tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA EN COMPUTACION.
SEDE CABUDARE.
T.S.U: Carmen Rivero
Octubre,2012

2. Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es
decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas
que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma. Es un conjunto de
herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos digitalizados.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las Tics son
medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de
construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los
aprendices.

3.  Llega la innovación de la imprenta, la cual revoluciono la
comunicación e hizo posible la reproducción mas eficiente de textos
que vincula en su contenido sucesos del momento en que se produjo
esta gran herramienta de aquí surge el periódico.
 El siglo XIX fue el escenario en que las comunicaciones a distancia
dieron un gran salto ya que para 1835 surge el código Morse, que
proporciono la base para el desarrollo del código binario y dio paso
para que en 1837 se desarrollara el telégrafo. Tan solo unos años
después, en 1876, se patentó un aparato que revolucionaria las
tecnologías de la comunicación: El Teléfono.

4. VENTAJAS:
• Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el
cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la
cooperación.
• Iniciativa y creatividad. Dado que el docente viene trascendiendo del ejercicio
clásico de la enseñanza al modernismo, ese esfuerzo demanda mucha iniciativa
y creatividad.
• Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información.
DESVENTAJAS:
• Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes
sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.
• Es necesario la capacitación continua de los docentes por lo que tiene que
invertir recursos (tiempo y dinero) en ello.
• El interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y exploración en
la web en actividades no académicas tales como diversión, música, videos, etc.

5.  Es importante destacar que el uso de las TIC favorecen el trabajo
colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho
de tener que compartir ordenador con un compañero o compañera, sino
por la necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las
tareas encomendadas por el profesorado. La experiencia demuestra día a
día que los medios informáticos de que se dispone en las aulas favorecen
actitudes como ayudar a los compañeros, intercambiar información
relevante encontrada en Internet, resolver problemas a los que los tienen.

6. Las TIC’S son INTERACTIVAS Tienen interconexión
Permiten interacción social entre
dos tipos de usuarios:
Activos Y Pasivos
Solo obtienen
información en tiempo
Interviene, participa, real desde cualquier
No interviene de
opina. Genera parte del planeta.
ninguna manera.
conocimiento, interca Solo observa sin
mbio. participar.

7.  La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por
la cultura en la que emerge y podría determinar la cultura en la que se
utiliza. No obstante las TIC indudablemente han tenido un profundo
impacto en todos los ámbitos de la sociedad, generando el desarrollo
de diversas áreas del conocimiento tales como:
Ingeniería, Educación, Salud, Energía, Transporte, Biotecnología, entre
otras.
 Hoy en día, los progresos en las denominadas tecnologías de la
información y la comunicación, que abarcan los equipos y aplicaciones
informáticas y las telecomunicaciones, están teniendo un gran efecto.
De hecho, se dice que estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada
Sociedad de la información o Sociedad de Conocimiento, que viene a
remplazar a los dos modelos socioeconómicos precedentes, la
sociedad agraria y la sociedad industrial.

8.  Nunca consideres el estudio como
una obligación sino como una
oportunidad para penetrar en el bello
y maravillosos mundo del saber.