El documento describe diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. La educación presencial implica que el profesor y los estudiantes comparten un espacio físico común, mientras que la educación a distancia no requiere que se reúnan en persona. La educación en línea utiliza Internet, y la educación virtual es similar a la presencial excepto que usa medios electrónicos en lugar de reunirse en persona. Finalmente, la educación puede ser síncron
Este documento describe diferentes tipos de educación como la educación presencial, escolarizada y a distancia. Explica que la educación a distancia permite estudiar sin asistir al aula y cómo ha evolucionado con las nuevas tecnologías para usar correo electrónico, blogs y aulas virtuales. También define la educación abierta como un sistema de comunicación bidireccional que sustituye la interacción en el aula por recursos didácticos que permiten un aprendizaje flexible e independiente.
Proceso de aprendizaje de enseñanza virtuallinda oviedo
El documento habla sobre el proceso de aprendizaje en la enseñanza virtual. Explica que la educación virtual permite ajustarse al tiempo, espacio, forma y necesidades de aprendizaje del estudiante. Además, describe dos modelos de aprendizaje en la enseñanza virtual: la enseñanza virtual completa y el blended learning o aprendizaje semi-presencial.
El documento describe las diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También define la educación como un proceso de socialización e instrucción y explica las características de la educación presencial, escolarizada, abierta y en línea. Por último, distingue entre la educación síncrona y asíncrona.
El documento describe diferentes modalidades de educación como la educación presencial, la educación a distancia y la educación virtual. Define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y cultura que permite la socialización de los individuos. También describe herramientas sincrónicas y asincrónicas para el aprendizaje en línea y explica que la educación en línea utiliza tecnologías de la información para habilitar entornos de comunicación educativa sin necesidad de encuentros cara a cara.
Este documento describe diferentes modalidades educativas y el uso de tecnologías en la educación. Se definen la educación presencial, a distancia, informal, no formal y mixta. También describe la comunicación síncrona y asíncrona en entornos educativos mediados por tecnología. Finalmente, concluye que la educación a distancia y las tecnologías de la información son el nuevo paradigma educativo del siglo XXI.
La educación a distancia se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesitan asistir a clases presenciales, sino que estudian de forma remota utilizando materiales de trabajo y el apoyo de un tutor. Se originó con los cursos por correspondencia para estudiantes que vivían en áreas aisladas. En México se inició en 1945 para capacitar a más de 90,000 maestros sin título. Actualmente, la educación a distancia es más fácil gracias a las nuevas tecnologías que permiten la comunicación y colabor
La educación a distancia permite a los estudiantes recibir materiales de estudio sin asistir físicamente a clases mediante correo, correo electrónico o internet. Los estudiantes pueden acceder a la educación de manera flexible independientemente de su ubicación geográfica. La educación a distancia se caracteriza por su flexibilidad horaria pero requiere autodisciplina y habilidad para organizar el tiempo de estudio.
El documento describe diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. La educación presencial implica que el profesor y los estudiantes comparten un espacio físico común, mientras que la educación a distancia no requiere que se reúnan en persona. La educación en línea utiliza Internet, y la educación virtual es similar a la presencial excepto que usa medios electrónicos en lugar de reunirse en persona. Finalmente, la educación puede ser síncron
Este documento describe diferentes tipos de educación como la educación presencial, escolarizada y a distancia. Explica que la educación a distancia permite estudiar sin asistir al aula y cómo ha evolucionado con las nuevas tecnologías para usar correo electrónico, blogs y aulas virtuales. También define la educación abierta como un sistema de comunicación bidireccional que sustituye la interacción en el aula por recursos didácticos que permiten un aprendizaje flexible e independiente.
Proceso de aprendizaje de enseñanza virtuallinda oviedo
El documento habla sobre el proceso de aprendizaje en la enseñanza virtual. Explica que la educación virtual permite ajustarse al tiempo, espacio, forma y necesidades de aprendizaje del estudiante. Además, describe dos modelos de aprendizaje en la enseñanza virtual: la enseñanza virtual completa y el blended learning o aprendizaje semi-presencial.
El documento describe las diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También define la educación como un proceso de socialización e instrucción y explica las características de la educación presencial, escolarizada, abierta y en línea. Por último, distingue entre la educación síncrona y asíncrona.
El documento describe diferentes modalidades de educación como la educación presencial, la educación a distancia y la educación virtual. Define la educación como un proceso de transmisión de conocimientos, valores y cultura que permite la socialización de los individuos. También describe herramientas sincrónicas y asincrónicas para el aprendizaje en línea y explica que la educación en línea utiliza tecnologías de la información para habilitar entornos de comunicación educativa sin necesidad de encuentros cara a cara.
Este documento describe diferentes modalidades educativas y el uso de tecnologías en la educación. Se definen la educación presencial, a distancia, informal, no formal y mixta. También describe la comunicación síncrona y asíncrona en entornos educativos mediados por tecnología. Finalmente, concluye que la educación a distancia y las tecnologías de la información son el nuevo paradigma educativo del siglo XXI.
La educación a distancia se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesitan asistir a clases presenciales, sino que estudian de forma remota utilizando materiales de trabajo y el apoyo de un tutor. Se originó con los cursos por correspondencia para estudiantes que vivían en áreas aisladas. En México se inició en 1945 para capacitar a más de 90,000 maestros sin título. Actualmente, la educación a distancia es más fácil gracias a las nuevas tecnologías que permiten la comunicación y colabor
La educación a distancia permite a los estudiantes recibir materiales de estudio sin asistir físicamente a clases mediante correo, correo electrónico o internet. Los estudiantes pueden acceder a la educación de manera flexible independientemente de su ubicación geográfica. La educación a distancia se caracteriza por su flexibilidad horaria pero requiere autodisciplina y habilidad para organizar el tiempo de estudio.
Este documento describe las características principales de la educación a distancia. Señala que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a clases y en su lugar reciben materiales de estudio de forma electrónica o por correo. Además, explica que la educación a distancia ofrece flexibilidad en los horarios pero a veces requiere participación en línea en momentos específicos. También usa las TIC para crear redes de estudio donde los estudiantes pueden interactuar y aprender de forma colaborativa.
El documento define diferentes tipos de educación como la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. La educación presencial se refiere a la formación en persona, mientras que la educación escolarizada ocurre en un aula con un maestro. La educación a distancia no requiere asistencia física, y la educación abierta permite flexibilidad en el ritmo de aprendizaje. La educación en línea y virtual usan tecnología para comunicación y aprendizaje. Finalmente, la educación
Presentado por Luis Fernando de hoyos Montalvo
en esta presentación, encontraras definiciones, ventajas, desventajas y los diferentes roles tanto de educación virtual y presencial
Este documento describe el e-learning y sus características. Explica que el e-learning permite la formación flexible sin barreras espacio-temporales, con el estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y el profesor como tutor. También destaca las potencialidades del e-learning como el uso de contenidos interactivos y la comunicación entre estudiantes y profesores a través de herramientas virtuales. Finalmente, concluye que el e-learning representa un cambio educativo que promueve la autonomía del estudiante y
Este documento compara tres modalidades educativas: la educación presencial, la educación virtual y la educación a distancia. Describe las características de cada modalidad, incluyendo que la educación presencial se da en un espacio físico compartido, la educación virtual usa tecnología pero también en un espacio físico, y la educación a distancia no requiere asistencia física. También enumera las ventajas e inconvenientes de cada modalidad, como que la presencial fortalece las relaciones sociales pero no siempre es individualizada,
Este documento describe diferentes modalidades de educación como la presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También distingue entre educación síncrona, que implica interacción en tiempo real, y asíncrona, que permite al estudiante aprender a su propio ritmo sin contacto directo.
Este documento describe tres tipos de formación: formación presencial, que ocurre en un aula con materiales como libros y pizarras; formación e-learning, que permite a los estudiantes interactuar con profesores y acceder a clases de forma virtual en cualquier momento; y formación b-learning, que combina ambos enfoques permitiendo asistir a clases presenciales o acceder a ellas de forma remota. La diferencia principal entre la formación presencial y virtual es que la primera se lleva a cabo en un aula mientras que la segunda
Este documento resume las definiciones de educación a distancia de varios autores. La educación a distancia se caracteriza por no requerir la presencia física continua de profesores y alumnos, sino que usa medios impresos o electrónicos para transmitir contenido educativo y mantener la comunicación entre ambos. Aunque la interacción cara a cara se ve reducida, la planificación, guía y seguimiento de una institución a través de estos medios permite el aprendizaje sin importar la distancia física entre profesor y al
1. El documento describe diferentes modalidades educativas como la escolarizada, abierta, virtual, presencial, no escolarizada e informal. 2. La modalidad escolarizada requiere asistencia diaria a clases presenciales, mientras que la abierta permite estudiar a distancia a un ritmo propio. 3. La educación virtual se imparte a distancia usando tecnología, la presencial es en persona con interacción en tiempo real, y la informal ocurre fuera de instituciones educativas.
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a clase, sino que reciben materiales de estudio de forma remota utilizando tecnologías como internet. Se caracteriza por ser flexible en horarios y utilizar tecnologías de la información para crear comunidades virtuales de aprendizaje. Tiene beneficios como satisfacer las necesidades de quienes no pueden asistir a clases presenciales y proporcionar mayor acceso al aprendizaje, pero también desventajas como dific
El documento describe diferentes tipos de educación como la educación escolarizada, la educación a distancia, la educación abierta, la educación en línea y la educación virtual. La educación escolarizada se lleva a cabo en un aula con un maestro, mientras que la educación a distancia permite a los estudiantes aprender sin asistir físicamente a través de materiales proporcionados electrónicamente o por correo. La educación abierta no requiere asistencia escolar regular y permite a los estudiantes avanzar a su propio rit
El documento compara la formación a distancia virtual y la formación presencial tradicional, destacando las características diferenciadoras de cada una. La formación virtual prioriza el ritmo de aprendizaje individual, se basa en materiales audiovisuales y permite una mayor flexibilidad en el tiempo y lugar de estudio. La formación presencial depende más de los ritmos y espacios establecidos por el profesor y promueve la interacción en grupo. El documento concluye que la formación virtual se ajusta mejor a las necesidades de los destin
El resumen describe las ventajas y características de la educación a distancia. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo, mantenerse actualizado sin abandonar el hogar u oficina, y progresar a uno's propio ritmo. Las características incluyen la flexibilidad horaria aunque a veces con límites, el uso de tecnologías de la información para interactuar en redes de estudio, y un cambio de roles donde el maestro facilita el aprendizaje y el estudiante asume un compromiso
La educación a distancia se originó en Colombia bajo el profesor Celedonio Ramírez. Se caracteriza por tener estudiantes geográficamente separados del centro educativo que usan materiales didácticos y comunicación para aprender de manera flexible y autónoma. Ha pasado por etapas de enfoque en material impreso, audiovisuales, e integración de tecnología para permitir interacción entre estudiantes y profesores.
La educación virtual es una forma de aprendizaje flexible que se adapta al horario del estudiante y se apoya en las tecnologías de la información y comunicación. Este tipo de educación ha sido ampliamente adoptado por estudiantes y profesores debido a que proporciona herramientas de aprendizaje más motivadoras que los métodos tradicionales. Además, la educación virtual es fundamental para desarrollar las habilidades necesarias en el mundo tecnológico del futuro.
Conceptualizaciones de la educacion a distanciaEduardo Paulino
El documento discute diferentes conceptualizaciones de la educación a distancia. Presenta definiciones de la educación a distancia propuestas por varios autores, destacando características como la separación física entre profesor y estudiante, el estudio independiente del estudiante, y la comunicación mediada entre profesor y estudiante. También discute principios como la igualdad de oportunidades y la importancia del uso de tecnología en la educación a distancia.
Conceptualizaciones de la educacion a distanciaEduardo Paulino
El documento discute diferentes conceptualizaciones de la educación a distancia. Presenta definiciones de la educación a distancia propuestas por varios autores, destacando características como la separación física entre profesor y estudiante, el uso de medios de comunicación, y el aprendizaje independiente apoyado por una organización. El autor luego propone cuatro características clave de la educación a distancia: la separación espacial y temporal entre profesor y estudiante, el estudio independiente del estudiante, la comunicación mediada bidireccional,
El documento describe cómo las nuevas tecnologías como cámaras digitales, impresoras, escáneres, pizarras digitales e Internet se están incorporando en la educación. Estas tecnologías crean entornos educativos más dinámicos donde los estudiantes dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos en su aprendizaje. Sin embargo, depende de los educadores usar estas herramientas correctamente y trabajar en conjunto con los estudiantes para mejorar realmente la educación.
El documento describe los cambios que han traído las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la educación, incluyendo nuevos entornos de aprendizaje virtuales y cursos en línea que permiten una formación continua sin restricciones de tiempo o espacio. También explica cómo las TIC han cambiado los objetivos educativos, las formas pedagógicas, y los contenidos didácticos para enfocarse más en el aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo de habilidades digitales. Finalmente,
Este documento describe un proyecto para implementar cartillas y cuadernos digitales en el Centro Educativo Rural Santa Elena Sede San Agatón. Actualmente los estudiantes carecen de material didáctico adecuado y hacen un uso inadecuado de la tecnología. El proyecto busca apoyar el aprendizaje significativo de las áreas básicas mediante cartillas y cuadernos digitales en inglés, ética y religión. Se espera que esto mejore el interés de los estudiantes y facilite el acceso a la inform
Estrategias pedagógicas para ser usadas en el aulaMargoth Chaves
El siguiente trabajo proporciona un ejemplo de como pueden ser utilizadas diferentes herramientas tecnológicas en el aula para motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)maditabalnco
This document contains 20 photos from news events around the world between January and November 2016. The photos show international events like the US presidential election, the conflict in Ukraine, the migrant crisis in Europe, the Rio Olympics, and more. They also depict human interest stories and natural phenomena from various countries.
Este documento describe las características principales de la educación a distancia. Señala que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a clases y en su lugar reciben materiales de estudio de forma electrónica o por correo. Además, explica que la educación a distancia ofrece flexibilidad en los horarios pero a veces requiere participación en línea en momentos específicos. También usa las TIC para crear redes de estudio donde los estudiantes pueden interactuar y aprender de forma colaborativa.
El documento define diferentes tipos de educación como la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. La educación presencial se refiere a la formación en persona, mientras que la educación escolarizada ocurre en un aula con un maestro. La educación a distancia no requiere asistencia física, y la educación abierta permite flexibilidad en el ritmo de aprendizaje. La educación en línea y virtual usan tecnología para comunicación y aprendizaje. Finalmente, la educación
Presentado por Luis Fernando de hoyos Montalvo
en esta presentación, encontraras definiciones, ventajas, desventajas y los diferentes roles tanto de educación virtual y presencial
Este documento describe el e-learning y sus características. Explica que el e-learning permite la formación flexible sin barreras espacio-temporales, con el estudiante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y el profesor como tutor. También destaca las potencialidades del e-learning como el uso de contenidos interactivos y la comunicación entre estudiantes y profesores a través de herramientas virtuales. Finalmente, concluye que el e-learning representa un cambio educativo que promueve la autonomía del estudiante y
Este documento compara tres modalidades educativas: la educación presencial, la educación virtual y la educación a distancia. Describe las características de cada modalidad, incluyendo que la educación presencial se da en un espacio físico compartido, la educación virtual usa tecnología pero también en un espacio físico, y la educación a distancia no requiere asistencia física. También enumera las ventajas e inconvenientes de cada modalidad, como que la presencial fortalece las relaciones sociales pero no siempre es individualizada,
Este documento describe diferentes modalidades de educación como la presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También distingue entre educación síncrona, que implica interacción en tiempo real, y asíncrona, que permite al estudiante aprender a su propio ritmo sin contacto directo.
Este documento describe tres tipos de formación: formación presencial, que ocurre en un aula con materiales como libros y pizarras; formación e-learning, que permite a los estudiantes interactuar con profesores y acceder a clases de forma virtual en cualquier momento; y formación b-learning, que combina ambos enfoques permitiendo asistir a clases presenciales o acceder a ellas de forma remota. La diferencia principal entre la formación presencial y virtual es que la primera se lleva a cabo en un aula mientras que la segunda
Este documento resume las definiciones de educación a distancia de varios autores. La educación a distancia se caracteriza por no requerir la presencia física continua de profesores y alumnos, sino que usa medios impresos o electrónicos para transmitir contenido educativo y mantener la comunicación entre ambos. Aunque la interacción cara a cara se ve reducida, la planificación, guía y seguimiento de una institución a través de estos medios permite el aprendizaje sin importar la distancia física entre profesor y al
1. El documento describe diferentes modalidades educativas como la escolarizada, abierta, virtual, presencial, no escolarizada e informal. 2. La modalidad escolarizada requiere asistencia diaria a clases presenciales, mientras que la abierta permite estudiar a distancia a un ritmo propio. 3. La educación virtual se imparte a distancia usando tecnología, la presencial es en persona con interacción en tiempo real, y la informal ocurre fuera de instituciones educativas.
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a clase, sino que reciben materiales de estudio de forma remota utilizando tecnologías como internet. Se caracteriza por ser flexible en horarios y utilizar tecnologías de la información para crear comunidades virtuales de aprendizaje. Tiene beneficios como satisfacer las necesidades de quienes no pueden asistir a clases presenciales y proporcionar mayor acceso al aprendizaje, pero también desventajas como dific
El documento describe diferentes tipos de educación como la educación escolarizada, la educación a distancia, la educación abierta, la educación en línea y la educación virtual. La educación escolarizada se lleva a cabo en un aula con un maestro, mientras que la educación a distancia permite a los estudiantes aprender sin asistir físicamente a través de materiales proporcionados electrónicamente o por correo. La educación abierta no requiere asistencia escolar regular y permite a los estudiantes avanzar a su propio rit
El documento compara la formación a distancia virtual y la formación presencial tradicional, destacando las características diferenciadoras de cada una. La formación virtual prioriza el ritmo de aprendizaje individual, se basa en materiales audiovisuales y permite una mayor flexibilidad en el tiempo y lugar de estudio. La formación presencial depende más de los ritmos y espacios establecidos por el profesor y promueve la interacción en grupo. El documento concluye que la formación virtual se ajusta mejor a las necesidades de los destin
El resumen describe las ventajas y características de la educación a distancia. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de estudiar y trabajar al mismo tiempo, mantenerse actualizado sin abandonar el hogar u oficina, y progresar a uno's propio ritmo. Las características incluyen la flexibilidad horaria aunque a veces con límites, el uso de tecnologías de la información para interactuar en redes de estudio, y un cambio de roles donde el maestro facilita el aprendizaje y el estudiante asume un compromiso
La educación a distancia se originó en Colombia bajo el profesor Celedonio Ramírez. Se caracteriza por tener estudiantes geográficamente separados del centro educativo que usan materiales didácticos y comunicación para aprender de manera flexible y autónoma. Ha pasado por etapas de enfoque en material impreso, audiovisuales, e integración de tecnología para permitir interacción entre estudiantes y profesores.
La educación virtual es una forma de aprendizaje flexible que se adapta al horario del estudiante y se apoya en las tecnologías de la información y comunicación. Este tipo de educación ha sido ampliamente adoptado por estudiantes y profesores debido a que proporciona herramientas de aprendizaje más motivadoras que los métodos tradicionales. Además, la educación virtual es fundamental para desarrollar las habilidades necesarias en el mundo tecnológico del futuro.
Conceptualizaciones de la educacion a distanciaEduardo Paulino
El documento discute diferentes conceptualizaciones de la educación a distancia. Presenta definiciones de la educación a distancia propuestas por varios autores, destacando características como la separación física entre profesor y estudiante, el estudio independiente del estudiante, y la comunicación mediada entre profesor y estudiante. También discute principios como la igualdad de oportunidades y la importancia del uso de tecnología en la educación a distancia.
Conceptualizaciones de la educacion a distanciaEduardo Paulino
El documento discute diferentes conceptualizaciones de la educación a distancia. Presenta definiciones de la educación a distancia propuestas por varios autores, destacando características como la separación física entre profesor y estudiante, el uso de medios de comunicación, y el aprendizaje independiente apoyado por una organización. El autor luego propone cuatro características clave de la educación a distancia: la separación espacial y temporal entre profesor y estudiante, el estudio independiente del estudiante, la comunicación mediada bidireccional,
El documento describe cómo las nuevas tecnologías como cámaras digitales, impresoras, escáneres, pizarras digitales e Internet se están incorporando en la educación. Estas tecnologías crean entornos educativos más dinámicos donde los estudiantes dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos en su aprendizaje. Sin embargo, depende de los educadores usar estas herramientas correctamente y trabajar en conjunto con los estudiantes para mejorar realmente la educación.
El documento describe los cambios que han traído las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la educación, incluyendo nuevos entornos de aprendizaje virtuales y cursos en línea que permiten una formación continua sin restricciones de tiempo o espacio. También explica cómo las TIC han cambiado los objetivos educativos, las formas pedagógicas, y los contenidos didácticos para enfocarse más en el aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo de habilidades digitales. Finalmente,
Este documento describe un proyecto para implementar cartillas y cuadernos digitales en el Centro Educativo Rural Santa Elena Sede San Agatón. Actualmente los estudiantes carecen de material didáctico adecuado y hacen un uso inadecuado de la tecnología. El proyecto busca apoyar el aprendizaje significativo de las áreas básicas mediante cartillas y cuadernos digitales en inglés, ética y religión. Se espera que esto mejore el interés de los estudiantes y facilite el acceso a la inform
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El siguiente trabajo proporciona un ejemplo de como pueden ser utilizadas diferentes herramientas tecnológicas en el aula para motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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1) The document discusses the opportunity for technology to improve organizational efficiency and transition economies into a "smart and clean world."
2) It argues that aggregate efficiency has stalled at around 22% for 30 years due to limitations of the Second Industrial Revolution, but that digitizing transport, energy, and communication through technologies like blockchain can help manage resources and increase efficiency.
3) Technologies like precision agriculture, cloud computing, robotics, and autonomous vehicles may allow for "dematerialization" and do more with fewer physical resources through effects like reduced waste and need for transportation/logistics infrastructure.
En la siguiente presentación se encuentran recabada la información de las siguientes modalidades educativas:
◾Educación presencial
◾ Educación escolarizada
◾Educación a distancia
◾Educación abierta
◾Educación en línea
◾Educación virtual
◾Educación síncrona y asíncrona
El documento describe las diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También define la educación como un proceso de socialización e instrucción y explica las características de la educación síncrona y asíncrona.
El documento describe diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea, virtual, sincrónica y asincrónica. Define cada modalidad y explica brevemente sus características distintivas.
El documento describe diferentes modalidades educativas como la escolarizada, abierta, presencial, a distancia, en línea y virtual. Cada modalidad se caracteriza por factores como si requiere asistencia física, el uso de tecnología, el grado de flexibilidad en el tiempo y espacio de aprendizaje y el nivel de autonomía del estudiante. También distingue entre modalidades síncronas que permiten interacción en tiempo real y asíncronas con flexibilidad temporal en la comunicación.
Qué es la educación virtual diapositivas fannygenesisandrea
Este documento describe la educación virtual, también llamada educación en línea. Explica que la educación virtual permite que las condiciones de tiempo, espacio y otras limitaciones no sean obstáculos para el aprendizaje. Se define la educación virtual como una estrategia educativa basada en el uso intensivo de tecnologías para enseñar y aprender de manera flexible. También discute las ventajas de la educación virtual tanto para estudiantes como instituciones educativas.
Este documento describe la educación virtual, también llamada educación en línea. Explica que la educación virtual permite que las condiciones de tiempo, espacio y otros factores no limiten el aprendizaje. Señala que la educación virtual es parte de la educación a distancia y que ha evolucionado a través de tres generaciones, la tercera siendo la educación virtual que usa tecnologías sofisticadas para permitir interacción entre profesores y estudiantes. También discute ventajas y desventajas de la educación virtual, concluyendo que cuando el
El documento define varios tipos de educación y proporciona detalles sobre cada uno. La educación presencial implica la transferencia de conocimientos en el aula en tiempo real, mientras que la educación a distancia y abierta permiten estudiar sin asistir diariamente a la escuela utilizando materiales y comunicación por correo. La educación virtual usa internet y tecnología digital para que estudiantes y profesores interactúen desde lugares separados, y la educación asíncrona y síncrona difieren en si la interacción es en tiempo real o
El documento define varios tipos de educación y proporciona detalles sobre cada uno. La educación presencial implica la transferencia de conocimientos en el aula de manera interactiva. La educación a distancia permite el aprendizaje sin asistir al aula a través de materiales enviados por correo y la educación abierta proporciona recursos para estudiar en casa utilizando varios medios como la correspondencia y la televisión. La educación virtual ocurre a través de redes digitales con tutores guiando a los estudiantes en línea.
El documento define varios tipos de educación y proporciona detalles sobre cada uno. La educación presencial implica la transferencia de conocimientos en el aula de manera interactiva. La educación a distancia permite el aprendizaje sin asistir al aula a través de materiales enviados por correo y la educación abierta proporciona recursos para estudiar en casa utilizando varios medios como la correspondencia y la televisión. La educación virtual ocurre a través de redes digitales con tutores guiando a los estudiantes en línea.
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la educación. Explica que la educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo a la cultura y normas sociales. También describe diferentes modalidades educativas como la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual, e indica cómo las nuevas tecnologías influyen en cada una.
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la educación. Explica que la educación es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo a la cultura y normas sociales. También describe diferentes modalidades educativas como la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual, e indica cómo las nuevas tecnologías influyen en cada una.
La educación puede definirse como el proceso de socialización y aprendizaje de conocimientos en individuos. Existen varias modalidades educativas como la presencial, presencial apoyada con TIC, escolarizada, a distancia, en línea, virtual y síncrona y asincrónica. Cada modalidad se caracteriza por el uso y nivel de integración de las tecnologías de la información y comunicación.
La educación puede definirse como el proceso de socialización y aprendizaje de conocimientos en individuos. Existen varias modalidades educativas como la presencial, presencial apoyada con TIC, escolarizada, a distancia, en línea, virtual y síncrona y asincrónica. Cada modalidad se caracteriza por el uso y nivel de integración de tecnologías de información para mediar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La educación puede definirse como el proceso de socialización y aprendizaje de conocimientos en individuos. Existen varias modalidades educativas como la presencial, presencial apoyada con TIC, escolarizada, a distancia, en línea, virtual y síncrona y asincrónica. Cada modalidad se caracteriza por el uso y nivel de integración de las tecnologías de la información y comunicación.
La educación puede definirse como el proceso de socialización y aprendizaje de conocimientos en individuos. Existen varias modalidades educativas como la presencial, presencial apoyada con TIC, escolarizada, a distancia, en línea, virtual y síncrona y asincrónica. Cada modalidad se caracteriza por el uso y nivel de integración de las tecnologías de la información y comunicación.
La educación puede definirse como el proceso de socialización y aprendizaje de conocimientos en individuos. Existen varias modalidades educativas como la presencial, presencial apoyada con TIC, escolarizada, a distancia, en línea, virtual y síncrona y asincrónica. Cada modalidad se caracteriza por el uso y nivel de integración de las tecnologías de la información y comunicación.
Este documento ofrece una introducción al concepto de educación virtual y aulas virtuales. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: La educación virtual implica la distribución de contenidos en formatos electrónicos y facilita la creación de comunidades interconectadas de estudiantes y profesores, mientras que las aulas virtuales proveen un espacio en internet para la comunicación, distribución de conocimientos y evaluación de estudiantes las 24 horas del día. El documento luego explora conceptos como metodologías sincrónicas y asincrónicas, roles del tutor virtual
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
Este documento describe diferentes tipos de educación, incluyendo la educación presencial, escolarizada, a distancia, abierta, en línea y virtual. También discute las características de la educación a distancia y abierta. Por último, explica la diferencia entre comunicación síncrona y asíncrona en el contexto de la educación a distancia.
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2. EDUCACIÓN
Se denomina educación al proceso mediante el cual se
adquieren competencias, habilidades y se promueve un
desarrollo personal que tendrá como finalidad la una
mejor integración en la sociedad.
3. EDUCACIÓN PRESENCIAL
La educación presencial o convencional, es
aquélla que como su nombre lo dice se
exige y requiere de una presencialidad
obligatoria en el aula.
4. EDUCACIÓN ESCOLARIZADA
Se refiera al sistema educativo institucionalizado,
cronológicamente graduado y jerárquicamente
estructurado que se inicia desde la escuela
primaria y continua hasta la universidad.
6. EDUCACIÓN A DISTANCIA
Se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesariamente
tienen que asistir al aula.
En México, en el año de 1945 se inicia esta modalidad con el Instituto
Federal de Capacitación del Magisterio considerado la Normal más grande
del mundo; por razones históricas el país tuvo que formar a más de 90.000
profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para
ejercer la docencia.
En la Universidad Autónoma de México la educación a distancia inicia en el
año de 1972.
7. ¿Cómo funciona?
Por correo el alumno esta en contacto con su tutor y recibe el material necesario para
desarrollar las unidades que comprenden el programa de estudio.
Con el apoyo del material (textos escritos, vídeos, discos compactos) el estudiante
resuelve los ejercicios prácticos regresándolos por el mismo medio para ser revisados.
Hoy en día la Educación a Distancia es mucho más fácil, rápida y sencilla gracias a las
nuevas tecnologías de información y comunicación (concepto que por cierto es llamado
e-learning) ya que nos brindan útiles herramientas como correo electrónico, blogs, foros
y aulas virtuales denominadas LMS Moodle (educación en línea).
8. EDUCACIÓN ABIERTA
Un sistema tecnológico de comunicación bidireccional, que puede ser masivo y que
sustituye la interacción personal en el aula de profesor y alumno como medio preferente de
enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo
de una organización , que propician el aprendizaje independiente y flexible de los
estudiantes.
9. EDUCACIÓN EN LÍNEA
También denominada e- learning, es aquella en la que los docentes y estudiantes
participan en un entorno digital través de redes de computadoras, haciendo uso
intensivo de las facilidades que proporciona las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) Internet y las tecnologías digitales, para desplegar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
10. EDUCACIÓN VIRTUAL
Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas
directamente por la presencia de un profesor en el aula, pero se beneficia
de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de
comunicación que permita la interrelación profesor-alumno, cuya finalidad
es proporcionar instrucción por medios de comunicación impresos y
electrónicos o personas que participan en un proceso de aprendizaje
reglado, en lugares y horarios distintos de los del profesor o profesores.
12. Desde el inicio….
Sincronía
Coincidencia en el
tiempo de dos o más
hechos, fenómenos o
circunstancias,
especialmente
cuando el ritmo de
uno es adecuado al
de otro.
Asincronía
Suceso que no tiene
lugar en total
correspondencia
temporal con otro
suceso.
14. Educación sincrónica
Educación Sincrónica =Se le llama a la
clase tradicional presencial en el cual dos
personas llevan un diálogo conjuntamente
a una hora determinada.
15. Se pueden realizar
preguntas y
respuestas
Se puede obtener
retroalimentación
Requiere un
espacio temporal
para poder
reunirse
16. Educación asincrónica
Educación Asincrónica = Esto lo realiza cada estudiante a su ritmo de aprendizaje sin importar
el aspecto presencial.
esto se realiza en tiempos diferidos en los tiempos que el estudiante determine, esto no implica
un contacto directo o presencial , esto permite un mayor análisis apoyándose en herramientas
tecnológicas, como plataformas virtuales, videos , grabaciones.
17. Esto se realiza en
tiempos diferidos
determinados por
el estudiante
No implica un
contacto directo o
presencial
Apoyo en
herramientas
tecnológicas