Este documento describe las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse para atender a la diversidad de estudiantes. Explica los recursos tecnológicos disponibles para estudiantes con discapacidades auditivas, motrices y visuales, como programas de voz a texto, teclados virtuales y braille. Concluye que si bien la tecnología ofrece posibilidades, también puede aislar a los estudiantes si no se consideran sus necesidades, por lo que es importante diseñarla desde el inicio pensando en la atención diversificada.