Este documento describe las competencias esperadas de los profesionales de la información en el contexto de la sociedad digital 2.0. Explica que se espera que tengan la capacidad de adaptarse al cambio, aprender de forma autónoma, adoptar nuevas tecnologías y crear nuevos servicios y productos. También se espera que puedan reinventarse a sí mismos y a sus bibliotecas. El documento luego detalla cuatro niveles de competencia requeridos para los profesionales de la información digital 2.0 y las competencias esperadas en la sociedad

1. Competencias profesionales de la información 2.0 Paola Roncatti Galdames Bibliotecóloga Documentalista Magíster en Gestión de Información Presidenta Colegio de Bibliotecarios de Chile AG.

9. Incitar y dinamizar el uso de redes sociales-captar usuarios Plan de marketing y difusión 2.0 Actualizar productos y servicios Participar en foros y redes de interés en el tema Planificación y puesta en marcha de servicios 2.0 Formarse y formar equipos de trabajo y usuarios Actitud 2.0, herramientas, web social Liderar proyectos Evaluar y controlar resultados Evaluación de la conveniencia de aplicación Experimentar con redes sociales Actitud de cambio y mejoras de servicios Nivel de dominio metodológico Nivel de dominio de las herramientas Nivel de conocimientos de las prácticas Nivel de sensibilización