incluso en otras dimensiones.
En esta nueva plataforma, también se podrán diseñar presentaciones 3.0, que se salen del
formato tradicional de las diapositivas. Moovly propone que el usuario se centre en el tema que
va a exponer y realice transiciones y animaciones con ayuda de las herramientas nuevas que la
plataforma ofrece.
Esta invitación a crear presentaciones distintas, pone en peligro la vigencia de programas
tradicionales como Power Point, el cual tiene una interfaz sencilla y práctica pero que no le
ofrece al usuario herramientas avanzadas para hacer una presentación más interactiva, que sea
más llamativa para la audiencia.
Plataformas online como Prezi también se ven en peligro con la llegada de Moovly. Prezi, por
su parte, permite crear presentaciones con zoom: ver una perspectiva general del tema tratado y
hacer un acercamiento a los detalles más importantes. Pero Prezi tiene algunos limitantes ya que

15. el usuario únicamente puede escoger plantillas 3D sugeridas por la plataforma. Prezi es una
herramienta eficiente para la creación de presentaciones, que ha sido muy acogida por las
personas para crear contenido más dinámico, pero su interfaz, a pesar de utilizar variaciones,
sigue basado en el modelo de diapositivas.
Hacer presentaciones es una tarea que realizan personas y empresas con mucha frecuencia.
Aunque la manera como cautivamos a nuestra audiencia no solo depende del material visual en
el que nos apoyemos, esta herramienta es un recurso que bien aprovechado puede cautivar de
manera inmediata. Probablemente si tenemos que deslumbrar con nuestra presentación y
sabemos que lo podemos hacer a través de plataformas online, de manera fácil y con más
posibilidades que las que ofrecen los programas tradicionales, lo haremos sin duda alguna para
asegurar que nuestra presentación jamás sea olvidada.
Actualmente, el contenido audiovisual cada vez es más importante y fuerte. Diferentes
iniciativas se han creado con el fin de fomentar este tipo de contenido como TedEd o RSA, que
se han constituido como herramientas educativas muy eficientes, construidas a través de la
animación principalmente. Estas y otros proyectos son la muestra de que cada vez más las
presentaciones están insertando infografías, animaciones y otras formas de diseño que se han
impulsado por la web. Herramientas nuevas como Moovly le dan la posibilidad a todos de crear
presentaciones que suplan las expectativas de la era digital y audiovisual que estamos viviendo.
VIMEO
Vimeo es una red social de Internet basada en videos, lanzada en noviembre de 2004 por la
compañía InterActiveCorp (IAC). El sitio permite compartir y almacenar videos digitales para
que los usuarios comenten en la página de cada uno de ellos. Los usuarios deben estar
registrados para subir videos, crear su perfil, cargar avatares, comentar y armar listas de
favoritos.
Vimeo no admite comerciales de televisión, demostraciones de videojuegos, pornografía o
cualquier contenido narrativo que según sus normas ambiguas sugieran ser contenido comercial,
aún habiendo sido creado por el autor y usuario de manera independiente. Contradictoriamente,
el sitio inicialmente ganaba su reputación como «proveedor de imágenes» para diversos artistas,
debido a la alta tasa de bits y resolución de sus videos. Desde octubre de 2007, Vimeo ofrece
una opción para videos de alta definición.
Manual de uso de vimeo
 Ingresar al navegador de su preferencia y buscar VIMEO, una vez se desplazan las
opciones ingresamos al primer link.

16.  Se abrirá una página con tres opciones, escogemos la primera que es gratuita y
damos clic CONTINUAR CON BASIC
 Lo siguiente que debemos realizar es completar esta información que nos pide
de nuestro nombre y apellido, correo y contraseña.
 Esta es la página que se abre una vez se completan los datos

17.  En la parte superior derecha al posesionarnos sobre el emoticón de la carita feliz
se desplaza una ventana con diferentes opciones e ingresamos donde dice
nuestro nombre y ver perfil , una vez que hagamos esto en la siguiente ventana
en la parte superior izquierda damos clic a iniciar sesión y ya estamos en nuestra
cuenta
 Además de ingresar aquí para subir videos encontramos la opción de
configuración para agregar información sobre nosotros.
 Cuando ya ingresamos a la cuenta podemos subir un archivo ya existente y para
esto damos clic al botos subir que está en la derecha en la parte superior

18.  Una vez que hagamos esto se abre la página siguiente y aquí vamos hasta donde
dice ELIGE LOS ARCHIVOS PARA SUBIR y damos clic.
 Cuando ya hayamos hecho esto lo siguiente es escoger el video y llenar la
información que requiere el video.
YouTube
Es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y
compartir clips de videos. Fue fundado en febrero de 2005
por tres antiguos empleados de PayPal, fue adquirido por
Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares.
YouTube usa un formato Adobe Flash para servir su
contenido. Aloja una variedad de clips de películas y
programas de televisión, videos musicales, y videos
caseros (a pesar de las reglas de YouTube contra subir
videos con copyright, este material existe en abundancia).
Los enlaces a videos de YouTube pueden ser también
puestos en blogs y sitios web personales.

19. Fundadores
Chad Hurley Steve Chen Jarew Karim
(Ingeniero) (Diseñador) (Ingeniero)
¿Qué podemos hacer en YouTube?
 Subir y descargar videos
 Compartirlos, clasificarlos
 Publicarlos en blogs o sitios web
 Enviarlos por mail, comentarlos
 Suscribirnos a cuentas de otros usuarios
 Enviar mensajes personales, participar en grupos
 Ver estadísticas de visitas
 Diseñar nuestra propia lista de favoritos
Pasos para crear una cuenta en YouTube:
Para acceder a YouTube con una cuenta de usuario necesitamos crear una cuenta
en Gmail

20. Al llenar los datos para poder crear la cuenta nos saldrá lo siguiente:
Ahora podremos ingresar a YouTube y daremos click en el botón de la parte superior de
la derecha que dice (iniciar sesión).

21. Procederemos a ingresar con nuestra cuenta creada de Gmail
Si queremos subir un video nuevo debemos ir al botón de la parte superior derecha que
dice (Subir).
Nos pedirá con que nombre vamos a querer que nos identifiquen al momento de subir
videos y n os pedirá aceptar las condiciones de crear un nuevo canal

22. El siguiente paso es seleccionar el video que nosotros deseamos subir a YouTube para lo
cual daremos clic donde nos indica la flecha
Seleccionamos nuestro archivo mp4
Esperamos unos cuantos minutos a que se suba el video, mientras en los espacios vamos a
ir colocando el título del video, la descripción que tendrá, la categoría y si deseamos
ponerlo público, privado u oculto.

23. Una vez que el video se haya terminado de cargar procederemos a presionar el botón que
dice (Publicar)
Y tendremos nuestro video listo
Si deseamos ver los análisis de nuestro video,para ver cuantas visitas a tenido diario,
cuanto tiempo vio el video una persona, de que país ven mi video, etc., nos dirigimos al
botón que dice (Analytics)

24. También podremos crear listas de reproducción dándole en el botón LISTAS DE
REPRODUCCIÓN
E ingresamos a nueva lista de reproducción
También podemos calificar los videos con un “Me gusta” “No me gusta”

25. Podemos dejar nuestras críticas sobre el video en la caja de comentarios
BIBLIOGRAFIA:
 http://alfonsohinojosa.es/cursoentornos/dropbox.html
 Read more: http://www.youngmarketing.co/moovly-una-nueva-forma-de-crear-
presentaciones/#ixzz3soqGP3Rs
 http://www.bilib.es/fileadmin/user_upload/oficinamovil/Documentos/Ofimatica/Googledriv
e/guiabasica/Google_Drive_-_Manual_basico.pdf
https://zona50preescolar.files.wordpress.com/2015/03/manual-para-el-uso-de-one-drive-
1.pdf
 https://norfipc.com/descargas-gratis/como-usar-onedrive-para-guardar-archivos-fotos-
internet.php