PPT Tema 9 NNTT
•
0 recomendaciones•498 vistas
Este documento describe las nuevas tecnologías y recursos que pueden ayudar a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Explica que las NEE pueden ser causadas por discapacidades físicas, problemas de aprendizaje o carencias en el entorno. Luego detalla recursos tecnológicos específicos para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales que pueden mejorar su aprendizaje y comunicación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, es importante considerar las necesidades de los estudiantes con discapacidad para evitar su aislamiento y facilitarles el acceso a la educación.
C:\Fakepath\Tci`S Nne
Esta presentaciòn es un pequeño resumen de una presentación elaborada por:
Albert Gras i Martí
Yuri Milachay Vicente
Elizabeth Mora Torres
Universidad de Alicante
Presentación tema 9
Trabajo donde se refleja la importancia de los nuevos medios tecnológicos para atender a la diversidad.
Nuevo presentación de microsoft power point
El documento habla sobre las necesidades tecnológicas y educativas especiales de diferentes tipos de alumnos. Discute los desafíos que enfrentan los alumnos con discapacidades auditivas, motrices y visuales y algunas soluciones tecnológicas como programas de subtitulado, ratones especiales, teclados adaptados y software de comunicación. También enfatiza que la escuela debe encontrar formas de integrar a todos los estudiantes y responder a sus necesidades individuales.
La tecnología en el aula
El documento habla sobre la tecnología en el aula y cómo se relaciona con los estudiantes nativos digitales. Explica que la tecnología ha tenido grandes avances y se ha convertido en una importante herramienta pedagógica. Insta a los futuros maestros a estar a la vanguardia de la tecnología para brindar una enseñanza de calidad e interactiva a los estudiantes.
Tic y alumnado con problemas comunicativos
Breve presentación con la descripción de los problemas comunicativos más frecuentes dentro del alumnado
Fuentes de Información para Fisioterapia
Breve descripción sobre las bases de datos y las principales fuentes de información para la Fisioterapia. Además breve presentación de la herramienta Mendeley para la gestión bibliográfica.
Tema 9
El documento describe cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades de diversos tipos de alumnos. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación pueden apoyar a los alumnos con discapacidad auditiva a través de la visualización de voz y habla y programas específicos. También detalla recursos informáticos que pueden ser útiles para alumnos con discapacidad motriz para facilitar la comunicación, autonomía y acceso a la educación y trabajo. Además, señala que los
Recomendados
Nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, es importante considerar las necesidades de los estudiantes con discapacidad para evitar su aislamiento y facilitarles el acceso a la educación.
C:\Fakepath\Tci`S Nne
Esta presentaciòn es un pequeño resumen de una presentación elaborada por:
Albert Gras i Martí
Yuri Milachay Vicente
Elizabeth Mora Torres
Universidad de Alicante
Presentación tema 9
Trabajo donde se refleja la importancia de los nuevos medios tecnológicos para atender a la diversidad.
Nuevo presentación de microsoft power point
El documento habla sobre las necesidades tecnológicas y educativas especiales de diferentes tipos de alumnos. Discute los desafíos que enfrentan los alumnos con discapacidades auditivas, motrices y visuales y algunas soluciones tecnológicas como programas de subtitulado, ratones especiales, teclados adaptados y software de comunicación. También enfatiza que la escuela debe encontrar formas de integrar a todos los estudiantes y responder a sus necesidades individuales.
La tecnología en el aula
El documento habla sobre la tecnología en el aula y cómo se relaciona con los estudiantes nativos digitales. Explica que la tecnología ha tenido grandes avances y se ha convertido en una importante herramienta pedagógica. Insta a los futuros maestros a estar a la vanguardia de la tecnología para brindar una enseñanza de calidad e interactiva a los estudiantes.
Tic y alumnado con problemas comunicativos
Breve presentación con la descripción de los problemas comunicativos más frecuentes dentro del alumnado
Fuentes de Información para Fisioterapia
Breve descripción sobre las bases de datos y las principales fuentes de información para la Fisioterapia. Además breve presentación de la herramienta Mendeley para la gestión bibliográfica.
Tema 9
El documento describe cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades de diversos tipos de alumnos. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación pueden apoyar a los alumnos con discapacidad auditiva a través de la visualización de voz y habla y programas específicos. También detalla recursos informáticos que pueden ser útiles para alumnos con discapacidad motriz para facilitar la comunicación, autonomía y acceso a la educación y trabajo. Además, señala que los
Tema 9. Nuevas Tecnologias y la atención a la diversidad
Este documento discute el uso de nuevas tecnologías para apoyar a estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las tecnologías pueden ayudar a estos estudiantes a controlar mejor su aprendizaje y desarrollar habilidades mentales. También identifica algunas barreras para la adopción de estas tecnologías, como recursos limitados y resistencia de las escuelas. Luego, detalla algunas tecnologías específicas que pueden beneficiar a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales
Power point nntt
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías pueden aplicarse para apoyar a los estudiantes con diversas discapacidades o necesidades educativas especiales. Explica que las tecnologías pueden ayudar a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales mediante recursos como la visualización de voz y habla, programas específicos, recursos de accesibilidad y comunicación. Concluye que si bien la tecnología ofrece muchas posibilidades, también es importante considerar las necesidades especiales de estos estudiantes para que
Nuevas tecnologias
El documento habla sobre el uso de las nuevas tecnologías para mejorar la atención a la diversidad en la educación. Explica que las nuevas tecnologías pueden servir como herramientas para que los estudiantes con discapacidades accedan al aprendizaje más allá de sus limitaciones físicas. Sin embargo, la implantación de estas tecnologías en la educación especial ha sido escasa debido a falta de información, recursos y resistencia al cambio. Propone el uso de recursos tecnológicos específicos para apoyar a estud
Las nuevas tecnologías
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades de diversos estudiantes. Explica que algunos estudiantes tienen necesidades educativas especiales debido a deficiencias físicas, visuales, auditivas o capacidades intelectuales diferentes. También describe cómo las tecnologías como los recursos tiflotécnicos, la visualización del habla y programas específicos pueden ayudar a estudiantes con discapacidades visuales o auditivas, y cómo Internet y otros recursos pueden beneficiar a estudiantes
Las nuevas tecnologías
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades de diversos estudiantes. Explica que algunos estudiantes tienen necesidades educativas especiales debido a deficiencias físicas, visuales, auditivas o capacidades intelectuales diferentes. También describe cómo las tecnologías como los recursos tiflotécnicos, la visualización del habla y programas específicos pueden ayudar a estudiantes con discapacidades visuales o auditivas, y cómo Internet y otros recursos pueden beneficiar a estudiantes
TEMA 9. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y LA ATENCION A LA DIVERSIDAD
El documento describe cómo las nuevas tecnologías pueden beneficiar a los estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las TIC pueden ser herramientas útiles para el control y aprendizaje de estudiantes con discapacidades, aunque su implementación en la educación especial es limitada debido a falta de recursos e información. También destaca cómo las TIC pueden ayudar específicamente a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales al facilitar la comunicación, enseñanza y acceso a la educación.
Atención a la diversidad y las tics
Este documento discute el uso de las TIC para satisfacer las necesidades educativas de una amplia gama de estudiantes con diversidad. Describe cómo las TIC pueden usarse para apoyar el aprendizaje de estudiantes con discapacidades, superdotación, desventajas socioeconómicas y más. También explica cómo la tecnología puede hacerse más accesible para personas con discapacidades y cómo sitios web educativos ofrecen recursos para apoyar a estudiantes con necesidades especiales.
Atención a la diversidad y las tics
Este documento discute cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) pueden usarse para apoyar a estudiantes con diversas necesidades educativas especiales. Explica que las TIC pueden ayudar a estudiantes con discapacidades a acceder al contenido educativo y promover su autonomía e integración. También describe cómo sitios web y software libre pueden brindar recursos adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
Las nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este power point trata de las nuevas tecnologías de la educación y su repercusión en la atención a la diversidad
Nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, también puede aislar a los estudiantes si no se consideran sus necesidades, por lo que es importante diseñarla desde el inicio pensando en la atención diversificada.
Nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, también puede aislar a los estudiantes si no se consideran sus necesidades, por lo que es importante diseñarla desde el inicio pensando en la atención diversificada.
Tema 9
El documento habla sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes y las ayudas que se les puede brindar, incluyendo el uso de nuevas tecnologías. Define las necesidades educativas especiales como dificultades en el aprendizaje que pueden deberse a discapacidades físicas o intelectuales. Explica que los maestros deben enfocarse en las capacidades de los estudiantes en lugar de sus deficiencias y ayudar a que se integren en la escuela. Finalmente, detalla algunas ayudas tecnológicas
Tema 9
El documento habla sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes y las ayudas que se les puede brindar, incluyendo el uso de nuevas tecnologías. Define las necesidades educativas especiales como dificultades en el aprendizaje que pueden deberse a discapacidades físicas o intelectuales. Explica que los maestros deben enfocarse en las capacidades de los estudiantes en lugar de sus deficiencias y ayudar a que se integren en la escuela. Finalmente, detalla algunas ayudas tecnológicas
Tema 9
El documento habla sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación de estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las NNTT pueden ayudar a estos estudiantes a acceder mejor a los aprendizajes y a controlar su propia actividad y entorno. También identifica algunos desafíos como la escasez de recursos y resistencia al cambio. Finalmente, menciona posibles soluciones tecnológicas para estudiantes con necesidades auditivas, motrices y visuales.
Lasnuevastecnologasylaatencinaladiversidad 100521062329-phpapp01
El documento discute el uso de la tecnología para satisfacer las necesidades educativas especiales. Explica que las TIC pueden ayudar a los estudiantes con discapacidades a comunicarse, aprender y desarrollarse personalmente. Aunque las TIC son útiles, su adopción en la educación especial ha sido limitada debido a falta de información, hardware y software adecuados, y recursos. Las TIC brindan ventajas a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales al facilitar el acceso a la comunicación, enseñanza
001
El documento trata sobre las necesidades educativas especiales (NEE) y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC pueden motivar a los estudiantes con NEE y ayudarlos a lograr grandes avances en el aprendizaje, pero que los maestros necesitan orientación sobre cómo usarlas adecuadamente. También describe varios tipos de NEE y define TIC.
ARTICULO 1.docx
El documento describe los beneficios del uso de las TIC en la educación especial, incluyendo la motivación que proporcionan, la gran variedad de programas y aplicaciones disponibles para crear contenido educativo adaptado, y la eliminación de barreras que facilita la autonomía de los estudiantes. Se mencionan ejemplos como teclados adaptados para discapacidades físicas o programas que subtitulan videos para discapacidades auditivas. En general, las tecnologías son una herramienta útil que facilita el aprendizaje y la adaptación al al
Tema 9 power point mio
El documento habla sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Explica que los estudiantes con NEE necesitan apoyo e integración y que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden proporcionar recursos como la visualización de voz y habla para estudiantes sordos, herramientas de accesibilidad para estudiantes con discapacidad motriz, y teclados, punteros y programas específicos para estudiantes con discapacidades visual
Tema 9 power point mio
El documento habla sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Explica que los estudiantes con NEE necesitan apoyo e integración y que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden proporcionar recursos como la visualización de voz y habla para estudiantes con discapacidad auditiva, y teclados, punteros y pulsadores para estudiantes con discapacidades visuales. También menciona el uso de recursos de accesibilidad, aceleración
Las nuevas tecnologías y la atencion a la
El documento habla sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes con diversas discapacidades o dificultades de aprendizaje. Detalla algunas tecnologías y recursos específicos que pueden facilitar el aprendizaje de estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales, como programas de visualización de voz, teclados Braille e impresoras Braille.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Más contenido relacionado
Similar a PPT Tema 9 NNTT
Tema 9. Nuevas Tecnologias y la atención a la diversidad
Este documento discute el uso de nuevas tecnologías para apoyar a estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las tecnologías pueden ayudar a estos estudiantes a controlar mejor su aprendizaje y desarrollar habilidades mentales. También identifica algunas barreras para la adopción de estas tecnologías, como recursos limitados y resistencia de las escuelas. Luego, detalla algunas tecnologías específicas que pueden beneficiar a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales
Power point nntt
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías pueden aplicarse para apoyar a los estudiantes con diversas discapacidades o necesidades educativas especiales. Explica que las tecnologías pueden ayudar a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales mediante recursos como la visualización de voz y habla, programas específicos, recursos de accesibilidad y comunicación. Concluye que si bien la tecnología ofrece muchas posibilidades, también es importante considerar las necesidades especiales de estos estudiantes para que
Nuevas tecnologias
El documento habla sobre el uso de las nuevas tecnologías para mejorar la atención a la diversidad en la educación. Explica que las nuevas tecnologías pueden servir como herramientas para que los estudiantes con discapacidades accedan al aprendizaje más allá de sus limitaciones físicas. Sin embargo, la implantación de estas tecnologías en la educación especial ha sido escasa debido a falta de información, recursos y resistencia al cambio. Propone el uso de recursos tecnológicos específicos para apoyar a estud
Las nuevas tecnologías
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades de diversos estudiantes. Explica que algunos estudiantes tienen necesidades educativas especiales debido a deficiencias físicas, visuales, auditivas o capacidades intelectuales diferentes. También describe cómo las tecnologías como los recursos tiflotécnicos, la visualización del habla y programas específicos pueden ayudar a estudiantes con discapacidades visuales o auditivas, y cómo Internet y otros recursos pueden beneficiar a estudiantes
Las nuevas tecnologías
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades de diversos estudiantes. Explica que algunos estudiantes tienen necesidades educativas especiales debido a deficiencias físicas, visuales, auditivas o capacidades intelectuales diferentes. También describe cómo las tecnologías como los recursos tiflotécnicos, la visualización del habla y programas específicos pueden ayudar a estudiantes con discapacidades visuales o auditivas, y cómo Internet y otros recursos pueden beneficiar a estudiantes
TEMA 9. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y LA ATENCION A LA DIVERSIDAD
El documento describe cómo las nuevas tecnologías pueden beneficiar a los estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las TIC pueden ser herramientas útiles para el control y aprendizaje de estudiantes con discapacidades, aunque su implementación en la educación especial es limitada debido a falta de recursos e información. También destaca cómo las TIC pueden ayudar específicamente a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales al facilitar la comunicación, enseñanza y acceso a la educación.
Atención a la diversidad y las tics
Este documento discute el uso de las TIC para satisfacer las necesidades educativas de una amplia gama de estudiantes con diversidad. Describe cómo las TIC pueden usarse para apoyar el aprendizaje de estudiantes con discapacidades, superdotación, desventajas socioeconómicas y más. También explica cómo la tecnología puede hacerse más accesible para personas con discapacidades y cómo sitios web educativos ofrecen recursos para apoyar a estudiantes con necesidades especiales.
Atención a la diversidad y las tics
Este documento discute cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) pueden usarse para apoyar a estudiantes con diversas necesidades educativas especiales. Explica que las TIC pueden ayudar a estudiantes con discapacidades a acceder al contenido educativo y promover su autonomía e integración. También describe cómo sitios web y software libre pueden brindar recursos adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
Las nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este power point trata de las nuevas tecnologías de la educación y su repercusión en la atención a la diversidad
Nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, también puede aislar a los estudiantes si no se consideran sus necesidades, por lo que es importante diseñarla desde el inicio pensando en la atención diversificada.
Nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, también puede aislar a los estudiantes si no se consideran sus necesidades, por lo que es importante diseñarla desde el inicio pensando en la atención diversificada.
Tema 9
El documento habla sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes y las ayudas que se les puede brindar, incluyendo el uso de nuevas tecnologías. Define las necesidades educativas especiales como dificultades en el aprendizaje que pueden deberse a discapacidades físicas o intelectuales. Explica que los maestros deben enfocarse en las capacidades de los estudiantes en lugar de sus deficiencias y ayudar a que se integren en la escuela. Finalmente, detalla algunas ayudas tecnológicas
Tema 9
El documento habla sobre las necesidades educativas especiales de los estudiantes y las ayudas que se les puede brindar, incluyendo el uso de nuevas tecnologías. Define las necesidades educativas especiales como dificultades en el aprendizaje que pueden deberse a discapacidades físicas o intelectuales. Explica que los maestros deben enfocarse en las capacidades de los estudiantes en lugar de sus deficiencias y ayudar a que se integren en la escuela. Finalmente, detalla algunas ayudas tecnológicas
Tema 9
El documento habla sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación de estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las NNTT pueden ayudar a estos estudiantes a acceder mejor a los aprendizajes y a controlar su propia actividad y entorno. También identifica algunos desafíos como la escasez de recursos y resistencia al cambio. Finalmente, menciona posibles soluciones tecnológicas para estudiantes con necesidades auditivas, motrices y visuales.
Lasnuevastecnologasylaatencinaladiversidad 100521062329-phpapp01
El documento discute el uso de la tecnología para satisfacer las necesidades educativas especiales. Explica que las TIC pueden ayudar a los estudiantes con discapacidades a comunicarse, aprender y desarrollarse personalmente. Aunque las TIC son útiles, su adopción en la educación especial ha sido limitada debido a falta de información, hardware y software adecuados, y recursos. Las TIC brindan ventajas a estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales al facilitar el acceso a la comunicación, enseñanza
001
El documento trata sobre las necesidades educativas especiales (NEE) y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC pueden motivar a los estudiantes con NEE y ayudarlos a lograr grandes avances en el aprendizaje, pero que los maestros necesitan orientación sobre cómo usarlas adecuadamente. También describe varios tipos de NEE y define TIC.
ARTICULO 1.docx
El documento describe los beneficios del uso de las TIC en la educación especial, incluyendo la motivación que proporcionan, la gran variedad de programas y aplicaciones disponibles para crear contenido educativo adaptado, y la eliminación de barreras que facilita la autonomía de los estudiantes. Se mencionan ejemplos como teclados adaptados para discapacidades físicas o programas que subtitulan videos para discapacidades auditivas. En general, las tecnologías son una herramienta útil que facilita el aprendizaje y la adaptación al al
Tema 9 power point mio
El documento habla sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Explica que los estudiantes con NEE necesitan apoyo e integración y que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden proporcionar recursos como la visualización de voz y habla para estudiantes sordos, herramientas de accesibilidad para estudiantes con discapacidad motriz, y teclados, punteros y programas específicos para estudiantes con discapacidades visual
Tema 9 power point mio
El documento habla sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Explica que los estudiantes con NEE necesitan apoyo e integración y que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden proporcionar recursos como la visualización de voz y habla para estudiantes con discapacidad auditiva, y teclados, punteros y pulsadores para estudiantes con discapacidades visuales. También menciona el uso de recursos de accesibilidad, aceleración
Las nuevas tecnologías y la atencion a la
El documento habla sobre cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a estudiantes con diversas discapacidades o dificultades de aprendizaje. Detalla algunas tecnologías y recursos específicos que pueden facilitar el aprendizaje de estudiantes con discapacidades auditivas, motrices o visuales, como programas de visualización de voz, teclados Braille e impresoras Braille.
Similar a PPT Tema 9 NNTT (20)
Tema 9. Nuevas Tecnologias y la atención a la diversidad
Tema 9. Nuevas Tecnologias y la atención a la diversidad
TEMA 9. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y LA ATENCION A LA DIVERSIDAD
TEMA 9. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y LA ATENCION A LA DIVERSIDAD
Las nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Las nuevas tecnologías y la atención a la diversidad
Lasnuevastecnologasylaatencinaladiversidad 100521062329-phpapp01
Lasnuevastecnologasylaatencinaladiversidad 100521062329-phpapp01
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
PPT Tema 9 NNTT
- 1. TEMA 9: Las nuevas tecnologías y la atención a la diversidad NUEVAS TECNOLOGÍAS Davinia Arriaza Olvera 2º Educación Musical
- 2. ¿Qué son las N.E.E.? Son alumnos que presentan mayores dificultades de aprendizaje. Es debido a: Minusvalías físicas. Infradotación o sobredotación intelectual. Carencias entorno sociocultural. Intervención no adecuada para su aprendizaje.
- 3. Recursos Tecnológicos para N.E.E: Alumnado con discapacidad auditiva: Visualización de la voz y el habla. Programas específicos. Redes telemáticas.
- 4. Recursos Tecnológicos para N.E.E: Alumnado con disminución motriz: Recursos de accesibilidad. Recursos de aceleración. Recursos virtuales. Recursos de realimentación. Recursos para la comunicación. Recursos para la autonomía.
- 5. Recursos Tecnológicos para N.E.E: Alumnado con discapacidades visuales: Sujetos con graves problemas de visión: programas de rehabilitación y/o estimulación visual. Medio informático: desarrollo de ciertas habilidades cognitivas de los estudiantes.