El documento clasifica y define los componentes de hardware de una computadora. Explica que el hardware se puede clasificar por funcionalidad, ubicación y flujo de información. Define términos clave como CPU, microprocesador, RAM, ROM, periféricos de entrada/salida y dispositivos de almacenamiento. También describe diferentes tipos de monitores, impresoras, unidades de medida como bits y bytes, y dispositivos como mouse, escáner y modem.
El documento resume conceptos básicos de hardware como CPU, memoria, microprocesador, sistema binario, periféricos, monitores, impresoras, resolución, bytes y describe cómo funcionan dispositivos como mouse óptico, lector de código de barra, escáner y modem. Explica las diferencias entre tipos de monitores, impresoras e incluye cuadros para clasificar periféricos.
El documento explica conceptos básicos de hardware y periféricos de computadoras. Define términos como CPU, RAM, ROM, microprocesador y hertz. Describe los sistemas binario y periféricos como teclado, mouse, impresora y monitores. Explica las diferencias entre tipos de impresoras y monitores. Por último, describe cómo funcionan dispositivos como mouse óptico, lector de códigos de barras, escáner y modem.
El documento resume los conceptos básicos de hardware. Define el CPU, placa madre y periféricos como las piezas principales de una PC. Explica que el CPU contiene la unidad central de procesamiento y memorias RAM y ROM, mientras que el microprocesador es el cerebro de la computadora. Finalmente, clasifica los periféricos como dispositivos auxiliares como monitores, teclados, mouse, impresoras y medios de almacenamiento.
El documento describe los componentes básicos de hardware de una computadora, incluyendo periféricos de entrada, salida y entrada/salida. Explica que el CPU procesa las instrucciones de los programas y los datos, mientras que el gabinete contiene los componentes. Describe la memoria RAM y ROM, y explica que la frecuencia de reloj se mide en hertz o hercios.
El documento clasifica y explica varios tipos de hardware de computadoras. Explica que el hardware se puede clasificar por funcionalidad en hardware básico (componentes necesarios para iniciar la computadora como la placa madre, microprocesador y memoria) y hardware complementario (dispositivos como impresoras y unidades de almacenamiento). También se puede clasificar por ubicación en componentes internos, periféricos externos y puertos. Finalmente, explica conceptos clave como CPU, memoria RAM, microprocesador y periféricos.
El documento clasifica y explica diferentes tipos de hardware de computadoras. Define hardware como las piezas físicas que componen una PC y lo clasifica por funcionalidad, ubicación y flujo de información. Explica componentes básicos como la placa madre, CPU y memoria y complementarios como impresoras y unidades de almacenamiento. También define periféricos, componentes internos y puertos.
El documento describe diferentes tipos de hardware de computadoras, incluyendo CPU, memoria, periféricos y más. Explica cómo se clasifica el hardware en unidades de almacenamiento, procesamiento, entrada, salida y bidireccionales. También define conceptos clave como byte, hertz, sistema binario y más.
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El documento describe diferentes tipos de hardware de computadoras, incluyendo CPU, memoria, periféricos y más. Explica cómo se clasifica el hardware en unidades de almacenamiento, procesamiento, entrada, salida y bidireccionales. También define conceptos clave como byte, hertz, sistema binario y más.
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1. El documento presenta 15 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y periféricos de computadoras. Pregunta sobre definiciones de hardware, CPU, memoria, microprocesador, sistema binario, byte y explica las diferencias entre varios tipos de monitores, impresoras, y cómo funcionan dispositivos como mouse, escáner, modem y Bluetooth.
El documento clasifica el hardware de una computadora por su funcionalidad, ubicación y flujo de información. Describe que el hardware básico incluye la placa madre, fuente de alimentación, microprocesador y memoria, mientras que el hardware complementario son dispositivos como impresoras y unidades de almacenamiento. Además, distingue entre periféricos externos, componentes internos y puertos.
El documento describe los componentes hardware de una computadora, incluyendo los componentes internos como la CPU, memoria RAM y ROM, y los periféricos externos como monitores, impresoras, escáneres y dispositivos de entrada y almacenamiento. También explica conceptos como el sistema binario, píxeles, bits y bytes.
Este documento define y clasifica el hardware de una computadora. Explica que el hardware incluye la CPU y periféricos. Clasifica el hardware por funcionalidad, ubicación y flujo de información. Define la CPU como el cerebro de la computadora y explica que el gabinete contiene pero no es la CPU. Describe los tipos de memoria de la CPU y define términos como microprocesador, hertz, sistema binario y periférico.
El documento proporciona una revisión de conceptos básicos de hardware. Define hardware como los componentes físicos de una computadora e identifica el CPU, memoria RAM y ROM, gabinete, periféricos y microprocesador. Explica brevemente el sistema binario, hertz, byte y clasifica diferentes tipos de monitores, impresoras, mouse y otros periféricos.
El documento habla sobre el hardware de una computadora. Explica que el hardware son las piezas físicas como el gabinete, el CPU, la memoria RAM y ROM, el microprocesador, el monitor, el teclado, el mouse y los periféricos. También define conceptos como el pixel, la resolución, el bit y el byte. Por último, explica las diferencias entre varios tipos de monitores, impresoras y dispositivos.
El documento habla sobre los componentes básicos de una computadora. Describe que el hardware incluye las partes físicas como la CPU, la memoria, el gabinete y los periféricos. También explica que la CPU es el cerebro central que procesa la información, mientras que el gabinete contiene todos los componentes. Además, define periféricos como dispositivos externos que permiten la entrada, salida y entrada/salida de datos a la computadora.
1. El documento presenta 15 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y periféricos. Pregunta sobre definiciones de hardware, CPU, sistema binario, periféricos, tipos de monitores, impresoras, unidades de medida y funcionamiento de dispositivos como mouse, escáner y modem.
El documento describe los conceptos básicos de computación, incluyendo las definiciones de computador, memoria, hardware, software, datos e instrucciones. Explica los diferentes tipos de computadores personales, memorias, unidades de entrada y salida, e impresoras. También define términos clave como bit, byte, palabra y lenguajes de programación.
Este documento describe los componentes básicos de una computadora personal (PC). Explica que el hardware se refiere a las partes físicas como la unidad central de procesamiento (CPU), la memoria, y los dispositivos de entrada y salida. El software se refiere a los programas como el sistema operativo y las aplicaciones. También describe periféricos comunes como teclados, pantallas, impresoras y discos duros, y explica cómo estos componentes trabajan juntos para que funcione una PC.
El documento resume los conceptos básicos de hardware, incluyendo sus partes principales como la CPU, placa base y periféricos. Explica cómo se clasifica el hardware por funcionalidad, ubicación y flujo de información. Define términos clave como microprocesador, hertz, sistema binario y periférico.
Este documento describe los principales componentes de una computadora. Explica que la primera computadora fue ENIAC en 1946 y se usó para cálculos matemáticos. Luego detalla los componentes clave como la placa madre, microprocesador, memoria RAM y ROM, puertos y discos duros. También cubre periféricos como impresoras, escáneres y dispositivos para sonido e imágenes.
El documento describe diferentes formas de clasificar el hardware de una computadora. Se puede clasificar en hardware básico, que incluye los componentes mínimos para su funcionamiento, y hardware complementario, que agrega funciones adicionales. Otra clasificación es según su ubicación entre componentes internos, periféricos externos y puertos. También se puede clasificar según el flujo de información en periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación.
El documento habla sobre conceptos básicos de computación e informática. Explica que un computador es una máquina que puede recibir y ejecutar instrucciones a través de programas. Define hardware, software, sistemas operativos y otros componentes clave de un computador como la CPU, memoria, unidades de entrada y salida. También describe características de Windows como el explorador de archivos, panel de control y elementos de la interfaz gráfica.
Este documento describe diferentes tipos de dispositivos periféricos de entrada, salida y almacenamiento. Entre los dispositivos de entrada se mencionan el mouse, teclado, scanner y micrófono. Los dispositivos de salida incluyen la pantalla, impresora y bocinas. Los dispositivos de almacenamiento pueden ser internos como la memoria RAM y ROM o externos como los discos duros, CDs y memorias USB.
Este documento presenta los pasos para resolver un problema por computador, incluyendo la definición del problema, análisis, diseño del algoritmo, codificación, compilación, depuración, documentación, ejecución y mantenimiento. El objetivo es conocer e interpretar estos pasos clave para dar una solución correcta a cualquier problema mediante computadora.
Este documento presenta un cuento corto escrito por Almendra Melgarejo Candia, una niña de 6 años. El cuento trata sobre una mariposa cansada que descansa en una flor y luego juega con su amigo Búho. Más tarde, la mariposa tiene un sueño donde se siente triste porque piensa que está descolorida, pero su amiga la jirafa la consuela diciendo que en realidad es hermosa.
El documento presenta una tarea para estudiantes en la que se les pide que investiguen sobre el río Manzanares y creen un reportaje con texto e imágenes. Se les proporcionan enlaces a páginas web con información y se les pide dividir el reportaje en secciones sobre el curso alto, medio y bajo del río, así como una sección de importancia histórica y curiosidades. Deberán trabajar en parejas utilizando los recursos en línea y presentar el trabajo de forma atractiva ya sea en papel o en formato digital.
Este documento presenta la sesión 2 de un módulo sobre contenidos y materiales educativos de Internet para la educación primaria. La sesión incluye una presentación sobre los recursos educativos disponibles en el ITE, el uso de marcadores sociales como Delicious, y un taller comparando recursos del ITE y creando una cuenta grupal de Delicious. Como tarea, los participantes analizarán un recurso del ITE y añadirán enlaces a la cuenta de Delicious.
Este documento resume los principales puntos sobre el calentamiento global y su relación con las inundaciones en Tartagal, Argentina. Explica que el calentamiento global está causado por el aumento de gases de efecto invernadero debido a la actividad humana. Luego describe tres factores que contribuyeron a las inundaciones: el cambio climático, la deforestación y obras de infraestructura, y factores geológicos como la erosión. Concluye que aunque hubo factores naturales, la influencia humana agravó los efectos a través de su
Modulo FormacióN Religiosa 2 AñO T. Tardeguestbe3ee09
Este documento presenta varias situaciones y casos de jóvenes que se enfrentan a situaciones de riesgo como consumo de drogas, conductas peligrosas y presiones de grupo. Incluye preguntas para reflexionar sobre cómo reconocer y enfrentar este tipo de situaciones de manera responsable. También invita a los jóvenes a no aislarse y buscar ayuda de otros, recordando que Dios siempre está presente para apoyarlos.
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El documento describe los componentes hardware de una computadora, incluyendo los componentes internos como la CPU, memoria RAM y ROM, y los periféricos externos como monitores, impresoras, escáneres y dispositivos de entrada y almacenamiento. También explica conceptos como el sistema binario, píxeles, bits y bytes.
Este documento define y clasifica el hardware de una computadora. Explica que el hardware incluye la CPU y periféricos. Clasifica el hardware por funcionalidad, ubicación y flujo de información. Define la CPU como el cerebro de la computadora y explica que el gabinete contiene pero no es la CPU. Describe los tipos de memoria de la CPU y define términos como microprocesador, hertz, sistema binario y periférico.
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Este documento describe los principales componentes de una computadora. Explica que la primera computadora fue ENIAC en 1946 y se usó para cálculos matemáticos. Luego detalla los componentes clave como la placa madre, microprocesador, memoria RAM y ROM, puertos y discos duros. También cubre periféricos como impresoras, escáneres y dispositivos para sonido e imágenes.
El documento describe diferentes formas de clasificar el hardware de una computadora. Se puede clasificar en hardware básico, que incluye los componentes mínimos para su funcionamiento, y hardware complementario, que agrega funciones adicionales. Otra clasificación es según su ubicación entre componentes internos, periféricos externos y puertos. También se puede clasificar según el flujo de información en periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación.
El documento habla sobre conceptos básicos de computación e informática. Explica que un computador es una máquina que puede recibir y ejecutar instrucciones a través de programas. Define hardware, software, sistemas operativos y otros componentes clave de un computador como la CPU, memoria, unidades de entrada y salida. También describe características de Windows como el explorador de archivos, panel de control y elementos de la interfaz gráfica.
Este documento describe diferentes tipos de dispositivos periféricos de entrada, salida y almacenamiento. Entre los dispositivos de entrada se mencionan el mouse, teclado, scanner y micrófono. Los dispositivos de salida incluyen la pantalla, impresora y bocinas. Los dispositivos de almacenamiento pueden ser internos como la memoria RAM y ROM o externos como los discos duros, CDs y memorias USB.
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Este documento presenta un cuento corto escrito por Almendra Melgarejo Candia, una niña de 6 años. El cuento trata sobre una mariposa cansada que descansa en una flor y luego juega con su amigo Búho. Más tarde, la mariposa tiene un sueño donde se siente triste porque piensa que está descolorida, pero su amiga la jirafa la consuela diciendo que en realidad es hermosa.
El documento presenta una tarea para estudiantes en la que se les pide que investiguen sobre el río Manzanares y creen un reportaje con texto e imágenes. Se les proporcionan enlaces a páginas web con información y se les pide dividir el reportaje en secciones sobre el curso alto, medio y bajo del río, así como una sección de importancia histórica y curiosidades. Deberán trabajar en parejas utilizando los recursos en línea y presentar el trabajo de forma atractiva ya sea en papel o en formato digital.
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Este documento resume los principales puntos sobre el calentamiento global y su relación con las inundaciones en Tartagal, Argentina. Explica que el calentamiento global está causado por el aumento de gases de efecto invernadero debido a la actividad humana. Luego describe tres factores que contribuyeron a las inundaciones: el cambio climático, la deforestación y obras de infraestructura, y factores geológicos como la erosión. Concluye que aunque hubo factores naturales, la influencia humana agravó los efectos a través de su
Modulo FormacióN Religiosa 2 AñO T. Tardeguestbe3ee09
Este documento presenta varias situaciones y casos de jóvenes que se enfrentan a situaciones de riesgo como consumo de drogas, conductas peligrosas y presiones de grupo. Incluye preguntas para reflexionar sobre cómo reconocer y enfrentar este tipo de situaciones de manera responsable. También invita a los jóvenes a no aislarse y buscar ayuda de otros, recordando que Dios siempre está presente para apoyarlos.
El documento resume tres ejemplos de conversiones de velocidades de red. (1) Convierte 100 Mbps a MB/s (12,5 MB/s). (2) Convierte 20 Mbps a MB/s (2,5 MB/s). (3) Calcula la velocidad en Bytes/s para un host conectado al último de 4 HUBs de 100 Mbps cada uno, obteniendo 0,1 MB/s.
El documento describe las propiedades de los alimentos y la higiene para procesarlos. Fue escrito por estudiantes de tercero primaria de la Escuela Oficial Urbana de Niñas Delfina Mazariegos en Quetzaltenango, Guatemala, y cubre temas como la redacción, edición, diseño e higiene de los alimentos.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre las consecuencias de la revolución imperialista en Latinoamérica para el grado 11. El documento incluye preguntas sobre encuentros del líder socialista Hugo Chávez en Argentina, la importancia de Montevideo para el anti-imperialismo, y la caída del gobierno de Jacobo Árbenz en Guatemala. También incluye preguntas sobre la Escuela de las Américas, el imperialismo político sobre el industrial en Latinoamérica en el siglo XX, y la oposición de cinco presidentes latinoamericanos
Este documento proporciona instrucciones en 6 pasos para insertar hipervínculos en PowerPoint. Explica que el proceso es similar al de un procesador de texto y que los pasos incluyen seleccionar el texto o elemento a vincular, seleccionar el tipo de destino como otra diapositiva o página web, y hacer clic en Aceptar para completar el enlace.
Este documento resume las diferentes interpretaciones de una evaluación auténtica según el Dr. Carlos Monereo Font, incluyendo que sea genuina o legítima, funcional, orientada a valorar las operaciones necesarias para solucionar problemas o tareas, y vinculada a escenarios no académicos. Además, una evaluación auténtica se caracteriza por valorar especialmente el proceso de decisión requerido para resolver problemas complejos que involucren aplicar conocimientos y competencias de manera coordinada.
El documento describe las funciones y características de un sistema operativo. Un sistema operativo (SO) es un conjunto de programas que permite la comunicación entre usuarios, hardware y software, y maneja tareas como el acceso a dispositivos, la asignación de recursos y la detección de errores. Los SO pueden ser monousuario o multiusuario, dependiendo de si permiten el acceso de un solo usuario o múltiples usuarios de forma simultánea.
El documento describe una lección sobre plantas impartida a estudiantes de tercer grado. Los estudiantes exploraron las características de las plantas, lo que necesitan para vivir y crecer, y cómo se alimentan y respiran. Observando una huerta escolar y experimentos de germinación, los estudiantes pudieron comprobar sus hipótesis sobre las plantas. La lección fue una buena experiencia para los estudiantes y maestros.
El documento discute los desafíos de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Señala que una de las principales metas de las políticas educativas es capacitar a todos los profesores para que usen las TICs en sus clases, pero que esto es difícil de lograr. Explica que es más fácil enseñar habilidades técnicas básicas que cómo usar efectivamente las TICs para apoyar los procesos de enseñanza. Además, indica que aún es pronto para
El resumen presenta la información de Trinidad Pinto Tapia, un niño de 4 años. Sus colores y animales favoritos son el rosado y los gorilas y monos respectivamente. Disfruta del cuento "La nube llorona" y su comida preferida es la carne con puré. También le gusta ver Los Simpson con su mamá. El cuento narra la historia de un caracol enojado porque su papá fue a Chillán sin llevarlo, pero luego se pone feliz cuando su papá regresa y él le cocina su comida favorita.
Este documento es una guía de trabajo que incluye instrucciones para que los estudiantes revisen un video sobre computadoras, dibujen un diagrama de un computador etiquetando sus partes principales, y completen una evaluación en línea sobre computadoras.
El documento habla sobre las plataformas virtuales, que son escenarios educativos diseñados para la enseñanza a distancia a través de páginas web. Describe sus principales características como herramientas para facilitadores, alumnos, diseño educativo y administración. También destaca las ventajas de permitir la comunicación las 24 horas, generar espacios colaborativos para el conocimiento y aprendizaje, e integrar materiales multimedia como audio y video.
El documento proporciona una guía de preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de hardware y periféricos. Se explican términos como CPU, RAM, ROM, microprocesador, sistema binario, tipos de monitores, impresoras y dispositivos de entrada/salida como el mouse y escáner. También incluye cuadros para clasificar los periféricos y comparar tecnologías de pantallas.
El documento resume los conceptos básicos de hardware de computadoras. Explica que el hardware incluye componentes tangibles como la CPU, memoria, gabinete y periféricos. Describe las funciones de la CPU, RAM, ROM y microprocesador. También define términos como hertz, sistema binario, byte y describe cómo funcionan periféricos como mouse, modem, escáner y Bluetooth.
El documento resume los componentes fundamentales de una computadora, incluyendo el hardware (partes físicas), CPU (unidad central de procesamiento), memoria, periféricos de entrada/salida y cómo funcionan dispositivos como el mouse, escáner y Bluetooth. Explica las diferencias entre el CPU y gabinete, y los tipos de memoria y sus funciones.
El documento describe diferentes tipos de hardware de computadoras, incluyendo CPU, memoria, periféricos y cómo funcionan. Explica que el hardware se refiere a las partes físicas de una computadora y puede clasificarse en hardware de almacenamiento, procesamiento, entrada, salida y bidireccional. También define conceptos como byte, hertz, sistema binario y describe dispositivos como mouse, escáner y modem.
El documento describe los diferentes componentes de hardware de una computadora, incluyendo periféricos de entrada, salida y almacenamiento. Explica que la CPU o unidad central de procesamiento interpreta las instrucciones de los programas y procesa los datos, y que el gabinete contiene la CPU y otros componentes internos. También define términos como bit, byte, hercio y sistema binario.
El documento describe los componentes fundamentales del hardware de una computadora, incluyendo el CPU, la memoria RAM y ROM, los periféricos de entrada, salida y almacenamiento, así como diferentes tipos de monitores, impresoras y dispositivos. Explica también conceptos básicos como el sistema binario, bytes, resolución y otros.
El documento describe los diferentes componentes de una computadora. Explica que el hardware se puede clasificar por su funcionalidad, ubicación y flujo de información. Incluye periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación, así como dispositivos de procesamiento como la CPU y placa madre. También define términos como bit, byte, hercio y sistema binario.
La PC consta de la CPU y periféricos. La CPU procesa información y contiene el microprocesador. Los periféricos incluyen dispositivos de entrada, salida y almacenamiento que se conectan a la CPU. La memoria de una PC incluye ROM para información básica y RAM como memoria principal.
La PC consta de la CPU y periféricos. La CPU procesa información y contiene el microprocesador. Los periféricos incluyen dispositivos de entrada, salida y almacenamiento que se conectan a la CPU. La memoria de la PC incluye ROM para información básica y RAM como memoria principal.
El documento describe los componentes básicos de una computadora, incluyendo la CPU, memoria, gabinete, periféricos de entrada y salida. Explica que la CPU es el cerebro de la computadora y contiene componentes como la memoria RAM y ROM. También describe otros componentes como el monitor, teclado, mouse y dispositivos de almacenamiento como los discos duros.
Este documento describe los componentes básicos de un computador y sus periféricos. Explica que un computador almacena, procesa y comunica información, y que los periféricos como monitores, teclados, mouse, impresoras, escáneres, discos duros, CDs, DVDs y memorias flash permiten la entrada y salida de datos e interacción con el usuario.
Este documento resume la historia de las computadoras desde la primera generación hasta la actualidad, describiendo los componentes básicos de una computadora como la CPU, la memoria RAM, las unidades de almacenamiento como el disco duro y las unidades ópticas, así como los dispositivos de entrada y salida. También define conceptos como el software, los sistemas operativos y los lenguajes de programación.
Este documento proporciona información sobre conceptos básicos de hardware. Define hardware como el conjunto de piezas físicas que componen una computadora y explica cómo se puede clasificar el hardware según su funcionalidad, ubicación y flujo de información. También define y describe componentes clave como la CPU, microprocesador, gabinete, periféricos y sus tipos. Explica conceptos como píxel, resolución, byte y sus múltiplos. Además, compara diferentes tipos de monitores, impresoras y describe cómo funcionan disposit
Este documento describe las partes principales de un computador, incluyendo dispositivos de entrada como teclados, ratones y cámaras; dispositivos de salida como monitores, impresoras y altavoces; y partes internas como la CPU, memoria RAM, discos duros y la motherboard. Explica la función de cada parte y tipos de computadores como de escritorio y personales.
La estructura básica de un ordenador personal consta de un procesador, memoria y periféricos de entrada y salida. El procesador procesa los datos, la memoria almacena información e instrucciones, y los periféricos como el teclado, ratón, monitor e impresora permiten la entrada y salida de datos. El software incluye el sistema operativo que gestiona el hardware y las aplicaciones.
La estructura básica de un ordenador personal consta de un procesador, memoria y periféricos de entrada y salida. El procesador procesa los datos, la memoria almacena información e instrucciones, y los periféricos como el teclado, ratón, monitor e impresora permiten la entrada y salida de datos. El software incluye el sistema operativo que gestiona el hardware y las aplicaciones.
El documento describe la estructura básica de un ordenador personal estándar. Identifica los principales componentes de hardware como la CPU, memoria y periféricos de entrada y salida. Explica que la CPU procesa los datos, la memoria los almacena y los periféricos permiten la introducción y visualización de datos. También describe el software, incluyendo el sistema operativo y aplicaciones.
El documento describe los principales componentes de un computador. Estos incluyen la unidad central de procesamiento, que consta de la unidad de control, la unidad aritmético-lógica y la memoria principal. Otros componentes clave son los periféricos de entrada como el teclado, mouse y micrófono, y los periféricos de salida como el monitor y los altavoces. La estructura interna incluye elementos como la BIOS, la cache y los slots de expansión para tarjetas.
El trabajo consiste en la creación de una empresa propuesta por la Universidad. Para ello, tenía que investigar sobre la estructura básica de un ordenador, sus componentes, etc. y, a partir de ese estudio, debía de formar mi propia empresa, elegir los materiales electrónicos -sobremesa, tablets, laptop, etc.-, escoger los diferentes software que iba a instalar en ellos y fundamentar los criterios seguidos para llegar a ese término.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de informática. Explica brevemente qué es la informática, sus áreas de aplicación y los componentes fundamentales de un computador, incluyendo dispositivos de entrada, salida y almacenamiento. También define conceptos como hardware, buses y tarjetas madre, y describe los roles del BIOS y la memoria CMOS.
Este documento describe los conceptos clave de la Web 2.0 y los medios colaborativos sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir información públicamente o privadamente, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía la visualización de información. También describe blogs, wikis, edublogs y blogging como ejemplos de medios colaborativos que facilitan el diálogo y la interacción entre creadores y usuarios de contenido. Finalmente, resume algunas ventajas de estos medios como permitir el
Este documento describe las redes sociales, incluyendo que son comunidades virtuales donde las personas interactúan con otros que comparten intereses, que las más populares son Facebook, Twitter y YouTube, y que ofrecen tanto ventajas como contactar con conocidos y compartir momentos, como desventajas como exponer información privada y ser adictivas. También discute cómo configurar la privacidad y seguridad en las redes sociales.
El documento discute cómo las palabras e imágenes se vinculan y complementan entre sí al dialogar. Si bien son registros distintos, una imagen puede mostrar lo que una palabra no puede enunciar y viceversa, una palabra puede ser más precisa que una imagen. El afiche promueve la solidaridad con el medio ambiente y incita a las personas a tomar acciones para cuidarlo.
La función del lenguaje incluye describir eventos y situaciones, decorar el discurso con figuras retóricas, informar y enseñar ideas, exhortar a la acción o cambio de opinión, y permitir la libre expresión del hablante.
El documento discute cómo las palabras e imágenes se vinculan y complementan entre sí al dialogar. Las imágenes pueden mostrar lo que las palabras no pueden expresar exactamente, y las palabras pueden ser más precisas que las imágenes. Existe una distancia entre lo visible y lo legible, pero también un intercambio entre la imagen y el texto.
La obra de arte muestra a unos personajes entusiasmados por irse de vacaciones en una camioneta, a pesar de las dificultades que pueden enfrentar como un largo viaje nocturno bajo la luz de la luna o el frío clima. En el fondo se ve una vía de tren que pasa cerca de donde está estacionada la camioneta. La obra puede resultar familiar para muchos porque retrata una escena común de la vida real como irse de vacaciones o viajar en la ruta de noche.
La historieta muestra a un hijo que pasa mucho tiempo en la computadora y se aísla del mundo real, por lo que sus padres tienen que enviarle un mensaje a través de la computadora para que baje a comer con ellos. Se sugiere que el hijo está tan absorto en su mundo digital que ha dejado de prestar atención a su familia y obligaciones en el mundo real.
El documento define varios términos clave relacionados con el vocabulario de Internet y la gestión de información en la web. Explica que el WWW permite hipervínculos y multimedia en Internet y fue desarrollado junto con HTML, URL y HTTP. También describe el lenguaje HTML, el protocolo HTTP, hipertexto, hipervínculos, hipermedia, correo electrónico, chat, podcasts y RSS. Además, detalla los buscadores de información y meta buscadores y sus funciones para encontrar sitios web e información.
El documento informa que según un estudio, Facebook fue el sitio más visitado por los estadounidenses la semana pasada, incluso superando a Google. Las visitas a Facebook aumentaron un 185% con respecto al mismo período del año anterior, mientras que las visitas a Google solo crecieron un 9%. Facebook y Google representaron más del 14% de todas las visitas a sitios web en los Estados Unidos durante ese período, con Facebook obteniendo el 7,07% de las visitas y Google el 7,03%.
El Cloud Computing o Nubes Computacionales permiten ofrecer servicios a través de Internet como almacenamiento y procesamiento de datos de forma remota. Existen tres tipos de servicios: Infraestructura como Servicio (IaaS), Plataforma como Servicio (PaaS) y Software como Servicio (SaaS). El almacenamiento virtual en la nube se llama Wedstoring y permite compartir y almacenar archivos de forma flexible.
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a través de diferentes medios como cable coaxial, fibra óptica o líneas telefónicas. Se le llama autopista de la información porque buscaba interconectar diferentes tipos de transmisiones de datos entre distintos sitios, personas y terminales. Las personas que navegan por internet se les llama internautas.
La informática estudia el tratamiento de la información a través de la interacción de recursos humanos, físicos y lógicos. La información se obtiene al procesar datos, que son hechos o realidades con poco valor por sí mismos, mediante operaciones y relaciones que les dan significado y permiten la toma de decisiones fundamentadas.
La red de laboratorio se limita a las máquinas dentro del laboratorio, mientras que Internet conecta computadoras de todo el mundo. Las computadoras en una red de laboratorio no usan modems para comunicarse, los cuales solo convierten señales para Internet. Un satélite artificial es un satélite creado por humanos para usos como telecomunicaciones y observación desde el espacio.
Agrupar objetos en Word permite combinar objetos para trabajar con ellos como uno solo, permitiendo voltear, girar, cambiar el tamaño o escalar todos los objetos a la vez. La Informática interactúa entre tres pilares: recursos humanos, recursos físicos y recursos lógicos, los cuales son indispensables para el funcionamiento de una computadora. Ejemplos cotidianos que ejemplifican la información son los noticieros de televisión y el uso de electrodomésticos como lavarropas y computadoras.
La informática estudia el tratamiento automático y racional de la información, la cual se obtiene a través del procesamiento de datos utilizando recursos humanos, físicos y lógicos. Los datos se convierten en información útil mediante su procesamiento, que les da significado y permite la toma de decisiones fundamentadas.
La interfaz gráfica de usuario presenta varias barras y áreas para facilitar la creación y edición de documentos, incluyendo una barra de menú, una barra de título, una barra de herramientas, un área de trabajo y barras de desplazamiento para navegar fácilmente por el contenido.
El documento clasifica y define diferentes tipos de hardware de computadoras. Explica que el hardware se puede clasificar por funcionalidad, ubicación y flujo de información. Define componentes clave como la CPU, el microprocesador y la memoria RAM y ROM. También describe y diferencia varios periféricos como monitores, impresoras, escáneres y dispositivos de entrada y salida.
Las primeras computadoras (1940-1952) utilizaban tubos de vacío y lenguaje binario, mientras que las computadoras de segunda generación (1952-1964) usaban transistores y cintas magnéticas para almacenamiento. Las computadoras de tercera generación (1964-1971) incorporaron circuitos integrados y discos magnéticos, y las de cuarta generación (1971-1981) usaron microprocesadores y discos duros internos. Las computadoras de quinta generación (1981-1989) se basaron en inteligencia artificial y multimedia. Las computador
Este documento describe los componentes para armar una PC, incluyendo un procesador Intel Core 2 Duo de 1.8 GHz, 4 GB de memoria, una tarjeta de video crossfire Hd6950, un disco duro de 500 GB y 2 TB, un gabinete con conectividad USB, FireWire y eSATA, un monitor LCD de 28 pulgadas con resolución de 1440 x 1050, teclado inalámbrico, mouse inalámbrico, modem externo, placa de red, audio, webcam y conexiones USB e inalámbricas.
El documento describe los principales componentes de hardware de una computadora, incluyendo el disco duro, modem, placa madre, escáner, memorias, periféricos de almacenamiento, gabinete, microprocesador, tarjeta de sonido, puertos, disqueteras, teclado, mouse y monitor. Cada componente se define brevemente y se explica su función principal en una computadora.
1. 1) ¿A que llamamos Hardware?
Llamamos Hardware a la
parte física de la
computadora.
2. 2) ¿Cómo se puede clasificar el Hardware?
Por funcionalidad
Hardware básico: Dispositivos necesarios para iniciar una
computadora.
Hardware complementario: Dispositivos que complementan a la
computadora, pero que no son fundamentales para su
funcionamiento.
Por la ubicación
Periféricos: Dispositivos externos de la computadora.
Puertos: Conecta los periféricos.
Por el flujo de la información de Hardware.
Periférico de salida: impresora, parlantes, monitor, etc.
Periférico de entrada: Teclado, Mouse, etc.
Dispositivos de almacenamiento: CD, memoria, disco rígido, etc.
Periféricos de comunicación: Bus, MODEM, puertos, etc.
Dispositivos de procesamiento: Placa madre, CPU,
microprocesador, etc.
3. 3) ¿Qué es el CPU?
La CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido
simplemente como el procesador o procesador central, la CPU es
donde se producen la mayoría de los cálculos. En términos de
potencia del ordenador, la CPU es el elemento más importante de
un sistema informático.
4. 4) ¿El gabinete es lo mismo que el CPU?
Justifica tu respuesta.
No, ya que el gabinete es el armazón que contienen los
componentes del hardware. Como el CPU.
5. 5) ¿Qué memorias tiene disponible el CPU?
Indicar las funciones de cada una.
El CPU tiene dos tipos de memorias, las cuales son RAM y ROM.
Memoria RAM: Es un tipo de memoria de ordenador a la que se
puede acceder aleatoriamente; es decir, se puede acceder a
cualquier byte de memoria sin acceder a los bytes precedentes. La
memoria RAM es el tipo de memoria más común en ordenadores y
otros dispositivos como impresoras.
Memoria ROM: es la memoria que se utiliza para almacenar
los programas que ponen en marcha el ordenador y realizan
los diagnósticos. La mayoría de los ordenadores tienen una
cantidad pequeña de memoria ROM (algunos miles de bytes).
6. 6) ¿Qué es el microprocesador?
El microprocesador, es el cerebro del ordenador. Es un chip, un
tipo de componente electrónico en cuyo interior existen miles (o
millones) de elementos llamados transistores, cuya combinación
permite realizar el trabajo que tenga encomendado el chip.
7. 7) ¿Qué es un Hertz?
Es la unidad de frecuencia del Sistema Internacional de Unidades,
que equivale a un ciclo por segundo.
8. 8) ¿A que llamamos sistema binario, y
cuales son los símbolos que lo forman?
Es un sistema de numeración en el que los números se
representan utilizando solamente las cifras cero y uno. Es el que
se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan
internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de
numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado
0).
9. 9) ¿Qué es un periférico?
Los periféricos son dispositivos electrónico físicos que permiten
que la computadora interactúe con el mundo exterior. Son
considerados tambien periféricos los sistemas que almacenan o
archivan la información.
10. 10) Realiza un cuadro sinóptico para
clasificar a los periféricos y citar un ejemplo
de cada uno.
Periféricos
De Salida Mixtos De Entrada
Muestran la información hacia el exterior Es el que puede cumplir la función tanto Son aquellos que permiten ingresar
de la computadora. Transforma la del periférico de entrada como el de información a la unidad de
información que se encuentra salida. procesamiento.
dentro del computador en caracteres Ej: El Monitor. Ej: MODEM.
escritos inteligibles por el usuario.
Ej: El teclado
11. 11) Explicar mediante un cuadro, la
diferencia de los siguientes monitores, LED,
CRT, PLASMA, LCD, TOUCH SCREEN
LCD: Es una pantalla de cristal líquido. Hay diversos tipos de
monitores.
Touch Screen: Es una pantalla que a través de un toque directo
permite la entrada y salida de datos.
Plasma: Es un tipo de pantalla que es mas utilizado en
televisores de gran formato.
Crt: Funciona enviando flujos de electrones a alta velocidad
procedentes del cátodo del tubo. El rayo es desviado el ánodo
cubierto de un material fosforescente, Cuando los electrones
golpean esta superficie, se emite una luz.
LED: Es un semiconductor que emite luz poli cromática, esto
quiere decir con diferentes tipos de ondas.
12. 12) Definir el concepto de: Pixeles, BIT y
resolución
Pixeles: Es la menor unidad homogénea en color que forma parte
de una imagen digital, ya sea esta una fotografía, un fotograma
de vídeo o un gráfico. Los pixeles están tan juntos que parece que
estén conectados. Es un único punto en una imagen gráfica.
BIT: Es la unidad digital más pequeña que puede manejar una
computadora. Se maneja a través del sistema binario, es decir,
puede tener dos estados: 1 ó 0. Con la combinación de ocho bits
(ej:00110010) se forma un byte.
Resolución: Se refiere a la agudeza y claridad de una
imagen. El término se utiliza normalmente para describir
monitores, impresoras e imágenes. En el caso de
impresoras de matriz de puntos y de impresoras láser, la
resolución indica el número de puntos por pulgada.
13. 13) Explicar la diferencia entre las siguientes
impresoras: Matriz de punto, chorro de tinta y
láser.
Matriz de punto: Es un dispositivo electromecánico, que en su
tecnología más básica, fue creado en 1953; tiene la función de
recibir información digital procedente de la computadora, para por
medio de unas agujas sobre una cinta entintada, plasmar la
información en un medio físico. Generalmente utilizan una cinta
con un solo color.
Chorro de tinta: Este tipo de impresoras funcionan mediante una
serie de inyectores que proyectan gotas diminutas de tinta, de
manera que la acumulación de gotas permite la formación de
letras, imágenes, etc.
Láser: Se caracteriza por la impresión en alta calidad tanto de
textos como imágenes en papel simple. Puede imprimir tanto en
blanco y negro como en colores, diferenciándose claramente de
modelos anteriores como la impresora a chorro de tinta que no
permitía alta definición de los gráficos.
14. 14) ¿Qué es un byte y cuales son sus
múltiplos?
Un byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores
personales, un byte son ocho bits contiguos. El byte es también la
unidad de medida básica para memoria, almacenando el
equivalente a un carácter.
15. 15) Explicar como funcionan los siguientes
dispositivos: Mouse óptico; Mouse inalámbrico;
lector de código de barra; escáner; MODEM;
bluetooth.
Mouse óptico: El Mouse óptico constituye una gran ventaja en comparación
a los ratones clásicos, con la rueda de desplazamiento interna que se
ensuciaba continuamente y no tenía gran precisión.
Debajo del Mouse óptico, se dispara un haz de luz generalmente de color
rojo intenso, que choca contra la superficie donde se asienta el dispositivo.
Los movimientos del Mouse son traducidos a movimientos del cursor por la
pantalla.
Mouse inalámbrico: El dispositivo carece de un cable que lo comunique con
la computadora, en su lugar uso un tipo de tecnología inalámbrica.
Lector de código de barra: Es un escáner que por medio de un láser lee un
código de barra y emite el número que muestra ese código.
Escáner: Es un dispositivo que realiza la conversión a formato digital de
cualquier documento impreso o escrito, en forma de imagen.
MODEM: es un dispositivo de hardware que se conecta con tu ordenador y
a una línea telefónica. Permite al ordenador conectarse con otros
ordenadores a través del sistema de teléfono. Básicamente, los módems
son para los ordenadores lo que un teléfono hace para los seres humanos.
Generalmente, hay tres tipos de módem: externos, tarjetas PC, e internos.
La mayoría de los ordenadores actuales tienen módems internos así que
puedes enchufar el cable del teléfono directamente al ordenador.
Bluetooth: Sistema de interconexión inalámbrica entre diferentes
dispositivos electrónicos, como ordenadores, teléfonos móviles, auriculares,
etc. Permite la transferencia de datos entre dispositivos que lo soportan.